【精】銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感
認(rèn)真觀看完一部影視作品以后，從中我們可以吸收新的思想，讓我們好好寫份觀后感，把你的收獲感想寫下來吧。千萬不能認(rèn)為觀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編整理的銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感，歡迎閱讀與收藏。
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感1
陳奕迅的歌詞中唱到：“陪伴是最長情的告白”，其實，除了戀人，這句話還適合天下所有的父母子女。父愛是山，為孩子遮風(fēng)擋雨，披荊斬棘。
中國家庭的親子關(guān)系好像總是矛盾的，家長們總是在拼命的為生計奔波，為了給孩子創(chuàng)造更好的生活條件，卻忽視了孩子們真正想想要的。家長們更像是要把自己的意愿強(qiáng)加到孩子身上，他們自己未完成的心愿更希望能在孩子身上實現(xiàn)。父母最常說的就是“我是為你好��！”，可是卻不知道，這種我為你好的傷害更大��！“教育不是一桶水注滿，我更希望他知道，他為什么而活著”父親的'存在，父親的鼓勵，讓我足以了清楚的了解到，馬飛他的航天夢想是如何在心中播種，發(fā)芽，開花，最后長成一顆參天大樹。
孩子們需要陪伴，可是家長往往覺得我給了你吃，給了你穿，我就給了你全部，陪伴在他們看來是不重要的。而且中國人疏于外在的表達(dá)，很多時候，做了卻不說或者口不對心，也會造成家長和孩子之間的矛盾。但是銀河電影中，鄧超表現(xiàn)出來的這樣的父親，這樣的父愛，這樣的父子親情，沒有刻意的突出，就是生活中的小事，卻潤物無聲，在你不經(jīng)意間就戳中你的心窩，讓你抽疼。最觸動人心的，莫過于我在你身上，看到了我的影子�？吹搅宋覀兊脑�(jīng)。最觸人心的，也不過是，當(dāng)所以人都放棄了我，卻只有你說“你就是最棒的！”“你會是最出色的孩子�！�
這部電影，讓人感動，雖然劇情俗套，但是父愛如山。
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感2
今天我和媽媽去影院看了《銀河補(bǔ)習(xí)班》。
電影描述了一段平凡而感人的父子情，主人公是馬皓文和馬飛。爸爸因為自己設(shè)計的橋莫名塌了，被誣陷賺黑心錢，蒙冤入獄。馬飛小的時候?qū)W習(xí)成績?nèi)鄩|底，被老師和同學(xué)稱為‘缺根弦’。七年后爸爸出獄了，在兒子自暴自棄的時侯找到了他，經(jīng)過爸爸和班主任小高老師的教導(dǎo)、鼓勵和馬飛個人的努力，他的成績由墊底提升到全班倒數(shù)第五，最后進(jìn)入全年級前十名。
電影中這個片段我記憶深刻。有一次，爸爸擅自帶馬飛去看航展，到那以后票賣完了，，爸爸就帶著兒子在山頂上觀看。在那里，他們欣賞到了壯觀的航展。在返回途中，馬飛看著爸爸在車上睡著了，就自己下車去接水，此時又一輛車開過來停下，擋住了剛才那輛車，馬飛因此上錯了車。等他發(fā)現(xiàn)上錯后，下來時就找不到爸爸了。爸爸發(fā)現(xiàn)兒子不見了，也急忙下車找他，而此時因為下暴雨，周圍已被洪水包圍，他連忙拿起喇叭，朝向洪水喊：‘兒子，如果你能聽到的話，看看你的周圍，想辦法出來’。馬飛最終通過獨(dú)立思考，找到一個門板，一塊破布，一根棍子，一個手電筒，就這樣劃著自制的.小船，拯救了自己！最后馬飛經(jīng)過自己努力，考上了飛行員，完成自己兒時的夢想。
這部電影告訴我，世上沒有笨小孩，只要在學(xué)習(xí)和生活中開動腦筋，善于思考，一定會取得成功的！
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感3
言傳身教比100個道理強(qiáng)
“爸爸，我像你一樣，永遠(yuǎn)也不會認(rèn)輸！”
電影中有這樣一幕：馬飛躺在床上，看到爸爸在工作，問：“那我也能夠不睡覺嗎？”
馬皓文明白兒子的細(xì)心思，他沒有拒絕，也沒有命令和說教，而是說了一句：“你自我的事情，永遠(yuǎn)不用問我。”
就之后工作了，馬飛獲得了意料之外的自由，但看看爸爸，也拿起教材認(rèn)真翻看起來。
馬皓文用身體力行的`方式影響了孩子的一舉一動，比起說教更加有效。孩子對這個世界的認(rèn)知，三觀的建立，都直接來源于父母。模仿是人類行為的基本來源。父母的一言一行，孩子都會照單全收。
沒有孩子是天生的優(yōu)秀，都是經(jīng)過父母無形中的熏陶，孩子情不自禁地去模仿父母，從而逐步變得優(yōu)秀。
每一天沉迷手機(jī)的家長鮮少能培養(yǎng)出愛讀書的孩子，關(guān)于言傳身教，古代歷史上有許許多多的正面例子：田母拒金，使田稷嚴(yán)以自律，終成齊國一代賢相；陶母封魚，陶侃牢記母訓(xùn)，清廉正直，成為東晉初的重臣；寇母題詩，寇準(zhǔn)勤于政事，亦成一代名相。
正如教育家蘇霍姆林斯基說：“每個瞬間，你看到孩子，也就看到了自我；你教育孩子，也就是教育自我，并檢驗自我的人格�！�
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感4
7月18號，我在電影院觀看了《銀河補(bǔ)習(xí)班》是由鄧超、白宇、任素汐、王西、孫浠倫、李建義和梁超主演的一部電影。
電影簡介：浩瀚太空，航天員意外失聯(lián)，生命最大的絕境中，他回憶起自己那個最了不起的爸爸。一對父子跨越漫長的時光，守護(hù)愛和親情，故事充滿了歡樂、溫暖、淚水與奇觀。
在劇情上鄧超飾演的爸爸馬皓文因為一次建筑工程出現(xiàn)意外遭到伙計進(jìn)了監(jiān)獄，失去陪伴孫浠倫（小時候），白宇（成年）飾演的兒子馬飛7年的時間。出獄后，馬飛面臨學(xué)業(yè)問題，馬皓文鼓勵孩子找到心中的夢想并為之努力，
在一次執(zhí)行任務(wù)中，因為太空垃圾對飛船造成了破壞，航天員馬飛和另一名航天員失去了一切陸地上的聯(lián)系。情況危急，馬飛想起爸爸說過的.一句話：“不要停止思考，要動腦子，看看你的周圍有什么�！闭驗榇笋R飛主動出艙修復(fù)飛船，成功順利返回陸地。
這部電影主要述說了父子深情，也可以說是講了家庭和學(xué)校教育的一些實際問題，從另外的角度展示家庭教育與學(xué)校教育二者之間的關(guān)系。也體現(xiàn)出不同家庭不同的教學(xué)方式，教育方式有很多，這部電影體現(xiàn)的教育方式是開放式教育和鼓勵式教育。
這告訴我們青少年的是在困境下也不要停止思考，要多動腦子，學(xué)會利用身邊可利用的資源幫助自身脫離困境。一定不要像困難低頭認(rèn)輸。
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感5
今天看了一部電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》。影片講述了一位航天員在執(zhí)行太空任務(wù)時遭遇意外，此時，他（馬飛）開始回憶生命中對自己影響最大的人——他爸爸（馬皓文）。
全劇采用倒敘的表現(xiàn)手法，扣人心弦，引人入勝。
看完之后，我有以下幾點感受：
愛與鼓勵
身為人父的我也是一名教師，我認(rèn)為最好的教育就是心中有愛，有了愛，才會有寬容和理解，有了寬容和理解，才會對孩子的缺點和錯誤，運(yùn)用鼓勵的方式幫助他們。訓(xùn)斥和責(zé)怪，只會讓孩子懷疑自己，懷疑自己的能力，懷疑自己的智商，懷疑自己的未來。
所以生活中我們一定要相信孩子的能力，所謂的`“暗含期待”就是這個道理吧。
愛與指引
劇中當(dāng)問及馬飛最想干什么時，他說考清華北大，問他為什么？他說這是媽媽說的，其實，對于一個小孩子來說清華北大是什么？他們發(fā)自內(nèi)心的不明白，這就需求我們家長為孩子樹立理想時不要太遠(yuǎn)大，應(yīng)該先立下小目標(biāo)，逐步向大理想邁進(jìn)，最后實現(xiàn)遠(yuǎn)大理想。
孩子在成長過程中難免會遇到這樣那樣的問題，此時就需要家長科學(xué)的指引，指點迷津，幫助他們走出迷惑。
最后需要指出的是，我們給予孩子的一定是大愛，而不是溺愛。
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感6
星期天晚上，爸爸媽媽帶我到電影院觀看了鄧超主演的電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》。
這個電影主要講的是一個爸爸對孩子的教育問題�！躲y河補(bǔ)習(xí)班》的故事發(fā)生在90年代，鄧超飾演的父親馬??文是一名出色的建筑設(shè)計師，因為剛建造的大橋塌了，被人陷害，鋃鐺入獄。
七年后，馬皓文出獄，兒子馬飛被媽媽和后爸撫養(yǎng)，已經(jīng)上了初中，可是卻成了一名學(xué)習(xí)墊底、逃學(xué)、看漫畫，差點被學(xué)校開除的問題少年，甚至連馬飛的媽媽都已經(jīng)放棄他了�？墒邱R??文卻一直在鼓勵兒子，在絕望中給了他信心，馬飛最終實現(xiàn)了成績大逆轉(zhuǎn)，成為了優(yōu)秀學(xué)生。
電影中對我映象最深刻的一句話是他的爸爸經(jīng)常對他說一句話：“只要一直想，一直想，就能做好地球上的'每一件事。”這句話給我了很大的啟發(fā)。
記得去年故事大王比賽的時候。我的對手非常的強(qiáng)大，都是五六年級甚至是初中的大哥哥大姐姐。我就一直在想，我肯定拿不了一等獎了。果然，最后只拿了一個三等獎。
同樣是在去年的另一場葫蘆絲比賽中，對手也是同樣的強(qiáng)大，也是一群高年級的哥哥姐姐。那時我抱著必勝的信心，一直在心里給自己加油，并投入積極的訓(xùn)練。結(jié)果我真的戰(zhàn)勝了自己，拿了一個金獎。
不要放棄自己，雖然有些事情我們做不到，但只要努力就會有希望。
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感7
今天看了電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》，并且看完后關(guān)注了一下網(wǎng)上對于這部電影的各種評論和看法。
對于這部電影，不管它的劇情、制作、主旨還是效果如何，最重要的是，它帶給我了一些感動與觸動。
關(guān)于父子，也許不是每一個父親都像馬皓文一樣去教育孩子，但每一個父親對孩子的愛是一樣的。無論父子之間的相處模式是如何千變?nèi)f化，我們都是第一次并且唯一一次當(dāng)父母或者當(dāng)兒子。沒有誰會給我們第二次重來的機(jī)會，我們只能不斷地、小心翼翼得學(xué)著，一起成長著。
關(guān)于教育，我無意評判現(xiàn)在的教育制度，也對電影想要表達(dá)的教育觀不置可否。但是，不管是付出教育的'人，還是接受教育的人，我們都應(yīng)該不停地思考。畢竟不是所有人都適合一種教育。教育是一個國家和民族最重要的事情，從古至今，關(guān)于教育的探討不可勝數(shù)，但教育是一種獨(dú)特的事業(yè)，因為世界上決不會有相同的兩個人。
對同一部電影，不同的人會有不同的看法，只要它能提出問題引起大家的思考甚至提出相關(guān)的解決方案，從某種意義上來說，那就是一種成功。
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感8
今天晚上，我媽媽帶我去看《銀河補(bǔ)習(xí)班》。
在這部電影中，主人公馬飛的父親馬浩文在童年時代就承擔(dān)了責(zé)任，進(jìn)了監(jiān)獄。他在監(jiān)獄里呆了七年。當(dāng)他們再次見面時，馬飛已經(jīng)上初中了。為了不在學(xué)習(xí)上落后，馬浩文決定給他補(bǔ)課。
馬浩文在教馬飛的時候和我媽媽很像，也就是說，他讓我喜歡有趣的學(xué)習(xí)方式。在這次旅行中，我媽媽還教了我很多課本上學(xué)不到的知識。在每個城市，我媽媽都會帶我去參觀博物館，讓我了解我不知道的歷史和文化。
電影中有兩段給我留下了深刻的印象。一個是關(guān)于幾個在馬飛小時候欺負(fù)他的孩子。他們長大后仍然欺負(fù)馬飛。我非常生氣，想幫助馬飛在電影中打敗他們。這時，我想起了媽媽對我說的話:“我們不應(yīng)該欺負(fù)別人，但我們不應(yīng)該太軟弱，必要時要更兇猛，這樣才能保護(hù)自己�！绷硪环矫�，馬飛在一場洪水中與父親失散了，但他并不害怕。他用自己的門板和床單做了一個木筏，用手電筒作為指示燈，成功逃脫。我認(rèn)為他逃離洪水是因為他的父親訓(xùn)練他獨(dú)立思考。我真的`很佩服他！后來，馬飛實現(xiàn)了他的夢想，成為了一名宇航員，并乘火箭飛入太空。
看完電影后，我想我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在生活中的每一分每一秒，不要辜負(fù)父母對我們的愛，我們應(yīng)該好好珍惜，學(xué)會自己思考問題，我們的大腦應(yīng)該永遠(yuǎn)轉(zhuǎn)動。
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感9
成長本來是件自然而然的事，但現(xiàn)在，一個孩子從小長到大卻變成了一場歷險。各種遭遇，各種錯誤對待，各種社會壓力，讓成長變得險象環(huán)生——能正常地不被扭曲地成長，已變成一件比較稀缺的事，真不容易！這是我看近期放映的《銀河補(bǔ)習(xí)班》后的第一個強(qiáng)烈感受。
電影塑造了一位好爸爸，還有爸爸教育的.對立面：焦慮的媽媽。父母雙親的教育沖突頗有現(xiàn)實意義，是這些年中國成千上萬家庭教育的真實寫照。但真正的沖突并不是爸爸或媽媽的角色沖突，而是庸俗教育和智慧教育的不相容。所以這部電影并不是說爸爸教育多么好，而是說好的教育多么珍貴。每個人都本自俱足，之所以世上有許多心理殘缺的人，是因為成長中遭遇了太多外部摧殘。一個孩子，在他成長中只要有一個人正常地愛著，信任他，給他力量，他就可以綻放自己，比如電影中最終成為宇航員的馬飛。這個無條件愛著他的人，并不在于是媽媽還是爸爸，也可以是一位老師或鄰居。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》完全可以做為家庭教育的必備示范教學(xué)片，你身邊的很多場景在電影里都能找到。孩子厭學(xué)，不想寫作業(yè)，沒信心覺得自已就是個學(xué)渣，教導(dǎo)主任嚴(yán)厲武斷，甚至家校溝通的影子都可以捕捉到。馬飛從全班倒數(shù)第一逆襲成為年級前十，從0分到滿分，從被開除到成為狀元，孩子還是那個孩子，老師、學(xué)校都沒有變，唯一改變的是教育方法，和那個懂孩子的父親！
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感10
放暑假了，爸爸決定帶我們?nèi)タ匆粓鲭娪�，我們看了《銀河補(bǔ)習(xí)班》。
這部電影講述了馬皓文這位爸爸通過努力,讓兒子馬飛從成績很差，變成了年級前十，并教會他獨(dú)立思考的精神。電影中有一點讓我印象非常深刻：馬飛下車為爸爸泡面，卻不小心上錯了車，正好碰到了百年一遇的超級大洪水。馬皓文像瘋了似的找馬飛，絲毫不考慮自己的生命危險，跑到災(zāi)區(qū)，用話筒告訴馬飛：要利用身邊的物品，自己想辦法逃生。被洪水困住的馬飛，聽到了爸爸的話，用自己的知識，用門板和布做了一只小木筏，拿了手電筒和哨子，好讓人們發(fā)現(xiàn)他。
這一點讓我知道了父愛的偉大和擁有獨(dú)立思考的.精神的重要性。想想看，如果馬飛不會做木筏，或者不會利用身邊的東西，那他肯定會喪生洪水中，他宇航員的夢想永遠(yuǎn)不會實現(xiàn)。
我想，如果我被困在洪水中，我還能平靜的思考么？我還能活下來嗎？不，不能。我還不夠勇敢，不夠聰明。我不會做木筏，更不會獨(dú)立思考。我應(yīng)該學(xué)習(xí)馬飛獨(dú)立思考的精神與勇氣。不僅要學(xué)習(xí)課本知識，更要在實踐中學(xué)習(xí)。
感謝《銀河補(bǔ)習(xí)班》，讓我學(xué)會了遇到困難要勇敢面對，要學(xué)會獨(dú)立思考的偉大精神。讓我體會到了父愛的偉大，更理解父親了。更讓我知道不僅要學(xué)好課本知識，還要學(xué)會生活中的知識。
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感11
故事講述父親馬皓文，因為一次意外入獄，因此錯過了兒子成長過程中最寶貴的七年時光。兒子馬飛知道爸爸進(jìn)了監(jiān)獄后，一蹶不振，等爸爸出來的時候，兒子變成了一個問題少年，不僅成績排在班級倒數(shù)第一，而且十分固執(zhí)。不過在爸爸眼里孩子世界最聰明的孩子，并且從來沒有放棄他。
爸爸跟看不起孩子的教導(dǎo)主任打賭說：我會讓我的兒子在一段時間突飛猛進(jìn)的，學(xué)期結(jié)束他將考入年級前十。因為爸爸相信自己的兒子。教導(dǎo)主任用自己多年的經(jīng)驗也特別有信心，因為他相信馬飛并不是有潛力的人，馬飛最終還是會被他開除的。
然而馬飛通過爸爸獨(dú)特的教育方式和自己的'努力最終達(dá)到爸爸和教導(dǎo)主任打賭訂下的目標(biāo)。不但沒有被開除，馬飛最后成為了學(xué)校的驕傲，光榮的實現(xiàn)了自己的夢想一名航天員。并在一次太空危機(jī)中化險為夷，創(chuàng)造了航天界的奇跡！整個影片告訴我們要在挫敗中學(xué)會成長。
是啊，大人、孩子都會犯錯，錯誤不可怕，挫折也不可拍，我們要學(xué)會從錯誤中走出來。學(xué)會正視挫折。無論我們犯什么錯誤，父母的關(guān)愛永遠(yuǎn)都在，無論什么時候他們都會相信孩子。給予我們無限的支持與鼓勵。
影片更讓我懂得了不應(yīng)辜負(fù)父母對我們的愛，無論外界如何定義我們，在父母眼里我永遠(yuǎn)是全天下最聰明、優(yōu)秀的。父母用愛心點燃了我們心中的種子，我們應(yīng)該讓種子好好生根、發(fā)芽、茁壯成長，無論遇到什么困難，趴起來繼續(xù)前行。
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感12
今天在兒子班主任的推薦下，和兒子一起觀看了鄧超主演的《銀河補(bǔ)習(xí)班》。這部電影的焦點放在了孩子的教育上。觀看后感觸很深。
鄧超在電影中飾演一位思想開明的爸爸。他作為一名優(yōu)秀的橋梁設(shè)計師卻被人陷害，導(dǎo)致設(shè)計的橋梁垮塌，進(jìn)而鋃鐺入獄。出獄后，妻子改嫁，兒子馬飛學(xué)習(xí)成績很糟，自己則遭受外界的痛斥與羞辱。盡管如此，爸爸馬皓文依然對孩子保持最樂觀的心態(tài)，用他的學(xué)識和眼見幫助孩子找回自信，引導(dǎo)孩子認(rèn)識學(xué)習(xí)的真正意義。
馬皓文說:”生活就像射箭，夢想就像箭靶子，如果連箭靶子都找不到的話，那每天拉弓又有什么意義?”是�。∪绻覀兗议L不引導(dǎo)孩子樹立正確的人生觀，孩子心中沒有夢想怎么會去主動學(xué)習(xí)，怎么會把學(xué)習(xí)真正當(dāng)成自己的事業(yè)去奮斗呢?
”我不在乎你的成績、你的排名，我只在乎你的腦子是不是一直在思考！”是啊！人沒有思考就不能質(zhì)疑，無質(zhì)疑則無發(fā)現(xiàn)，無發(fā)現(xiàn)則無創(chuàng)造。我們家長不能指定這孩子知識文化上的成績，要理性的引導(dǎo)孩子踏上一條光輝的`人生路。
”我是一個驕傲的人，我是一個很驕傲的人，自從橋塌了之后，我這輩子沒什么值得驕傲的了，只有你，我的兒子�！闭f的太好�。〗逃⒆硬攀俏覀円簧凶钪档抿湴恋氖聵I(yè)��！
”要教育好孩子，就要不斷提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家長付出個人的努力，不斷進(jìn)修自己�！碧K霍姆林斯基的話值得我們家長深思。
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感13
《銀河補(bǔ)習(xí)班》是一部發(fā)生在上世紀(jì)80、90年代，講述了一對父子跨越漫長時光，收獲愛與成長的親情故事，同時穿插學(xué)校教育改革話題的電影。
電影講述了橋梁設(shè)計師馬皓文所設(shè)計的東沛大橋，因意外事故坍塌，被判七年徒刑，和妻子離婚，開始了人生最落魄的日子。
而他的兒子馬飛因為笨，被眾人稱之為“缺根弦”，他的童年幾乎都生活在被人歧視、鄙夷之中。
鏡頭又轉(zhuǎn)到七年后：馬皓文出獄了，讓他遺憾地錯過了兒子七年的成長時光。馬飛已上初中，因父親入獄而失去父愛，母親忙于事業(yè)，使他對學(xué)習(xí)缺少興趣和信心。
馬皓文為了彌補(bǔ)對馬飛的愛，用自己獨(dú)特的教育方法，幫他補(bǔ)習(xí)功課，給予馬飛自由成長的空間，教會兒子獨(dú)立思考的能力和面對困難的勇氣。馬皓文問馬飛：你的夢想是什么？馬飛說：好好學(xué)習(xí)上清華北大。馬皓文語重心長地說道：“清華北大只是個過程，不是結(jié)果。生活就像射箭，夢想就是標(biāo)靶，如果沒有夢想，每天的`拉弓就沒有什么意義�！�
在學(xué)�？磥�，成績墊底的馬飛沒有可塑之處，但馬皓文從未放棄，鼓勵孩子找到心中的夢想并為之努力。馬飛最終成了一名飛行員，最后還被選拔成了宇航員。
以前馬飛和媽媽去探望監(jiān)獄中的父親，希望父親一起回家。馬皓文對兒子說自己會坐火箭回去，讓他在家里等，夜里馬飛在陽臺上揮手電，想父親回來。現(xiàn)在馬飛在外太空失去聯(lián)系，馬皓文便在曾經(jīng)的陽臺上揮動手電，好讓兒子找到家。
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感14
影片中鄧超演的是爸爸，是一位橋梁設(shè)計大師，因為設(shè)計了東沛大橋，爸爸成為了奧運(yùn)會的火炬手，就在距離火炬?zhèn)鬟f前幾分鐘，爸爸還在用足球給兒子改做地球儀。
終于爸爸趕到了奧運(yùn)奧運(yùn)會火炬?zhèn)鬟f的'現(xiàn)場，他一手抱著兒子，一手拿著火炬，臉上充滿了自豪，突然大橋塌了，大家一致認(rèn)為是爸爸的設(shè)計出了問題。爸爸進(jìn)了監(jiān)獄，媽媽和爸爸在監(jiān)獄中辦了離婚手續(xù)，兒子在學(xué)校里也因為總是曠課被學(xué)校勸退了。
幾年后爸爸出獄了，爸爸為了讓孩子上學(xué)，和校長打賭，期末考試一定會讓兒子考到年級前十名。如果考不到就自動退學(xué)，爸爸相信兒子，幫助兒子學(xué)習(xí)，開闊視野。在期末開始的前幾天爸爸還帶著兒子出去旅游。陰差陽錯兒子上錯了車 和爸爸走散了，瓢潑大雨，差點把兒子沖走，最終兒子通過自己的智慧找到了爸爸，他們相聚了。
最終期末考試，兒子只考了全年級六十三名，爸爸發(fā)現(xiàn)作文分老師批改有誤，帶著兒子找到校長，最后為兒子爭取了他的真實成績。隨著時間的推移，原來爸爸是冤枉的，但是爸爸為了兒子實現(xiàn)他自己的夢想，而放棄了為自己洗冤，通過兒子自己的努力，最后他當(dāng)上了一名飛航員。
看完影片，我深深的感受到，父愛的偉大，我們也努力，報答父母。相信自己，努力學(xué)習(xí)，長大了做一個對祖國有用的人。
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感15
昨晚去看了電影，鄧超的演技可以說是很在線了，好幾次都被他對兒子的父愛所感動。
電影里讓我印象最深的就是那句“想辦法，一直想�！瘪R皓文因為設(shè)計的大橋出現(xiàn)了問題，在萬眾矚目中大橋瞬間坍塌，但卻是因為自己的徒弟暗中搗鬼而背負(fù)了七年的牢獄之災(zāi)。但他一直沒有放棄，出獄之后對待兒子馬飛的教育也像個指路明燈一樣一絲不茍�；蛟S學(xué)校主任是沒錯的，每一個學(xué)生都要服從學(xué)校的管理與規(guī)定，每一個老師都要按照規(guī)章制度來管理班級，但是，總有特例。
馬皓文帶著馬飛逃課去海南看航展，盡管已經(jīng)到了期末考試的緊要關(guān)頭。因為他相信，很多知識是在書本里得不到的，只有在路上，才能學(xué)到更多更有用，更多能讓孩子真切感受到的知識。我也相信，家長隊伍中，肯定會有像馬皓文這樣的'家長，也會有像馬飛這樣頑劣的孩子，但是，重要的是引導(dǎo)。像“銀河補(bǔ)習(xí)班”一樣的地方，讓孩子去補(bǔ)習(xí)一些關(guān)于大自然的知識，關(guān)于生命的知識，關(guān)于宇宙的思考，讓他們一直想，不要停。
“人生的選擇里沒有ABCD”。沒有人會去告訴我們有哪些選項，直到我們自己能想到“XYZ”時，這才體現(xiàn)了教育的意義。父親就像個明燈一樣，他的存在就是我們的榜樣，沒有哪個孩子是不崇拜自己的父親的，他們的意義就是讓我們站在他所及的位置，繼續(xù)前進(jìn)。給我們以目標(biāo)，給我們以思考，送我們?nèi)ミh(yuǎn)方。
如果有這樣的“補(bǔ)習(xí)班”，那我一定要去，去用心感受，去和我的父親，重新“補(bǔ)課”，一起“長大”。
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