觀《背起爸爸上學》有感【熱】
在看完一部作品以后,相信大家有很多值得分享的東西吧,現在就讓我們寫一篇走心的觀后感吧。那么我們如何去寫觀后感呢?下面是小編整理的觀《背起爸爸上學》有感,歡迎大家分享。
觀《背起爸爸上學》有感1
今天我看了一部電影,電影的名字叫《背起爸爸上學》。
這部電影講述的是一個真實的故事,故事發生在山東省的一個小村子里,有個孩子叫石娃,他的母親很早就去世了,父親帶著他和姐姐靠拉車艱難的維持著一家人的生活。有一次他的父親不小心從拖拉機上摔了下來,把腿給摔壞了。過了幾年,石娃上中學了,在參加國際奧林匹克甘肅賽區化學競賽中石娃獲得了一等獎,他也成為了該學校歷史上第一個參加國際性比賽并且獲得優異成績的選手。石娃上臺領獎時說了很多感人的話,姐姐在臺下也感動的直落眼淚。姐姐很快也嫁人了,父親的腿越來越壞了,連走路都很困難,石娃一邊照顧父親,一邊更加的努力學習。在高考中石娃考上了師范大學,在拿到錄取通知書的那一刻石娃想到“如果我要去城里上學的話,家里只有父親一個人,他又不能走路,那以后又由誰來照顧他的生活呢?”石娃想到這些就決定把大學錄取通知書給藏起來,不去城里上學了,留在家里照顧父親。一天,父親無意中發現了錄取通知書,他生氣的把石娃大罵一頓,自己也不小心摔倒了。石娃知道自己錯了,他答應去上大學,但他要求帶著父親一起去城里念書,一邊上學一邊照顧父親,父親也答應了他的要求。于是石娃拉著板車,載著父親走上了艱苦的求學道路……
看了這部電影之后,我也很感動,為石娃這種堅強不息的學習精神所感染。我要向石娃學習,養成自主學習的好習慣,以前我不太自覺,學習的主觀能動性不強,買的練習冊都是媽媽叫我寫我才會去寫,現在我要向石娃一樣,好好學習、天天向上,不讓父母多操心。我還明白了石娃身上有一種偉大的品質——感恩,以后,我一定要孝敬父母,尊敬長輩,要懷有一顆感恩的心去回報所有幫助過我的人。
觀《背起爸爸上學》有感2
當一個人抱怨自己沒有鞋子,直到他遇見一個沒有腳的人。
——題記
前方那條河,在夕陽的沐浴下,晃得尤其燦爛美麗。父子倆相視一笑,一步一步,趟過這條金光燦爛的小河,一起,走向前方。河對岸那條看似狹窄的小路,瞬間變得寬大起來。
對山里孩子來說,他們最大的夢想就是能夠走出山,而出山的唯一途徑就是讀書,考上大學。
石娃的父親石大已經殘廢而臥床在家,當他知道兒子不放心自己而舍棄了千載難逢可以出山念書的機會時,石大拄著拐杖一瘸一拐地,舉著揉成一團的錄取通知書質問兒子,甚至在自己不慎跌倒后仍發瘋似的掄起手臂在石娃臉上不停拍打,嘴里嘟囔著:“一定要上學,一定要上學!”這位望子成龍的父親形象在我們面前表現的淋漓盡致。為了孩子能夠走出大山,不重蹈他的人生,他寧可自己去當受人嘲笑的“五保戶”,為了孩子的前程,他什么也在所不惜!看著畫面中揮舞著手臂的石娃父親,那一刻的我真的有所不解:為了照顧父親而放棄學業,這是明智的選擇嗎?石娃體會到父親的良苦用心了嗎?
愛,有時無聲勝有聲。當石娃救起跳井自殺的父親時,倆人隔著井口對坐,四目相望,在如銀月色的沐浴下,父子二人的手緊緊握在一起。
看完電影的我,一直忘不了石娃趟過小河時的那種眼神,分外堅定,充滿希望。即使前方再多渺茫和未知,也不會停下追逐夢想的腳步。曾經看到過這樣一句話:夢想再大也不嫌大,追夢的人再小,也不嫌小。是的,永遠不要停下追逐夢想的腳步,只要有無限的勇氣,坦然去面對未知的夢想,我相信,總會有柳暗花明的一天。
這部電影,放大了我的幼稚和無知。當我們在游樂場玩耍時,或許山中的孩子正做著出山的美好夢想,強大的愿望正迫使他們起早貪黑,發奮讀書;當我們品嘗著精美菜肴,欣賞著動漫時,山里的孩子或許正啃著干裂的饅頭,望著眼前的大山發呆。同樣是孩子,卻有著各不相同的命運。電影中的石娃就是一個永不屈服于命運的人。他挑戰命運,獲得了人生路上的成功。
其實,取得成功并非他人口中那么困難。它只是快在你登上成功彼岸時,突然出現一條河,只有真正有毅力,能堅持的人才能趟過這條河,到達成功的彼岸。今天的我們或許也正徜徉在這條河邊,正在思考怎樣趟過這條河。其實,只要踮起腳尖去看看,成功就在河對岸,也許僅僅只有幾步之遙。
趟過我們心中那條小河,你才會發覺原來成功就在眼前,只不過它隱藏在小河的背后,就看你有沒有勇氣跨出這一步。
觀《背起爸爸上學》有感3
今天我看了電影《背起爸爸去上學》。
電影的'主人公是“石娃”,講述了在一個貧窮落后的山里村子長大的石娃,在爸爸轉勺子把的時候選擇了讓他上學,他很幸運,也很珍惜學習機會,他學的很好也很認真。有一次,他和學堂的一個小女孩在河邊相遇一起過河去學堂,石娃飛快的先跑到河中間,然后安全的過了河。但是身后的小女孩學著他過河的時候,河水漲了,掉下和淹死了,她的傘、帽子都浮在水面上。石娃很害怕,不敢再去上學,但爸爸打了他,他才肯去上學了。
石娃慢慢長大,成了高中生,學習很好,得了很多第一,而且得到了通知,要去大城市讀碩士,真是喜事連連啊。但就在這個時候,他爸爸不幸把腿跌斷了,接著又得了重病。為了能照顧爸爸,又能上學,于是石娃背起爸爸去上學。
我看完這部電影很感動,也受到很多啟發。石娃家境貧困,生活和學習條件都很苦,但他從小受到爸爸、姐姐的關愛,使他懂得回報、盡孝,孝敬父母,關愛親人,團結友愛,努力學習。
我們現在的生活和學習的環境比石娃要好百倍千百,但我們總是不珍惜自己現實生活中這些珍貴的東西,沒有象石娃那樣努力,成績也沒有他好。我們要向石娃學習,珍惜美好的生活和優越的學習條件,努力學習,爭做第一,孝敬父母,回報祖國。
觀《背起爸爸上學》有感4
最近我看完了一部電影,名叫背起爸爸上學。
這部電影很感人,講述的是一個農村里的孩子努力讀書但爸爸為了供他上學,從拖拉機上摔下來,把腿給摔斷了。這個孩子要去城里讀高中,為了照顧爸爸,他決定每天背起爸爸去上學。
這部電影講述的故事是真實的,也讓我感受到我們現在生活的環境有多么幸福,農村里的孩子想成才又有多不容易。
我們要好好珍惜現在所擁有的。
觀《背起爸爸上學》有感5
今天我們二年級全體同學觀看了《背起爸爸上學》這部電影,我非常感動,主人公石娃的形象,在我腦海中久久不能忘懷。
影片中石娃上學的機會是姐姐的退學換來的,因為家里供不起兩個孩子同時上學。石娃深知上學機會的來之不易,他努力學習,不負眾望,考上了師范,但石娃卻面臨著兩個選擇:要么照顧他的父親,不去上學;要么去上師范,父親讓別人照管。父親不想連累石娃,跳井自殺,幸虧被石娃及時救起。石娃毅然決定背父親去上學,這是多么優秀的品質呀。
與石娃相比,我覺得自已很渺小,我們現在有這么好的生活條件,卻挑吃挑穿,不懂地節約;有這么好的學習環境,卻不懂得好好珍惜。我有一個幸福的家,父母非常疼我、愛我,而我有時卻不懂事,真是慚愧。
我要珍惜現在的大好時光和優越條件,認真學習,多讀書,做石娃似的好少年。
觀《背起爸爸上學》有感6
《背起爸爸上學》這部電影是一個感人至深的影片,看完后,我的心如海浪般洶涌,久久不能平靜。
石娃是一個很善良、很淳樸的孩子,他的家庭十分貧窮,能上學是很不容易的。有一天,雨下的很大,石娃和一位女同學一同趟過一條湍急的小河,走到一半,石娃扭頭一看,那個女孩不見了,很害怕,于是連續逃學三天,為的是躲開那條小河。父親知道后,氣憤極了,對石娃說:“河水有漲有落,學是要天天上的。你是一個男娃,做事總得有個結果!备赣H只是一個普通的農民工,說出來的話卻讓石娃變成了一個有所作為的人。
現實將家庭的重擔都壓給了父親與姐姐,姐姐也十分呵護石娃,如母親一樣給予石娃關愛,石娃不負眾望,一年就抱一大堆獎狀回家。在石娃大學期間,父親不幸在工作中摔下山去,左手和雙腿失去知覺,是石娃用它有力的臂膀背起。
我們并不需要背父親去上學,而是要學習石娃的精神。戰勝困難,打敗困難,正是我們這些21世紀的學生所要學習的。生活中所有困難和阻礙,我們都要勇敢的面對它,擊敗它。困難與挫折人人都會遇到,只要堅定信念,就能到達理想的彼岸。成功時也別忘了那些支持我們,鼓勵我們的人,是他們傳遞正能量使我們走向成功。
觀《背起爸爸上學》有感7
人活一世,不可能一帆風順,總會遇到數不清的困難與挫折,但不管未來的路有多艱難,我們一定要有戰勝困難的雄心壯志,決不能半途而廢。
《背起爸爸上學》是一部感人肺腑、濃情至深的影片。“爸爸沒本事,只能供你們其中一個上學,還是按老辦法!闭f著便拿出一只特大號的勺子,“看誰運氣好!鄙鬃愚D啊轉,最終指向了石娃!班蓿∥夷苌蠈W嘍!”上學,在我們的眼中如此平常,可石娃卻要通過轉勺子得來的運氣來獲得上學的權利,怎能不讓人心酸?“做啥事都要有個結果”,父親的話觸動著石娃的心靈之弦。
情景中印象最深的就是石娃面臨去省城師范學校上學的機會同時還要照顧年邁癱瘓的父親兩者間的抉擇,真令人左右為難。一邊是對自己有養育之恩的父親,一邊是犧牲了姐姐的幸福換來的學業,一番思想斗爭之后,石娃腦海中似乎有浮現出了父親的話語:“做啥事都要有個結果!庇谑,石娃毅然決定背起父親去省城上學,走向一條布滿荊棘和坎坷的求學之路,盡管風吹雨打,盡管受苦受累,但石娃卻執著的堅持著心中的目標—求學。雖然挫折的創傷會讓他遍體鱗傷,可我們相信未來會給他一雙夢想的翅膀,因為他有一份做啥事都要堅持到底的信念。
石娃對求學的那份信念讓很多人慚愧和反省。我們有優越的學習環境,先進的教學設施,卻不認真學習,我們要多學習石娃那自強不息、勤學奮進的精神。
在歷史的長河中,有很多人都具備這種堅韌不拔、不達目的絕不罷休的精神。每每我們贊頌古人、幻想著美好的明天時,可曾想過今天要怎么做?不能用一生的時間。一生的思想感情去緬懷過去,而應該承擔起該承擔的責任,繼承古人的智慧,啟發后來者。有志者事竟成,只要我們可以正視自己的不足,敢于開拓,敢于面對困難和挫折,敢于挑起生活中的重擔,以我們對親人的深情為動力,鞭策我們在學習中勇敢前進。
做什么事,都要持之以恒,始終朝著一個目標努力,只有這樣,心中才能無所遺憾!
觀《背起爸爸上學》有感8
“愛”是什么?
愛是人間最美麗的字眼。
今天我校組織了全體師生觀看了《背起爸爸上學》這部電影。
該影片講述的是發生在甘肅省的一個貧困人家的故事,他叫石娃,出生在一個貧困的家庭中,從小失去了母親,家中就只有爸爸和姐姐的陪伴,正是由于這樣的環境,他和姐姐都面臨著到了上學的年齡,因此,他父親為了公平對待,用轉勺把子,勺把子轉到誰的跟前,誰就去上學,勺把子轉到了石娃的跟前,從此改變了石娃與姐姐的命運,石娃上學了,姐姐每天在家里幫父親干家務活,而且還操心著石娃的生活,姐姐很善良,很懂事,也很疼愛石娃,當石娃犯錯時,父親批評他時,姐姐都會保護弟弟………
時間過得越來越快,石娃漸漸的長大了,學費也越來越貴了,可是家里的經濟負擔不起昂貴的學費了,因此姐姐為了石娃嫁給了一個矮個子………,看到這些,我心潮翻滾,思緒萬千,我又想我哥了,在我的家庭中,我有一個很疼愛我的哥哥,我現在很想我哥,不知哥哥在外面的生活怎么樣了?自從爺爺去世后,他一個人在外面生活著,每當哥哥打來電話我都會難過,因為哥哥從小與我的家人生活在一起,一個人在外面也許會很孤單,哥哥從小就很疼愛我,在我受欺受的時候,保護我,在我不開心的時候,總是能逗我笑,哄我開心,所以也可以說在這個世上,我最了解的人也就是我哥哥了,每次看到哥哥笑時,我就覺得好快樂,真覺得看見自己最親的人快樂了,自己也就快樂了,可是如今哥哥不在自己的身邊,我好想念哥哥……….哥哥在別人眼里是一個無所事事的人,其實并不是那樣的,哥哥每天都很苦,每天從早上干活到晚上,有時候晚上還不休息, 想到這些,我的眼淚不住的向下流,哥哥如今為了家在努力的拼搏,我呢?我好氣自己,每當哥哥回到家里時總會故做一份堅強,可是有誰知道他背后的辛酸呢?為了家人,他總是努力的去掩蓋住自己內心的苦,我好心疼哥哥……,也許人生就是這樣吧,我們必須面對現實,我也相信我哥哥,他在我心中是最棒的,所以我也不會放棄,我要努力的學習,我不要讓哥哥“孤單”,我不要讓哥哥那么的“累”,我要哥哥從苦中找到“快樂”
自己笑時,哥哥陪著自己笑
自己哭時,哥哥陪著自己哭
哥哥,我心中最好的哥哥!
觀《背起爸爸上學》有感9
銀光,灑滿了屋里的各個角落,樹葉,落滿了院中的焦黃草地,上學,對于生活在一個貧困山區的家庭來說,
多么困難!母親英年早逝,留給父親的是一對姐弟,還有昂貴的學費。
父親犯了難,用投擲的方法決出了誰上學,命運的寄托仿佛留給了弟弟,父親把希望,把寄托給予了弟弟,弟弟也仿佛意識到了,在他發奮讀書之時,幾年的時間就如白駒過隙般,化學老師發掘了這個人才,讓他去參加全國化學奧林匹克賽,并取得優良成績。鄰居過來捧場、助興,父親從來沒有這么開心過,這么高興過。
在頒獎臺上,他以淚洗面,支吾出幾句話:“我當年上學是投擲出來的,姐姐把機會讓給了我,姐姐還……還……”姐姐在臺下淚流滿面。
命運似乎開了個玩笑:爸爸中風了,姐姐出嫁了,把彩禮錢供給他上學。沒有人再護著他,使他成為了這個家的頂梁柱。終于幾年的高中生活眨眼而過,他報考大學,并一舉考中,大學離家很遠,父親離不了人,所以父親似乎不是什么幫手,而是累贅,父親幾次想自盡都被救出。孩子也想離開求學之路?墒,紙包不住火,那通知書終究是被父親發現了,父親又一次跌倒在地……
終于做出了決定,背著父親去上學。
漫漫求學之路上,一個孩子背著父親在夕陽下緩緩走著,走著……
那個孩子是誰?他叫石娃。
憶昔,我們上課走神,不愿上學,對比石娃,我們又有何理由不認真聽講,不愿上學呢?當你知道上學重要時,你早已銀光上鬢,晚了。
也許你不是人才,也許你還未發掘,但是相信自己,勝利的光芒永遠照耀著你,一個山區孩子都能干出的成就,你為啥不可以呢?一個山區孩子都獲得奧林匹克賽一等獎,何況我們呢?
你回到家,誰給你做飯?父親,還是母親?但是石娃呢?他回到家,不但要給自己吃,還要喂父親我們。又有何理由不好好學習呢?
夕陽的余光落在了這對父子身上,希望的種子終于開花結果了,但是,我們又要以怎樣的行動,來讓我們的種子開花結果呢?每個人都應該思考。
觀《背起爸爸上學》有感10
我們許多人的家長都對自己的兒女懷有望子成龍,望女成風&的心態,所為實現目標的過程只有一個:學習。然而,在科技發達的現代社會,前進的道路平坦而寬敞,但有誰會想過那些簡陋的鄉下,夢想讀書的人要付出比常人多幾倍的艱辛努力?
看完《背起爸爸上學》,我的心久久不能平靜。影片中介紹了在農村鄉下的一戶人家。家中有一位樸實勤勞的父親,還有正在上學的姐弟兩人。因家庭緣故,姐姐無奈輟學,弟弟石娃等到了接著上學的機會。一看到他們的家,我就不時涌起陣陣心酸。幾塊石板塔城的簡陋小屋,墻上掛滿了蜘蛛網,根部長滿青苔,有些磚塊已經松動了;院子只有幾平方米大,唯一的工具只有一口水井所用的打水吊桶……這樣一個破舊的不能在破舊的小家庭,哪怕只要支起石娃上小學的費用,也是那上加難;那一筆學費,對于他們來說永遠是一個天文數字。
還好,石娃爭氣,不久便考上了城里的師范,但父親卻突然中風了。聞訊噩耗,石娃幾乎是一路哭著趕回家,不停地搖著父親:爸!爸你怎么了?快醒醒啊……
父親出院后,身體大不如從前,只能靠一根拐杖撐著走路,生活也不能自理。姐姐身在異鄉,沒法趕回來,家中大大小小的雜活兒只能全都由16歲的石娃料理,他小小的肩膀上已經扛上了沉重的擔子,既要一邊學習,又要忙著料理家庭,真是不可開交。不就,錄取通知書寄到了石娃手里,那是怎樣至高無上的榮譽!但石娃卻因此為難了:讀書在城市里,那么遠。我若去了,家中的父親怎么辦?面對人生的岔道口,他糾結萬分……
看到這兒,我也左右為難。這樣一個孝順父親的孩子有著遠大的理想,成為有用的人,這也是他全家對他寄托的期望。尤其是他父親,做夢都想讓自己的孩子考上名校,然而,石娃會這樣做嗎?
一天,石娃在院內干活,父親突然拄著拐杖,以他認為最快的速度顫巍巍走了出來,叫著石娃,聲音都變了調。他手里拿著一張揉皺的紙團,那上面的字讓我震撼。
通知——短短兩個字,讓我一下子想起了先前的一個鏡頭。石娃抱著一大堆干柴,幾乎淹沒了他小小的身體。他手里拿的,就是那張通知書。
這是咋回事兒?!父親顫抖的聲音里包含著怒火。石娃看了那紙團一眼,又轉過身去,邊干活邊說:爸,我不上學了。父親仿佛被雷劈中,平日凹陷的眼睛現在瞪得比銅鈴還要大,似乎不敢相信是的。你再說一遍?他指著石娃。石娃轉過身,爸,我不上學了,我要在家養著你。這一下,父親真的憤怒了,他似乎要馬上撲過來打他,但是卻摔倒在臺階下;石娃急了,跑過去抱住他爸,父親叫了一聲,右手拼命打著石娃的臉部,一下比一下輕,最后累的躺倒在地,氣若游絲地吐出幾個字:要上學……只剩下的那團紙團,在樹影晃動中沙沙作響……
在石娃看來,也許他的選擇是孝順的,但他知道父親最大的愿望是什么嗎?就是他能上學成為人才啊!為了他,姐姐寧愿將自己嫁給了一個比她大上好幾歲的人,換取錢給他當學費,父親更是愿意為此付出一切;而現在,石娃卻打起了退堂鼓,做父親的能不焦急嗎?!當夜,父親竟跳井想要自殺,多虧石娃及時將他救起。他為了啥呀?就是為了讓石娃去安心讀書,不給他增加負擔哪!可憐天下父母心哪。在月光照耀下,石娃望著濕漉漉、瘦骨嶙峋的父親,哇得一聲哭出來了:爸!我去上學!這聲真誠的話語比藥還靈,父親馬上睜開了眼睛,興奮地望著他,石娃再也忍不住了,抱著父親就哭了起來……
石娃明白了父親的良苦用心,可也不能將父親孤零零丟在村中不管吧?鄉親們湊了些錢,想將石娃的父親一起送出去,誰知石娃婉言謝絕:不,我背爸爸上學!
背爸爸上學!一個剛滿16歲的男孩石娃,卻已有了如此雄壯的決心!在一般人看來,這也許有些不可思議,但石娃決心已定,風雨無阻!這還是在他上小學時,一天過江,看見同班的一個女同學被洪水卷走了,嚇得他再也不敢自己過江了,為此還逃了兩三天學。父親知道后,親自背他過江。而現在,爸爸,我長大了,您肩上的擔子,換我來扛!
望著石娃那堅定地神情,我感慨萬千。鄉下孩子對知識的渴求以及對父親的孝順交織在我心中,無論哪一條道路都是坎坷艱辛!而我們身在這幸福的現代化社會,要啥有啥,不愁吃喝,還擁有那么好的學習環境,與家所在的路程也是近之又近,有什么理由不好好學習、報答社會呢?如此良好的條件,有多少像石娃這樣的鄉下孩子都可望而不可求呀!多少人做夢也得不到呀!
影片的最后,石娃和父親站在那條江邊,面對夕陽,江水波光粼粼,陽光照著石娃與父親黝黑的臉頰。石娃轉過頭,眼神中充滿了期待,父親微微一笑。石娃背對父親伸出雙手,父親右手輕輕一撇,丟掉了那根拐杖,落地無聲。父親趴在石娃背上,石娃雙手抓住父親的腿,望了一眼夕陽,一步一步敞入水中,腳后跟泛起朵朵浪花,那水花金燦燦的。二人越走越遠,一直消失在遠處的陽光之中。我相信,那前方是更明朗的前途,更美好的明天。
觀《背起爸爸上學》有感11
人之一世,殊為不易,在看似平坦的人生路途中充滿了種種荊棘,往往會使人痛不欲生。其實每個人心中都有一片戈壁灘,而我們一生的事業,就是讓那里開滿鮮花。影片《背起爸爸上學》中的小主人公“石娃”即要堅強的上學讀書,又要養家中患病的父親,正在面對人生中挫折。
一百次跌倒并不可怕,可怕的是失去一百零一次爬起的勇氣。這正是影片中主人的志氣,也是中國民族的精神,一個國家,一個民族,都需要這種精神。
老當益壯,寧移白首之心,窮且益堅,不墜青云之志,初唐四杰之一的王勃,可謂“時運不濟,命途多舛。”然而,直面挫折,笑看人生。若王勃沒開郎之性,怎能吟出“海內存知比,天涯若比鄰”的千古絕唱呢?
影片中小主人公石娃,寫了他“堅強”和“孝順”。要說“孝”父母是天下最親密的人了,小時侯父母像養花似的,把我們養大成人,所以我們應該加倍關照他。父母對每個人來說,都是可敬的,可親的,想起父母對我小時候的關心,照顧,我不禁掉下淚珠。
孝是中華民族的傳統美德。百善孝為先,這是歷史上的佳話,我們要孝順父母,就要從小開始,從點點滴滴做起,這樣才能不會留下一生中的悔恨。
孝心是無價的,做為炎黃子孫的我們,要時刻謹記,做人,要先做到孝,要把我們傳統美德發揚光大。
我看完影片,使我受益終生。
觀《背起爸爸上學》有感12
人之一世,殊為不容易,在看起來平整的人生之路中途充滿了諸多荊棘,通常會讓人痛苦不堪。實際上每一個人心里都是有一片戈壁灘,而大家一生的工作,便是讓那邊開滿鮮花。電影《送爸爸上學》中的小主人石蛙不僅學會了努力學習,還需要養家糊口,并且已經處理了生活中的挫折。
一百次摔倒并不恐怖,恐怖的是喪失一百零一次爬起來的膽量。這更是影片中主人家的斗志,也是中華民族的精神,一個國家,一個中華民族,都必須這類精神。
老當益壯,寧移白首之心,窮益堅,青云之志不減,初唐四杰之一的王勃,可以說是流年不利,命運多鋪。殊不知,如何面對挫折,笑對人生。若王勃沒開郎之性,怎能吟出海內存知比,天涯若比鄰的千古絕唱呢?
影片中小型主人翁石娃,寫了他頑強和孝敬。說起孝父母是天地最親密無間的人了,小時侯父母像種花一樣,把大家養大成年人,因此大家應當翻倍照顧他。父母對每一個人而言,全是可親可敬的,和藹的,想到父母一件事兒時的關注,照料,我禁不住掉下淚滴。
孝是中華文化的傳統美德。百善孝為先,它是在歷史上的美談,我們要孝敬父母,就需要自小剛開始,從一點一滴學起,那樣才可以不容易留有一生中的追悔。
孝道是無價之寶的,作為華夏兒女的大家,要時刻切記,為人處事,要先保證孝,要把大家傳統美德發揚。
我看了影片,使我受益終生。
觀《背起爸爸上學》有感13
今天,我們二年級全體同學集中到汶源禮堂觀看了電影《背起爸爸上學》。
影片的故事內容很感人。石娃家境貧窮,很小的時候就失去了母親,他有一個姐姐,他爸爸只能供一個孩子上學,最后姐姐棄學,只能讓石娃上學。上中學的時候,石娃憑著自己的聰明才智和刻苦努力,在全國奧林匹克化學競賽中獲得了第一名。后來父親生病了,石娃既要上學,又要照顧父親,石娃在困境中取得優異成績,現在我們的生活非常舒適,我們必須更加努力,爭取更好的成績,以報答父母的養育、老師的教育。
石娃非常孝敬父母,喜歡學習。我要向石娃學習,孝敬父母,勤奮學習,這樣我們才能成為一個品學兼優的好少年!
觀《背起爸爸上學》有感14
看了《背起爸爸上學》這部電影,我非常感動。影片中主人公石娃的形象,不時在我腦海中浮現。當看到影片的最后一幕,石娃背著已經半身癱瘓的父親艱難地走向河對岸時,我哭了。他意志堅定、永遠奔向前方、永遠也不再回頭的精神,這是多么優秀的品質呀!
石娃上學的機會是用姐姐退學換來的。家里供不起兩個孩子同時上學,姐姐只好上完小學就退學了。到后來,家里太困難交不起學費,又只好把姐姐嫁出去。這是多么大的付出!石娃不負眾望考上了師范,但擺在面前的是兩條路:要么照顧父親,不去上學;要么去上師范,把父親讓別人照管。父親不愿拖累石娃,跳井自殺,幸虧被石娃及時救起。石娃毅然決定,背起父親上學。這又是多么豪邁的氣概!
與石娃相比,我覺得自己很渺小。我有一個幸福的家,父母非常疼我。然而,我對父母的回報卻那么少。我好悔恨自己以前無知的行為。有一次家里停水,媽媽提大水桶,我提小水壺一起去打水;丶业穆飞衔腋械剿畨爻恋榈榈,走路很吃力,便讓媽媽替我提著,自己輕松地跑回家看電視去了。20多分鐘后,媽媽敲響了門。一開門,只見媽媽汗如雨下......石娃知道后一定會怪我:你有這樣好的媽媽和生活條件,還不好好珍惜。我知道自己錯了,以后一定幫媽媽分擔家務。
看過這部電影,我發現自己確實應該珍惜現在的大好時光、優越條件,石娃的優秀品質激勵我永遠向前。
觀《背起爸爸上學》有感15
星期一下午,老師讓我們看了一部電影,叫《背著爸爸上學》。電影里的人分別有石娃,主角,石娃的姐姐,石娃的爸爸,石大,我看了以后覺得很感動。
石娃出生于一個農村,家里很窮,一媽一媽一很早就已去世,家里有姐姐,弟弟,可是家里的錢只夠一人上學用的,父親只好用轉勺子的辦法,勺子把指向誰,誰就上學,這時正轉到了石娃面前,這真是好運降臨。
偏偏馬蓮河漲水了,一位同班的小女孩不幸落水身亡,石娃害怕極了,嚇得石娃三天沒去上學,最后石娃的父親背著石娃過得河,還說:“河水有漲有落,學是要天天上的,你是個男孩,做啥事都要有個結果!边@時石娃信心十足,往后刻苦學一習一。
爸爸在一次干活中暈倒,并導致中風,最后爸爸得了半身不遂一轉眼,石娃成了個大孩子了,同時也考上了很好的中學,這時姐姐嫁人了,家里沒人照顧爸爸,為了爸爸,石娃決定背起爸爸去上學?吹竭@里我已經淚流滿面,從這個電影里我認識到了,要珍惜現在的生活,我們現在有這么美好的學校和學一習一條件,不要覺得老師管得很嚴,在學校里不但要好好學一習一,天天向上。而且在家中還要幫助爸爸一媽一媽一干點力所能及的活,減輕爸爸一媽一媽一的負擔。
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