超級家長會我和夢想面對面觀后感

超級家長會我和夢想面對面觀后感

　　《超級家長會》是一個非常有意義的節目，下面是應屆畢業生網整理的超級家長會我和夢想面對面觀后感范文5篇，歡迎閱讀!

　　最新《超級家長會》觀后感

　　今年寒假，上海電視臺的《超級家長會》特別欄目————“我和夢想面對面”上海熒屏冬令營活動，為同學們送上了一份十分精彩的寒假禮物�！冻�級家長會》上海熒屏冬令營是一項面對全市中小學生的寒假欄目，通過演講、互動等方式，它讓廣大中小學生通過熒屏與偶像對話、和夢想牽手。

　　令我記憶猶新的還是胡歌哥哥那一期。原以為胡歌是個大明星，他的生活肯定與我們不同。聽胡歌的介紹，我這才知道其實明星也是平凡的人。胡歌哥哥也和我們一樣，他在我們這個年齡的時候，經常會做一些調皮搗蛋的事情，而這些事是每一個人成長路途中的彩色腳印，值得被紀念，值得被分享，也值得被回味。

　　當年教過胡歌的教導主任夏彬老師也出現在了節目中，這讓胡歌感動不已。他回顧了胡歌在向陽小學的求學經歷，回顧了向陽小學對胡歌的培養。在向陽“五個快樂”的辦學氛圍中胡歌一步步成為班中的文藝尖子、大隊委員，直至一名陽光少年。胡歌說：“是向陽小學的這種育人氛圍造就了我的個性、助長了我的興趣，激發了我的特長，為我的演藝事業打下了堅實的基礎。”他當即為學校親筆寫下一個“根”字，落筆蒼勁有力，包涵濃濃深情。胡歌鼓勵向陽的學生們要勇于追逐自己的夢想，從小樹立遠大理想，不斷努力，將理想變成現實。夏老師語重心長地對胡歌說：“昨日你以學校為榮，今日學校以你為榮!”聽到此話，胡歌哽咽。

　　我們在熒屏相聚，同時我們也走出熒屏，《超級家長會》上海熒屏冬令營走出演播室，把偶像請進校園，重溫他們的校園生活，也是成為特別受到學生歡迎的原因之一。

　　2016《超級家長會》觀后感

　　《超級家長會》是一個非常有意義的節目，看了最近一期的《最帥女飛行員速成記》，我從中更加詳細地了解到主人公宋寅姐姐。宋寅是一名搜救隊的飛行員，她平時的工作是非常辛苦的，要隨時待命，沒有固定的休息時間;而作為一名女飛行員所付出的就更多，更艱苦了，我非常欽佩宋寅姐姐為了工作所付出的一切!

　　在節目的最后，嘉賓宋寅姐姐為我們寫了一個夢想關鍵詞“跑”，這也是她一直以來在工作上盡忠職守的動力。是的，如果我們走在了時間的后面，那終究只能成為一個失敗者;所以，我們一定要從現在開始，做一個與時間賽跑的人，爭做學習上的領頭羊!

　　　2016《超級家長會》觀后感范文

　　自從看過超級家長會——我和夢想面對面平安專題后，我就深深的感受到了平安的成長經歷不一般啊!

　　我在中國好聲音里看到過平安，他唱的歌十分動聽，我很喜歡他，所以看這期節目前，我很期待。節目錄制當天，平安一進校園，就受到了現場同學們的熱烈歡迎。平安說：“最讓他感慨的是能夠戴上了久違多年的紅領巾。”他還說“應該成年人對紅領巾都有著莫名深厚的情誼。雖然告別紅領巾這么多年，其實真的還記得怎么帶，連少年隊隊禮都記得怎么敬呢!”而隨后平安和現場的青少年朋友們在“夢想最強音”單元里分享了自己的心路歷程：比如為了歌手夢，他辜負父母的期望，當了一名駐唱歌手;參加快樂男生，卻不能到臺前演唱，只能為30多首歌做幕后和聲等等。但平安說這些都是積累，所以才能夠厚積薄發。他努力學習演唱，學習各種語言，據我了解，平安能用意大利語唱“time to say goodbye”，能用德語演唱名曲“野玫瑰”，甚至平安自己還翻譯了莎拉·麥克拉克蘭的《Angel》的歌詞等。用平安的話說：“人生總有起伏，但命運是公平的，總會適時給你指示。既要對夢想堅持，也要學會抓住命運給你的指示和機會。”20xx年，平安在舞臺上、歌壇上繼續發熱發光，最后通過自己的努力，終于成為了眾多人的榜樣和偶像。記得有一個環節，有一位同學上臺想要挑戰平安，他倆一起唱了《我要飛的更高》這首汪峰的歌，格外好聽。最后，這個中學的同學還送了平安一張卷軸，上面寫著——一路平安。希望這個叫平安的人每一天都會平安。

　　2016《超級家長會》觀后感最新范文

　　星期六，我與父母一起觀看了《超級家長會》，這期節目講述了汪弘濤的成長之路。主人翁汪弘濤是一個十項全能的小孩，不可復制的擁有先天天賦，在二年級就拿到了鋼琴十級的好成績，還有許多奧數獎牌，并且各科成績全A。

　　汪弘濤的課程表是全部排滿，他不僅有學校的課程，還有許多課外的課程，如繪畫、游泳、奧數、基礎口譯等十項，讓人看了透不過氣，可他卻是樂在其中，他認為學習是一件快樂的事情，每節課都是在快樂中學到知識。

　　汪弘濤是一位主動學習的人，他在學有余力的情況下：課外拓展，發展自我的興趣愛好。他的父母也十分注重他的身心健康，注重運動健康和團隊意識。他覺得只要不耽誤學習，就ok。他自己的學習有自己的計劃，他認為學習是一件長期的事情，并不是很短暫的，他喜歡學習，勇于挑戰，每當他做出一道道難題時他就感到很快樂。

　　汪弘濤的母親從小就培養他的學習習慣，小時候就讓他聽音樂，培養他的傾聽能力。當汪弘濤注冊微博后，父母也注冊了微博，常常關注他的動態。他的母親回家后的全部時間都給了孩子，全部心思都用在孩子的身上，我認為這是家長該學習的，有些家長把時間都花在工作身上，沒有好好關心孩子，甚至對孩子不聞不問，這不僅對孩子有不好的影響，而且拉遠了孩子與父母的距離，對親情有了阻礙。我認為家長要適當的給關心愛護孩子，在孩子身上下點功夫。與孩子相處的融洽一點。

　　當然在這個十項全能的孩子身上也不是那么得一帆風順。當在他考鋼琴十級時，意外剪掉手上的一塊肉，十分嚴重，然而當時正是考十級的前期，父母勸他放棄，可他卻堅持不懈，母親只好用創口貼繃住手指，使他感覺不到疼痛練習，最后硬是把十級考了出來。很有恒心和毅力。

　　“家長也要自控”這是吳國宏說的一句話。孩子需要自控能力，家長也不例外。然而自控分為兩種：一是，抵御誘惑;二是，延遲滿足。當家長看到別人的孩子有所成就時，不要強加于自己的孩子，因為這是因人而異的，要有恒心。

　　在節目最后，還請來了第二屆的“十佳好少年”——張琳。張琳為汪弘濤送了一些祝福語，還有一個不倒翁娃娃。她告訴汪弘濤也是告訴我們：成功或許很難復制但是每個人都要不斷追尋，追尋每個人的重心在哪里!

　　《超級家長會》觀后感精選范文

　　看了這一期的超級家長會《別叫我“差生”》，的確感觸很深。

　　“好生”“差生”的標簽由來以久，把學生分門別類，貼上標簽的，其實并不是校方或家長，歸根到底還是源于這個壓力重重的社會。

　　陳來秀老師提到了“焦慮情緒”這一說法，非常有道理。不禁讓我想起前段時間在報上看到一篇分析，說由于就業、學業等重重壓力日增，中國社會現已普遍進入一種“全民焦慮”的時期，愈是經濟發達的地區，民眾的焦慮情緒愈重。所以身在上海，面對繁重的課業和升學壓力，若說我們的教師、家長都沒有焦慮過，這幾乎是不可能的。

　　“師者，所以傳道受業解惑也。”每一位老師都會恨不能把自己所擁有的知識都全部教給學生，這既是源于教育工作者的職業操守，也是身為長者對下一輩孩子無私的關愛。但循循教導之后，總是還有學生無法掌握應會的知識點，面對考題茫然無措，這時怠恭糙枷孬磺茬委長蓮教師的焦慮可想而之。

　　同樣，家長也是非常容易焦慮的群體，很多時候，孩子的成績單就是家長臉上的晴雨表，孩子成績下滑了，學習不認真，寫字粗心大意，簡單的題反復錯，怎么教都記不住，英語單詞前背后忘……這些小學生中普遍存在的現象，都會讓做家長的感到無比焦慮，煩躁甚至抓狂。

　　作為家長，我們當然有足夠的理由焦慮，也不得不焦慮，可是我想，作為有自控能力的成人，我想我們應該學著隱藏情緒，別把我們的焦慮傳給孩子。

　　其實孩子很敏感，很在意大人看待他們的目光，生怕被討厭，被排斥，生怕你覺得他不夠好�，F在的孩子比起我們小時，已經少了很多歡樂自由的時光，不管成績如何，試著多鼓勵他們，讓他們覺得自己付出這么多的時間努力學習，是有意義的。這個年齡的孩子，他們多半還并不清楚學習的目的是什么，他們只是按照大人的要求，每天不停地讀、寫、背默，他們辛苦了很久，心中所期盼的也許只是老師和家長一個滿意的微笑，一句“親愛的，你真棒。”

　　也許他(她)的成績還暫時沒有達到你所理想的標準，可他是你的孩子，你是他的依靠，你的情緒左右著他的喜樂，你的焦慮會讓他失去信心。讓我們試著隱藏自己的焦慮，多給孩子一些鼓勵的微笑。11月27日，我收看超級家長會《別叫我“差生”》，我感觸很深。老師對“差生”的懲罰各有不同，我印象最深的是一位20多歲的年輕女老師對“差生”的懲罰。

　　一天，有個一年級的小男孩因為上課不遵守課堂紀律被老師罰脫褲子在操場上跑步，還派了兩個女生在旁監督。我覺得這位老師傷害了這個孩子的自尊。可能這個孩子還小，還認識不到，當老師叫他們回教室時，他們還嘻嘻哈哈地說不累。我相信，這個孩子的家長肯定覺得很沒有面子。在我所在的班級中，我們的老師從來不叫成績較差的同學“差生”，更不會讓他們去測智商。這個孩子可能上這位老師的課比較疲勞而造成不遵守課堂紀律，老師不必用這種傷害自尊的方法來懲罰學生，應該多鼓勵學生，讓他們知道原來我也有那么多優點，我這方面還不夠，需要加把勁。哪方面有優勢，需要保持，要有上進心和自信，努力成為一個好學生。

　　今后，我也會幫助身邊有困難的同學，讓他們樹立自信心。

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