《變形記》觀后感
看完一部經(jīng)典作品以后，你有什么總結(jié)呢？何不寫一篇觀后感記錄下呢？那么你真的會寫觀后感嗎？以下是小編整理的《變形記》觀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《變形記》觀后感1
無意之中看到湖南衛(wèi)視的《變形計》，在節(jié)目之中，我感受到了什么叫苦，什么才是漢子，什么才是母愛與父愛，在愛的陽光下，心靈一次一次的被沖洗。
在苦難之中，求學的艱辛，那些山區(qū)的同齡朋友們，他們對知識的渴望。為美好生活他們在奮斗著努力著。但在節(jié)目中，那些富貴的公子哥們，他們在苦難面前，在貧窮面前，在條件困乏的大山里，他們沒有了公子哥的氣概，他們露出了人的本性，他們流露出著他們的愛，他們的心靈被一次又一次的洗刷。
原本為我天下的公子哥們，在大山之中，他們發(fā)現(xiàn)了人的本性，他們用自己心靈的去傳遞了自己的愛，在大山的生活中，他們看到了大山的孩子對家的責任他們對父母的理解，他？們對朋友的關(guān)愛，他們在生活中的獨特的快樂，他們在貧困之下對知識的渴望�！肮痈纭眰冊隗w會著大山父母的艱辛，他們學會了為他人著想。
他們的人生觀在大山的生活中重新建立，他們流露出了真心的淚，他們的心靈遭遇了一次徹底的洗刷……大山的孩子們在面對從不敢想象的富裕生活中，他們體會了城市孩子的所謂幸福，他們在繁華忙碌緊張的城市之中并沒有忘記現(xiàn)實的自己，他們看見了只有在書中電視中看見的東西，他們并沒有忘我，他們只是在勵志要好好讀書，通過自己的雙手去感受那些幸福生活。
他們在緊張的生活中，知道了什么都要靠自己，別人永遠不能幫助你，他們讓城市的父母知道了怎么去愛自己的孩子，怎么去愛自己的孩子，孩子們其實要的只是父母的一點精神上心靈上的關(guān)愛，他們要的不是名牌，不是金錢，不是……我們都知道，可憐天下父母心，但是有多少父母知道自己孩子心理想要的是什么，多少父母給了自己孩子想要的東西。大山的父母給了孩子們貧困讓他們知道了知恩圖報，但卻沒給他們一個快樂美滿的生活。城市的父母給了他們物質(zhì)金錢的滿足，卻少給了他們他們想要的愛……愛與被愛，要的只是互相理解，互相溝通……
《變形記》觀后感2
湖南衛(wèi)視播出了一檔名為《變形記》的節(jié)目。這檔節(jié)目主要是讓山村三好學生與城市不良少年互換，體驗生活。變?nèi)秉c為優(yōu)點，讓山村孩子走出大山，開拓眼界，以確立自己的奮斗目標，向理想努力，進發(fā)。
《變形記》播出了很長時間，其中的主人公數(shù)不勝數(shù)，但令我印象最深，感觸最大的算是易虎臣與吳宗宏了吧。
每個孩子都是追夢的少年。易虎臣是“家喻戶曉”的“公子哥”、“富二代”。他的父親白手起家，打拼了大半輩子才在深圳闖出了一片天地。為了不讓自己的兒子重蹈覆轍，讓兒子有一個金色而快樂的童年，他疏忽于教育，只是一味的對兒子言聽計從，他認為，只要滿足兒子的物質(zhì)需求兒子就會快樂，但是，易虎臣卻成為了一個厭學，把老師當做空氣，性格煩躁不安的少年。他被室友標榜為“最不受歡迎的人”。而在思茅—一個名不見經(jīng)傳的小山村里，求學少年吳宗宏每個星期都要背糧食到學校，從一年級開始，懂事的孩子們就自己做飯，他們吃的最多的—洋瓜，因此孩子們都是瘦骨嶙峋。他們除星期天回家以外，其余的時間都在學校里。學校的宿舍簡陋的讓人出乎意料，幾塊磚頭，爛床板，破舊的被褥變成了這些山村孩子們口中的宿舍。床上老鼠泛濫成災，肆意妄為……
白駒過隙，很快一個星期的交換生活過去了…易虎臣和吳宗宏都依依不舍的告別了自己相處了一個星期的“父母”和“家”。易虎臣回家后，一反公子哥常態(tài)，而是為父母妹妹做了一頓他們期望已久的飯菜。
假如我到了那貧困潦倒的山區(qū)別說那般勤奮的求學，就是在那兒呆上一兩天估計都會吃不消吧。我也是土生土長的農(nóng)村孩子，但是我們的條件同思茅相比簡直就是天壤之別。當編導問起吳宗宏時。吳宗宏卻一臉風輕云淡的說：“只有上學才會走出大山，讀書是我們唯一的機會�！�
對，他說的沒錯，我們應該好好學習將來才會成為祖國的棟梁，民族的希望，為祖國走向繁榮富強做貢獻。
《變形記》觀后感3
深圳公子哥易虎臣，是一個厭學、攀比心很強、狂愛手機的“富二代”。他稱生活老師為“咆哮體”；愛捉弄同學；開玩笑不分場合；上課時不聽講；完全不把老師放在眼里。為了iphone4s,他答應爸爸參加了《變形記》。
山村少年吳宗宏，是一個責任心很強、愛學習、尊敬老師、有夢想的孩子。他從小喪父，母親改嫁，但難得的是，繼父對他意外的好，靠采松脂供他和弟弟妹妹上學。為了渴望已久的大城市，他參加了《變形記》。
易虎臣來到山村后，發(fā)現(xiàn)盡管這里的條件差得可以，但這些山村孩子的熱情讓他感受到了從沒有過的友誼和溫暖。這個城市里的公子哥現(xiàn)在每天吃洋瓜拌飯，真讓人無法置信這個吃慣了大魚大肉的他，是如何忍受每天只吃洋瓜的。在二十二個孩子中，易虎臣卻特別關(guān)注一個叫“小黑”的孩子，處處關(guān)心他、照顧他；教他街舞；為他找失蹤的爸爸......曾經(jīng)最不受歡迎的公子哥，因為這些山村孩子，有了翻天覆地的變化，那么吳宗宏這邊又怎樣了呢？
樸實的吳宗宏來到了他做夢都想來到的大城市，有如親生父母的家人；大方爸爸給的一千塊作為見面禮；條件超好的學校；親熱的同學......這一切都讓吳宗宏感到無比幸福，但幸福來得太快，一切如同做夢一般。經(jīng)歷了很多的吳宗宏，猛然發(fā)現(xiàn)：這一切都不是他的，如果這真是一場夢的話，是要用努力來實現(xiàn)這個夢的。
七天的時間很快到了，山村孩子和深圳孩子都對易虎臣和吳宗宏依依不舍。經(jīng)過了“生死離別”，易虎臣來了個360°的變化：第一次為家人做飯，把iphone4s拋之腦后......易爸易媽欣慰的笑了，他們的寶貝終于長大了......吳宗宏也變得更自信，他會為了自己的夢想更努力，直至實現(xiàn)......
看完后我深深被感動了，同時也意
《變形記》觀后感4
今晚兒子要看 變形記 ，于是一家人圍著電腦看。劇中的女主人是深圳的一個11歲小公主。男主人是香港11歲的看似擁有大智慧的小男孩，他從容、淡定、很博學多才。他兩和西安的一個13歲在農(nóng)村里小學看似很品學兼優(yōu)的初一學生互換。農(nóng)村孩子的父母，都有病，他爸腿因在外打工受傷沒錢治療，落下殘疾。
他們很快進入到各自互換的地點，小公主很調(diào)皮，小男孩很懂事，在農(nóng)村過得挺好。倒是農(nóng)村的娃進城里，有點不適應，學習早操沒練好，卻讓班干部受到懲罰，那一刻我看的都流淚了，讓我想到自己的兒子，剛開始來城里的情況，那時兒子讀四年級，轉(zhuǎn)來的時候數(shù)學考100分語文88分英語72分，可是卻被他們班主任說兒子在他們班排名30多名，真的農(nóng)村和城里的教育有很大距離，我的兒子以前在農(nóng)村小學都是前三名，這對他是多么大的打擊，一個班級只有56人他排30多名，他對我說媽媽我一定要證明給城里的孩子和老師看，我要拿第一。我們家一直條件不好，但是唯一能給兒子的只有鼓勵和關(guān)愛，我就說----濤濤 是 金子到哪都會發(fā)光，媽媽相信你。。到學期結(jié)束我的兒子竟然真是第一，曾經(jīng)他們班施涵都幾次敗于他，兒子四年級期末總分第一，五年級期末總分第一，到六年級的時候，他驕傲了，那個時候我和她爸爸總是喜歡跟朋友們在一起玩，把他獨自一人留在家玩電腦，升初中考得很差。。想到曾經(jīng)他的優(yōu)秀，我好驕傲，4虛歲就會100以內(nèi)加減，五虛歲就會拼音拼漢字，如果有好的老師引導我相信我的兒子會很棒的。
可是現(xiàn)在叛逆期的孩子，我真不會教育了，雖說上學期全校排名67 名，如果成績不下滑，進一中是可以的，但是拿他曾經(jīng)的優(yōu)秀相比，卻遜色了很多很多。。兒子和我加了好友，如果他看到這篇日志，他小時候的優(yōu)秀，希望能激發(fā)它的斗志，不認輸......
《變形記》觀后感5
今天下午最后一節(jié)課，老師讓我們看視頻—法蘭琳卡《變形記》，后來老師就布置了一項作業(yè)，寫《變形記》的觀后感。
這里的主人公是易虎臣和吳宗宏。易虎臣的家在深圳，他是個全校聞名的公子哥，特愛打扮，很注重形象，不愛學習，差點兒被學校開除了。他之所以去參加變形記，是因為爸爸答應給他一個手機。但是，他參加了變形記后變得不再愛美了，而且更令人驚訝的是，他居然連手機也不要了，回到家還學會做飯，易媽媽非常地開心。
吳宗宏是山村的孩子，才14歲，從小就幫爸爸媽媽干活，他還有一個弟弟和一個妹妹。山村里頓頓吃的洋瓜，在城里的時候，為了滿足易蓉妹妹的生日禮物，他把易爸爸給他的“巨款”花光了。
兩個不同身份的人，一個養(yǎng)尊處優(yōu)，一個家境平寒，互換了角色的七天后，性格也發(fā)生了明顯的變化。
吳宗宏來到了易家，易虎臣的父親對他很熱情，一下子就給了吳宗宏一千一百元，他就得到了有史以來第一次巨款。但是在學校，一開始同學們對他也很熱情，鮮花給他，老師讓他當代理班長，卻被小胖打了一個耳光，跟易虎臣的妹妹易容玩得很開心。離別時告訴了他的同學一個秘密：自己的父親已經(jīng)去世了，現(xiàn)在是他的繼父。而在大山的易虎臣一開始不適應，后來老師讓他當代理班主任，他尤其關(guān)心小黑，并找到了小黑的父親，小黑異常感動。變形結(jié)束后易虎臣變得十分關(guān)心家人和同學。
從變形記中，讓我懂得了，我們要互相取長補短，珍惜幸福生活，但同時也不能忘記中華民族勤勞的美德，這樣生活才更有意義！
《變形記》觀后感6
這個星期四和星期五陸老師帶領我們看了湖南衛(wèi)視的《變形記之少年何愁？》。
故事主要講的是一個大山里窮家孩子與深圳的富家公子互換七天。他們分別是吳宗宏和易虎臣。吳宗宏在大山里深受同學們的喜愛，可易虎臣就不一樣，他被人稱為最不受歡迎的“公子哥”“小流氓”。他們互換的想法也不同，吳宗宏是為了了解城市里人的，了解城市人的生活習慣。而易虎臣是為了一部六千多的iphone 4s和游戲機以及逃學。
兩個人就這樣開始互換七天。
易虎臣家有一個妹妹，互換之后妹妹對新哥哥吳宗宏是無話不談,恰好這個星期是易妹妹和易媽媽的生日，吳宗宏就打工賺錢為易媽媽和易妹妹買生日禮物。
易虎臣到了山區(qū)與小黑、小胖結(jié)為好朋友。小黑的父親因喝了酒后誤殺了人所以進了監(jiān)獄，小黑當時五歲，至今他都沒見過他爸爸易虎臣就千方百計讓他們父子兩人相見一面。在這次互換中，易虎臣變得不像以前那樣不�；�、亂花錢、愛臭美，他仿佛變了一個人似的，深受大家喜歡。
看完這篇長達170分鐘的視頻我被深深感動了，我大肉；山區(qū)里的孩子學校破落不堪，我們的學校卻是高樓大廈；山區(qū)里的孩子幾們的生活與山區(qū)孩子的生活完全不同。山區(qū)里的孩子只吃黃瓜白飯，我們卻是大魚個人合一本書，我們卻是一人一本；山區(qū)里的孩子上學走崎嶇的山路，我們卻是家長接送……在這么優(yōu)秀的條件下，我們有什么理由不去好好學習呢？我們應該更加努力。當然我們也要幫助山區(qū)孩子，多進行捐款，給他們點愛，他們生活也會更加美好。
我們一定要好好學習，長大后幫助山區(qū)孩子。
《變形記》觀后感7
第二次陪兒子看電影，第一次是去年的賀歲檔《熊出沒之奇幻空間》�！捌婊每臻g”的時候兒子還小，雖然每天都喜歡看“小強強”動畫片，但進了電影院還是睡著了！
兒子長大了，今天的電影看的津津有味，還不時發(fā)出感嘆和疑問。
感謝兒子，我也觀看了數(shù)不清的“光頭強”動畫片，電影版從《年貨》、《過年》到《奇幻空間》和今天的《變形記》，我都沒落下。仔細想來，還是《變形記》我最喜歡，主打的親情牌，講的是父子情深、父愛如山。老父親因工作忙沒時間陪兒子成長，退休了才能陪兒子實現(xiàn)童年的心愿……坐在電影院里想起自己的父親，我忍不住濕了眼眶。老爸從軍近30年，把青春、家庭、父母妻兒都獻給了部隊！我童年的記憶就是跟著媽媽生活，有假期就要坐很久的火車才能見到爸爸。我曾比電影里的“小強強”還要過分的對待過老爸，我掀了爸爸戰(zhàn)友們?yōu)槲覀兡缸咏语L的桌子，還叫喊著“我跟他沒有感情”！……
年齡大了變得特別容易傷感。前幾天媳婦給放了部車太賢主演的《開心鬼上身》，當知道幾個“鬼”就是主角去世的親人，我當著岳父母的面痛哭出聲。
希望我可以陪著兒子長大，不像“小強強”爸爸工作那么忙，也不像“尚萬”的父母親人走的那么早！能夠好好的陪他玩耍、教他做人。希望可以像《速8》的托雷多一樣，為了兒子可以選擇站在全世界的對面！同樣也要努力讓爸媽幸�？鞓�，如有來生，還想做他們的孩子！
電影本來就已經(jīng)很貼心了，當響起“世上只有爸爸好，長大了才知道”的歌曲，又再次熱淚盈眶！個人感覺比《祖宗十九代》好看、感人。雖然我跟貝小貝（岳云鵬）一樣，也總希望自己可以變的帥一點。
看過《縫紉機樂隊》之后，對趙英俊特別“迷戀”！今天的電影歌曲又是他的作品。感覺英俊哥真是太有才了！歌詞寫的真有生活！長相也喜慶，光頭強是根據(jù)他設計的吧！還有就是他跟雪村是一個人嗎？
《變形記》觀后感8
這幾天，老師讓我們看了《法蘭琳卡·變形記之少年何愁》這個益智欄目，他從春節(jié)前夕開始放起，一直到正月初六圓滿結(jié)局，無數(shù)觀看者剎然醒悟，看了這部片后，我也深有感觸。
這部片講述了一個深圳成天游手好閑、當老師是空氣的城市公子哥易虎臣和云南一個聰明、樂于助人的窮苦孩子吳宗宏互換七天，希望能讓易虎臣通過這次體驗徹底改變自己。七天的變形之旅開始了，易虎臣先被送到了云南，隨之吳宗宏便乘著飛機趕往深圳，易虎臣來到云南后，生活得很好，好像對云南的小山村挺熟悉似的，不久便適應了這里，還交了兩個朋友：施府城和“小黑”。吳宗宏呢？已經(jīng)安全抵達了深圳，下了飛機，跟“父母”和“妹妹”擁抱后，他做的第一件事情就是去學校，到了學校，他被學校的壯觀場面所震撼了，驚訝得閉不起嘴巴，可驚訝歸驚訝，來學校就是要學習呀，于是吳宗宏不久便走進了課堂。之后的幾天，易虎臣和吳宗宏都屢屢受挫，一時對這個陌生的地方感到反感，可最終他們都打開了心結(jié)，成功地改變了自己，達到了本次變形記的目的。
看了這部片，我聯(lián)想到了我們現(xiàn)在的生活，我想：我們應該就好比那個易虎臣，以為父母賺錢很輕松，不好好學習也不要緊，可誰能想到在這孤僻的大山里還有一群六歲就要干活，自己做飯自己吃，上學還要走五個小時的孩子呢？比起他們，我們可真是身在福中不知福呀!再說說學習，雖然他們的教室很簡陋，整個學校只有兩間教室，幾十個學生，兩個老師，可每當上課的時候，總能聽見教室里朗朗的讀書聲，在這么艱苦的環(huán)境下他們都能饒有興趣的學習，而我們又有什么理由不好好學習呢？我要學習大山孩子的精神，做一個樂于助人、熱愛學習的小學生。
《變形記》觀后感9
這個星期，老師用課余時間，讓我們看了一部很有價值的電視———《變形記》。
這個電視的主要內(nèi)容是：有兩個相同年齡的男孩，性格截然不同。一個叫易虎臣，是城市里的公子哥，他脾氣暴躁，不孝敬家長，不尊重老師，不團結(jié)同學，在學校，只要老師一管他，他便野蠻地打起老師來，被同學們稱為“最不受歡迎的人”。他家庭條件優(yōu)越，只要是他要得東西，爸爸媽媽都盡量滿足他。他給我的第一印象是：太臭美了。無論到哪，他都不會忘了梳頭，衣服也有十幾件，連鞋都有六七雙。而另一個孩子叫吳宗宏，他一直住在農(nóng)村，家里經(jīng)濟條件十分艱苦。每天要走五個小時才到學校。每次放學回家后，他便會幫著家人做事。比如：做菜、喂豬…在學校，他尊重老師，熱愛同學，樂于助人，在家他孝順父母。他給我的第一印象是：是個善良、純真、懂事的好孩子。后來，這兩個孩子互換了七天的生活條件，易虎臣來到農(nóng)村生活，才過了幾天，他就受不了了。因為，那兒的教室很破，飯也不好吃，還要干很多事，就連洗頭也沒有清水。這顯然讓易虎臣很難接受。而吳宗宏卻在城市的學校受到同學們熱烈歡迎，在家?guī)鸵装謰屪黾覄�，易爸媽很高興。他還通過打工賺了好多錢，給易媽買了一箱牛奶。在農(nóng)村的易虎臣也漸漸通過體驗，變得懂事起來。最后，他們又換回了自己家。再一次回到家，易虎臣身邊的人都夸他很懂事。他還親自給家人做飯，令易爸媽很欣慰。
看了《變形記》后，我的感觸很深，因為我平時在家不僅從不幫媽媽做家務，甚至連自己的書房都是媽媽打掃，還經(jīng)常挑食。我覺得我的一些習慣有該改一改，我應該向吳宗宏學習。我今后一定會多幫媽媽做家務，自己打掃書房，不挑食。同時，還要好好學習易虎臣的知錯就改，做一個討大家都喜歡的好學生。
《變形記》觀后感10
今天，我和媽媽去看了一部電影，名字叫《熊出沒之變形記》。剛開始我還以為是光頭強去砍樹，熊大熊二去追光頭強之間發(fā)生的故事。誰知道，電影一開始，我就深深喜歡上了這部電影。它不光場面宏大，而且還有很大的'教育意義。
故事講的是熊大、熊二、光頭強和強爸變小又變大經(jīng)歷的事。小時候，光頭強和爸爸鬧了一場別扭離開了。等光頭強長大了以后，強爸來看他了，結(jié)果把光頭強的研制的機器給弄壞了，惹怒了光頭強。光頭強又氣走了他爸爸。結(jié)果光頭強和熊大熊二，不小心被“縮小機”給縮小了。他們在微觀世界里遭到了很多的襲擊，比如螳螂，龍蝦都能欺負他們。經(jīng)歷了很多不幸遭遇，他們多想變成以前的樣子呀。可是強爸不小心把“縮小機”給帶走了。他們在蛋殼俠的幫助下，拼命地追趕強爸，開始了生死的冒險之旅。在這期間強爸也不小心被縮小機縮小了，加入了光頭強他們的微型團隊。接著經(jīng)歷了被倒入垃圾車的劫難后，他們用自己的微小的力量，成功地阻止了一群非法分子在河道亂倒垃圾的行為。他們非常的自豪，但是他們最大的愿望，還是想變回原來的模樣。剛好在垃圾中找到了變大機，他們?nèi)齻�全都變回了原來的樣子。河道也被他們疏通了，馬哈魚又重新逆流而上，跨越龍門，開始產(chǎn)卵。
電影看完之后，我的心情久久不能平靜。就像電影中的光頭強一樣，他沒變小的時候，生活中有特別多的煩惱，等到縮小的時候，他最大的希望就是想變成以前的樣子，回到過去的生活。我也是有很多煩惱，比如作業(yè)沒有寫完。我在想如果我也變成光頭強那么小，該有多煩惱啊。
所以生活中不管有多少困難，都要去嘗試著去克服，不要被某些小困難打倒。讓我們?nèi)プ霈F(xiàn)實生活的英雄吧！
《變形記》觀后感11
看完昨天晚上湖南衛(wèi)視的《變形記》，感觸很多，其實這不是第一次看這樣的節(jié)目，以前的也看過很多，但是感覺昨天感觸很多，兩個14歲的孩子(張寓涵和孔小龍)，通過一次簡單的交換體驗卻改變了一個人的人生態(tài)度。我覺得對于小龍來說，變形的本身可能對他本人的改變不會太大，只是沒想到對方幫助自己找到了自己在外打工的媽媽�？墒菍堅⒑瓉碚f，變化確實很大。一個處在青春期的孩子，突然變得放蕩不羈，逃學厭倦了讀書。但是就是在變形的過程中，通過在小龍家生活了不到6天的時間，卻改變了這個少年的人生太多，或許是小龍妹妹的懂事，或許是姥姥姥爺?shù)难蹨I和囑托打動了張寓涵，讓他內(nèi)心中隱藏的責任感中心改變了他自己。他毅然決定提前結(jié)束變形，利用僅有的幾點線索去遙遠的遼寧幫小龍尋找在外打工的媽媽。雖然一路上都有人協(xié)助拍攝，但是攝制組并沒有過多的干預兩個孩子的行為，也沒有過多的幫助他們。當兩個小孩子從鄭州來到嚴寒的遼寧，千里尋母的時候。天寒地凍中，年齡略長的張寓涵竟然知道脫掉自己的大衣給小龍披上，這對一個習慣了父母呵護的城里孩子來說是多么大的轉(zhuǎn)變。
事情的過程是曲折的，結(jié)局是美好的，小張幫助小龍找到了媽媽，那一刻能夠從張寓涵的臉上看到些許的自豪，畢竟他認識到了給與和付出同樣可以讓你獲取幸福。
對于現(xiàn)在生活在城市里的孩子來說，父母過多的呵護仿佛早已經(jīng)將他們內(nèi)心中的一些本性給磨滅了，城市孩子大多表現(xiàn)為自私、叛逆。這或許也是很多社會學者早已看到的社會問題，但是這次成功的變形，或許改變的不僅僅是張寓涵一個人，整個社會是不是應該提高警惕了，讓我們的城市孩子適當?shù)某惺芤恍┐煺�，�?jīng)歷一些他們本該經(jīng)歷的一些事情，對他們何嘗不是一種鍛煉，對他們的成長也是很好的促進。
城里的父母是不是該反思了!不能等孩子們長大了才發(fā)現(xiàn)他們不會自己走路，那樣的話是很可怕的事情!
《變形記》觀后感12
這是一個關(guān)于改變孩子惡習的綜藝節(jié)目。看后真的感覺不錯，現(xiàn)在的社會，每個家庭基本都是一個孩子，因此在家里孩子是集萬千寵愛于一身，爸爸媽媽疼，爺爺奶奶愛，外公外婆寵。因此很容易讓小孩養(yǎng)成一些不良習慣。
在我看的這一期節(jié)目中，就是這樣一個嬌生慣養(yǎng)的小孩，在家里就是個小皇帝，爸爸雖然很嚴厲，在孩子小的時候可以打，但是孩子進入初中了，而且體型比父親還高大，爸爸也不能再打，母親有時候都怕他。在家里就是個小霸王，不管是爺爺奶奶還是爸爸媽媽都敢罵，父母已經(jīng)認識到孩子的不良習慣，但是就是不知道怎么改變，因此就讓孩子參加了這個節(jié)目，讓別人幫他管教孩子。在劇中，當把孩子送走的時候，父母都是滿眼淚花，哪個父母愿意自己的孩子受苦，哪個父母愿意讓自己的孩子遠離自己？但是劇中這個孩子卻一副很不在乎的樣子，還覺得父母的哭泣給自己丟臉。
在偏遠山區(qū)的一星期變形中，真的發(fā)生了一些讓這個滿身惡習的孩子改變的事情，我不知道這是編劇編造的還是是真實的，但不管是哪種情況，最終這個孩子確實變好了，懂得珍惜父母的愛，懂得回報父母的愛。這就是“教育”。
教育難到真的只是要傳授孩子們知識嗎？“教”是傳授知識傳授道理，“育”卻是育人，現(xiàn)在大多數(shù)老師都做到了“教”，但是卻做不到“育”。
我們可以想想在劇中的這個小孩，他平時在班里的表現(xiàn)，他是誰都不在乎，誰都敢頂撞，課想上就上，不想上就出去玩，當堂和老師頂撞，把好幾個女老師都頂撞哭了。你說這樣的小孩我們教他知識，他能聽進去嗎？他會有什么收獲嗎？我們平常都說要“因材施教”但是對于這樣的孩子，大部分老師卻是棄之不顧，讓其自生自滅。
我們的教育真的要改變，這本該是一個學校做的事情，卻變成了一個綜藝節(jié)目，我不知道播這樣的節(jié)目是為了宣揚什么？宣揚社會的功德還是宣揚教育的無能。
《變形記》觀后感13
過年看大電影是我家的傳統(tǒng)節(jié)目！看，光頭強正在搞光學原理。突然，光頭強爸來了！爸讓光頭強吃好吃的炒飯、踢足球、放風箏……一直玩，光頭強就是煩！
光頭強小時候非常喜歡和爸爸一起玩，他們很快樂。那是一段非常美好的記憶！自從爸當上伐木隊長就沒時間陪他玩了！爸這次來就是陪光頭強完成小時候的愿望的！他不知道，光頭強已經(jīng)長大了……
老爸收拾光頭強的屋子時，不小心把光學機器變小了。后來，光頭強發(fā)現(xiàn)“大舌頭”賣給自己的不是變大器，是變小機！光頭強把變小機放在了手電里就明目張膽地砍樹，被熊大、熊二發(fā)現(xiàn)了。光頭強一撥開關(guān)，不好用了！熊大它們，可沒這個時間等光頭強，一下就把光頭強捉住了，可手電是亮著的，而且正對著光頭強它們！一、二、三，砰！一聲巨響，它們第一反應是我們變小了！被螳螂捉住，想走可不容易，幸好有蛋殼俠——蟈蟈，來幫忙。有趣的是，他一看到月亮就睡覺？還好蜂鳥帶它們到了城里，它們不小心都變小了！
光頭強爺倆到了垃圾場，發(fā)現(xiàn)兩個人是為了捕獲大麻哈魚把垃圾堵住了魚兒經(jīng)過的小河。在一個外國女孩的幫助下，他們不但阻止了兩個人捕大麻哈魚，而且光頭強一行人都變回了原來的樣子！
電影中有爸爸說的這樣一段話：“強子，麻哈魚每年都要從大海游回回龍河產(chǎn)卵，它們一路上要經(jīng)歷很多危險，每年樹葉變紅的時候，它們一定會回到這里�！蔽疫�看到一群群麻哈魚奮力地向上躍起，又重重摔倒在石頭上，又重新躍起……我看到這兒時，我深深佩服麻哈魚的堅強、勇敢！
我覺得堅強、勇敢，像麻哈魚一樣不怕困難是值得每個人學習的！
《變形記》觀后感14
共一片天空，流動著一樣的風，每個人的世界都不同�！}記
兩個生活在不同世界的少年，兩個性格天差地別的少年，兩個雖然大有不同，卻擁有一樣的純潔的心靈。
魏程，一個留戀網(wǎng)絡的冷漠富家公子，高占喜，一個空有雄心壯志卻面臨退學的“山里娃”，截然不同的一切，當他們角色互換將產(chǎn)生怎樣的結(jié)局呢？
在這部影片中，許多情節(jié)是我潸然淚下。兩種不同的父母愛給我?guī)頍o比的震撼。在魏程家中，父母雖然沒有太多的時間陪她，可在心里對他十分的關(guān)心。在魏爸爸的話語中，雖然讓人感覺無所謂，只要他快樂就好�？勺屑毬犅犇憧梢月牫鲆环N心痛、無奈。我的父親也是如此，表面看不出他內(nèi)心的想法，但是細想一下從他的一句“在學校好嗎？”之類的語言就可以表露無疑。父愛終是像空氣一樣，看不見摸不著，卻一定不可缺少。而高占喜的爸爸是從行為中體現(xiàn)，他很少說話但卻一個動作則可以使父愛完全體現(xiàn)。兩種母愛也有很大的區(qū)別，魏母有一種溺愛的成分存在，但這種溺愛只是每一個母親的天性，高母則是一種樸實無華的愛，沒有過多的想法，只是純純的愛。
愛的不同也養(yǎng)成了他們不同的性格，但他們的心卻是一樣。換了角色的他們，漸漸地明白了一切：魏程心中的陰影漸漸消失，懂得了父母無言的愛；而高占喜也通過了這次變形明白了錢多不一定快樂，貧窮也有它的美。
從兩個少年的心靈分析，魏程的冷漠與留戀網(wǎng)絡，只是一種無言的寄托，只是感情無處宣泄罷了。高占喜對外界城市的好奇、對網(wǎng)絡的好奇，只是每個“山里娃”都有的思想而已。兩個小孩都沒有錯，兩對父母也沒有錯，只是家家有本難念的經(jīng)，這是很普通的事情，互換打開兩個孩子的心扉，打開父母對孩子更多表現(xiàn)的愛。
一萬個理由比不過片刻的沉默，了解比拒絕更容易溝通。嘗試換一個角度看世界他將變得不一樣�！笥�
《變形記》觀后感15
今天上午，我約上我的好朋友一起去看《熊出沒之變形記》，看了這部影片，我深有感觸。
影片以光頭強的童年回憶為主線，講述了小時候，光頭強的爸爸很喜歡和光頭強一起作游戲、玩耍，但后來，光頭強的爸爸當上了伐木隊長，他們之間就很少在一起玩耍，甚至很少說話交流了。光頭強平時很喜歡研究科學，可是其他成績就不怎么好了，因此他的爸爸很生氣，摔壞了他的手電筒。小時候他的爸爸因為忙，許多的時候都沒時間陪他。
后來，光頭強長大了，爸爸從外地回來，給他帶回來好多東西，可他卻漠然無視，他只對自己的發(fā)明感興趣。再到后來，他終于發(fā)現(xiàn)爸爸其實一直是愛他的：爸爸一直保存著他小時候的作文本。爸爸希望將他從前沒有給過光頭強陪伴的童年全部還給他。他也終于明白了爸爸是多么的愛他呀！
看到光頭強，就仿佛看到了我自己。曾經(jīng)那么任性地抱怨過爸爸陪伴自己的時間太少，嫌棄過他為什么不能像媽媽那樣善解人意，給我無微不至的關(guān)懷，也倔強地責備過爸爸的嚴厲……
看到光頭強的爸爸，我才恍然回憶起爸爸有時刻意討好我的模樣。一直以來，他其實都在不斷地為了我而改變著自己的性情，他也會為自己的太過嚴厲而懊惱，他也是在竭盡全力的要給我最溫暖的愛。只是都被我忽視掉了。
爸爸也和光頭強的爸爸一樣，雖然時常不在我的身邊，不能時刻陪伴我成長，但是看到我取得好成績時，他也會默默為我加油！我感受得到，他的愛永遠都在我身邊。我想說："你陪我長大，我也要陪你變老！現(xiàn)在，我仰望你的身影，未來，我要成為你的驕傲！"
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