最新天宮課堂第二課觀后感（通用8篇）
當(dāng)認(rèn)真看完一部影視作品后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少吧，是時(shí)候?qū)懸黄^后感好好記錄一下了�？墒怯^后感怎么寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的最新天宮課堂第二課觀后感（通用8篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
最新天宮課堂第二課觀后感1
我一直認(rèn)為宇宙是神秘的，是遙不可及的。但在這次天宮課堂中，幾個(gè)在太空艙中的物理小實(shí)驗(yàn)，讓我感受到，宇宙不再是那樣神秘莫測(cè)。令我記憶最深刻的是液橋?qū)嶒?yàn)，展示失重環(huán)境下水的表面張力作用，與此同時(shí)，地面也有同學(xué)在做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，兩個(gè)畫面一起比較，真的令人印象深刻。
平時(shí)在地球上尋以為常的事，放到太空中，總是會(huì)有不一樣的發(fā)現(xiàn)�！靶强蘸棋珶o(wú)比，探索永無(wú)止盡”。我們的征途是星辰大海，我們從地球走向太空，正在慢慢認(rèn)識(shí)世界，認(rèn)識(shí)人類自己。
最新天宮課堂第二課觀后感2
今天下午，我們?nèi)w同學(xué)上了一節(jié)特殊的課，授課地點(diǎn)在空間站，授課教師是航天員，一節(jié)生動(dòng)有趣的“天宮課堂”開(kāi)始了!翟志剛、王亞平、葉光富3名航天員在太空中給我們講課。授課直播中，其中，令我印象最深的是王老師的冰雪實(shí)驗(yàn)，利用過(guò)飽和乙酸鈉溶液制作了一顆晶瑩剔透的液體球結(jié)晶，現(xiàn)場(chǎng)表演太空“冰球”，這場(chǎng)太空“冰雪”實(shí)驗(yàn)吸引了同學(xué)的目光。航天員解釋其形似“冰球”實(shí)則為“熱球”，總臺(tái)新聞?lì)l道在課后還邀請(qǐng)專家在演播室做對(duì)比實(shí)驗(yàn)，展現(xiàn)太空和地面不同的現(xiàn)象。
“天宮課堂”，讓我再一次感受到了中國(guó)科技的發(fā)達(dá)，同時(shí)，也激發(fā)了我探索太空奧秘的興趣。唯有現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)，日后才能展翅飛翔，飛向?qū)儆谧约旱奈磥?lái)!
最新天宮課堂第二課觀后感3
“天宮課堂”太精彩了！航天員叔叔阿姨給我們介紹了太空“冰雪”實(shí)驗(yàn)、液橋演示實(shí)驗(yàn)、水油分離實(shí)驗(yàn)、太空拋物實(shí)驗(yàn)等實(shí)驗(yàn)，還有我們的冰墩墩也上太空了，真是讓人大飽眼福！
雖然有些實(shí)驗(yàn)我還看不懂，但是覺(jué)得特別神奇！現(xiàn)在的我還是一名小學(xué)生，我要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大以后也去探索太空奧秘！
最新天宮課堂第二課觀后感4
昨天，我們?cè)趯W(xué)校觀看了“第二次天宮課堂”，在我眼前，掀開(kāi)了空間站的神秘面紗，航天員翟志剛、王亞平、葉光富變身“太空教師”在中國(guó)空間站精彩開(kāi)講，做了很多實(shí)驗(yàn)，令我印象最深刻的.就是“搭建液橋”，太空教師用搭建液橋的方式，表現(xiàn)液體在微重力環(huán)境下，表面張力凸顯的特性。地面課堂上，同學(xué)們也在努力用水“搭橋”，在對(duì)比中了解太空和地面的區(qū)別。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我感受到太空無(wú)窮的奧秘。
最新天宮課堂第二課觀后感5
千年前，屈原在《天問(wèn)》中發(fā)出疑問(wèn)：日月安屬，列星安陳。正是因?yàn)橛械谝粋�(gè)仰望星空問(wèn)宇宙有多大，問(wèn)星辰為何運(yùn)行有序，問(wèn)地球是什么形狀，我們?nèi)祟惖奈拿鞑拍芤徊讲桨胃摺?/p>
觀看了《第二次天宮課堂》后，讓我對(duì)神奇的宇宙產(chǎn)生了更多的好奇和疑問(wèn)。太空“冰雪”實(shí)驗(yàn)、液橋演示、水油分離實(shí)驗(yàn)、水油分離實(shí)驗(yàn)等，無(wú)不讓我大開(kāi)眼界，不僅拓寬了我的思維和認(rèn)知的邊界，也讓我對(duì)科學(xué)有了更新的認(rèn)識(shí)。
今天我們又開(kāi)啟了新的天問(wèn)之旅，而少年的你我是中國(guó)探索太空的見(jiàn)證者和參與者。夜空之下，群星璀璨，它等待著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
最新天宮課堂第二課觀后感6
3月23日下午15:40，歷城區(qū)韓倉(cāng)小學(xué)準(zhǔn)時(shí)組織全體師生觀看“天宮課堂”第二課。神舟十三號(hào)乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富將相互配合在中國(guó)空間站進(jìn)行太空授課。本次授課展示：
1、太空“冰雪”實(shí)驗(yàn)：演示失重狀態(tài)下的飽和液體結(jié)晶現(xiàn)象
2、液橋演示實(shí)驗(yàn)：演示失重環(huán)境下水的表面張力作用
3、水油分離實(shí)驗(yàn)：演示失重環(huán)境下水油分層現(xiàn)象消失、通過(guò)旋轉(zhuǎn)產(chǎn)生離心力實(shí)現(xiàn)分層
4、水油分離實(shí)驗(yàn)：演示天地之間拋物區(qū)別
5、空間科學(xué)設(shè)施介紹與展示：介紹核心艙高微重力、無(wú)容器實(shí)驗(yàn)機(jī)柜，展示本次任務(wù)中開(kāi)展的空間科學(xué)實(shí)(試)驗(yàn)進(jìn)展
6、天地互動(dòng)環(huán)節(jié)：航天員與地面課堂師生進(jìn)行天地互動(dòng)。
本次太空授課活動(dòng)繼續(xù)采取天地對(duì)話方式進(jìn)行，由航天員在軌演示太空“冰雪”實(shí)驗(yàn)、液橋演示實(shí)驗(yàn)、水油分離實(shí)驗(yàn)、太空拋物實(shí)驗(yàn)，介紹與展示空間科學(xué)設(shè)施，旨在向全社會(huì)傳播普及空間科學(xué)知識(shí)，激發(fā)廣大青少年不斷追尋“科學(xué)夢(mèng)”、實(shí)現(xiàn)“航天夢(mèng)”。
此次觀看更加堅(jiān)定了同學(xué)們向往宇宙、熱愛(ài)科學(xué)的決心和信心，紛紛表示一定不負(fù)眾望，努力向前，創(chuàng)造屬于自己的神奇世界！
最新天宮課堂第二課觀后感7
3月23日下午3:40“天宮課堂”第二講開(kāi)講啦!翠華路小學(xué)全體學(xué)生觀看這次“不一樣”的課堂!“太空教師”翟志剛、王亞平、葉光富分別演示了太空“冰雪”實(shí)驗(yàn)、液橋演示實(shí)驗(yàn)、水油分離實(shí)驗(yàn)、太空拋物實(shí)驗(yàn)等。
短短的45分鐘同學(xué)們聚精會(huì)神，不時(shí)地發(fā)出一聲聲驚訝的感嘆聲。來(lái)自遠(yuǎn)方的“天宮課堂”不僅給學(xué)生傳播普及空間科學(xué)知識(shí)，而且激發(fā)了廣大翠小學(xué)子不斷追尋“科學(xué)夢(mèng)”、實(shí)現(xiàn)“航天夢(mèng)”的熱情!
最新天宮課堂第二課觀后感8
今天我們?nèi)嘁黄鹩^看了天宮課堂第二課，幾位宇航員叔叔和阿姨給我們上了非常生動(dòng)的科學(xué)課。宇航員的叔叔阿姨分別演示了太空“冰雪”實(shí)驗(yàn)、液橋演示實(shí)驗(yàn)、水油分離實(shí)驗(yàn)、太空拋物實(shí)驗(yàn)等。
樁樁件件都讓我感到大開(kāi)眼界。最讓我印象深刻的是太空拋物實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)演示天地之間拋物區(qū)別。液橋演示實(shí)驗(yàn)如同魔術(shù)般神奇，深深吸引我的目光。觀看了這堂直播課，我感受到太空的魔力，科技的魅力，更下定決心，要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后投身祖國(guó)的建設(shè)!
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