學家庭教育做智慧家長觀后感范文通用
認真品味一部作品后,大家一定收獲不少吧,這時我們很有必要寫一篇觀后感了。在寫觀后感之前,可以先參考范文,下面是小編整理的學家庭教育做智慧家長觀后感范文通用,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
學家庭教育做智慧家長觀后感范文通用1
游戲,是孩子的語言,是他們與他人建立聯結的方式,是情感療愈并建立自信的手段。游戲,也是成人進入孩子世界的通行證。當我們學會用孩子的語言和孩子溝通,親子關系自然更加親密、和諧。育兒,關系大于技巧!
學會對孩子“放手”,實現孩子的自主“游戲權”
育兒不是家長使用絕對權威,不是刻板說教,不是在咬牙發力中勇往無前,而是要走近孩子,蹲下來,真正看到他,使用孩子王國的語言溝通,與他深深聯結,不刻板、不主觀、充滿接納、關愛和意趣。孩子會因家長的深深接納和關心而在游戲中暢然大笑,進而更為主動地配合家長,進行自我調適。
選擇適宜的游戲,做孩子游戲的參與者
不同年齡段的孩子,對不同的游戲有著不同的興趣與熱情。有些游戲,雖然不同年齡段的孩子都喜歡玩,但他們玩的深度和廣度是截然不同的。作為家長,應該引導孩子盡可能玩出適合他們的游戲,這樣才能使他們感興趣,也才有助于發揮孩子的智力和想象力。例如,3-4歲的幼兒,形象思維能力形成和發展,獨立性和運動能力也進一步發展,一些形象性和運動性較強的游戲也許更適合他們;5-6歲的幼兒,抽象思維能力開始發展,運動機能也更加成熟,家長可以與其開展一些活動性強且智力活動成分較多的游戲。
及時而到位的“出手”,讓孩子游戲玩的更精彩
當孩子在游戲過程中確實出現無法解決或可能對他產生不良影響的問題時,家長才有必要介入,給予孩子及時的幫助與指導,使游戲深入開展下去。有些家長是急性子,看到孩子笨手笨腳,便急于幫忙,比如穿珠子時,家長看到孩子好長時間也穿不進一顆珠子,便著急起來,一把奪過孩子手中的珠子,說:“這樣不就穿進去了嘛!”要知道,孩子堅持不懈地做一件很“困難”的事情,正是他毅力與耐性的體現。在這個過程中,孩子也學會了思考,體驗了生活,家長不必急著去打擾他。
適時適當的學會“懶惰”,促幼兒自我成長
每次游戲結束后針對低齡幼兒家長可以用暗示性的動作暗示和孩子一起收玩具,久而久之培養孩子自己收玩具的習慣;針對大齡幼兒不僅要求孩子游戲過后收自己的玩具,而且要要求孩子按照類別收拾玩具,在收拾玩具的過程中學習物品的分類,體驗自我服務的價值。
學家庭教育做智慧家長觀后感范文通用2
我們都知道在孩子的成長過程中,父母的陪伴尤為重要。如何做到高質量的.陪伴孩子呢?讓我們一起來了解一下。
放下手機用心陪伴
有些家長感覺陪伴孩子沒有時間,或者在陪伴孩子的時候不知道做些什么。其實孩子是很好滿足的,你只要和他一起散散步,或者一起午睡,孩子都會覺得很美好。父母一定要注意,陪伴孩子的時候,放下手機和工作,用心的陪伴,才是最重要的。
巧用陪伴的“三個”黃金時間
陪伴有三個黃金時間分別是早上起床時、吃早飯和晚飯時以及晚上入睡時。早上起床時,如果父母和孩子道一聲“早上好”,一起做幾個俯臥撐,孩子會很開心,美好的一天開始啦!吃早飯時,父母可以告訴孩子自己一天的安排,也可以讓孩子說說他一天的安排,因為有了父母的“鋪墊”,孩子會感覺到尊重,也會很樂意與您出自己“一天的安排”。吃晚飯時,父母可以匯報自己一天的工作情況,孩子也會很樂意匯報他一天的學習生活情況。入睡時,父母再與孩子道一聲“晚安”,孩子就會帶著祝福進入甜蜜的夢鄉。
借助玩具發揮孩子的創造力
玩具對孩子的動手能力、精細動作的提升有很明顯的效果。此外,益智類的玩具有助于提升和拓展孩子的智力水平,可以給孩子多玩。玩的過程中,父母可以先參與進去,跟孩子一起玩,提供一定的指導和協助,讓孩子獲得成功的成就感,孩子在創造方面也會更加大膽。
一起做家務
陪伴孩子并不是讓家長啥事都不干,只是簡單的陪著孩子。家長可以讓孩子選擇和自己一起做擦桌子、擇菜、掃地等家務活動。這些活動都是家長陪伴孩子的機會,既可以滿足孩子的好奇心,有助于孩子熱愛勞動,又能增進親子感情。
親子閱讀
給孩子講一個睡前故事,是高質量陪伴的重要機會。每次講故事時,家長應用眼神和孩子交流,有時是一個小小的微笑、有時是鼓勵的目光,當孩子感受到這種交流和互動時,他們更容易接受你,也是更容易融入到故事的情境當中。
戶外運動
父母需要經常帶孩子出去玩耍,和孩子做一些戶外親子活動。讓孩子多接觸外面的世界,接觸大量的新鮮事物,帶著孩子走進大自然,讓孩子去看、去聽、去聞、去觸摸這個五彩斑斕的世界,跟孩子一起分享感受,對孩子的成長有很多的幫助,而且還可以增進親子感情。
孩子的世界很簡單,作為父母,努力讓孩子沐浴在愛的環境中成長很重要。期望每個孩子都能得到家長的高效陪伴!健康成長!
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