觀《卡特教練》有感
認真品味一部作品后，一定有不少感悟吧，這時候，最關鍵的觀后感怎么能落下！現在你是否對觀后感一籌莫展呢？以下是小編幫大家整理的 觀《卡特教練》有感 ，希望對大家有所幫助。
觀《卡特教練》有感 1
《卡特教練》是根據高中籃球隊教練肯·卡特(Ken Carter)的真實故事改編而成的。
1999年的1月4日，籃球教練肯卡特(塞繆爾L杰克遜飾)的名字登上了《xxx》，原因倒不是他所率領的里士滿高中球隊所創下的氣勢如虹的比賽成績，而是他做出的一個決定：暫時關閉訓練館，所有隊員到圖書館復習功課，學分達標方可恢復訓練。
除了隊員家長的憤怒目光，卡特還需直面來自校方領導的反對，高失業率使得人們飽償貧困和生活的重壓。盡管卡特為此承受了很大的壓力：學生家長的指責、校方領導的不理解、孩子們的抵觸情緒，但卡特依然堅持自己的觀念.
在這所高中，通常只有50%的學生可以畢業，而在這些能畢業的學生中，只有6%的孩子可以考上大學。而那些黑人孩子，畢業后沒多久，將會有三分之一的人走進監獄。
在卡特看來，贏得比賽固然重要，但保證隊員的文化課成績，為他們確定一個選擇更為充分的未來同樣重要。在卡特的教學詞典里，作為一名高中籃球隊員，需要的不僅僅是技術、毅力、紀律和團隊精神，足夠的學分成為了開展訓練的必要條件。他想用自身的經歷與經驗告訴被自己一手扶上勝利征程的隊員們：是學校的教育塑造并指引自己走上了正確的人生之路，而不僅僅是籃球比賽。
從影片中我學到了很多東西：
1.守時。對于時間，卡特教練的要求是，如果訓練是3:00鐘開始，那么2:55到的人就算是遲到了，就要受罰。做人要守時，不僅要準時，還要更早一點做好準備。尤其是在崗位競爭激烈當下，我們更應該做到遵時、守時。
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每逢考試后，人們總是關注分數。一旦考得好了，做夢都在笑；如果考不好了，整個人都有氣無力。
對于考試的結果，人們也只是關注分數�？嫉暮玫膶W生就是好學生，考的不好的就是差生。那難道考試的結果就只是分數間的差異么？絕對不是的。
《卡特教練》的結尾，是一場重要的比賽，主角的球隊和一個他們難以戰勝的球隊比賽。理所應當的，他們輸了，落后了對方2分。沒有取得渴望的勝利。
比分上，他們確實輸了，但我覺得他們是真正的贏家，因為他們戰勝了自己。從一開始，一個賽季只贏幾場比賽的球隊，在卡特教練的指導，與他們自己的意志與訓練下，他們一個賽季就取得了25勝。在過程中，他們取得的不只這些。他們從一開始的一群小混混似的學生，變成了一個具有團隊精神的真正的球隊。盡管他們最后輸掉了比賽，但學會了贏得人生的方法。
分數固然重要，它決定著你的未來，到過程中，我們得到的也是重要的，我們的收獲，成長都是重要的。
主角球隊盡管沒有贏得那場比賽的勝利，但他們是真正的贏家，是人生中的贏家。
我們也應該不只是注重結果，也要注重過程，這樣才能做真正的贏家。
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《卡特教練》這部電影其實不太復雜，但是別有深意。
開頭的那個貧窮擁擠的的小鎮，那場籃球賽，與里士滿高中的臟話連篇的球員，都讓人以為這是都毫無特色的勵志片。
然而，接下來的一幕幕，都出乎我的意料。
卡特教練的訓練方式，使全隊屢次奪冠，可于籃球之中，他還讓隊員找回了人生。
在生活中，那些贏家，往往是理所當然的譏諷對手的。但卡特數教練不允許。他不準球員以骯臟的語言污辱球賽、污辱民族。他說："nigyer是別人用來羞辱我們的前輩的。如果有人這樣說，你就準備好跟他們干一架�！彼屒騿T們懂得了維護自己和對手的尊嚴，懂得給他人應有的尊重。這是我們每個人都應該學會的。
卡特教練的懲罰也是相當嚴格， 違反規則就要往返跑或俯臥撐�？唆斊澩岁犨^兩次。回歸時第一次的懲罰還是隊員幫忙共同完成。而第二次，他販毒的表哥遭搶殺，悲痛欲絕的他哭著要求歸隊，卡特教練并沒懲罰他，而給了他一個溫暖的懷抱。
有評論說，這個故事的結尾太悲觀，他們努力憑什么不成功。用卡特教練的話說“你們和冠軍沒什么兩樣”“你們做到了別人一輩子追求的的”，這造就了影片的不尋常。
卡特并不像一個教練，他從籃球中，悟出了人生，他把原本的“不良少年“拉回了正軌。他是一個嚴厲卻不乏和藹的人。
他是教父。教了籃球，教了人生。
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看完《卡特教練》這部電影之后，我的一句話感受是：生活中正因為有這樣的電影，才會有我們這樣多姿多彩的生活。
《卡特教練》看點之一：名師出高徒。我在這里所談的名師，不是說非常出名的老師，卡特最開始也不是一個小角色而已，不為人知。而直至他帶領他的球隊獲得16場勝利，我們才重視到這位“名師”。正如我們傳統觀念那樣，好的老師門下一定會有優秀的學生。此時，用“因材施教”來形容卡特教練并不為過。
《卡特教練》看點之二：魔鬼式訓練，超潛能爆發。我們看到的這支球隊，是一個超額鍛煉的球隊“500個俯臥撐，1000個？？”在這種高體能的訓練下，常人是想都不敢想的。他的球員們都是那么恨他的方法，不過這是最初的觀點而已。當這種方法得到實際成效時，很多球員開始相信他，想要參加他的魔鬼訓練。最終結果，顯而易見——球員們的潛力被提升到最高，比賽節節勝利。
《卡特教練》看點之三，嚴格的管理，雙管齊下�？ㄌ亟叹毜挠柧�
場是有要求的，不輕易進來，也不輕易出去；不輕易成功，更不輕易失敗。作為領導者，卡特教練給我們上的是領導課，他是如何激勵他的“員工”？如何提升“員工績效”？是的，答案是“嚴格的管理”、“高壓控制”、“獎懲相備”。在他的管理層，“逃避”、“罷工”、“反抗”、“叛逆”？？這些都是被否決的。
《卡特教練》看點之四：理想不是單方面的。卡特教練考慮到當地居民素質低下，犯罪率高，上大學率低等問題。他要求他的人要努力學習，“不許不及格”、“不參加比賽”、“我們的球員都是要上大學的”？？卡特教練這種嚴肅的態度加之嚴格的要求，或許早已感動了球員們，他們主動上課，讓老師輔導。最后，很多都考上了大學，這不得不讓我們為之高興。
其實，《卡特教練》這部電影的看點遠不止這些的，只不過讓我感受最深的就是這四點。我們看的很感動，劇情也帶我們熱血沸騰。最后我還有一句話感受：嚴格要求自己，即使沒有卡特教練，我們也能成功成才！
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贏，從很多意義上來看，無非是最重要的。每個人都想贏，要想在屬于他們的“戰場”上演繹精彩。不留下絲毫遺憾。
作為一名即將中考的學生，我在腦中無時不刻想的就是：在中考，我要贏，要贏下這場決定人生的考試。贏，仿佛就決定了未來。
“失敗已經停止，接下來你們會成為贏家�！边@是卡特在面對一堆隨意打籃球的孩子說的話。這些孩子一開始完全迷失在了輸的地方，而找不到出口�？ㄌ氐某霈F，卡特所做的，漸漸地影響著他們，他們開始效仿，開始乖乖地訓練著。
學業和籃球，是卡特要求他們都做到的，因為只有都做到，人生才有多的出路，而在里士滿這個學校，二者似乎不可能同時做到�？ㄌ仨斪〖议L和學校的壓力，堅守著原則，他看到了這些男孩身上的不足，認為目前學業比他們的成就更重要，為此，封球開始了。
最后，在爭奪州冠的比賽上，一個個傳球，一個個搶斷與蓋帽，一個個投籃得分，他們打得很盡興，可是他們遭遇了這個賽季的第一次失敗，被絕殺了。他們在經歷最燦爛的時光后，成為了一個輸家，他們沒能贏得他們最想取得勝利。
但是，他們真的輸了嗎？我覺得不是，他們超越了自己，改變了自己。從一個“隊員”一個“男孩子”成長成了“學生”“男人”，這個過程蛻變合情合理。他們從原先的打架斗毆，混日子，變到了穿西裝，干凈整齊地參加儀式，賽后對對手表示尊重，分享著打球的愉悅。他們獲得了人生的勝利。
卡特，一個雷厲風行，干脆利落的教練，沒有帶領球隊贏得勝利，但卻教導了極大的人生哲理。他贏得了人心，他成了一個贏家。
他們笑對奮斗過程中的汗滴，他們學會接受失敗。仰山而望，人生本來就是不完美的，但不完美的人生也充滿了精彩。
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今天學校和學生欣賞了《卡特教練》這部電影，里面的卡特教練以其自身特有的人格魅力去影響每一個隊員，最重要的是讓隊員們樹立正確的人生觀、價值觀，在卡特看來，贏得比賽固然重要，但保證隊員的文化課成績，為他們確定一個選擇更為充分的未來同樣重要。在卡
特的眼中，作為一名高中籃球隊員，需要的不僅僅是技術、毅力、紀律和團隊精神，足夠的學分成為了開展訓練的必要條件。在其嚴格要求下，球隊有了突飛猛進的變化，成為人人羨慕、人人敬佩的一只新軍。
整部影片有很多值得我們去學習的。
首先是公平。自己的兒子集訓遲到同樣受罰。在我們的教育中，經常會因為優等生與學困生在心中形成差異，難免出現不公平�；蛟S你覺得公平，但在學生眼中，你的很多行為都不公平，我們是否也該想下呢？
其次，團隊意識�！耙粋�隊的，有一個拼命，就都要拼命；一個隊員的勝利，就是大家的勝利。”因為是一個團隊，所以要彼此團結，彼此信任，密切合作，配合默契，要互相認同和接納。團隊成員間要相互相尊重，彼此寬容，相互幫助、互相關懷，大家彼此共同提高。我們的班級就如一個團隊，集體的榮譽需要每一個人的努力，需要每個人的共同付出，不計較個人得失，一起為更好的榮譽而努力，互相幫助，互相學習，才能有更好的班級氛圍。
第三對他人禮貌和尊重。經過嚴格的訓練，球隊一場接著一場的勝利，隊員們非常高興，在球場上，個別的隊員在比賽時開始嘲笑，戲弄他們的對手。即使贏球再多，那項運動不是自己最愛的么，那么又什么資本可以玷污它？在我們的班級中也一樣，對于某些同學收到老師的批評，很多同學就會翻出一堆以往的過錯，這是想要老師更加嚴厲的批評他？一個人犯錯并不可怕，只要他有改正的心就好了。
第四，“你心中最怕的是什么？怕別人看不起？”我們一直都說你最大的敵人是你自己，沒錯，隊員們在與全州最強的隊伍比賽，開始時的不自信，使得在球場上畏首畏尾，在明白你最怕后，其實是他的看不起，只要你戰勝自己，同樣能夠贏得對手的尊重。我們的學生面對好生，總以為自己永遠都不可能超過他，其實不然，只要我們戰勝自己，那就是一個最強大的你。
在這部影片中還有很多值得學習的，今天在與同學們欣賞的過程中也和孩子們分享了故事中的教育知識，希望孩子們能夠從中學到更多。
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周六下午公司組織了各位伙伴們一起觀看了《卡特教練》這部電影，這部電影主要是圍繞著一位籃球教練通過自己獨特的'方式讓一支年輕的高中籃球隊伍逐漸走向成熟、成功的過程。在這位籃球教練的精心帶領下，隊員們不僅收獲了精湛的球技、團隊的無限配合，而且也讓世人改變了對體育特長生專長優秀但理論知識薄弱的觀點。雖然在最后一場比賽他們僅以一分之差輸給對方，但其實他們已是最大的贏家，因為這個過程他們每個人都重新認識了自己!
通過觀看了這部電影，我的收獲還是頗豐的，主要歸納以下幾點：
1、卡特教練剛接手里士滿這支球隊時，曾經對球員們說過尊重自己就等于尊重別人，是的，倘若一個人連自己都尊重不了自己，那還怎么去尊重別人呢!所以我們應該從自身做起。
2、當卡特教練的兒子放棄了很好的在校校園，而毅然選擇了整體水平都比較差的里士滿高中時，卡特教練就對兒子說：“既然自己做了決定并愿意承擔后果，其實也是成長的一部分�！边@句話也透示著我們當下也應該學會主動地去承擔，因為沒有邁出、行動，就沒有成長。
3、遵守紀律才能有所作為，將來才會有更多的謀生機會。各科學分需達到2.3以上、比賽前需統一穿著西裝佩戴領帶、所有課程都需學習且上課都要坐在第一排等，這只是在電影里面的合同內容，而聯系到我們現在工作生活，也有相應的規章制度，也只有我們自己去認真的去落實，我們的價值也才能得以實現。
4、 一支團隊里，只要一人在拼命，所有人都要去拼命，一個隊員的勝利，也就是我們大家的勝利。當今社會已是一個以團隊建設的發展勢態，單槍匹馬已是過眼煙云，所以我們要融入到團隊，與團隊的成員們互相配合、互相協作，一起把事業打造成功!
5、成功的背后，離不開辛勤努力的汗水和堅持不懈的信念，勝不驕，敗不餒，直至到最后關頭，也不放棄自己的夢想。
逝者如斯夫，不舍晝夜，所以趁我們現在還年輕，多學習多創造多擔當，讓我們的人生更加有意義。
觀《卡特教練》有感 8
培訓的第四天，我們集體看了一部很棒的美國電影，看的時候就覺得這部電影不僅僅是部籃球電影，它更給了我做人做事的指導�？赐曛笪业母惺苡幸韵滤狞c。
首先，這部電影讓我看到了服從有多么重要，在卡特剛接手教練這個職位時，球員們對他很不服氣，很不屑，但慢慢的卡特身上所散發出的那種領導力讓大家都無條件的服從。是他教會了他的球員們什么是服從，什么是執行。現今社會，無論軍隊還是職場都需要服從、執行力強的人， 因為隨著工作壓力的不斷增大，很多職場人士面對工作時都采取的是抵觸和抱怨的態度，可是抱怨是最無濟于事的做法，與其抱怨不如積極服從和執行，讓上級看到你的這種美德。而且，絕對服從往往能提高一個團隊的工作效率。
其次，讓我感觸最深的是：目標對于一個人，對于一個團隊的重要性。我在想可能100個人當中沒幾個人能夠清楚地知道自己想要什么，并且具有實現這些目標的行動力。而往往能做到這些的幾乎都是各行各業的領導者。一個人很怕沒有目標，沒有目標就沒有動力，就會迷茫，會有惰性。目標是所有成功者的起點，所以不妨讓我們每個人從反思，從制定目標開始，規劃一下自己的人生，而后付諸行動。
接下來，看到學校領導說這個學校每年只有百分之五十的人才能畢業，而這百分之五十也根本不會是學生運動員時，讓我想到在軍訓期間哈弗公司總經理劉向上劉總給我們上的一堂成長加油站時所說的一句話“人之所以能，是相信能”這些球員之所以成績不好是因為他們心里就認為這百分之五十的人不可能是他們，所以他們也不會努力去讓它能。記得劉總還跟我們分享了一個小游戲，說一個蘋果經過十個人的手用時五秒，當時大家都覺得不可能，可是劉總說這是真事。所以你要有一個自信的態度，要相信自己能。
最后，想說的一點是團隊意識，在這部電影后半部分中幾個球員中有成績不合格的，卡特就把體育館門鎖上，讓他們去圖書館學習。有人抱怨說“我成績合格了，為什么我不能去體育館”卡特說“你們是一個集體，一個人失敗，你們就沒有贏”。所以在職場中團隊意識尤為重要。在一個團隊里共生死，共進退，而不是只顧自己的利益。
總之，這部電影讓我深受啟發。希望在以后的工作生活中指引我前行。
觀《卡特教練》有感 9
我們最大的恐懼并不是因為我們不夠好，我們最大的恐懼是我們超乎想像的能力。我們害怕的是我們光明而不是黑暗的一面。畏縮的態度不能改變世界。隱藏自己內在的潛能并不會讓你身邊的人覺得更有安全感。我們都應該發揮最大的潛能就像小孩子那樣。不只是我們其中的幾位，每個人都一樣。當我們讓自己發光時，我們不自覺的影響到身邊的人，讓他們也能這么做。我們不但擺脫了自己的恐懼，我們的存在也自然的解放了別人。
這段話是我覺得本片的精華所在。很多時候，我們身邊都會有許多無所事事的人。他們大部分的時間都消耗在一些沒有意義的瑣事上。你如果沒有很強的主觀意識，你也會慢慢的被同化。當有一天早晨你醒來會發現自己的青春已經流失殆盡而自己卻覺得由內而外的空虛，意識被無力和恐懼充斥著，情緒會變得暴躁。人往往能預見危機而卻避免不了，最大的原因是自己不想做出改變。因為潛意識會欺騙自己，危機不算什么，就算發生了我還能如何如何。
上面這段話是一個個性鮮明，屬于“刺頭”的籃球隊員說的。他每天表現的很強勢，但是內心深處卻有著無法驅散的恐懼。他的教練發現了這點，所以他經常會問他：“你最大的恐懼是什么?”他每次都不說話以表示無視教練。很多次他在頂撞教練后被驅趕出籃球場。他的表哥在經營xx，他被禁賽的時候也會幫著賣一點。一次，他的表哥街頭和人起了爭執后被當場槍殺，他目睹了這一切但是無法阻止。當天晚上他去敲了教練家的門，他說：“教練，我想繼續打球�！苯叹氄f：“你怎么了?”教練看到他身上染著血跡�！鞍l生什么事了?”他告訴了教練事情發生的經過。然后他流著淚說：“不管你要我做什么，我都會照做，好嗎?我只想好好打球�！笨吹竭@里，我發現其實他只是一個孩子，不管他外在有多強。不僅僅是他，我們很多人一樣，內心的深處都有一塊柔軟無助的地方，只是隨著我們長大，那里被層層的包裹了起來從而顯示出我們的無所畏懼。他是幸運的，因為突發的危機強迫著他打碎了那層無意義的外殼，使著他清楚的看到了自己的無助，也同時讓他明白了只有靠自己的努力才不會讓自己這樣無助。這是一次成長的蛻變。from a boy to a men. 之后他對教練說了以上的這一段話，然后他說：“謝謝你，教練。you save my life"
觀《卡特教練》有感 10
在社會上我們不難看見歧視的場面。難道富人就比窮人高一級？
在電影《卡特教練》中，卡特教練一直給別人一種感覺，就是霸氣。我不管別人怎么想，就堅持自己要做的事情。他同時也尊重別人。在球隊里稱呼隊員們為先生。這是對隊員的尊稱。同時要求隊員不能說出“黑鬼”這個詞，并表示這個詞顯得自己很愚蠢。很有自己的看法。
從起初隊員之間的“黑鬼”“兒子”等稱呼，到卡特來到校隊，隊員之間以紳士的“先生”互稱，這不僅僅是素質的提高，也是尊重他人的一種表現形式。讓他們從先前的“混混”轉變為“紳士”。卡特教練教會了他們尊重他人。
我曾經也看過一檔電視欄目，叫做《你會怎樣做》。其中一期社會實踐就涉及到了尊重這一話題。節目組讓一個乞討者以室外太熱為由，進飯店吃飯。接著來觀察食客們的反應。
乞討者才坐下沒幾分鐘，邊上的一位闊太太就講起了話，指責店家讓乞討者進來，影響到她的食欲。并且一直不停地辱罵乞討者，讓他快滾。原以為店家會把無理取鬧的闊太太趕走，卻沒想到，店家竟去讓乞討者離開飯店。
這雖然只是一場小小的社會實驗，但這也是最直觀地觀察人性的方式。我認為尊重是一種態度。每個人的身份也許有高低之分，但他們的人格沒有貴賤之別。只有你與他人相互尊重，才會讓自己更加強大。
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