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國學(xué)小名士觀后感1000字「精選3篇」
古詩句的意境也很多，讀著讀著，眼前就出現(xiàn)了一幅幅動(dòng)人的畫面。國學(xué)小名士是一個(gè)電視競(jìng)賽節(jié)目，每一個(gè)小名士度非常優(yōu)秀，下面小編整理了3篇國學(xué)小名士觀后感，歡迎閱讀。
國學(xué)小名士觀后感1000字范文一
古典詩詞是我國文學(xué)寶庫的珍寶。四言詩經(jīng)，五言古風(fēng)，唐詩宋詞，構(gòu)成了詩歌國度中無比壯麗的景象;飽含著豐富的文化內(nèi)涵和審美意蘊(yùn)，是我們祖先智慧的結(jié)晶，是中國文化最燦爛的瑰寶之一。清詞麗句，恢弘奇?zhèn)?遨游詩海，美不勝收。
古詩是什么?要讓兒時(shí)的我來說，那就是一些稀奇古怪，難以理解的句子。而這些難以理解的句子，在考卷上是再熟悉不過的了。在低年級(jí)時(shí)，背古詩對(duì)我來說是最復(fù)雜不過的了，背個(gè)詩簡(jiǎn)直比登天還難吶!可當(dāng)我今天看了《國學(xué)小名士》后，我看到各位哥哥姐姐們那脫口而出的背詩速度，實(shí)在讓我驚呆了!他們口中那一句句優(yōu)美的古詩，都是祖先留下的財(cái)產(chǎn)，這一份份財(cái)產(chǎn)，是古人智慧的結(jié)晶，是中華燦爛文化的啟明燈，照亮了我們對(duì)古詩熱愛的激情。
古詩句的境界也很高，不只是字面上的描寫風(fēng)景、人物、心情等，更重要的還是隱藏在詩句里的深層意義。“盛年不重來，一日難再晨”這句詩句提醒我們要珍惜時(shí)間，不要虛度光陰，時(shí)間是不會(huì)倒回來的。"千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。"這句詩告訴我們要像竹子一樣堅(jiān)強(qiáng)，頑強(qiáng)。"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。"這句詩告訴我們做凡事都須艱苦鍛煉，不斷磨礪，才能取得成功�！吧賶巡慌�，老大徒傷悲”這句詩是勸告我們小時(shí)候要努力，不然長大了想后悔也來不及了……
古詩句的意境也很多，讀著讀著，眼前就出現(xiàn)了一幅幅動(dòng)人的畫面�！奥浠ㄈ霜�(dú)立，微雨燕雙飛”伊人獨(dú)立花下，落英繽紛，一雙春燕在細(xì)雨中飛翔。晏幾道把相思都描繪得如此浪漫，在下真是佩服�！八鉃囦偾绶胶茫缴彰捎暌嗥�。"晴天的西湖，水上波光蕩漾，閃爍耀眼，正好展示著那美麗的風(fēng)貌;雨天的西湖，山中云霧朦朧，縹縹渺渺，又顯出別一番奇妙景致。妙哉!妙哉!
可是自從有了電腦、手機(jī)這些高科技的東西后，人們有什么問題就會(huì)使用它們查詢，可以搜到很多的滿意答復(fù)。正是因?yàn)槿绱�，人們才變得很少去通過書籍查找資料。那就更沒有多少人會(huì)去在意故事詞了。
我通過看《國學(xué)小名士》對(duì)古詩詞加深了理解。古詩詞已不再是需要死記硬背的東西了，古詩詞是每個(gè)中國人必須了解的文化，古詩詞有著悠久的歷史，其中也包含了我們祖先的智慧。
中國，隨著時(shí)間的流逝，語言也發(fā)生了多次的變化，從古人說的文言文到現(xiàn)在說的白話文，文言文現(xiàn)在也成了學(xué)習(xí)的一種，它們都被挖掘了新的價(jià)值，這種價(jià)值是無價(jià)的。
我對(duì)《國學(xué)小名士》里的哥哥姐姐們都贊不絕口，我要向他們學(xué)習(xí)，多積累古詩詞，多了解祖國文化，多看些好書，多儲(chǔ)存有用的知識(shí)。
同學(xué)們，讓我們向祖國的璀璨文化走去吧!讓我們向古詩詞的方向前進(jìn)吧!
國學(xué)小名士觀后感1000字范文二
山東少兒頻道播出的《國學(xué)小名士》，對(duì)弈古詩詞，品讀詩文里的美麗中國。讓選手通過輪流背誦古詩詞中常見的某個(gè)字詞來進(jìn)行接龍，既考查了選手對(duì)古詩詞的掌握程度，又能夠通過關(guān)鍵詞來傳遞中華文化。
《經(jīng)典誦讀》是我們學(xué)生必背的，可對(duì)于我們來說只是死記硬背，根本不理解其中的含義，這兩天我看了一個(gè)節(jié)目《國學(xué)小名士》，讓我感悟頗深，受益匪淺!
《經(jīng)典誦讀》我們必須牢記的國學(xué)文化，所謂經(jīng)典是指?jìng)鹘y(tǒng)的，對(duì)后人影響深遠(yuǎn)的文化珍品。精美的詞句，警示的格言，都給人以文化的陶冶和知識(shí)的拓展。對(duì)傳統(tǒng)經(jīng)典做到耳熟能詳，無疑是讓我們?cè)谙碛脗鹘y(tǒng)文化精華的精神盛宴，可是我們呢?每天都在浪費(fèi)時(shí)間，不學(xué)無術(shù)，每天昏昏的度日，所以我非常慚愧——對(duì)不起老師和父母。
古代文人，穿越時(shí)空，為國學(xué)小名士出題。這些身著古裝的孩子，分別扮演小李白、小杜甫、小白居易、小李清照、小蔡文姬、小蘇軾，他們?yōu)閲鴮W(xué)小名士現(xiàn)場(chǎng)表演出題，讓節(jié)目增添了更多童真童趣。
真人秀外景短片，體現(xiàn)選手“知行合一、學(xué)以致用”理解。在初賽結(jié)束時(shí)，大賽組委會(huì)專門拍攝了60強(qiáng)選手的外景短片，在拍攝中通過對(duì)參賽選手設(shè)置障礙，考察參賽選手在實(shí)踐中的想法和做法，體現(xiàn)知行合一、學(xué)以致用。這一環(huán)節(jié)的設(shè)置，在于通過對(duì)經(jīng)典的誦讀，傳承中國傳統(tǒng)美德。
當(dāng)我看到那些選手們激情洋溢的演講，我的內(nèi)心備受鼓舞，他們就是我的榜樣，我要努力學(xué)習(xí)。以后我要多看書，讀報(bào)紙，來豐富我的知。
看完后我有了深刻的醒悟：應(yīng)未雨綢繆——提醒我無論做何事都要首先做好充分的準(zhǔn)備。經(jīng)典誦讀是對(duì)廣大中小學(xué)生進(jìn)行愛國和民族傳統(tǒng)教育的最佳教材，是弘揚(yáng)民族精神，弘揚(yáng)中華文化魅力的法寶。經(jīng)典誦讀中所含的國學(xué)文化須牢記。
《經(jīng)典誦讀》中有許多優(yōu)美的詩詞，如：“三人行必有我?guī)熝�，擇其善者而從之�！薄白右运慕蹋何�，行，忠，信。”…�?/p>
在《國學(xué)小名士》上有評(píng)委說：“松，在古人筆下是一個(gè)備受贊揚(yáng)的一種植物，出了他的本意外還有——高直，堅(jiān)強(qiáng)，正直等很多美的象征在他身上。另外還暗含著堅(jiān)持不懈，認(rèn)真對(duì)待事物的精神。這也是我們需要學(xué)習(xí)的地方。
這個(gè)節(jié)目使我受益匪淺，讓我學(xué)到了不少知識(shí)。
我希望讓我們這五千年悠久的燦爛文化發(fā)揚(yáng)到全世界，讓世界關(guān)注中國文化，因?yàn)樗褪敲褡鍌鹘y(tǒng)與民族精神的化身。
中華民族五千年，文化博大精深，國學(xué)更是其中之經(jīng)典。
星期五下午，我們?cè)趯W(xué)校體育館中觀看了《國學(xué)誦讀活動(dòng)》。經(jīng)典的詩文和同學(xué)們的精彩表演，都給我留下了深刻的印象。
隨著一陣古箏樂曲，我們的音樂老師和幾個(gè)我們初一的小演員，演繹著優(yōu)美的舞蹈，伴著優(yōu)美動(dòng)聽的古典音樂《蒹葭》，為我們的《國學(xué)誦讀活動(dòng)》拉開了序幕，他們那優(yōu)美的舞姿，迎來陣陣掌聲，我也不由得心生感慨，下一次我也參加。
“唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織，不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息……”我們七年級(jí)的女生為我們表演了一個(gè)巾幗英雄的形象，花木蘭代父從軍，小演員身著戎裝，更有一份矯健，再現(xiàn)了花木蘭的英姿，她的一舉一動(dòng)，猶如花木蘭再現(xiàn)，聰明勇敢，愛國愛家。
七年級(jí)《牡丹詩組》，再一次展示了我們七年級(jí)的才華，老師同臺(tái)演出給同學(xué)們?cè)黾恿诵判�，男女生的領(lǐng)讀，同學(xué)的齊讀，此起彼伏，抑揚(yáng)頓挫，贊頌了牡丹的雍容華貴。
八和九年級(jí)的大哥哥、大姐姐們，為我們展示令人回味無窮的詩詞……令我印象最深的是九年級(jí)的兩位老師，還有男生們，為我們展示的辛棄疾、蘇軾的詩詞，更有毛澤東的《沁園春·雪》震撼全場(chǎng)。最后，我們的孫校長富有激情的朗誦梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊f》和臺(tái)下同學(xué)的完美結(jié)合，以此結(jié)尾使《國學(xué)誦讀活動(dòng)》取得了圓滿成功!
“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球”我們是祖國未來的希望，所以我們一定要好好學(xué)習(xí)，將來報(bào)效祖國!
一首首詩詞，傳播著經(jīng)典;一聲聲誦讀，演繹著經(jīng)典。誦讀國學(xué)經(jīng)典，品味詩詞的精華……
國學(xué)小名士觀后感1000字范文三
寒假剛開始的時(shí)候，我看了《國學(xué)小名士》這個(gè)電視節(jié)目，是老師推薦給我們看的。
這是一個(gè)電視競(jìng)賽節(jié)目，每一個(gè)小名士，都是經(jīng)過重重考核選拔出來的，每一個(gè)的實(shí)力都很強(qiáng)，背了很多古詩詞，記了很多國學(xué)知識(shí)，才換來了這次參賽的機(jī)會(huì)。
我看到小名士們的應(yīng)急反應(yīng)都很好，都倒計(jì)時(shí)了還能從容不迫的思考，臨危不亂。還有，小名士們的知識(shí)面都很廣，有許多我們不知道的詩句，他們都背下來了，有許多我們不知道的國學(xué)知識(shí)、神話傳說他們也都知道，由此可見，他們下的功夫有多么深了。
還有，在"美德大考驗(yàn)"環(huán)節(jié)里，只要小名士們注意到了什么不對(duì)的地方，都會(huì)受道德約束，去做文明的事，只可惜，有人不能堅(jiān)守原則，只是一味地想幫助人，也不分在什么情況下，這點(diǎn)就不對(duì)了。
我要向小名士們學(xué)習(xí)，多記古詩詞、國學(xué)知識(shí)。不過，在面臨道德考驗(yàn)的時(shí)候，我也受道德約束，但要把原則放在第一位。
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