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      2. 寒假作業的作文300字

        時間:2021-02-19 13:22:31 寒假作業 我要投稿

        寒假作業的作文300字集合8篇

          無論是在學校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的寒假作業的作文300字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        寒假作業的作文300字集合8篇

        寒假作業的作文300字 篇1

          寒假里,為了迎接雞年的到來,我決定畫只雞。

          雞可怎么畫呢?突然我腦袋中靈光一閃。我不學了國畫嘛,這正是我大展身手的時候了!于是我在微信上向國畫老師要了兩張范圖。沒過一會兒,老師發給我范圖--那是兩只嘴巴都差點長在眼睛上的丑雞。老師先讓我試著畫一畫。

          我開始一筆一畫地畫起來。一會兒濃墨亂涂,一會兒細筆涂改,不一會兒,一只“此雞只因天上有,人間難得幾回見”的丑雞,出現在我的面前。那雞眼小,嘴軟,毛暗,腳短,臀大。畫是畫好了,可是我怎么好意思拿它當作業呢!無奈,我只好重畫,這一次,我可認真多了,聚精會神。第二次畫的雞總算比第一次好看一點兒了,不管怎么說,也是只“正常雞”了。

          我發誓,以后再也不畫雞了,雞真難畫呀!

        寒假作業的作文300字 篇2

          寒假作業 放假了,好開心,可是作業很多,媽媽說“只有作業寫好我才能玩。”唉!作業多著呢。

          8號那天,我的家教老師就來我家了負責我的寒假作業,每天規定我的作業,晚上還復習數學,英語, 搞的我頭都大了,為了完成作業,我要熬。 第一天上午,先做寒假語文,再做數學試卷2張,下午英語,數學,晚上寫一篇作文。本來一天生活多姿多彩,卻讓每天重復著這樣的作業簡單而枯燥。

          老師為了回家也加快速度,不管我懂不懂。但是會仔細檢查指出:“你沒寫句號,快補上!”補好之后給我看,總算通過了,就默寫古詩,寫了又寫終于默寫了十五首,好累啊!偶然的空余我就看電視,還偷偷的上網玩游戲,被媽媽,老師發現批評。 都是寒假作業惹的禍,讓人心不安寧,緊張兮兮的,差點被嚇死。終于完成作業,以為可以放松自己,可以玩電腦,卻被媽媽帶到鄉下小姨家住,不許我玩電腦,只允許我看電視。

          我也對抗著媽媽,就不背書。要開學了,我只得背書,就有2篇課文背的不熟練。

        寒假作業的作文300字 篇3

          要求:讓孩子自己設計作業

          目的:調動孩子的積極性,不受以往練習冊作業的禁錮,培養創新意識和創新能力,真正成為學習的主人。

          方式:家長可與孩子一起設計,讓作業更具趣味性,貼近生活。以下作業方案,僅供參考。

          1.《小學語文》報紙

          2.練字

          3.讀書,寫博文

          4.語文實踐作業:

          1)讓孩子了解年的知識,知道為啥要過年;

          2) 幫助大人備年貨,感受過年的氣氛:

          3)了解春聯的知識;

          4) 學編短信,祝福親人和朋友;

          以上內容希望寫成博文。

          建議根據自己的學習情況對作業方案刪改或增添。實踐作業注重動腦和動手,在感受祖國的'傳統文化的同時寫下自己的感受,寫成博文參加校信通“書香班級”“閱讀小天使”以及“書香家庭”評選活動。除此之外,還要開展感恩活動,如給長輩削個蘋果,捶捶背,捏捏肩,買頓早點,……預祝同學們擁有一個快樂的寒假生活。

        寒假作業的作文300字 篇4

          俗話說“溫故而知新”,經過了漫長的寒假,開學第一天,學校就宣布要寒假作業考試,這無異于給我們當頭一棒提提醒——“開學請收心!”。聽到“考試”一詞,使得我們上次期末考后松弛的心情如牛皮筋般又緊繃起來。此時,假期里懶散無束的同學們也已換上了嚴肅的面孔,手里捧著寒假作業本翻了又翻,為了自己在新學期有好的開始而抖擻精神,全力準備。我們就在緊張的氣氛中度過了開學的第一天。

          第二天,同學們爭先恐后地飛奔到教室,都滿懷信心地接受此次測試測驗。感覺沒坐下多久,考試的鈴聲便響了起來。首先是科學,此時,教室靜得只有筆的“沙沙”聲。我披荊斬棘,終于將這一張難度不低的題卷順利完成。此后的語文、數學、英語試卷的難度也毫不比科學遜色�!肮Ψ虿回撚行娜恕保皶r地收心、充分地準備換來了十分理想的成績。

          返校寒假作業測試是學習新知道前回顧老知識的一種方式,也是從一種快速調整松散狀態的方法,更重要的是讓我們收獲“真金不怕火煉”的自信!

        寒假作業的作文300字 篇5

          每次放假,書包里的作業們總是會很騷動,這個寒假也是一樣。涵涵剛放下書包,就聽到了書包里面激烈的爭吵聲。

          原來,書包里的作業們在吵囊,涵涵趕緊躲在一旁,目不轉睛的盯著書包,只看到書包微微的動了一下,聽到語文作業在猶豫地說:“真希望我們的小主人能將我們規范一下,不要讓我們餓一下,撐一下的�!薄拔铱蠢�!你就別想了,每次假期都是這樣,非到最后緊要關頭唰唰唰的,壓根兒我們就不是作業,成了任務了!”數學作業嘆息地說道。英語作業也不甘示弱的說:“也不知道我們的小主人怎么想的,每次都這樣急急忙忙的來趕的?”一旁的科學作業憂心重重,什么也不說,因為,他是今年才有的新學科。突然他好像有了主意,“科學管理時間,學習效率翻倍”!恩,他鼓了鼓肚皮,就這!“書包也跟著鼓了鼓。

          躲在一旁的涵涵再也忍不住,跑過去打開書包,書包里恢復了寂靜,只是一眼就能看到今天學校圖書館借來的新書這頁,“科學管理時間,學習效率翻倍“。涵涵隨手拿起書來,看來個夠,后來又做了張表的......

          拿著自己做好的表格,涵涵得意地笑了,這個寒假,一定可以完成寒假作業啦!

        寒假作業的作文300字 篇6

          有一天早上,兔媽媽要出去找好吃的東西,臨走的時候給小兔白白、紅紅、蘭蘭說:孩子們我要上山給你們找好吃的胡蘿卜和大白菜去,你們乖乖在家,小心大灰狼。“小兔們說:”媽媽,我們知道了�!巴脣寢寗傋咭粫䞍�,大灰狼就來敲門了,小兔們說:”不開不開,你是大灰狼�!笨纱蠡依钦f:“小白兔,你們不開門我就找石頭砸門了�!卑装渍f:“蘭蘭、紅紅,咱們把門開個縫,等它把爪子伸進來的時候,咱們使勁關門,把它的爪子夾斷�!碧m蘭、紅紅都說:“好”。

          于是它們把門開了一條小縫,大灰狼看見門開了,趕緊伸出爪子想把門打開,這時三個小白兔使勁把門一關,結果大灰狼的爪子真的給夾斷了。大灰狼忍著疼逃走了。

          下午,媽媽帶著好多好吃的東西回來了,兔媽媽聽了這件事,直夸三個小白兔聰明、勇敢。

        寒假作業的作文300字 篇7

          語文:

          1、完成《寒假新時空》。

          2、每天大聲背一篇古詩,并把詩名列在剪報采集本上。

          3、作文兩篇:以感恩為主題的作文(體裁和形式不限)、讀書后感。(都用A4紙打印。)

          4、留意各地張貼的春聯并記錄、積累。感受傳統文化的魅力,辦一期有關春節(內容:來歷、習俗、詩句、對聯)的手抄報。

          5、毛筆字書寫5張,可以描紅。

          6、四年級語文下冊教材,提前誦讀。

          7、每天讀書40分鐘(內容:經典文學作品、童話故事、科技作品、人物傳記,報刊雜志等),至少完成10天剪報本的作業。

          數學:

          1、完成《寒假新時空》

          2、兩份試卷(分別計時)

          英語:

          (1)寫兩篇英語短文(my family、 my friend)

          (2)抄寫36個四會單詞并默寫。

          (3)聽讀上冊英語3遍,預習下冊英語書。

          其他:

          (1)制定一份“寒假作息時間表”,并認真執行。

          (2)每天體育鍛煉30分鐘以上。(跳繩、踢毽子等)

          (3)每天閱讀1小時。

          (4)學會一件新家務(如:女生梳頭;洗衣服,準備早飯等等)

          (5)按大隊部下發的寒假要求,過一個愉快而充實的寒假。

        寒假作業的作文300字 篇8

          這個寒假我有一個特別的作業——寫一副對聯。我很高興,因為寫對聯是我的拿手好戲。

          媽媽帶我去毛筆字老師那里寫,那是最后一節課,要期末測試,恰好,期末測試是寫一副對聯。我拿起毛筆,認真地在黃紙上練起來,寫的是“春風暖發金錢樹,甘雨洗開富貴花�!崩蠋熞淮我淮谓o我改,希望我這里收筆收好一點,有的寫成錯別字了,有的寫得太大了。我也接受了。老師認為我可以了,就讓我在專門寫對聯的紙上開寫。我一筆一劃認真寫起來,仿佛自己身在另一個世界,外面聲音好像都聽不到了,寫完一個字,要再看一遍,哪里不好,再改一下。我手有點發抖,不敢下筆,很怕寫錯,老師走過來一看,見我還沒下筆,奇怪地問我,“怎么還不開始寫?等會兒就下課了,抓緊時間,不要慢吞吞的�!蔽一卮鸬溃骸袄蠋�,不敢下筆,給我起個頭吧!”老師答應了,就握著我的手寫了一橫,還夸我寫得很好。

          我回到家里,爸爸拿出透明膠,一不小心弄破了,只好用透明膠把那個破的地方補起來,粘到了門前.一貼起來,家里立刻有了過年的感覺,爸爸看著我寫的對聯高興地笑了!

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            寒假作業的作文300字集合8篇

            寒假作業的作文300字 篇1

              寒假里,為了迎接雞年的到來,我決定畫只雞。

              雞可怎么畫呢?突然我腦袋中靈光一閃。我不學了國畫嘛,這正是我大展身手的時候了!于是我在微信上向國畫老師要了兩張范圖。沒過一會兒,老師發給我范圖--那是兩只嘴巴都差點長在眼睛上的丑雞。老師先讓我試著畫一畫。

              我開始一筆一畫地畫起來。一會兒濃墨亂涂,一會兒細筆涂改,不一會兒,一只“此雞只因天上有,人間難得幾回見”的丑雞,出現在我的面前。那雞眼小,嘴軟,毛暗,腳短,臀大。畫是畫好了,可是我怎么好意思拿它當作業呢!無奈,我只好重畫,這一次,我可認真多了,聚精會神。第二次畫的雞總算比第一次好看一點兒了,不管怎么說,也是只“正常雞”了。

              我發誓,以后再也不畫雞了,雞真難畫呀!

            寒假作業的作文300字 篇2

              寒假作業 放假了,好開心,可是作業很多,媽媽說“只有作業寫好我才能玩。”唉!作業多著呢。

              8號那天,我的家教老師就來我家了負責我的寒假作業,每天規定我的作業,晚上還復習數學,英語, 搞的我頭都大了,為了完成作業,我要熬。 第一天上午,先做寒假語文,再做數學試卷2張,下午英語,數學,晚上寫一篇作文。本來一天生活多姿多彩,卻讓每天重復著這樣的作業簡單而枯燥。

              老師為了回家也加快速度,不管我懂不懂。但是會仔細檢查指出:“你沒寫句號,快補上!”補好之后給我看,總算通過了,就默寫古詩,寫了又寫終于默寫了十五首,好累啊!偶然的空余我就看電視,還偷偷的上網玩游戲,被媽媽,老師發現批評。 都是寒假作業惹的禍,讓人心不安寧,緊張兮兮的,差點被嚇死。終于完成作業,以為可以放松自己,可以玩電腦,卻被媽媽帶到鄉下小姨家住,不許我玩電腦,只允許我看電視。

              我也對抗著媽媽,就不背書。要開學了,我只得背書,就有2篇課文背的不熟練。

            寒假作業的作文300字 篇3

              要求:讓孩子自己設計作業

              目的:調動孩子的積極性,不受以往練習冊作業的禁錮,培養創新意識和創新能力,真正成為學習的主人。

              方式:家長可與孩子一起設計,讓作業更具趣味性,貼近生活。以下作業方案,僅供參考。

              1.《小學語文》報紙

              2.練字

              3.讀書,寫博文

              4.語文實踐作業:

              1)讓孩子了解年的知識,知道為啥要過年;

              2) 幫助大人備年貨,感受過年的氣氛:

              3)了解春聯的知識;

              4) 學編短信,祝福親人和朋友;

              以上內容希望寫成博文。

              建議根據自己的學習情況對作業方案刪改或增添。實踐作業注重動腦和動手,在感受祖國的'傳統文化的同時寫下自己的感受,寫成博文參加校信通“書香班級”“閱讀小天使”以及“書香家庭”評選活動。除此之外,還要開展感恩活動,如給長輩削個蘋果,捶捶背,捏捏肩,買頓早點,……預祝同學們擁有一個快樂的寒假生活。

            寒假作業的作文300字 篇4

              俗話說“溫故而知新”,經過了漫長的寒假,開學第一天,學校就宣布要寒假作業考試,這無異于給我們當頭一棒提提醒——“開學請收心!”。聽到“考試”一詞,使得我們上次期末考后松弛的心情如牛皮筋般又緊繃起來。此時,假期里懶散無束的同學們也已換上了嚴肅的面孔,手里捧著寒假作業本翻了又翻,為了自己在新學期有好的開始而抖擻精神,全力準備。我們就在緊張的氣氛中度過了開學的第一天。

              第二天,同學們爭先恐后地飛奔到教室,都滿懷信心地接受此次測試測驗。感覺沒坐下多久,考試的鈴聲便響了起來。首先是科學,此時,教室靜得只有筆的“沙沙”聲。我披荊斬棘,終于將這一張難度不低的題卷順利完成。此后的語文、數學、英語試卷的難度也毫不比科學遜色�!肮Ψ虿回撚行娜恕保皶r地收心、充分地準備換來了十分理想的成績。

              返校寒假作業測試是學習新知道前回顧老知識的一種方式,也是從一種快速調整松散狀態的方法,更重要的是讓我們收獲“真金不怕火煉”的自信!

            寒假作業的作文300字 篇5

              每次放假,書包里的作業們總是會很騷動,這個寒假也是一樣。涵涵剛放下書包,就聽到了書包里面激烈的爭吵聲。

              原來,書包里的作業們在吵囊,涵涵趕緊躲在一旁,目不轉睛的盯著書包,只看到書包微微的動了一下,聽到語文作業在猶豫地說:“真希望我們的小主人能將我們規范一下,不要讓我們餓一下,撐一下的�!薄拔铱蠢�!你就別想了,每次假期都是這樣,非到最后緊要關頭唰唰唰的,壓根兒我們就不是作業,成了任務了!”數學作業嘆息地說道。英語作業也不甘示弱的說:“也不知道我們的小主人怎么想的,每次都這樣急急忙忙的來趕的?”一旁的科學作業憂心重重,什么也不說,因為,他是今年才有的新學科。突然他好像有了主意,“科學管理時間,學習效率翻倍”!恩,他鼓了鼓肚皮,就這!“書包也跟著鼓了鼓。

              躲在一旁的涵涵再也忍不住,跑過去打開書包,書包里恢復了寂靜,只是一眼就能看到今天學校圖書館借來的新書這頁,“科學管理時間,學習效率翻倍“。涵涵隨手拿起書來,看來個夠,后來又做了張表的......

              拿著自己做好的表格,涵涵得意地笑了,這個寒假,一定可以完成寒假作業啦!

            寒假作業的作文300字 篇6

              有一天早上,兔媽媽要出去找好吃的東西,臨走的時候給小兔白白、紅紅、蘭蘭說:孩子們我要上山給你們找好吃的胡蘿卜和大白菜去,你們乖乖在家,小心大灰狼。“小兔們說:”媽媽,我們知道了�!巴脣寢寗傋咭粫䞍�,大灰狼就來敲門了,小兔們說:”不開不開,你是大灰狼�!笨纱蠡依钦f:“小白兔,你們不開門我就找石頭砸門了�!卑装渍f:“蘭蘭、紅紅,咱們把門開個縫,等它把爪子伸進來的時候,咱們使勁關門,把它的爪子夾斷�!碧m蘭、紅紅都說:“好”。

              于是它們把門開了一條小縫,大灰狼看見門開了,趕緊伸出爪子想把門打開,這時三個小白兔使勁把門一關,結果大灰狼的爪子真的給夾斷了。大灰狼忍著疼逃走了。

              下午,媽媽帶著好多好吃的東西回來了,兔媽媽聽了這件事,直夸三個小白兔聰明、勇敢。

            寒假作業的作文300字 篇7

              語文:

              1、完成《寒假新時空》。

              2、每天大聲背一篇古詩,并把詩名列在剪報采集本上。

              3、作文兩篇:以感恩為主題的作文(體裁和形式不限)、讀書后感。(都用A4紙打印。)

              4、留意各地張貼的春聯并記錄、積累。感受傳統文化的魅力,辦一期有關春節(內容:來歷、習俗、詩句、對聯)的手抄報。

              5、毛筆字書寫5張,可以描紅。

              6、四年級語文下冊教材,提前誦讀。

              7、每天讀書40分鐘(內容:經典文學作品、童話故事、科技作品、人物傳記,報刊雜志等),至少完成10天剪報本的作業。

              數學:

              1、完成《寒假新時空》

              2、兩份試卷(分別計時)

              英語:

              (1)寫兩篇英語短文(my family、 my friend)

              (2)抄寫36個四會單詞并默寫。

              (3)聽讀上冊英語3遍,預習下冊英語書。

              其他:

              (1)制定一份“寒假作息時間表”,并認真執行。

              (2)每天體育鍛煉30分鐘以上。(跳繩、踢毽子等)

              (3)每天閱讀1小時。

              (4)學會一件新家務(如:女生梳頭;洗衣服,準備早飯等等)

              (5)按大隊部下發的寒假要求,過一個愉快而充實的寒假。

            寒假作業的作文300字 篇8

              這個寒假我有一個特別的作業——寫一副對聯。我很高興,因為寫對聯是我的拿手好戲。

              媽媽帶我去毛筆字老師那里寫,那是最后一節課,要期末測試,恰好,期末測試是寫一副對聯。我拿起毛筆,認真地在黃紙上練起來,寫的是“春風暖發金錢樹,甘雨洗開富貴花�!崩蠋熞淮我淮谓o我改,希望我這里收筆收好一點,有的寫成錯別字了,有的寫得太大了。我也接受了。老師認為我可以了,就讓我在專門寫對聯的紙上開寫。我一筆一劃認真寫起來,仿佛自己身在另一個世界,外面聲音好像都聽不到了,寫完一個字,要再看一遍,哪里不好,再改一下。我手有點發抖,不敢下筆,很怕寫錯,老師走過來一看,見我還沒下筆,奇怪地問我,“怎么還不開始寫?等會兒就下課了,抓緊時間,不要慢吞吞的�!蔽一卮鸬溃骸袄蠋�,不敢下筆,給我起個頭吧!”老師答應了,就握著我的手寫了一橫,還夸我寫得很好。

              我回到家里,爸爸拿出透明膠,一不小心弄破了,只好用透明膠把那個破的地方補起來,粘到了門前.一貼起來,家里立刻有了過年的感覺,爸爸看著我寫的對聯高興地笑了!