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學前教育宣傳月宣傳片觀后感（通用10篇）
當觀看完一部影視作品后，相信大家一定領會了不少東西，是時候抽出時間寫寫觀后感了。千萬不能認為觀后感隨便應付就可以，以下是小編整理的學前教育宣傳月宣傳片觀后感，希望對大家有所幫助。
學前教育宣傳月宣傳片觀后感 1
高質量的保育教育已成為全世界學前教育改革所關注的重要問題之一，那么怎樣的幼兒園保育教育活動才是高質量的活動。聽了兩位教授的專題講座，我從中深受感觸。
一、改變保教人員的態度
在我們平時的教育活動中，何為一個好老師？我們一致認為唱歌、舞蹈、美工、教育教學技能較強的老師，才是好老師，為此我們幼兒園多次舉辦專業技能、教學技能大賽來衡量教師能力的強弱。可是，在幼兒園的一日保教活動中，教師的專業技能真的是最重要的嗎？聽了教授的'講座，讓我有了新的認識。高質量的保教活動，教師的專業技能不是最重要的，而是保教人員對幼兒的態度。如果一位老師一直用粗暴的語言和方式和幼兒交流，使幼兒害怕和老師說話，看見老師就像貓見了老鼠一樣，這能說是高質量的教育？因此，在幼兒園的一日保教活動中，要想孩子更好的發展，我們老師要改變對幼兒的態度。這就要求老師要愛自己的事業，既然選擇了這份職業，我們就要用心去做，用愛和孩子交流，用和藹的態度對孩子，用欣賞的眼光看孩子，用一份母愛容納孩子，這樣，孩子才會快樂，身心才會更好的發展。
二、以游戲為基本教育活動
游戲是幼兒的天性�！毒V要》中指出“幼兒園教育應以游戲為基本活動，讓幼兒通過游戲來學知識，在游戲中健康成長。”那么在幼兒園一日活動中如何開展以游戲為主的活動，使幼兒在玩中學呢？聽了這幾節講座，我意識到，以游戲為主的基本活動是在幼兒主導下的經驗活動，而不是老師高控下的幼兒活動。在幼兒的一日保教活動中，如：生活活動、集體教學、區域活動、常規活動等都以游戲融入，以游戲為主設計活動，讓幼兒在游戲中學知識，體驗游戲帶來的樂趣。
三、凸顯園本教研，提升教研質量
園本教研如何引領和支持教師在貫徹實施《綱要》《指南》的過程中，改變教學關系、師幼關系，真正形成“合作探究式”的師幼互動，成為幼兒學習的支持者、合作者和引導者？在聽了老師的講座后，作為幼兒園的教學管理者，我有了新的方向。在以往的園本教研活動中，我們忽視了教師在制定研究方案中的參與權，沒有真正把教師作為研究的主載，致使教師在研究中處于被動、跟隨的地位。認識上的覺醒，使我重新對研究過程進行反思和質疑，對研究中的人際關系進行了重新把握，對自身的角色進行了重新定位。在今后的園本教研活動中，我們要進行有目的的調查，了解教師的感受和希望研究的問題。經常開展與教師訪談活動，征求意見，從教師的日常言談中捕捉教師的需要，解決教師的困惑。以教師在幼兒保教活動存在的問題為研究課題，將研究成果直接應用于教學實踐。
學前教育宣傳月宣傳片觀后感 2
有幸參加了為期二十天的學前教育短期培訓，讓我受益匪淺。教師是一個神圣的職業，肩負著為祖國培養下一代的歷史重任。當一名教師容易，但是要當一名好幼兒教師卻是那么的不易，通過這次培訓學習，我收益頗多。這次的國培參訓一段，讓我對教育的價值又有了更深刻的理解，進一步明確了教育的目標“不僅要學會學習，還要學會做人和學習生活”。
致力于每一個幼兒的發展，為兒童的發展學習奠定基礎”認識到幼兒教師是生活在“鏡子”里的，時時刻刻都有孩子在注視并模仿著我們，我們是每個孩子的榜樣，應該做一個有理有節的人。而且在新的教育時期，做一名合格的幼兒教師不但需要有幼兒教育方面的專長，更需要有自己的特長。同時作為幼兒園集體中的一份子，我們必須尊重自己的職業規律，具體團隊意識，維護幼兒集體的榮譽。
通過學習，我們清楚了執教能力建設蘊含著豐富的內涵，它不僅包含教師的素養、教學能力、教學方式、還包含教師教書育人等多方面的能力。提高我們幼兒教師的執教能力不僅需要先進的理念，高超的技術，還需要對孩子全身心熱愛，無私的關懷。我們會更積極地去實踐教師職業道德規范，迅速提高自身的思想道德素質;明確在教育過程中應該以什么樣的職業道德思想、情感、態度、行為和作風去待人接物、處理問題，做好工作，為家長服務。我們也明白了良好的師德是教師敬業愛崗、無私奉獻的內在動力，是挖掘教師潛能得不竭源泉。我們愿意做兒童世界的`守護著!
通過學習我深深地感覺到教師必須具備較高的業務素質。要實施創新教育理念，創新型教師必須具備以下幾種業務素質：
(1)有豐富的知識結構，這是教師發揮創造性的基本保證。
(2)有較高的管理藝術。管理包括兩方面，一是班級的整體管理，二是針對每個學生的個別指導。
(3)有豐富的感情。
教師聲情并茂的朗誦，熱情洋溢的贊賞以及在與學生接觸時的儀態、表情和舉止所表現出的積極情感能隨時地激發、調動學生的熱情，激發學生的學習動機，學生因“親其師而信其教”,變苦學為樂學，單純的知識傳授變成了雙向的情感交流，使教者亦樂、學者亦樂。
通過此次學習，使我懂得了，我們一線教師要拋開以往傳統的師道尊嚴的糟粕，以一個合作者的身份，本著以幼兒為本的思想，熱愛每一個幼兒，接納每一個幼兒的個性特點，采取有效的教育措施，設計趣味性濃、活動性強的、滲透于生活、游戲中的各種教育活動，讓幼兒在玩中學，玩中去探索，從而促進其自身真正的發展。堅決杜絕學前教育小學化，堅決杜絕把孩子培養成機械化的小機器人，要鼓勵孩子的個性思維，爭取把每位孩子都培養成一個活潑開朗的，有自己個性的特色的小玩童，
總的來說，我非常感謝校方領導給我這次機會去好好學習，同時也感謝教育局領導能為我們一線的老師組織這樣的活動，處處為老師著想，最后感謝各位專家講師的精彩的講座，讓我們不斷地充實自己，給自己增加能量，我們會將所學的知識運用到實際工作中去，再次謝謝!
結束了學習，我已回一線工作兩三天了，我正逐步的把我所學的知識和同事之間交流，并循序漸進的運用到我的課堂之上，希望會有不一樣的收獲。希望看到的你也給我祝福吧!?
學前教育宣傳月宣傳片觀后感 3
為了讓大班段孩子們順利完成角色轉換，適應小學生活，我園于4月11日上午與新民小學共同組織了幼小銜接活動。
我園幼兒在新民小學觀看了莊嚴的升旗儀式，幼兒近距離了解小學生的學習、生活環節，看到美麗的校園、寬敞的操場，孩子們產生了一個又一個問題。教科主任高麗娜帶領我們觀摩了小學生上課、做作業情景。孩子們來到一年級(7班)，和哥哥姐姐們一起上課，林楠老師和藹可親的講解、耐心的引導，課堂氣氛十分活躍。小學的課堂體驗，讓孩子們真正做了一把小學生，滿足了幼兒強烈的好奇心。接著，孩子們又依次到音樂室(雷秋潔老師)、美術室(李海婷老師)體驗小學生上課。最后，冉亞華老師還帶孩子們到科技體驗館看了創新超前的科技作品。這些作品都是愛好科技的人用心觀察生活，用智慧和心靈感受創造的成果。
在依依不舍中，孩子們的半日小學體驗活動圓滿結束。小學校園生活如此多姿多彩，給孩子們留下了非常難忘的回憶。孩子們不但感受到小學校園的'無限美好，也激發了他們對小學校園生活的向往。通過這次活動，促進了幼小銜接工作的深入開展，相信通過小學和幼兒園老師共同努力，一定會給孩子們創造一個幸福快樂的童年!
學前教育宣傳月宣傳片觀后感 4
星期五下午 , 我們全校師生一起觀看了《珍愛生命》這部教育片 。 每個人的生命永遠只有一次 , 失去了這一次就再也沒有了 。 而許多人因為各種各樣的因素 , 失去了這僅有的一次 。 生命可貴 , 我們要珍愛生命 。
隨著科技的發展 , 交通工具變了 , 從平板車到三輪車 , 從三輪車到自行車 , 從自行車到電瓶車 。 交通工具的日新月異給我們的生活帶來了方便 , 但也把災難給帶來了 。 看著電視里一幕幕觸目驚心 , 慘不忍睹的車禍 , 我的'心不僅一怔 , 看著那些因為車禍而破碎的家庭 , 我的心不僅隱隱作痛 。 這些都給我們敲響了警鐘 , 其實只要人人遵守交通規則 , 車禍這個可怕的敵人就會被我們打倒了 。
還有許多學生因為學校暴力而終生殘疾甚至死亡 。 那些人面獸心的歹徒殘害了多少年幼的心靈 。 他們不僅毀了自己 , 還毀了多少的美滿、幸福的家庭 。 他們的種種惡行雖然最終受到了因有的懲罰 , 但因他們而破滅的家庭 , 人的生命卻永遠回不到從前了……
讓我們一起珍愛生命 , 珍惜這僅有的一次 。
學前教育宣傳月宣傳片觀后感 5
作為一名普通的小學生，我在看完學前教育的電影之后深深感受到了學前教育的重要性。這部電影展現了幼兒園老師們的日常工作，他們用心靈溫暖每一個孩子，用耐心呵護每一個幼苗，讓他們在一個充滿愛和關懷的環境中茁壯成長。
在電影中，我看到了孩子們天真無邪的笑臉，也看到了老師們不辭辛勞的付出。他們不僅是孩子們的啟蒙老師，更是孩子們的朋友和伙伴。在他們的帶領下，孩子們不僅學會了基本的語言和知識，更重要的是，他們學會了如何與人相處、如何與環境相處、如何成為一個有責任感的人。
學前教育不僅僅是為了培養孩子們的智力和能力，更是為了培養他們的'情感和人格。這部電影讓我深刻認識到了學前教育的重要性，也讓我明白了老師們的不易和他們對孩子們的深深關愛。我想，只有當我們真正認識到學前教育的意義和價值，才能更好地發揮它的作用，讓更多的孩子在健康快樂的環境中成長。
學前教育宣傳月宣傳片觀后感 6
《學前教育》是一部由北京師范大學出版社出版的學前教育類書籍，內容豐富，觀點深刻，給我留下了深刻的印象。
這本書讓我深刻認識到，學前教育是一個非常重要的領域，對于兒童的成長和發展有著重要的`影響。學前教育不僅是傳授知識，更是培養兒童的認知、情感、社會性和個性等方面的能力。學前教育的目標不僅是讓孩子掌握基本的生活技能和學習知識，更是讓孩子形成積極健康的心態和人生觀。
書中還介紹了許多有趣的學前教育案例和實踐經驗，這些案例和經驗充分說明了學前教育的多樣性和復雜性。同時，書中也強調了學前教育的重要性和必要性，提醒我們在日常生活中要重視學前教育，給孩子提供更好的教育環境和條件。
通過閱讀《學前教育》，我深刻認識到學前教育的重要性和必要性，也更加堅定了我投身于學前教育事業的信心和決心。我相信，只要我們努力學習，不斷實踐，就一定能夠為孩子們的成長和發展做出更大的貢獻。
學前教育宣傳月宣傳片觀后感 7
作為一名幼兒教育工作者，觀看了學前教育宣傳月的宣傳片，深受感動和啟發。這個宣傳片生動形象地展現了幼兒教育的重要性和意義，讓我對學前教育的未來更加充滿信心。
宣傳片中的`場景讓我感受到了孩子們在學前教育中的快樂和成長。孩子們在教師的引導下，不斷探索和發現，從中獲得知識和技能，不斷成長和進步。這不僅有助于孩子們的身心健康發展，更是為他們未來的學習和生活打下堅實的基礎。
同時，宣傳片也提醒我們，幼兒教育不僅是孩子們的成長和發展，也是我們教師的職責和使命。作為幼兒教育工作者，我們需要不斷學習和提高自己的專業素養，更好地服務于孩子們的成長和發展。
總之，學前教育宣傳月的宣傳片讓我深刻認識到了幼兒教育的重要性和意義，也激發了我更加積極地投身到幼兒教育事業中去的熱情和動力。我相信，在全社會的共同努力下，我們一定能夠創造出更加美好的未來。
學前教育宣傳月宣傳片觀后感 8
最近我觀看了學前教育宣傳月宣傳片，感觸頗深。在這部宣傳片中，我看到了很多可愛的孩子們，他們在快樂的氛圍中學習、玩耍、成長。宣傳片中介紹了很多幼兒園的特色活動，比如親子運動會、兒童藝術節等等，這些活動讓孩子們充滿了創造力和想象力，也讓家長們更好地了解孩子們在幼兒園中的成長和學習情況。
宣傳片中還介紹了一些學前教育的理念和方法，比如關注幼兒的情感、智力和社交發展，采用多元化的.教學方式，尊重幼兒的個性和特點等等。這些理念和方法不僅讓孩子們能夠更好地成長，也讓家長們更好地了解學前教育的重要性和價值。
總之，學前教育宣傳月宣傳片讓我更加深入地了解了幼兒教育的重要性和方向，也讓我更加認識到家長在孩子成長過程中的重要作用。我相信，只有在家長和幼兒園共同努力下，孩子們才能夠得到更好的成長和發展。
學前教育宣傳月宣傳片觀后感 9
最近，我看了一部名為《學前教育宣傳月》的宣傳片，讓我深刻地認識到了學前教育的重要性。
這部宣傳片生動形象地展示了幼兒園里的孩子們在老師的帶領下快樂學習的場景。他們通過唱歌、跳舞、繪畫等活動，培養了自己的想象力、創造力和動手能力。而且，老師們在教育孩子的.過程中注重孩子的個性化發展，給予他們更多的自由和空間，讓他們能夠自由地表達自己，發現自己的潛力。
此外，這部宣傳片還強調了學前教育的重要性。幼兒期是孩子成長的重要時期，學前教育對于孩子的發展有著不可替代的作用。學前教育不僅能夠幫助孩子獲得知識，還能夠培養他們的品德和情感，讓他們更好地適應社會生活。
總之，這部宣傳片讓我深刻地認識到了學前教育的重要性和必要性。我相信，只有讓更多的人認識到這一點，才能夠為孩子們提供更好的教育，讓他們在未來的生活中取得更大的成功。
學前教育宣傳月宣傳片觀后感 10
最近我觀看了一部關于學前教育宣傳月的宣傳片，感觸頗深。這部宣傳片生動形象地展現了學前教育的重要性，讓我深刻認識到學前教育的價值和意義。
宣傳片中展示了許多可愛的幼兒園孩子，他們天真活潑、充滿好奇心，同時也展現了老師們辛勤付出、耐心引導的場景。通過這些畫面，我感受到了學前教育的關鍵性，這個階段的教育對于孩子的成長和發展至關重要。
此外，宣傳片中也提到了一些幼兒園的特色課程，比如手工制作、舞蹈表演等，這些活動讓孩子們在玩樂中學習，不僅增強了他們的動手能力，還激發了他們的創造力和想象力。
最后，宣傳片還提到了家長的`重要性，家長的支持和配合是孩子學習的重要保障。我深深地認識到了家長在孩子成長中的重要性，只有家庭和學校的共同努力，才能為孩子提供更好的教育。
總之，這部宣傳片讓我深刻認識到了學前教育的重要性，也讓我更加重視孩子的學前教育。我相信，只有我們共同努力，才能為孩子創造更好的未來。
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