全國五一勞動獎和全國工人先鋒號觀后感
看完一部作品以后，這次觀看讓你有什么體會呢？這時候，最關(guān)鍵的觀后感怎么能落下！為了讓您不再為寫觀后感頭疼，以下是小編整理的全國五一勞動獎和全國工人先鋒號觀后感，希望能夠幫助到大家。
全國五一勞動獎和全國工人先鋒號觀后感1
總有一種信念一直影響著大家，也總有一種精神一直在堅守著，同時讓大家感動著。記得在我兒時開始，耳邊就一直聽人說起勞模這個詞匯，現(xiàn)在直到目前，終于了解勞模是什么了。每一個年代都有人在負重前行，無論是醫(yī)護職員還是一位無名小輩，他們之所以成為勞模其中的一員，在他們身上都會有一個非常明顯的特征，那就是每時每刻地為我們的事業(yè)，默默貢獻，不求任何回報，只由于熱愛。
因此他們的精神是很值得大家去學(xué)習(xí)的，在向勞�？待R之時，大家要攜帶問題去考慮，學(xué)習(xí)勞模怎么樣在本職崗位上做好本質(zhì)工作，學(xué)習(xí)好他們在處置事情之時的辦法是怎么樣的，攜帶考慮的學(xué)習(xí)才會有進步，大家才能真的學(xué)習(xí)到勞模的精神。
另外勞模的亮點就是他們把工作當(dāng)事業(yè)，把付出當(dāng)追求，在平凡的崗位上發(fā)光發(fā)熱。學(xué)習(xí)勞模精神，第一就要尊敬、尊重勞模，攜帶一種深厚的感情去學(xué)，攜帶真誠地心去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)勞模怎么樣在平凡的崗位上做出不平凡的營業(yè)額。要想學(xué)到真本領(lǐng)，腿就要跑勤一點，可能一些不起眼的事情，就在潛移默化中教會大家怎么樣處置問題，怎么樣將事情做得更好。
在日常，勞模更像是大家的身邊的一面鏡子，時刻提醒著大家，面對難以決定的事情的時候，要記得拿出來照一照，如此才能找出差距在哪、在那些地方存在不足之處，讓大家見賢思齊焉也。對照著勞模的這面鏡子，就要認真審視自己存在的問題與緣由是什么，做到知其然也知其所以然，下足功夫嚴格需要我們的行為，不斷地克服虛榮心理，防止由于一點小勝利就忘記初心。其余，要選擇正確的方法，不偏離角度的對照，做到務(wù)實求真，不斷地給自己激勵，方能百尺竿頭，更近一層。
學(xué)習(xí)一種精神就是樹立起一面旗幟，標示出一種導(dǎo)向。學(xué)習(xí)勞模精神就是在宣告，這種自強不息、持之以恒的精神正是企業(yè)進步新需要、新呼喚的精神，這種勤勤懇懇，百折不撓的精神不只過去需要，目前需要，以后更需要。
全國五一勞動獎和全國工人先鋒號觀后感2
勞模精神是什么樣子的？你們又是如何理解的？在我理解中的勞模精神是勞動者的愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流、艱苦奮斗、勇于革新、淡泊名利、甘于奉獻和孜孜不倦的埋頭苦干。
勞動者的這種精神讓我想到了國內(nèi)著名橋梁設(shè)計專家人字形京張鐵路的設(shè)計者詹天佑先生，過去在海外的報紙上有一篇報道中說：“能在南口以北修筑鐵路的中國工程師還沒出世呢”，但詹天佑他做到了，他不怕被嘲笑，白天他翻山越嶺勘測線路，晚上他就在油燈下繪圖、計算，無畏艱難險阻，并修建起京張鐵路，讓大家中華民族于世界之林的，正是這種追求卓越、艱苦奮斗和孜孜不倦的創(chuàng)造精神。
勞模精神不只只不過存在大家的書本上和新聞中，更是存在大家的身邊，譬如和同學(xué)們朝夕相處的老師們。老師對學(xué)生的安全嚴格管理，事無巨細，苦口婆心，為學(xué)生們的的課程設(shè)置安排殫精竭慮，并時不時的對學(xué)生們進行春風(fēng)化雨般的深刻思想教育，對學(xué)生們的學(xué)習(xí)更是精益求精，如一個音符的錯誤、一個動作都不到位、一個作品的力度不夠、一個色彩都不均勻，一個讀音的不標準、一個教材書寫的不完美等等一些，這個老師都會細心地一個個糾正與輔導(dǎo)，其實老師不止是對學(xué)生的學(xué)習(xí)精益求精，而是對我們的需要更高，想要在自己崗位上盡職盡責(zé)，老師想把自己所會的全部教授給學(xué)生，這種兢兢業(yè)業(yè)、孜孜不倦的精益求精，不正是勞模精神嗎？
勞模的精神值得大家每一個人學(xué)習(xí)，大家常說，奮斗的青春最漂亮，的確，大家最美的樣子就是在為達成夢想時的那種揮灑汗水、風(fēng)雨兼程和堅韌無畏，大家在前進中要用勤奮和自信之勞動精神筑造無悔的生活！
全國五一勞動獎和全國工人先鋒號觀后感3
一年一度的勞動節(jié)就到來了，而五一的到來含義著大家要向那些偉大的勞動模范學(xué)習(xí)了，弘揚勞模精神是大家當(dāng)下每一個人民義不容辭的事情，雖然大家不肯定都能成為勞模，但每人都可以學(xué)習(xí)和踐行勞模的`精神。
在這美好的勞動節(jié)里，大家除去享受假期開心的時光外，更應(yīng)該去做這節(jié)日本該有些意義事情，那便是弘揚學(xué)習(xí)勞動模范的精神，由于只有五一這個節(jié)日才具備代表性特點。而勞模精神沒關(guān)環(huán)指定的預(yù)期，更多的是源于于職業(yè)上的喜歡，從中發(fā)現(xiàn)樂趣，體驗當(dāng)中的喜悅，而勞動的樂趣結(jié)果卻實至名歸，期間大家可以攜帶問題和情感去學(xué)習(xí)，以另一個角度去看待身邊或社會上一些事情，可能如此大家更容易去學(xué)習(xí)到勞動模仿精神上的本質(zhì)。勞動模范更多的體目前于本職崗位上做好分內(nèi)的工作，勞模其實都是在大家身邊的楷模，大家就是要學(xué)習(xí)勞模在處置問題時，多問幾個為何，常常性攜帶我們的考慮，多站在他人的角度去考慮著問題的所在根本之處，如此才能不斷使大家進步，成長。
勞模的亮點在于他們可以把工作當(dāng)成事業(yè)，把付出當(dāng)成追求，在普通的崗位發(fā)揮出耀眼的光芒，學(xué)習(xí)勞動模范精神第一要冼尊師重道，尊重勞模，更應(yīng)該攜帶一中深厚的情感去學(xué)習(xí)，攜帶真誠的心態(tài)去知道，學(xué)習(xí)他們那種怎么樣在平凡的工作崗位上做出不平凡的營業(yè)額，而這種精神正是大家當(dāng)代社會人士一直所追求的目的之一，要學(xué)習(xí)到真的本事，光用嘴巴講總是是不可以，更多的是在于實踐當(dāng)中去探索，去成長，或許一些微不足道的事情，就在大家身邊潛移默化中教會大家怎么樣處置問題，發(fā)現(xiàn)問題的根本所在，進而將這一小件的事情做到愈加完美，極致。
學(xué)習(xí)勞動模范就是在宣告，這種自強不息，持之以恒的精神正是企業(yè)上所需的精神，這種勤勤懇懇，百折不饒的精神也是大家每一個人心中該有些表現(xiàn)，而這種勞動模范的精神我相信會一直永遠的傳承下去，同時也會讓這個社會越變越好的。
全國五一勞動獎和全國工人先鋒號觀后感4
勞模精神是什么樣子的?你們又是怎么理解的?在我理解中的勞模精神是勞動者的愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流、艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新、淡泊名利、甘于奉獻和孜孜不倦的埋頭苦干。
勞動者的這種精神讓我想到了我國著名橋梁設(shè)計專家人字形京張鐵路的設(shè)計者詹天佑先生，曾經(jīng)在國外的報紙上有一篇報道中說：“能在南口以北修筑鐵路的中國工程師還沒有出世呢”，但是詹天佑他做到了，他不怕被嘲笑，白天他翻山越嶺勘測線路，晚上他就在油燈下繪圖、計算，無畏艱難險阻，并修建起京張鐵路，讓我們中華民族于世界之林的，正是這種追求卓越、艱苦奮斗和孜孜不倦的創(chuàng)造精神。
勞模精神不僅只是存在我們的書本上和新聞中，更是存在我們的身邊，比如和同學(xué)們朝夕相處的老師們。老師對學(xué)生的安全嚴格管理，事無巨細，苦口婆心，為學(xué)生們的的課程設(shè)置安排殫精竭慮，并時不時的對學(xué)生們進行春風(fēng)化雨般的深刻思想教育，對學(xué)生們的學(xué)習(xí)更是精益求精，如一個音符的錯誤、一個動作都不到位、一個作品的力度不夠、一個色彩都不均勻，一個讀音的不標準、一個教案書寫的不完美等等一些，這個老師都會細心地一個個糾正與輔導(dǎo)，其實老師不僅是對學(xué)生的學(xué)習(xí)精益求精，而是對自己的要求更高，想要在自身崗位上盡職盡責(zé)，老師想把自身所會的全部教授給學(xué)生，這種兢兢業(yè)業(yè)、孜孜不倦的精益求精，不正是勞模精神嗎?
勞模的精神值得我們每個人學(xué)習(xí)，我們常說，奮斗的青春最美麗，的確，我們最好看的樣子就是在為實現(xiàn)夢想時的那種揮灑汗水、風(fēng)雨兼程和堅韌無畏，我們在前進中要用勤奮和自信之勞動精神筑造無悔的人生!
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