1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
    1. <xmp id="5hhch"></xmp>

  2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

    <rp id="5hhch"></rp>
        <dfn id="5hhch"></dfn>

      1. 《隱形的翅膀》觀后感

        時間:2022-03-13 19:15:04 觀后感 我要投稿

        《隱形的翅膀》觀后感(匯編15篇)

          在看完一部作品以后,相信大家一定領會了不少東西,不妨坐下來好好寫寫觀后感吧。千萬不能認為觀后感隨便應付就可以,以下是小編收集整理的《隱形的翅膀》觀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        《隱形的翅膀》觀后感(匯編15篇)

        《隱形的翅膀》觀后感1

          今天,學校組織全體同學去上海影城觀看了電影《隱形的翅膀》。這部片子的主要內容是:在內蒙古的大草原上,有一位十五歲的少女——志華。這一天他們全家人都很高興,因為,聰明伶俐的志華考上了高中。志華和她的朋友們一起去放風箏。但不幸的事發生了,志華被高電壓擊成重傷。經過醫院的極力搶救,志華雖然保住了性命,卻是去了雙臂。她的母親也禁不住打擊,患上了精神分裂癥。為了不使母親傷心,志華想去學校上課,可由于她無法寫字做作業,學校不接受她。但志華心里并沒有放棄。她開始白天黑夜地練腳上功夫。

          經過勤學苦練,她不僅生活能自理了,而且,更令她高興的是她又能回校讀書啦!其中,令我最感動的一幕是:志華知道了自己無法回學校讀書的原因——她不能正常寫字之后,便下定決心要用腳來代替手寫字。一大早,便開始用腳練習了。整整一天,從早到晚沒有停歇過一次。就這樣幾天練下來,她已經能把毛筆字寫得不錯了?捎姓l知道,她的腳早已磨爛了,磨爛的腳趾結出了厚厚的血痂,她是咬牙忍著劇痛反復練習的呀!這一幕讓我落淚了。從志華身上我看到了持久的耐力和堅強的毅力。平時我們用手寫字時間一長,手有點酸,就會不耐煩了。而志華呢,她用的不是我們靈活自如的手啊,用血泡連連的腳堅持不懈地練字。

          居然能寫出比許多人手寫字還漂亮。這是怎樣的恒心與毅力呀!同樣的她僅憑著一雙腿游泳爭取殘奧會的資格。我認為,作為一名正常運動員需要付出百分之百努力的話,那她可能就是成千上萬倍的付出!如此看來,我們平常在學習和生活中遇到的一點困難跟她比起來,簡直太渺小啦。光說不練是沒有用的,相信我們會通過實際行動來證明自己:做事更加認真、負責、有耐心、有毅力!

        《隱形的翅膀》觀后感2

          今天下午我們去觀看了《隱形的翅膀》這部電影?春,我有了很大的感觸。

          到了電影院,先是一陣喧嘩聲,電影開始后,全場立刻鴉雀無聲了。剛開始,影片介紹的是有三個高中生在花叢中放風箏,其中一個風箏繞在高壓電箱上了,一個女孩拿起一根較粗的木棒去捅,想把風箏給弄下來,沒想到,捅了幾下,高壓電箱忽然噴出了許多火花,隨后猛地一震,那個女孩的兩只胳膊斷了……那時大家都替她傷心,當看到她媽媽聽醫生說要截掉雙臂,嚇得臉色蒼白,當場昏倒時,我不禁對身邊的王欣茹悄悄地說:“這就是偉大的母愛呀!”

          后來,那個女孩在爸爸媽媽地鼓勵下能用腳寫字、畫畫……最后考進了一所殘疾人的好學校。那里的同學互相幫助,老師也經常地鼓勵她。當她一直勤學苦練的時候,媽媽因承受不了這么大的刺激去世了。這讓她更下定了決心:我一定要考上大學,讓媽媽在天上也能開心!

          一次游泳比賽中,女孩在落后的情況下,一點一點地追了上來,看臺上一、二、三年級的同學們全都喊了起來:“加油!加油……”終于,她拼盡全力,反敗為勝,獲得了第一名,還免費考進了想去的大學。

          看完電影,我首先感覺到了母愛的珍貴,想想自己以前:只要媽媽對我的要求嚴一點兒我就嘰哩咕嚕地嘮叨個不停,心里還想:煩死了!這回,我終于明白了“嚴是愛,松是害”這句老話的真正含義,真想悄悄地對媽媽說一句:“媽媽,對不起!”

          當然,最重要的一點是:不能因為身體上的殘疾而導致心靈上的殘疾,不管是健全人,還是殘疾人,都要有一個正確的志向,只要努力,不管多難都能做到。我們要相信自己,只要付出了努力,就能成功。

        《隱形的翅膀》觀后感3

          聽朋友們說《隱形的翅膀》是一部很好的片子,星期六便和同學一起高興地來到百花影院觀看,確實很不錯。 這部影片主要講的是一個女孩?志華,因摘風箏時被電到而失去雙臂,悲痛欲絕,后來在父母的勸說與幫助下練會了用腳寫字,上了學。一回,志華一次考試有因考試有兩門不及格和媽媽吵架,使媽媽得了精神分裂癥,之后,得知志華沒有考上大學便走向了死亡。志華十分傷心,把全部精力都發泄在游泳上,最終在全國殘疾人大賽上奪得冠軍,破了全國紀錄,被體育大學補錄。

          當看到志華不能上學時,我十分悲痛,生怕她會做出什么傻事來。但志華用頑強的毅力學會用腳寫字,終于上了學,我萬分高興,為她驕傲,當然還為自己感到慚愧。在生活中,我可不像志華那么有毅力,做事說放棄就放棄。記得上次和爸爸一起去跑步,才剛剛過了20分鐘我就撐不下來了。可爸爸一再要求我堅持,我生氣了,發誓再也不去晨練了,F在想起來,真是自愧不如呀!我很佩服志華,一定向她學習,再克服困難的過程中磨練自己的毅力。 然而,給我印象最深刻的畫面卻是志華奪得游泳冠軍時和她接到錄取通知時,那時我感動得哭了。這個結果是志華憑借雙腳努力得來的呀!正像她所寫過的一句話:“沒有翅膀也要飛!崩咸鞝敒槟汴P了一扇門,自然又會給你開一扇窗。我認識的一個殘疾女孩“圍圍”,雖然眼睛什么也看不見,但耳朵卻比健全人靈一倍,連一片離樹之葉落到地上的聲音都聽得到。因此,我想說一句:“人在困難面前千萬不能低頭,只要你肯努力,就會取得成功,千萬不要因為自己的一處不足就失去所有的希望! 《隱形的翅膀》可真是一部好片,它教會了我許多道理,會使我受益終生。

        《隱形的翅膀》觀后感4

          在一條毛蟲蛻變成為一只蝴蝶展翅高飛前,要經歷一段十分漫長而艱難的歲月。蛹中密不透風,陽光只在外頭等待;蛹中孤單寂寞,沒有被人能陪伴或是幫助你。然而,蛹正悄聲無息地醞釀著美麗。

          瞧,那個失去雙臂的小女孩用腳丫子夾著筆寫字,她額上晶瑩的汗珠見證著這一場蛻變;瞧,她在泳池中撲騰不止的執著身影,那閃爍的浪花見證著這一場蛻變。

          再環顧古今中外,又有誰生來就是一只花蝴蝶呢?宋代大政治家范仲淹年輕時就立志報國,但因家境貧寒,上不起學,只好到一家僧舍中讀書。冬天的晚上,他用粗米煮一盆稀飯,第二天粥凍了之后,用刀切成幾塊早晚食用;沒有菜,就用鹽水泡野菜,切上幾十段佐餐。又如,希臘有一個叫德摩斯梯尼的演講家,因小時口吃,登臺演講時,聲音混濁,發音不準,常被雄辯的對手壓倒。但他并不氣餒,堅持每天口含石子,面對大海朗誦,五十年如一日。他們都在一個名叫“苦難”的蛹中,等待著蛻變。

          我想這蛹一定是金色的,因為它承載著我們金色的夢想,仰望著前方,那金色的陽光。

          再回頭看,這堅韌頑強的小女孩兒,她胸前那閃閃發光的獎牌同陽光一個顏色;那曾經經歷生活考驗的人,心中的壯志同天空一樣廣闊;還有她,上帝在她成才路上設置的一塊絆腳石,竟被她磨礪成了無獨有偶的璀璨寶石,大放光彩,永盛不衰。

          噢,我驚奇地發現,成長是一個過程,有奮斗的.艱辛,有失敗的痛苦,才有成功的喜悅。陽光總在風雨后,蛻變才能真成長。

          蛻變,生活之中破繭成蝶;蛻變,成長路上執著堅強。如果你現在仍是一個灰色的蛹,請不要低頭,請不要氣餒,因為終有一天,你會蛻變:曾經的苦難會化作那五彩的翅膀,托你上天翱翔;心中那勇往直前的信念是永遠的隱形的翅膀,指引你未來征途上追尋夢想的方向!

        《隱形的翅膀》觀后感5

          這是一個發生在美麗草原上的故事。15歲的志華考上了高中,她和同學們高興地去放風箏慶祝,卻不幸被高壓電擊中。經過醫院全力搶救,終于保住了性命,但卻失去了雙臂。失去雙臂的志華痛苦不堪,原來一切需要用手來做的事,她都無法自理,生活變得非常艱難.她想回到學校上課,卻被學校拒絕了,原因是她沒有雙手無法寫字做作業......面對著失學和生活無法自理的困難處境,志華非常痛苦,想要了結自己的生命,但是爸爸媽媽鼓勵她,給予她勇氣使她最終放棄自殺的念頭。后來,志華參加了高考,她的分數過了線,但因為沒有雙手又報的是醫科專業,她最終沒有被錄取。失望再一次降臨.不料媽媽知道了她沒被錄取的消息,受不住打擊,精神分裂癥發作,一下子走失,再也沒有回來,志華家又陷入迷茫,悲痛的狀態......志華在全國殘疾人運動會上獲得了好成績,取得了進軍殘奧會的資格。但是媽媽已不在人世.為了紀念媽媽,志華和爸爸將媽媽親手為她做的龍風箏放上天空,風箏越飛越高......仿佛志華媽媽正在為女兒驕傲!

          當我看完這部影片時,我被主人公志華那經過命運慘烈打擊之后依然不屈不撓與命運頑強拼搏抗爭的精神深深的震撼了.她正如《隱形的翅膀》歌中,說的“:每一次都在徘徊孤單中堅強,每一次就算受傷也不閃淚光,我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過絕望;不去想,他們擁有美麗的太陽……”。人沒有了雙肢就像小鳥失去了翅膀,花草樹木失去了滋潤一樣,就好比沒有了生活能力,沒辦法生活下去。

          而志華卻以驚人的毅力和堅強的意志獲得了成功。“冰凍三尺,非一日之寒”,可想而之,志華在平時的生活當中承受了多大的痛苦。

          有這樣一句話“上帝對你關了一扇門,就會為你打開一扇窗”。是啊,不要抱怨上帝對你的不公,你要自已掌握命運,只要有一顆堅持不懈的心,就會創造一切奇跡!

        《隱形的翅膀》觀后感6

          我們這天在校園看了一部電影《隱形的翅膀》。許多同學感動得熱淚盈眶。

          15歲的志華一次與小伙伴們放蜻蜓風箏時把風箏掛在了電線桿上,用木棒去挑,被電擊中,雙手不得不截肢。這對志華的父母來說不亞如晴天霹靂,志華醒后發現自己失去了雙手,想自殺,但在父母的鼓勵下居然用腳學會了吃飯、寫字、騎車、看書、穿衣服、做飯、游泳、給別人喂藥……可她的母親患上了精神分裂癥,一旦看到蜻蜓風箏、電線桿就會發瘋,產生幻覺,好幾次差點沒命。志華為了給母親治病,報考醫學,雖然成績過線,但因為不能用腳看病,所以沒有錄取。她的爸爸也暫時保密,并把賣給別人的蜻蜓風箏鎖好,鑰匙交給同事。但志華媽媽無意間明白志華沒有錄取,同事打開柜子走后她才望見風箏,再次發作,離家出走。幾天后,她的尸體被找到。志華之后發憤圖強,在全國殘疾人游泳比賽上得第一名,還將參加殘奧會。她為了紀念媽媽,和爸爸一齊放飛媽媽做的風箏。這時,大學的補錄通知書就來了,志華向著藍天大喊:“媽媽,我考上大學了!您聽見了嗎?”同學們都哭了。

          志華經過鍥而不舍的努力取得了成功,但如果換我們呢?她為了能上大學練習用腳寫字,都磨出水泡,時不時抽筋,最后寫出了漂亮的字,我們能做到嗎?她能用腳縫衣服,可我們怎樣也做不好。她練習吃飯,摔碎了多少碗,苦練腳工,我們能堅持嗎?當志華媽媽去世時,她繼續訓練,我們能和她比嗎?在志華的成功背后,是多少血與汗的代價?

          我們被志華的堅強感動了,在志華游泳獲得第一名、考上大學時,同學們都不由自主地鼓起掌來,掌聲經久不息,有的同學還歡呼起來……和志華比起來,我們多幸福!很多人從不會餓著、凍著,家庭環境優越,卻沒有成功。志華家是農民家庭,連截肢都要借錢,可偏偏成功了!

          這個故事根據絕對真實的故事改編。其實,不管什么人,只要努力,就會成功。

        《隱形的翅膀》觀后感7

          故事梗概:這部電影講述了一位名叫志華的花季少女(雷慶瑤演)在放蜻蜓風箏時不幸被高壓擊中,從此失去了雙臂。他在家人的期望與鼓勵中并沒有就此沉淪。沒有胳膊可以腳。她通過努力,最終考上了她夢寐以求的大學,并且獲得了全國殘聯游泳比賽中的第一名無論人生有多么艱辛,她硬是用腳來譜寫自己的人生路。

          感悟:海明威說:“人可以被滅掉,但不能被擊倒。"志華剛好能印證著一點。志華雖然被高壓電所擊倒,她的堅強意志是絕不會被擊倒的,意志無價。沒有胳膊,他照樣通過自己的努力,用腳來完成手能做的事情。踏她堅信自己有雙隱形的翅膀。與他相比,我們有胳膊有腿,卻都不珍惜自己的一切,虛度光陰。我們與他相比,她的堅強,她的勇敢,她的執著,他的勤奮,她的樂觀……我們便被襯托得再渺小不過了。

          的確,命運賦予了我們不同的角色,與其怨天尤人,不如全力以赴。未來的還沒有來,過去的都已經過去了。如果每一個當下我們不抓住,不去認真對待,不珍惜現有的條件,總想著看不見的明天或已經遠去的昨天,我們就會永遠生活在緊張和失落中。隨著生命一點一點的溜走,到頭來只能留下三字“空悲切”。

          經典臺詞:

          1.心靈,可以飛的很高很高,很遠很遠。

          2.鳥兒飛翔,是為了尋找更好的生活;花兒綻放,是為了孕育香甜的果實。

          3.海倫做到了,寫作,講學,她攀上人生和事業的頂峰;張海迪做到了,《輪椅上的夢》,《絕頂》,在異國他鄉展示意志的風采;雷慶瑤做到了,用自己的雙腳給人們展示了一幅美麗的畫卷。

        《隱形的翅膀》觀后感8

          看電影之前,曾經以為這僅是一部反映普通少年在成長中的收獲,懂得;收看電影之初,對影片的情節也并不在意;然而,隨著故事一步一步的進展,我意識到,先前我的認知是多么的短淺輕浮。

          我完全沒有欲知到《隱形的翅膀》,如此之美的一個名字,講述的竟是這樣一個故事。因為以外而失去雙臂的女主人公,那個不過花季的少女,曾經一度地心灰意冷,甚至任由河水緩緩漫過身體然而,她卻日漸發生著改變,日漸地堅強,日漸地成熟,日漸地將過去一切的絕望喪氣掘棄,釋放出靈魂中另外一個耀眼的自己。

          她的那份執著和堅強,引領著她一步步向上,向前。她可以坐在課室里,用腳寫下工整的字,可以用腳在鍵盤上靈活地敲打,可以用腳做出飯菜,可以用腳為生病臥床的同學沖藥看著她日漸成長,我的心也一點點震撼起來她的心中,燃動的,又是怎樣的堅定奮發的火焰呢?終于,她也可以采下童年只有用手才能采得到的綻滿原野的美麗的花,而她的生命,也就如那一般燦爛吧,縱使有殘缺,也阻擋不了那怒放的絢爛!在艱苦的訓練中,水中敏捷的矯健身姿,每每揮灑的汗水。面對這一切,那些缺憾又如何呢?退縮時,沮喪時,筋疲力盡之時,支撐著挺下去,絕不輕言放棄她成功了,所有一切的思緒群情感,在站上領獎臺的那一刻,凝成了喜悅帶著些許苦澀的淚。隱隱中,我看到她挺直的脊背上,一對隱約的羽翼舒展開來,很快地隱沒。她在用自己的雙翼,飛翔著。

          父親的關懷,親友師生間的真摯情感,教練的嚴格,隊友間的情誼,再有,那份最終遠在天國的母愛還有她堅定不移的新年她擁有著隱形的翅膀,在她歷經風雨后,純凈美麗地展開。

          而你,我,亦是擁有著它。

          不是么?

        《隱形的翅膀》觀后感9

          今天,我們觀看了電影《隱形的翅膀》。主人公是一名堅強而富有毅力的女孩——志華。電影講述了小女孩志華在一次意外中,不幸失去雙臂。她曾經不確定自己是否還能活下來,在父母的勸說和鼓勵下,她勇敢的選擇了生存,而且憑借自己的堅強和毅力考上了大學。一些原本應該用手來做的事情,失去了雙臂,她反而把腳鍛煉得像手一樣靈活,鍛煉自己可以用腳吃飯、寫字、洗漱……逐漸開始不依靠別人生活。一次偶然的機會,志華被游泳教練選中并參加訓練。在訓練中我們可想而知,志華付出的艱辛與努力是常人無法想象的!在一次全國游泳大賽上,志華奪得了冠軍,她胸前有了一枚同陽光一個顏色的金牌。

          看完這部電影,給我留下感受最深的鏡頭就是智華站在領獎臺的那一刻,那一刻的激動時別人無法體會的,誰可曾體會他那背后的艱辛背后的痛苦背后的困難,古人云“臺上一分鐘臺下十年功”是啊,別人是這樣,但他要比別人付出更多的東西,更多的努力,更多的汗水!

          她,如同一株小草,“野火燒不盡,春風吹又生”;她,如同一棵臘梅,“不經一翻徹骨寒,那來梅花撲鼻香”;她,如同一棵青松“挺拔堅強立雪中,風吹雨打不倒地”!

          想想我們現在的生活,我們的生活條件比她要好的多。首先我們在衣食住行中不需要擔憂,我們現在只有兩個任務,就是:學習和做人,相比而言我們更容易,但是我們又有幾個人努力做好了呢?

          所以我現在要好好學習,以我的實際行動來證明我的努力,以我的努力來創造更加輝煌的成績!超越夢想,一起飛!我也有一雙隱形的翅膀,帶我去飛翔!

          “我知道,我一直有一雙隱形的翅膀。帶我飛,飛過絕望!”

        《隱形的翅膀》觀后感10

          “每一次,都在徘徊孤單中堅強,每一次,就算很受傷也不閃淚光,我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過絕望……”隨著這優美的歌聲,我們來到了電影院,觀看《隱形的翅膀》。

          這部電影的主人公的名字叫智華,有一次,在一次意外中,智華失去了雙臂,這個現實,對智華來說,打擊實在太大了。她幾次想要自殺,但卻一次又一次地被爸爸救了起來,于是,她決定要振作起來。最后,她用雙腳做出了正常人用手能做的事情,在智華的努力下,她獲得了殘奧會的游泳冠軍,同時,也考上了一所大學。

          這是一個多么感人的故事!我佩服智華那堅持不懈的精神,學習她堅強、有責任心、刻苦鉆研的優秀品質。同時,我感觸最深的是她能夠憑自己的雙腳,做出正常人能完成的事情,比如:做飯、洗衣服、寫字、游泳等等。

          這也讓我想起了一個故事,她也跟智華一樣有同樣的經歷,那就是霍金,一次意外讓他從此坐上輪椅,但他依然像正常人一樣生活,一樣工作。1985年,霍金動了一次穿氣管手術,從此就失去了說話的能力,但他在這樣的環境下,已讓寫出了《時間簡史》這本遠近聞名的書。他跟智華一樣失去了身體中的某一個部位,但他們沒有一蹶不振,而是依然堅強地在自己的天空下飛翔。

          這是一個催人淚下的電影,同樣兩個故事,同樣兩個堅強的人,在他們倆的身上,我知道了世界上并沒有十全十美的人,但有堅強的人,所以,我們要學習智華和霍金那頑強拼搏的精神。

          這部電影使我受益匪淺,人生,不可能一帆風順的,智華就像一只燕子,雖然失去了翅膀,但她也仍然沒有放棄自己,在自己藍藍的天空中,自由自在地翱翔……

        《隱形的翅膀》觀后感11

          “每一次 都在徘徊孤單中堅強 每一次就算很受傷也不閃淚光 我知道我一直有雙隱形的翅膀 帶我飛 飛過絕望……”

          眼前浮現出少女閃著堅定目光的雙眼,緊抿的唇似乎在對命運宣戰。不禁心里泛起陣陣漣漪,是的,我深深地感動了。

          季少女志華在放風箏時,不幸被高壓電擊中。經醫生奮力搶救,保住了性命,卻失去了雙臂。禍不單行,她的母親經受不住這沉重的打擊,患上了間歇性精神分裂癥。

          一個15歲的少女,你叫她如何去承受這所有的一切?我突然覺得命運對她太不公平了。本因享受考上高中的喜悅,享受美好的青春,卻在瞬間失去了原有的幸福!

          出乎意料的是,志華沒有自暴自棄,她堅強地面對著,一句“我要上大學”震撼了我,這是位多么讓人敬佩的女孩!身殘志不殘,她將傷痛埋在內心深處的角落里,以驚人的毅力為自己的理想拼搏。

          那么一幕打動了我。

          雨里,一個單薄的身影,為了幾只凝聚了父親心血的風箏,來回奔跑著,全然不顧打在臉上,肩上的雨水!皨專!……”撕心裂肺地呼喚癡傻的母親,聲音里透露出她的無奈,傷心,痛苦,絕望……種種情感在一時間都宣泄了出來。面對滂沱的大雨,她的力量顯得是如此渺小,但她沒有放棄,一如她面對不幸的生活。剎那間,我仿佛看到了一個斷臂天使,美麗,堅強的化身。

          志華是成功的,以一顆不屈不撓的新戰勝了命運;志華是堅強的,沒有在挫折中萎靡不振;志華是美麗的,猶如一枝經歷風雨洗禮后的玫瑰,更顯嬌艷。

          "我終于 看到 所有夢想都開花 追逐的年輕 歌聲多嘹亮 我終于 翱翔 用心凝望不害怕 哪里會有風 就飛多遠吧……”

        《隱形的翅膀》觀后感12

          早上 節課后,便是看電影了。

          開始播了,電影名叫《隱形的翅膀》。演得好感人!一個 . 歲的學生因為被電電到,而且傷得十分重,被截去了雙臂,在在以后的日子里,沒有了手,但她還有腳,她經歷了許多困難和挫折,憑借自己的實力和頑強的意志,沖破了束縛她的繭,她靠努力和汗水獲得了全國殘奧會游泳的金牌。

          或許學習也是一樣的,只有經過挫折.失敗和各種困難才能脫開自己給自己束縛的繭,靠自己的實力去打拼,為了迎來吏燦爛的明天,讓我們一起去努力,靠汗水點播光明和希望的種子。

          我記得我曾寫過這樣幾句話:很多時候,我總是有一些六神無主,總希望大家能為我出出主意,我不知道自己什么時候能脫離這種無助,對于任信的我來說,脫開這種無助也許是我成長的一部分。我想做一只成功的小鳥,但我知道,成功后面還有挫折與失敗。但不經歷風雨如何見到彩虹,我要更—堅—強。

          我希望自己也像那位大姐姐一樣堅強起來,在痛苦中忍耐,在泠嘲熱諷中等待,。我要向自己的目標發奮圖強,向 年后的成長目標奮斗!我—是少先隊員就該有堅忍不拔的勇氣和決心,為了祖國的日漸興旺,我一定要好好學習,奮發向上。

          祖國養育了 億人民,屹立有世界的東方,它像一顆夜明珠在黑暗的角落點起光明希望之火,就像火炬在每一個人手中傳遞一樣! 億人民中,也包手我,讓我們這代少年挑起父母寄托的希望;祖國母親寄托的愿望;做祖國的棟梁。

          看了這場電影,我有滿腹的話兒要說,卻不知從哪里下筆,思考來,思考去,我把得到的啟迪用筆一字一句地記錄在本子上。

        《隱形的翅膀》觀后感13

          “每一次/都在徘徊孤單中堅強/每一次/就算很受傷也不閃淚光/我知道/我一直有雙隱形的翅膀/帶我飛/飛過絕望……”嘴里哼著張韶涵的《隱形的翅膀》,不禁為主人公志華感到惋惜。

          志華家住在一個遼闊美麗的大草原上,她努力考上了高中。為了慶祝,她和同學們來到草原上放風箏。放著放著,風箏掛到了電桿上。拿回風箏時,不幸的事發生了,她被電擊中雙手。從此她失去了雙手,以后只能用雙腿支持生活了。當她知道自己失去了雙臂時,那種痛苦,那種絕望,使得她曾經想過結束自己寶貴的生命。但在父母的勸告下,她振作起來,練習用腳寫字。雖寫得不好,但她的精神感動了我。她完成辛苦的三年高中生活,志華媽媽也因為擔心志華而患上了精神分裂癥,病情還越來越嚴重。然而志華媽媽的一次病情發作,直往河里走。她看見馬上跳下河,可志華沒有雙臂啊,幸好有一些好心的鄰居救了她們。她的體育也很不錯,被體育教練看上了,問她想學什么。她說:”我要學游泳,這樣媽媽再出事我就可以救她了。”。 回想起自己做什么事都半途而廢,值得去反思!上天不會虧待有付出的人,正是她不懈努力,不斷進取,終于在游泳比賽中奪冠。雖然沒有見母親最后一眼,但我相信母親也會感到無限的安慰。我終于看到/所有夢想都開花/追逐的年輕歌聲多嘹亮/我終于翱翔/用心凝望不害怕……”我要學習她對生活的信心,渴望。

          堅強勇敢的精神,學習她樂觀向上,積極面對生活。沒有比腳更長的路,加油,飛吧!

        《隱形的翅膀》觀后感14

          前幾天,我和同學們在教室中看了《隱形的翅膀》,這可不是一首歌,而是一部電影。

          這部電影記錄了一個感人的故事,一個叫志華的高中生,在一次放風箏時不幸觸電,失去了雙手。她曾有過自殺的念頭,但最后在父親的鼓勵下,放棄了這個念頭。她首先學會了用腳寫字,上了高中,她不想被別人當作殘疾人關心,于是學會了用雙腳來做手應該做的事,她還意外地成為了一名游泳運動員,開始了游泳訓練。她拼盡一切努力,但還是沒有考上大學。在游泳教練的鼓勵與幫助下,她的游泳技術越來越好,參加了殘疾人游泳比賽。在她的努力下,取得了冠軍,并被大學錄取。

          志華的班上有一位女生因為其他同學對志華十分照顧而心生嫉妒,處處為難她,但志華并沒有記恨那名女生,還在她生病時照顧她,化解了她的嫉妒。我想:由于她的善良之心,才使她們成為了好朋友。原來,善良能化解一切矛盾。

          當志華學習用腳做事時,我被她頑強的毅力震驚了:捧飯碗時,碗幾次掉落,她沒有灰心;寫字時,腳都寫得起了泡,但她依然繼續練習;騎自行車時,她已經不知幾回跌倒在地上,但每次,她都是堅強地爬了起來,最終,她學會了用腳做一切事。原來,堅毅頑強能改變命運。

          志華努力練習游泳,經歷了多少艱難困苦,還面對了許多事實:考不進大學、母親去世,她也曾失落過,但每一次都在教練的鼓勵下振作起來。最后,她在游泳比賽后,站在了最高的領獎臺上,并得到了大學錄取通知書。原來,努力拼搏能改變人生航向。

          我思考著:志華雖然失去了雙手,但是她憑借自己的努力以及他人的關心,最終也獲得了成功,而我們有健全的四肢,更應該珍惜眼前的美好生活,努力學習,為自己打造一個精彩的人生!

        《隱形的翅膀》觀后感15

          這是一個發生在美麗草原上的故事。15歲的志華考上了高中,她和同學們高興地去放風箏慶祝,卻不幸被高壓電擊中。經過醫院全力搶救,終于保住了性命,但卻失去了雙臂。失去雙臂的志華痛苦不堪,原來一切需要用手來做的事,她都無法自理,生活變得非常艱難。她想回到學校上課,卻被學校拒絕了,原因是她沒有雙手無法寫字做作業......面對著失學和生活無法自理的困難處境,志華非常痛苦,想要了結自己的生命,但是爸爸媽媽鼓勵她,給予她勇氣使她最終放棄自殺的念頭。后來,志華參加了高考,她的分數過了線,但因為沒有雙手又報的是醫科專業,她最終沒有被錄取。失望再一次降臨。不料媽媽知道了她沒被錄取的消息,受不住打擊,精神分裂癥發作,一下子走失,再也沒有回來,志華家又陷入迷茫,悲痛的狀態......志華在全國殘疾人運動會上獲得了好成績,取得了進軍殘奧會的資格。但是媽媽已不在人世。為了紀念媽媽,志華和爸爸將媽媽親手為她做的龍風箏放上天空,風箏越飛越高......仿佛志華媽媽正在為女兒驕傲!

          當我看完這部影片時,我被主人公志華那經過命運慘烈打擊之后依然不屈不撓與命運頑強拼搏抗爭的精神深深的震撼了。她正如《隱形的翅膀》歌中,說的“:每一次都在徘徊孤單中堅強,每一次就算受傷也不閃淚光,我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過絕望;不去想,他們擁有美麗的太陽…… ”。人沒有了雙肢就像小鳥失去了翅膀,花草樹木失去了滋潤一樣,就好比沒有了生活能力,沒辦法生活下去。

          而志華卻以驚人的毅力和堅強的意志獲得了成功。“冰凍三尺,非一日之寒”,可想而之,志華在平時的生活當中承受了多大的痛苦。

          有這樣一句話“上帝對你關了一扇門,就會為你打開一扇窗”。是啊,不要抱怨上帝對你的不公,你要自已掌握命運,只要有一顆堅持不懈的心,就會創造一切奇跡!

        【《隱形的翅膀》觀后感(匯編15篇)】相關文章:

        《隱形的翅膀》觀后感10篇02-19

        隱形的翅膀觀后感14篇03-11

        《隱形的翅膀》觀后感精選15篇02-20

        隱形的翅膀觀后感通用15篇02-20

        《隱形的翅膀》觀后感集合15篇02-18

        隱形的翅膀觀后感(通用15篇)03-07

        隱形的翅膀觀后感(精選15篇)03-07

        《隱形的翅膀》觀后感(精選15篇)03-07

        隱形的翅膀形體舞蹈10-15

        隱形的翅膀勵志故事11-02

        国产高潮无套免费视频_久久九九兔免费精品6_99精品热6080YY久久_国产91久久久久久无码

        1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
          1. <xmp id="5hhch"></xmp>

        2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

          <rp id="5hhch"></rp>
              <dfn id="5hhch"></dfn>