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      1. 《三傻大鬧寶萊塢》觀后感精彩

        時間:2022-04-25 11:30:10 觀后感 我要投稿

        《三傻大鬧寶萊塢》觀后感精彩3篇

          當看完一部影視作品后,相信大家的視野一定開拓了不少吧,需要好好地對所收獲的東西寫一篇觀后感了。但是觀后感有什么要求呢?下面是小編整理的《三傻大鬧寶萊塢》觀后感精彩3篇,歡迎大家分享。

        《三傻大鬧寶萊塢》觀后感精彩3篇

        《三傻大鬧寶萊塢》觀后感精彩3篇1

          《三傻大鬧好萊塢》是一部經典的印度電影。影片講述了三位主人公法罕、拉加與蘭徹在大學求學時的故事。主人公蘭徹與眾不一樣卻又成績優異,這引起模范學生查爾圖的不滿,他們定下約定,然而畢業時蘭徹卻選擇了不告而別,誰都沒再有他的消息。十年之后,查爾圖歸來他找來法罕、拉加,一同踏上尋找蘭徹的旅程,一路上,他們回憶起大學生活的點點滴滴,最終發現了蘭徹不為人知的秘密。

          影片采用了此刻--回憶--此刻的結構形式,一開始是法罕、拉加、查爾圖踏上尋找蘭徹的道路,隨即進入了回憶。在大學生活時主人公蘭徹展現出了他非凡的才華,他特立獨行,想象奇特,卻又總能給人驚喜。他還重義氣,愿意為了兄弟考試過關去偷試卷答案。在主人公蘭徹身上,我感受到了印度人對于國家應試教育的反思與批判,印度是一個人口大國,人才也是經過考試脫穎而出,而應試教育是十分扼學生們的想象力和獨立思考的意識。影片中的模范生查爾圖和主人公蘭徹則是一對十分明顯的比較,查爾圖是傳統意義上的好學生,死讀書,死背書,考高分。而蘭徹則從不靠死記硬背,靠理解去弄懂每一個概念。

          影片以尋找主人公蘭徹為線索,開篇就給觀眾留下了一個懸念,給觀眾帶來了觀影興趣,讓觀眾迫不及待的想往下繼續觀看下去。最終揭曉答案,原先“蘭徹”并不是“蘭徹”。有懸念,有歌舞,有思想,《三傻大鬧寶萊塢》是一部十分值得觀看的電影。

          電影結構完整,發人深思,具有印度電影的唱跳歌舞,很有民族特色,同時又極具批判性和教育意義,是一部不可多得的影片。

        《三傻大鬧寶萊塢》觀后感精彩3篇2

          在看《三傻》之前,我對印度電影的印象不深,只有好笑和無厘頭。所以,我也是帶著這樣的期盼去看電影《三傻》的。這部電影改編自印度熱銷書《五點人》,情節十分引人入勝。電影名中所說的三傻所言非虛,男主蘭徹有著鮮明的特點,他靈活變通,敢于指出老師的不足之處,實踐能力遠超其他學生,曠課、闖禍,違規的事情都做了一遍,是老師眼里的問題學生,可他的成績卻十分優異。要知道在“人為考試狂”的印度帝國理工學院,這樣的學生未免有些戲劇化,可就是這樣的身份,這樣的性格,為觀眾揭示了許多道理。在學校里他與校長“病毒”處處對著干,唯一理解他的只有兩個好友法涵和拉杜,電影以回憶插敘的方式,向大家展現了那段荒唐、難忘、深刻的大學回憶。

          這個特立獨行的蘭徹有個口頭語叫“一切順利”,電影中出現了幾次帶有印度特色的歌舞,也許是一種樂天派的.精神——就算不能解決問題,至少可以平復心緒,打敗恐懼,增加直面問題的勇氣。

          盡管電影過于理想主義,但它依然觸及了很多非常值得深思的社會問題,比如印度的高自殺率、人才流失、學校死記硬背的教育方法對學生造成的危害。特立獨行的蘭徹是個只能生活在電影里的虛擬人物,但他所代表的那份勇氣、執著、仗義還是讓我十分敬佩。

          這部電影讓觀眾唏噓不已,淚點笑點都是滿滿的,我看了不止一次,很奇妙的是,每次都有新的收獲。前幾年看的時候,看的是熱鬧,最多也就看出來了友情的珍貴。如今再看卻是感慨萬千,時間真的能讓人變得成熟,看待問題的眼光也會不一樣。第二次看完電影,體會到了應試教育的錯誤之處、死記硬背填鴨式教育的不能讓人真正理解、遇到事情學會冷靜。喬伊坐在欄桿上彈唱的那一段我反復看了許多次,就好像自己站在旁邊,靜靜地看著他,他的悲傷隔著屏幕慢慢地流淌出來,將觀者包裹起來。

        《三傻大鬧寶萊塢》觀后感精彩3篇3

          這是關于三個“傻子”間的溫情故事。電影的開頭就不同尋常:法汗聽說蘭徹回來了,裝病緊急迫降了一架飛機;拉朱聽到蘭徹的消息,急的出門忘穿了褲子和襪子。那么蘭徹是誰呢?他呀,就是拉朱和法汗的好兄弟,一個完完全全的“天才”科學家。然而是誰告訴他們蘭徹的消息呢?是消音器(總與蘭徹作對,曾約定10年后與蘭徹一決高下。因為他總是吃奇怪的藥丸,導致他總是放屁,但他并不知道是自己,還總是怪在拉朱頭上)。

          就這樣,三人踏上了尋找蘭徹的旅途。在途中他們回顧了大學時光,找到了真正的“蘭徹”,了解到他們的兄弟是園丁的兒子,因為熱愛科學,代替真“蘭徹”上學,幫其拿到學位。知道兄弟位置的拉朱、法汗,又踏上了找蘭徹的旅途,他們突然想到了蘭徹大學時的情人——Pia,得知其要與一個愛財之人結婚,連忙調轉車頭,就要搶婚。將Pia搶過來后,他們直奔蘭徹所在的地方,找到了一所學校,一所蘭徹心中的理想學校,這里的孩子都愛科學、愛工程,將科學落實在實際生活中,在這里,一行人找到了蘭徹:消音器并沒有蘭徹(旺度)成功,拉朱、法汗見到了幾年未見的兄弟,Pia收獲了愛情。每個人都十分圓滿。

          其中最令我感動的是蘭徹接生嬰兒的場景,Pia的姐姐臨產,卻遇上了暴雨,蘭徹與幾位同學就地制作儀器,將Pia姐姐的孩子順利生出,最后又通過“All Is Well”,將孩子喚醒。這件事讓“病毒”真正認可了蘭徹,將那只耗資千萬研究出來的筆,傳給了蘭徹。

          蘭徹是真正的傻子么?他不是,他支持法汗的夢想,讓拉朱不再恐懼,他是唯一一個將科學運用到現實的人,他并不像書呆子一樣死學,他真正愛學習,享受科學,認為科學就是為了讓生活更好的。他并不傻,反而他是一位智者。

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