一年級語文寒假作業(yè)15篇
一年級語文寒假作業(yè)1
一、基礎(chǔ)知識
1、選出字形、字音正確的一項()
A、寧謐(bì)眉黛(dài)山脊(jī)游目騁懷(pìng)
B、絢爛(xuàn)籠罩(zhào)阡陌(mò)翩然而至(piān)
C、漂渺(miǎo)含蓄(xù)凌空(lín)憩于枝頭(xī)
D、點綴(zhuì)面龐(lǒng)謙遜(xǜ)婀娜多姿(nuó)
2、下面四句的空白處，填寫最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)
�、傩∥莸膭e致出色，乃是由于滿山皆樹，為小屋了一個美妙的綠的背景。
②小屋的出現(xiàn)，了山的寂寞，增加了風(fēng)景的內(nèi)容。
�、凼澜缟嫌泻芏嘁呀�(jīng)很美的東西，還需要一些，山也是。
�、苄∥莺竺嬗幸豢酶哌^屋頂?shù)拇髽�，�?xì)而密的枝葉伸展在小屋的上面，美而濃的樹陰把小屋起來。
A、襯托點綴描繪籠罩B、布置點破點綴籠罩C、襯托點破裝扮遮掩D、布置點綴描繪遮掩
3、應(yīng)填在橫線處，使上下文連貫的一項是()
山上有一片純綠色的無花樹;�；ê帽热说拿纨嫞瑯浜帽热说淖藨B(tài)。樹的美在于姿勢的清健或挺拔，苗條或婀娜，在于活力在于精神!
A、樹是美麗的，花的美麗也不遜于樹。B、花是美麗的，樹的美麗也不遜于花。
C、樹是美麗的，花更美麗。D、花是美麗的，樹更顯得美麗。
4、下面沒有錯別字的一句是()
A、小屋在山的懷抱中，尤如在花蕊中一般，慢慢地花蕊綻開了一些，好像層山后退了一些。
B、我只覺得出外時身輕如飛，山路自動地后退;歸來時帶幾分鵲躍的心情，一跳一跳就跳過了那些山坡。
C、有形的圍墻圍住了一些花，有紫藤、月季、喇叭花、圣誕紅之類。
D、那些樹把小屋遮掩了，只在樹與樹之間露出一些建筑的線條，……一片籃，那是墻;一片白，那是窗。
5、下列詞語解釋有誤的一項是()A、眉黛：古代女子用黛畫眉，所以稱眉為黛。黛，青黑色顏料。
B、別致：新奇，跟尋常不同。
C、俯仰天地：仰望天，俯視地，形容視野嫉妒開闊。
D、游目騁懷：縱目四望，心中感到十分舒暢。懷，動詞，懷念的意思。
6、下列修辭手法不同類的一句是()
A、本質(zhì)上，它是一幢房屋;形式上，卻像鳥一樣，蝶一樣，憩于枝頭，輕靈而自由!
B、小屋迷于霧失樓臺的情景中，它不再是清晰的小屋，而是煙霧之中、星點之下，月影之側(cè)的空中樓閣。
C、左顧有山外青山，右盼有綠野阡陌。
D、花好比人的面龐，樹好比人的姿態(tài)。
E、無須掛畫，門外有幅巨畫——名叫自然。
7、為下面這段文字畫線處選擇恰當(dāng)?shù)木渥�，使上下文語意相連()
小屋在山的懷抱中，猶如在花蕊中一般，慢慢地花蕊綻開了一些，好像層山后退了一些，山是不動的，⑴。當(dāng)花瓣微微收攏，⑵。小屋的光線既富于科學(xué)的時間性，也富于浪漫的文學(xué)性。
A、⑴小屋顯得輕靈而自由。⑵小屋顯得含蓄而有風(fēng)度。
B、⑴那是我?guī)е鴰追秩杠S的心情。⑵那使我增加了幾分寂寞。
C、⑴小屋是我快樂的起點。⑵小屋是我幸福的終點。
D、⑴那是光線加強(qiáng)了，是早晨來到了山中。⑵那就是夜晚來臨了
8、填入下面句子橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)
每個夜幕深垂的晚上，山下亮起燦爛的萬家燈火，山上閃出疏落的燈光。山下的燈把黑暗照亮了，山上的燈不黑暗照淡了，。
A、樹也縹緲，山也虛無，淡如煙，淡如霧B、淡如霧，山也虛無，淡如煙，樹也縹緲
C、山也虛無，淡如煙，樹也縹緲，淡如霧D、淡如煙，淡如霧，山也虛無，樹也縹緲
9、填入下面句子橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)
山上有了小屋，好比一望無際的水面飄過一片風(fēng)帆，遼闊無邊的天邊掠過一只飛雁，是單純的底色上一點的色彩，是山川美景中的一點生氣，一點情調(diào)。
A、閃動B、靈動C、靈活D、活潑
10、對標(biāo)題《我的空中樓閣》的理解，最正確的一項是()
A、運用比喻的修辭手法。比喻自己的小屋因建在山上，又處在朦朧煙霧中，猶如聳入天際的.樓閣。
B、運用雙關(guān)的修辭手法。既指建于山上的我家居的小屋，即是煙霧之中、星點之下、月影只側(cè)的空中樓閣，又指理想中的“獨立”、“安靜”的生活環(huán)境，即脫離于人為的文明、超然世外的空中樓閣。
C、運用象征手法。位于山上的小屋，象征著作者對獨立、安靜的環(huán)境的向往與追求，是又一篇《桃花源記》式的優(yōu)秀散文。
D、運用托物言志的寫法。通過描寫建于山上的小屋，表現(xiàn)作者對獨立、安靜的生活環(huán)境的向往與追求。
一年級語文寒假作業(yè)2
一、我會寫(10分)
jiā xiāng Shēng yīn go s pāi shǒu huān qng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shuō hu Shēng hu nng mn huā dēng h shuǐ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、火眼金睛(8分)
喝( ) 活( )聲( )光( )
渴( ) 話( )生( )先( )
樹( ) 吹( )圓( )明( )
林( ) 歡( )園( )朋( )
三、我會連(12分)
綠色的 圖畫 紅紅的 花燈
親愛的 元宵節(jié) 快樂的 音樂
寒冷的 媽媽 彎曲的` 蘋果
美麗的 樹葉 輕柔的 節(jié)日
歡樂的 娃娃 干凈的 小河
可愛的 冬天 漂亮的 小手
四、寫出下面字的筆順(6分)
年：________________________________________________
團(tuán)：________________________________________________
農(nóng)________________________________________________
五、看誰寫的對又多(6分)
扌 ____ _____ ______ 日 ____ _____ _____
門 ____ _____ _______ 氵_(dá)___ _____ _____
六、我會填量詞(9分)
一()船 一()樹林 一()花生
一()兒歌 一()大橋 一()小河
一()大樹 一()花 一()人家
七、 我能照樣子寫句子(7分)
例：山坡上有一片果樹林。
1. 有一座 。
2. 有一條 。
例：天空中有一只小鳥，我覺得它很快樂。
1. 有 ，我覺得 。
2. 有 ，我覺得 。
例：農(nóng)民插秧。 農(nóng)民在水田里插秧。
1.我們在升國旗。 我們在 升國旗。
2.小朋友玩游戲。 小朋友 玩游戲。
3.枝頭傳來歡叫。 枝頭傳來 歡叫。
八、課文知識大盤點(11分)
1.元宵節(jié)，看花燈，( )彩燈真奇妙。
2.春天的手掠過小河，小河唱起了( )的歌。拉住春天的手，春天就在你的( )。
4.水鄉(xiāng)( )多，( )多，( )多，( )多。
5.山坡上有( )果樹林，開滿了( )的桃花，( )的梨花。
九、連詞成句，并加上合適的標(biāo)點符號(10分)
1.小河里 小魚 游來游去 各種各樣的
2.真大呀 的家鄉(xiāng) 變化
3.做游戲 小朋友小鴨子 和 一起
4.種子 一粒 泥土 睡在 里
一年級語文寒假作業(yè)3
小學(xué)一年級語文創(chuàng)新寒假作業(yè)
這個冬天是一年級小朋友的第一個寒假，為了讓孩子過得有意義，布置作業(yè)的老師們可謂是“處心積慮”。在金閶實驗小學(xué)，一年級的語文寒假作業(yè)是分性別的。男生要讀《一年級的小蜜瓜》，女生要讀《一年級的小豌豆》;按要求完成的微型日記，待下學(xué)期開學(xué)后也會分性別來打分。
今天，蘇州市中小學(xué)生的寒假啟幕。假期里，除了吃喝玩樂，孩子們最關(guān)心的就是寒假作業(yè)有些什么內(nèi)容了。站在素質(zhì)教育改革的潮頭，我市中小學(xué)生的寒假作業(yè)近年來逐漸“改頭換面”，枯燥知識點重復(fù)練習(xí)的形式大多已不復(fù)存在，尤其是在小學(xué)階段。
近兩日，蘇報君探訪了蘇城小學(xué)生今年寒假作業(yè)的形式，用“五花八門、極具個性化”來形容一點也不夸張。對于這種新穎的寒假作業(yè)，孩子們是否歡迎?家長們又如何看待呢?
寒假正逢舉國歡慶、合家團(tuán)圓的春節(jié)，家長朋友們一定要注意孩子的假期學(xué)習(xí)問題
一年級寒假語文積累實踐作業(yè)：《羋月傳》劇中成語摘抄
在即將到來的寒假，常青第一學(xué)校五年級(4)班的學(xué)生們需要在家看《羋月傳》做作業(yè)，完成包括劇中成語摘抄和查閱、臺詞仿寫、思辨型問答題等內(nèi)容。
這份作業(yè)名稱叫“看《羋月傳》學(xué)語言——寒假語文積累實踐作業(yè)”。長江日報記者昨日看到，這份作業(yè)被設(shè)計成一張三折頁冊子，圖文并茂。作業(yè)之前，先對《羋月傳》的時代背景和相關(guān)歷史知識進(jìn)行了普及，并介紹了劇中的角色和人物關(guān)系。作業(yè)正文被分為必做和選做兩個部分。必做部分以摘抄成語、段落仿寫等鞏固語文基本功的內(nèi)容為主，例如從每一集中摘抄15個成語并釋義、根據(jù)劇中臺詞風(fēng)格仿寫一個生活片段等。選做部分則強(qiáng)調(diào)思辨，要求學(xué)生就劇情發(fā)表自己的觀點，并查資料進(jìn)行論證。該班語文老師張慶來說，冊子版式由他設(shè)計，設(shè)計成戰(zhàn)國時期竹簡的樣子，讓孩子們更有“代入感”。
“興趣是最好的老師。我發(fā)現(xiàn)班里孩子們愛看《羋月傳》，剛好學(xué)校此次讓老師自主布置寒假作業(yè)，所以我希望能做些不一樣的嘗試�！睆垜c來說，“語文教學(xué)需要多樣化，老師要從生活中的熱點事件選取學(xué)習(xí)材料，擴(kuò)展語文學(xué)習(xí)資源�！读d月傳》臺詞寫得好，該劇整體以文言鋪陳，并有很多成語和名言，是學(xué)習(xí)語文、積累語言素材的好材料，對孩子們接觸文言文很有好處。”
【寒假作業(yè)花樣多】
性別版男生讀“小蜜瓜”女生讀“小豌豆”性別教育融入語文作業(yè)
這個冬天是一年級小朋友的第一個寒假，為了讓孩子過得有意義，布置作業(yè)的老師們可謂是“處心積慮”。在金閶實驗小學(xué)，一年級的語文寒假作業(yè)是分性別的。男生要讀《一年級的小蜜瓜》，女生要讀《一年級的小豌豆》;按要求完成的微型日記，待下學(xué)期開學(xué)后也會分性別來打分。設(shè)計這種作業(yè)形式的老師張麗解釋說，主要考慮到如今男女生學(xué)習(xí)特點差異較大，放在一起比較可能會傷害某些孩子的學(xué)習(xí)積極性，這樣分性別的方式鼓勵同性孩子間產(chǎn)生共鳴，也引導(dǎo)大家意識性別的差異。
一年級的陳喆趁著這幾天在家等待期末考試成績的時間，已經(jīng)“偷偷”讀了不少《一年級的小蜜瓜》，他說很喜歡這本書，已經(jīng)寫了一些讀書體會，說不定讀完后還會去瞧瞧女生那本書講了什么。
理財版調(diào)查壓歲錢怎么花
幫爸媽算算賬理財能力從娃娃抓起
敬文實驗小學(xué)六年級綜合實踐課的寒假作業(yè)是做一項壓歲錢調(diào)查�！肮�(jié)日里身邊的同齡人都收到了多少壓歲錢?大家準(zhǔn)備怎樣保管與使用壓歲錢?你覺得怎么使用最有意義?將你的調(diào)查與發(fā)現(xiàn)寫下來吧�！薄按汗�(jié)里，爸爸媽媽一共支出了多少錢?你能幫爸爸媽媽算算賬嗎?你覺得哪些錢必須用?哪些錢可以省下來呢?請用文字的方式將你對家庭節(jié)日支出的看法記錄下來�！�
該校大隊輔導(dǎo)員石呂介紹說，這是很“應(yīng)景”的話題，壓歲錢是春節(jié)必有的項目，與其探討壓歲書替代壓歲錢的意義，不如讓孩子正視壓歲錢，提前培養(yǎng)些理財意識。六年級的方琳琳對于這項調(diào)查已經(jīng)“摩拳擦掌”了，“我覺得很好玩，打算將結(jié)果做成表格或圖形的形式，交給老師看”，她說。
益智版用舊報紙疊高塔比比誰疊得高游戲里玩轉(zhuǎn)科學(xué)
“同學(xué)們，在你身邊是不是有許多舊報紙?你打算把它們丟進(jìn)垃圾桶嗎?還是來看看在這個寒假我們可以怎樣利用舊報紙玩轉(zhuǎn)科學(xué)吧!”這是善耕實驗小學(xué)三至六年級科學(xué)課的寒假作業(yè)，取名“新年節(jié)節(jié)高”。老師要求，將一張報紙任意剪裁后，不使用任何黏膠或其它支撐物，將紙疊高，疊得越高越棒。學(xué)生們要把自己的疊高成果拍攝下來，并且寫出在這過程中發(fā)現(xiàn)的科學(xué)道理。
昨晚，六年級的徐言歆已經(jīng)在家嘗試起來，她說這種作業(yè)形式其實很益智，主動探索些物理知識，相信對于以后初中階段的.學(xué)習(xí)也有幫助。
感恩版打掃一次房間學(xué)做一道菜替爸媽分擔(dān)家務(wù)
草橋?qū)嶒炐W(xué)全體學(xué)生有一項寒假作業(yè)是“爭當(dāng)衛(wèi)生娃”，要求學(xué)生在春節(jié)前夕，開展一次家庭大掃除，和爸爸媽媽一起除舊迎新;學(xué)習(xí)一些小家務(wù)，洗衣服、整理房間，洗菜擇菜，學(xué)做一道春節(jié)年菜、學(xué)包餃子等等，為工作忙碌的爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)。為了保證實施效果，這項作業(yè)需要有照片為證，還要家長簽字。
該校副教導(dǎo)紀(jì)雯君解釋說：“現(xiàn)在孩子多數(shù)嬌生慣養(yǎng)，讓他們動手勞動替爸媽分擔(dān)家務(wù)，學(xué)會感恩是很有必要的�！�
【師長評說】
既動腦又動手效果好
翻花樣不可只圖其表
丁女士的女兒在滄浪實驗小學(xué)讀低年級，她說：“很支持當(dāng)下流行的個性化寒假作業(yè)形式，孩子可以邊玩邊學(xué)，這樣的效果比單純做作業(yè)更好�！�
徐先生的兒子今年正在讀幼兒園大班，他期望兒子明年讀一年級后也能遇到這樣有趣的寒假作業(yè)，開發(fā)孩子的動腦和動手能力。不過他表示，諸如實踐類的項目，家長不能代替孩子完成，這樣作業(yè)本身就失去意義了。
談到變著花樣改革寒假作業(yè)的趨勢，學(xué)士中心小學(xué)校長沈娟說，現(xiàn)在的孩子個性越來越強(qiáng)，比較抵觸常規(guī)化、呆板的作業(yè)形式，所以老師也要動腦子做出適合他們的花樣，提高大家完成作業(yè)的積極性。不過，她還強(qiáng)調(diào)花樣寒假作業(yè)不可只圖其表，內(nèi)容的關(guān)鍵是在豐富的形式中串起課本的知識點。
【網(wǎng)友回憶】
小時候的寒假作業(yè)基本上是分科目布置的知識點，不過“分小小班做寒假作業(yè)”的經(jīng)歷讓我印象深刻。“班上同學(xué)根據(jù)住址鄰近的原則分組，五六個人一組，有一個小組長帶領(lǐng)著其他組員一起完成作業(yè)，寫完了大家就在一起玩耍，甚是有趣。”
——“60后”網(wǎng)友冰冰
我對兒時假期里隨著作業(yè)本一起發(fā)放的電影票記憶猶新�！笆悄欠N窄窄條的票樣，上面印有電影的時間和地點，還有印章，總會數(shù)著那個日子去電影院�！�
——“70后”網(wǎng)友葉子
語文和數(shù)學(xué)各一本，寒假任務(wù)就是把本子做完。我寫一個月，老師最后寫一個“閱”。
——“80后”網(wǎng)友青花
寒假最后幾天和小伙伴們一起瘋狂補(bǔ)作業(yè)，寫字寫到手發(fā)酸，話說一直到現(xiàn)在，想起當(dāng)初的情景來，都還覺得手腕隱隱發(fā)酸，一生的記憶啊。
寒假正逢舉國歡慶、合家團(tuán)圓的春節(jié)，家長朋友們一定要注意孩子的假期學(xué)習(xí)問題。
1-2頁
一、略
二、瀉一泄到一道義一異查一察眾一重晦一誨
三、我早就想把你抓住了，我早就想剿滅你了(意對即可)。
四、1.⑴用出全部力量，一點兒也不保留。(2)形容思想感情自然而然地產(chǎn)生。2.D3.B4.為了突出春天的綠給人間帶來了許多溫馨。5.B6.⑴綠的謙虛⑵綠的寬容⑶綠的博大和永恒⑷綠的可靠7.可靠謙虛寬容博大永恒8.通過對四季的綠的描寫，抒發(fā)了作者對生活的熱愛和贊美。
3-4頁
一、略
二、B
三、如：我們不做山溝里易漲易退的小溪，要做寒暑不變的一望無涯的滄海。
四、1.裹，渺，癟，驟2.患得患失、垂頭喪氣到獲得"殊榮。"3.讓他多接受陽光和風(fēng)雨，多吸收養(yǎng)分，成為最棒的種子玉米。4.如："但有時候需要再等一下";"但不要急于求成";"但成功的過程即是等待的過程";"天生我材必有用";"希望總在前頭"等。5.落入平庸，獲不了"殊榮"，成不了種子。6.人要相信自己，成功需要等待。付出了，并非所有的事情都立竿見影，耐心最為重要。要接受必要的磨煉。不要半途而廢。
5-6頁
一、C
二、1.興致勃勃2.恐嚇3.眺望4.抱憾5.心有余悸
一年級語文寒假作業(yè)4
一、我會聽。(5分)
1、 螢火蟲是一種____________的小昆蟲,我國古代人叫它夜照。
2、 螢火蟲主要生活在____________________ 和____________________。
3、 螢火蟲尾部發(fā)出的光點像____________________。
二、我會寫。(16分)
zhǔ y zhī do mǎ yǐ fēi chng
lin x shuō hu fng xu chng ji
三、比一比再組詞。(16分)
東( ) 畫( ) 以( ) 跳( )
冬( ) 話( ) 隊( ) 桃( )
氣( ) 先( ) 李( ) 連( )
汽( ) 洗( ) 季( ) 遠(yuǎn)( )
四、我會對對子(寫反義詞)。(8分)
短( ) 來( ) 壞( ) 甜( )
舊( ) 早( ) 丑( ) 對( )
五、給多音字選擇正確的讀音，打(6分)
長大(zhǎng chng) 音樂(yu l) 著急(zhāo zhē)
背包 (bēi bi) 干活(gn gān) 仿佛(f f)
六、選一選，填一填。(6分)
(他 她)1、( )是我的爸爸，( )是我的奶奶。
(像 象)2、大( )的腿( )四根柱子。
(座 坐)3、我( )在( )位上寫作業(yè)。
七、按照課文內(nèi)容填空。(14分)
1、牧( )騎( )牛，( )聲振林樾。( )欲捕鳴蟬，忽然( )口( )。
2、唱啊，跳啊，敬愛的( )( )，親愛的( )( )，我們一起度過這( )( )的( )( )。
八、我能把句子補(bǔ)充完整，再加上標(biāo)點。(3分)
1、你能打開電視嗎( )
2、 天上的云彩真美啊( )
3、 天漸漸地黑了( )
九、把下面的'句子補(bǔ)充完整。 (6分)
(1) 小蝌蚪已經(jīng)長大了。
____________ 已經(jīng) ___________________ 。
(2) 他畫的草原那么寬闊，那么平坦。
___________________ 那么 __________ 那么 __________。
(3) 我和媽媽一邊散步，一邊欣賞美麗的景色。
_____________ 一邊 ____________，一邊________________。
一年級語文寒假作業(yè)5
利通過了一年一期的學(xué)習(xí)，你們在這半年中進(jìn)步神速，學(xué)會了許多知識，懂得了許多道理。老師為你們的成長感到高興。接著，你們將要進(jìn)入快樂時光——寒假。寒假可不光是睡懶覺，玩游戲。老師希望你們的寒假，過得充實而快樂，健康而有意義。老師提出今年寒假的口號是“運動寒假 閱讀的寒假 感恩的寒假”。希望你們都能積極響應(yīng)老師號召，
過一個快樂而有意義的寒假。這一次寒假作業(yè)的具體內(nèi)容： 閱讀的寒假” 讓爸爸媽媽給你選購一本帶注音的故事書，每天閱讀一個故事。
“運動寒假” 每天鍛煉30分鐘，可以是跳繩，可以是拍皮球，運 動項目很多，可自選一項.
“感恩寒假” 小朋友，你們的成長離不開爸爸媽媽的付出，爺爺
奶奶的關(guān)愛。你仔細(xì)體會過父母對你們的付出嗎？看誰是善于觀察的
孩子。
臘月24： 天氣 ______________
1. 動動手，為我們的寒假作業(yè)設(shè)計一個漂亮的封面。（自己設(shè)計或 和爸爸媽媽一起設(shè)計） 2. 腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)
誰知道天上有多少顆星星？
動腦筋想一想：答案是-_______________
家長簽字_________________
新村小學(xué)全體教職員工祝您新年快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步，合家歡樂，萬事如意！ 臘月25 天氣______________
1. 你今天閱讀的故事是_______________________。 2. 我是小小書法家，在本子上規(guī)范的書寫8個字。
3、爸爸媽媽辛苦一天了，為爸爸媽媽端上一杯水。
家長簽字___________________
臘月26 天氣_________________
1.我是安全小衛(wèi)士 不能在馬路上玩。 不能隨便玩火。
不能到河邊玩。 不能隨便觸電。
2.我最喜歡的動畫片 ______________，喜歡里面的 ______________
為什么_______________________ .3. 小小書法家
家長簽字___________________
臘月27 天氣________________
1.你今天閱讀的故事是 ____________________________你喜歡里面的那句話是 新村小學(xué)全體教職員工祝您新年快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步，合家歡樂，萬事如意！
2．我是小小書法家 -
3．腦筋裝轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)
什么東西每天不能少吃
答案是 ____________________
4．我的體育活動是 _____________________________________
家長簽字____________________
臘月28 天氣______________
1為你家的.年貨分分類
食品類 ____________________________________ 日常用品類 __________________________________ 蔬菜類 ______________________________________ 水果類 ______________________________________
2小小書法家
3.我的體育活動是__________________________
4. 我今天閱讀的故事 _____________________________________ 你喜歡里面的誰 __________________________________________
家長簽字_______________
新村小學(xué)全體教職員工祝您新年快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步，合家歡樂，萬事如意！ 臘月29 天氣_______________
1. 幸福的一家人（拿起你的畫筆自己畫一畫或和你的爸爸媽媽一起畫一畫。）
2. 快樂過除夕（給你家長輩送上一句祝福的話）
家長簽字______________
正月初五 天氣___________________ 1我今天閱讀的故事 ______________________________ 2小小書法家
3我的體育鍛煉是_______________
家長簽字_______________-
正月初六 天氣______________-
1.猜猜猜
一加一等于 _______________ 一減一等于 __________ 一口咬掉牛尾巴 __________ 大羊沒尾巴 ____________ 2今天我最開心的事 是______________________________________ ___________________________________________________________ 3.小小書法家
4.我今天閱讀的故事是________________________________________
家長簽字________________
新村小學(xué)全體教職員工祝您新年快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步，合家歡樂，萬事如意！
正月初七 天氣______________
1 猜謎語。
一人站在門外邊。 打一字（ ） 十個兄弟力量大。 打一字（ ） 屋子方方，有門又窗。屋外熱烘，屋里冰霜。 打一電器 （ ） 2、 我會模仿 例：越來越好
越____越____ 越____越 ____ 越____越____ 越____越____
家長簽字___________________
2 組詞語.
雨 ( ) 生 （ ） 車 （ ） 里（ 兩（ ） 升 （ ） 東 （ ） 果 （
家長簽字 ______________
-
正月初八 天氣_____________-
1 選字填空。
它 她 他 （ ）是小麗的媽媽。
小貓愛吃什么？ （ ）最愛吃魚。 ( )們真是一對好朋友。 2 寫反義詞
短—（ ） 少—（ ） 關(guān)—（ ） 前—（ ） 左—（ ） 升—（ ） 美—（ ） 好—（ ）
家長簽字______________
正月初九 天氣______________
1、 猜謎語
說它是花沒人栽， 六個花瓣空中開。 北風(fēng)送它下地來，
漫山遍野一片白。謎底是________
新村小學(xué)全體教職員工祝您新年快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步，合家歡樂，萬事如意！
�。� 正月初十 天氣_________________
�。� 1、 填空
（ ）的小貓 （ ）的雪花 （ ）的燈光 （ ）的小草 （ ）的花朵 （ ）的蘋果 2、把不同類的詞語劃掉。
1、綠色 顏色 黃色 紅色 2、作業(yè)本 毛巾 鉛筆 尺子 3、花貓 鴨子 蘋果 黃牛 4、白菜 豆角 綠草 蘿卜
家長簽字 ________________
正月十一 天氣______________
1.寫出下列字的第一筆
十（ ）個（ ）八（ ）天（ ） 入（ ）上（ ）米（ ）土（ ） 水（ ）皮（ ）山（ ）少（ ）
2.填量詞 一（ ）魚 一（ ）花貓 一（ ）花
一（ ）上衣 一（ ）大樹 一（ ）蘋果 一（ ）牛 一（ ）西瓜 一（ ）樹葉
家長簽字________________
新村小學(xué)全體教職員工祝您新年快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步，合家歡樂，萬事如意！
正月十二 天氣_____________
1.加標(biāo)點
你在哪所學(xué)校讀書�。� ） 我來到了江南魚米鄉(xiāng)（ ） 這兒的樹木又綠又密（ ）
（ ）月（ ）日端午節(jié) （ ）月（ ）日中秋節(jié) ( )月（ ）日是元旦
家長簽字______________
我的家鄉(xiāng)的四季景色可真美�。� ） 2.填空
大象的耳朵像__________。
樹林里的蘑菇像_________________。 樹上的柿子像_____________。
家長簽字 ___________
正月十三 天氣_____________
1、 把詞語排列成句子 熱愛 祖國 自己的 我們
_____________________________。 學(xué)習(xí)的 孩子 小明 是 愛 好 個 _________________________________。 明明 一起 他 了 上學(xué) 和 去
___________________________________。
2、 生活中常用到的電話號碼，寫寫他們的用途。 110____________________. 119______________________ 120______________________ 121_______________________ 114________________________
家長簽字______________
正月十四 天氣_____________
1、 寫出幾個傳統(tǒng)的節(jié)日 （ ）月（ ）日元宵節(jié)
新村小學(xué)全體教職員工祝您新年快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步，合家歡樂，萬事如意！ 新村小學(xué)全體教職員工祝您新年快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步，合家歡樂，萬事如意！
一年級語文寒假作業(yè)6
先前 鹿角 慢慢 慢車 堆積 積木 鼻尖 鼻音 頭腦 袋鼠 口袋 奇怪 推讓 推廣 推車 車輛 趕路 久遠(yuǎn) 不久 曬干 凈化
腦門 梅花鹿 一輛車 積少成多 大驚小怪
失去 高級 同意 觀看 圍墻 包圍 工作 準(zhǔn)許 準(zhǔn)點 備課 備用 隊旗 才能 剛才 請坐 請教 雙方 雙親 各自
少先隊 各種各樣 走馬觀花 同心合力 萬無一失
寫字 生字 古代 舌頭 炒面 炒菜 一頁紙 下一代 一秒鐘 左右開弓
蜻蜓 開展 展開 展望 蝴蝶 蚯蚓 螞蟻 白蟻 運用 運行 蝌蚪 蜘蛛 上網(wǎng) 網(wǎng)站 網(wǎng)蟲 魚網(wǎng)
所以 所長 牧童 牧民 牧場 捕捉 追捕 捕魚 關(guān)閉 立正 起立 立馬 站立 水池 天池 可惜 珍惜 愛惜
陰雨 陰天 陰陽 晴天 晴空 柔和 溫柔 露水 雨露 露珠 牧羊犬五彩池 閉門不出 頂天立地
荷花 荷葉 珍珠 眼珠 搖籃 搖動 搖擺 竹籃 籃球 籃子 亮晶 嘻笑 水晶 停電 停水 草坪 透光 翅膀 魚翅
蓮花 蓮子 雪蓮 哭叫 睜開 睜眼 趴下 趴著 樹根 腰身 彎腰 腰花 爬山 爬樹 爬行 感激 感動 感情 激動
激情 感謝 謝謝 著急 心急 急忙 時光 時間 小時 時鐘
哭笑不得 急急忙忙 十萬火急
山坡 草坡 收割 悶氣 伸張 伸開 伸展 叫喊 哭喊 喊叫 潮水 潮濕 蟲子 爬蟲 消防 消失 搬家 搬運 搬動
陣雨 陣地 毛毛蟲
壁虎 墻壁 壁畫 老虎 借口 借用 蚊子 蚊蟲 水蛇 逃跑 逃走 逃掉 難過 為難 姐姐 姐弟 新衣 新聞 新奇
東北虎 華南虎 難為情
一年級語文寒假作業(yè)7
一、看拼音寫詞語
b b qun jiā ɡuān xīn wn qun
( ) ( ) ( ) ( )
二、根據(jù)課文內(nèi)容選詞填空。
1、舞蹈 音樂 足球 京劇 關(guān)心他人
爸爸明明愛看_______，卻換成了________，是為了給奶奶看。奶奶_______聽得入迷，為了讓爸爸明明看，卻換成了_______。媽媽從書房里出來，我們都提議讓媽媽聽聽_______，看看_______。我們每個人心里裝著的秘密是______________。
2、看 聽 寫 換 拍 唱
( )音樂 ( )雙手 ( )京戲
( )文章 ( )電視 ( )頻道
3、從課文中找出意思相反的詞。
開( ) 哭( ) 暖( ) 進(jìn)去( )
三、詞語搭配
( )的球賽 ( )的'音樂 ( )的秘密
四、實踐題。
1、你讓過別人什么事?_____________________
2、在你家里，有這樣做過嗎?______________
一年級語文寒假作業(yè)8
一、我會看拼音，寫漢字。(16分)
shuō hu zhǔ y ji shū mng bi
mǎ yǐ pnɡ yǒu gāo xnɡ yǐ hu
二、比一比，再組詞。(8分)
千( ) 李( ) 爺( ) 方( )
午( ) 秀( ) 節(jié)( ) 房( )
三、寫出下面的反義詞。(6分)
一年級下學(xué)期語文期中考試題及答案：晚( ) 假( ) 丑( )
收( ) 陰( ) 哭( )
四、寫出帶有下列偏旁的字各三個。(6分)
辶 女 木
讠 艸 亻
五、我會連。(10分)
淘氣的 樓房 | 洗 笑話
高大的 陽光 | 說 衣服
溫暖的 小貓 | 拿 尾巴
美麗的 球賽 | 睡 拖鞋
精彩的 花朵 | 借 午覺
六、我會選字填空，只填序號。(5分)
�、傧� ②象 ③像
1、小鳥( )著高遠(yuǎn)的天空飛去。
2、彎彎的月亮( )小小的船。
3、我和媽媽去動物園看大( )。
① 在 ②再
4、小朋友( )一起做完作業(yè)( )回家。
七、我能分清它們的讀音，在正確拼音下打上(8分)
(1)小松鼠長(chng zhǎng)著一條長(chng zhǎng)長的尾巴。
(2)聽音樂(yu l)是一件快樂(yu l)的事。
(3)望著(zho zhe)窗外的大雨，奶奶心里很著(zho zhe)急。
(4)我手里只(zhǐ zhī)有一只(zhǐ zhī)氣球。
八、按課文內(nèi)容填空。(6分)
1、牧( )騎()( )，歌( )振( ) 樾。
2、小荷( )露尖尖角，( )有蜻蜓( )( )頭。
3、( )的.尾巴用來撥水，( )的尾巴用來趕蠅子，
燕子用尾巴掌握( )。
九、我會照樣子寫。(7分)
1、例：游來游去
__來__去 __來__去 __來__去 __來__去
2、例：我們正忙著搬東西呢!
____正______ 呢!
3、例：官員們一邊看一邊議論。
____一邊_______ 一邊_____ 。
4、例：天氣漸漸熱起來了。
____漸漸________________。
十、連詞成句。(4分)
1、很 小明 看書 喜歡
__________________________________。
2、我的 呢 在 書包 哪里
__________________________________?
3、專心 老師 同學(xué)們 聽 講課
__________________________________。
十一、閱讀(10分)
小兔過生日
六月二日是小兔的生日，很多小動物前來向它祝(zh)賀(h)。小山羊送青草，小牛送牛奶，小猴子送桃子，雞媽媽送雞蛋，小貓送魚。大家一同唱歌、跳舞。小兔心里真快樂。
1.短文共有( )句話。(1分)
2.小兔的生日是( )月( )日。(2分)
3.( )、( )、( )、( )和
( )來祝賀小兔的生日。(5分)
4.給帶點的詞語換上意思相近的詞。(2分)
(1)大家一同唱歌、跳舞。( )
(2)小兔心里真快樂。 ( )
十二、看圖寫話。(14分)
圖上畫的是誰?什么時候?在什么地方?干什么?想一想，
他的心情怎么樣?請用幾句話把圖上的意思連起來寫一寫。
一年級語文試卷答案
一、說話 主意 借書 明白
螞蟻 朋友 高興 以后
二、略
三、早 真 丑 放 晴(陽) 笑
四 略
五、淘氣的 樓房 | 洗 笑話
高大的 陽光 | 說 衣服
溫暖的 小貓 | 拿 尾巴
美麗的 球賽 | 睡 拖鞋
精彩的 花朵 | 借 午覺
六、1、① 2、③ 3、② 4、① 5、②
七、(1)zhǎng chng(2)yu l(3)zhe zho (4)zhǐ zhī
八、1、童 黃 牛 聲 林
2、才 早 立 上
3、小魚 牛 方向
九、1、飛來飛去 跑來跑去 跳來跳去 說來說去
2、略
3、略
4、略
十、1、小明很喜歡看書。2、我的書包在哪里呢?3、同學(xué)們專心聽老師講課。
十一、1、4
2、六 二
3、小山羊 小牛 小猴子 雞媽媽 小魚
4、一起 開心
十二、一個星期天的下午，小明在美麗的池塘邊靜靜地釣魚。釣了一會兒，一條大魚上鉤了，小明看見了，高興地笑起來。
以上是一年級語文寒假作業(yè)練習(xí)卷，歡迎點擊查閱。
一年級語文寒假作業(yè)9
1、古詩四首
�、�(潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。)
�、�(海日生殘夜，江春入舊年。)
③(鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽邊。)
�、�(海日生殘夜，江春入舊年。)
�、�(潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。)
�、�(海日生殘夜，江春入舊年。)
�、�(鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽邊。)
�、�(海日生殘夜，江春入舊年。)
2、 ①(幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。)
②(亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。)
�、�(幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。)
④(亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。)
�、�(水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。)
�、�(幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。)
�、�(最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。)
⑧(孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。)
�、�(亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。)
⑩(幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。)
⑾(幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。)
3、①(夕陽西下， 斷腸人在天涯)②(枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。)
�、�(夕陽西下，斷腸人在天涯。)④(夕陽西下，斷腸人在天涯。)⑤(夕陽西下，斷腸人在天涯。)
4、 ①(水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。)②(日月之行，若出其中;星漢燦爛，若出其里。)
�、�(日月之行，若出其中;星漢燦爛，若出其里。)④(東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。)
�、�(日月之行，若出其中;星漢燦爛，若出其里。)⑥(日月之行，若出其中;星漢燦爛，若出其里。)
⑦(幸甚至哉，歌以詠志。)⑧(東臨碣石，以觀滄海。)
5、① 知之為知之，不知為不知，是知也。② 人不知而不慍，不亦君子乎?
�、� 擇其善者而從之，其不善者而改之。④ 有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎?
�、� 己所不欲，勿施于人。⑥ 人不知而不慍，
⑦ 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。⑧ 為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎? ⑨ 任重而道遠(yuǎn)。⑩ 仁以為己任。死而后已。
�、霞核挥�，勿施于人。⑿擇其善者而從之，其不善者而改之。
�、讶诵�，必有我?guī)熝�。⒁溫故而知新�?/p>
�、尤诵校赜形�?guī)熝�。⒃三人行，必有我�(guī)熝伞?/p>
⒄見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。⒅擇其善者而從之，其不善者而改之。
一年級語文寒假作業(yè)10
一、寫字。
1.將下面的音節(jié)抄寫在四線格中。
jiāng li mn chuāng jiǎng pǐn wng hui zhuāng jia
2.先描一描，再臨寫一遍。
二、基礎(chǔ)知識。
1.看拼音寫詞語。
qn zhng cān jiā wǎn fn m mn
bēn ch jng zǒu j y biāo qiāng
yǎng xiā huǒ bn sn b huān yng
zu qng kui hu
星天 石時
下 心 飛以
2.數(shù)筆畫填空，再組詞。
世共畫，第4畫是。組詞
比共畫，第3畫是。組詞
擊共畫，第3畫是。組詞
再共畫，第4畫是。組詞
3.比一比，再組詞。
外 辛 波 晴 進(jìn)
處 親 破 睛 近
4.把下列句子補(bǔ)充完整，并加上標(biāo)點。
(1)一群群羊兒像
(2)一邊，一邊
5.按課文內(nèi)容填空。
(1)，寸金難買寸光陰。
(2)，不知義。
(3)春種一粒粟，。
(4) 代的寇準(zhǔn)歲吟誦《詠華山》：
(5)寫兩個描寫春天的成語：
(6)這學(xué)期課本上，我最喜歡的人物是，因為他。
三、閱讀短文，完成練習(xí)。
貓是捕老鼠的能手。它的耳朵很靈敏，能轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，哪怕是極小的聲音，它也能及時辨出。貓有一雙明亮的.眼睛，狡猾的老鼠是逃不過去的。貓的胡須像把尺子，能測出各個洞的大小。貓的腳爪上有鋒利的爪子，能爬樹、跳墻、追捕老鼠。
1.短文共有句話
2.用劃出描寫貓的耳朵的句子。
3.用劃出描寫貓的胡須的句子。
4.短文分別介紹了貓的、、和四個方面。
5.你喜歡貓嗎?為什么?
一年級語文寒假作業(yè)11
一、閱讀一本課外書
"書籍是人類進(jìn)步的階梯"一本好書就是一個好朋友�？鞓返募倨冢屛覀兿硎荛喿x的快樂。
二、學(xué)唱一首兒童歌曲
童年是美好的，童年是幸福的。歌聲是對美好生活的一種表達(dá)。每個年齡階段都會有不同的樂趣，讓我們放開喉嚨歌唱屬于我們的歌曲，歌唱自己的快樂，歌唱美麗的童年！
三、改正一個缺點
進(jìn)步就是優(yōu)秀。每改正一個缺點，你就離成功更進(jìn)了一步。
四、學(xué)做一件家務(wù)事。（洗衣、拖地、做一個菜等）
每個人都是家庭中重要的.一員，每個人都要為家庭盡一份自己的責(zé)任。讓我們通過自己的努力，讓家庭變得更溫馨吧！
五、"孝心服務(wù)"——為父母服務(wù)一次（如洗腳、按摩等）
還記得媽媽喂你的第一口飯嗎？還記得熟睡中父母輕輕為我們蓋好被子嗎？……我們的成長凝聚了父母多少的心血！"誰言寸草心，報得三春暉。"
六、做一件開心的事，并記錄下來
其實，快樂就在我們身邊。它需要我們的發(fā)現(xiàn)，需要我們的創(chuàng)造。讓我們用手中的筆畫下我們的快樂吧！
七、寫一手漂亮的字
"字如其人！"假期中讓我們用心練字，用心寫字。相信明年我們再見面時，你們一定會給張老師一個驚喜！親愛的孩子們，老師期待著！
八、為爸爸媽媽做一件己所能及的事。
一年級語文寒假作業(yè)12
1、看拼音寫漢字
diāo xia xiǎnɡ fú jī a xī shēnɡ xián qì （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
xīn zànɡ zēnɡ han shōu lǒnɡ yún chan pí pá （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
2、組詞
堅 （ ） 班 （ ） 候 （ ） 欄（ ） 豎（ ） 斑（ ） 喉（ ） 攔（ ）
3、把下面的詞語補(bǔ)充完整，并用一個詞語造句
活（ ）活（ ） （ ）不（ ）口 （ ）不（ ） 待 （ ）不（ ）聲 堆（ ）如（ ） （ ）面（ ）來
4、按要求寫句子
（1）在今年的聯(lián)合會上，每個同學(xué)都表演了自己最拿手的節(jié)目，這真是_(填寫恰當(dāng)?shù)男笳Z)
（2）現(xiàn)在黨的政策好，農(nóng)民的日子越來越好，這真是（填寫合適的歇后語）
�。�3）冬天到了，請你寫出兩句描寫冬天的.詩句我還能寫出詩意
�。�4）如果你能一整天都不發(fā)脾氣，就從柵欄上拔下一顆釘子。(我也會用帶點的關(guān)聯(lián)詞造句)
�。�5）蓋叫天說：“武松是個英雄，我決不能讓他在舞臺上倒下！” （我會把它改為轉(zhuǎn)述句）
�。�6）純潔、善良、美好的心靈難道不是一朵永不凋謝的玫瑰嗎？（我能給它換一種說法，意思不變）
�。�7）通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，你一定掌握了很多理解詞語的方法，比如可以利用工具書理解詞語，你還知道哪些方法，寫出其中的一種—
�。�8）這學(xué)期你一定認(rèn)識了很多人物，你最喜歡《 》一課中（ ），你喜歡他的原因是
一年級語文寒假作業(yè)13
一. 1. 醇 2. 旌 3. 惘 4.籍 5.鈞 6.地 7.睹 8. 偶
二. 1.C 2.B 3.C 4.A 5.B
三. 1.A 2.A 3.B 4.C 5.B 6.B
四. 1. chāi sāng 籍 顛簸
2.C
3.(1)根據(jù)猶唱后庭花 (2)晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄 (3)寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來
4. 除暴安良，悟空識破白骨精 命舛氣壯, 武松寫就英雄詩
5. 棉花：是花，我卻不與百花爭芳斗艷;不是花，我卻用花絮溫暖人間。帆：離開船桅，我是一塊普通的布;只有走進(jìn)江海湖泊，才能大展宏圖，才能高歌奮進(jìn)。
一年級語文寒假作業(yè)14
一、看拼音寫漢字。(10%)
lan xi k( j@
( )子 消( ) 辛( ) ( )住
b3ng zhu1n c4i xi4ng
( )樣 ( )心 白( ) 大( )
r8 s)
( )愛 告( )
二、看拼音寫詞語。(18%)
zhu4n d^ng tu2n yu2n jn zhu1ng
( ) ( ) ( )
j0 m2ng xi1o mi8 h6 hu1
( ) ( ) ( )
bi3n d^u q0 gu4i y! j9ng
( ) ( ) ( )
三、看拼音寫句子。(2%)
W% men l2i zh^ng xi3o sh)。
( )
四、讀下面3組詞語，有錯別字的打，沒有錯別字的打。(6%)
1. 找到 得救 跑步 青水滴滴 ( )
2.海燕 黃瓜 醫(yī)生 害蟲 曬被子 ( )
3.立刻 那里 拔草 西瓜 奇著馬 ( )
五、照樣子寫出下面字的偏旁、筆畫和筆順。(6%)
扔：( )旁;第4畫是( );筆順：( )
始：( )旁;第4畫是( );筆順：( )
六、寫出帶下面偏旁的字(6%)
宀：( )( ) 辶：( )( ) 讠：( )( )
七、寫出下面結(jié)構(gòu)的字。(6%)
上下結(jié)構(gòu)：( )( )
左右結(jié)構(gòu)：( )( )
半包圍結(jié)構(gòu)：( )( )
八、比一比，再組詞。(8%)
列( ) 破( ) 桃( ) 跟( )
烈( ) 被( ) 跳( ) 根( )
九、搭配詞語(用線連起來)。(4%)
綠色的 河水 | 彎彎的 皮球
清清的 田野 | 圓圓的` 月亮
十、把下面的詞語組成句子寫下來，加上標(biāo)點符號。(4%)
1.上課 聽講 時候 的 我 用心
____________________________________________________
2.學(xué)習(xí) 的 關(guān)心 我們 非常 周老師
____________________________________________________
十一、把句子補(bǔ)寫完整。(4%)
1.，( )。
2.他和老師( )。
十二、造句。(4%)
正在─_____________________________________
愛護(hù)─_____________________________________
十三、按課文內(nèi)容填空。(13%)
1.一個( )的( )，王冕在( )放牛。( )烏云( )，下了一陣大雨。大雨過后，陽光( )滿湖通紅。
2.小八路( )穿軍裝，( )戴軍帽，( )穿草鞋，胳膊上還有臂章。
3.遠(yuǎn)看山( )，( )水( )，春去花還在，人來鳥( )。
十四、看圖寫話(不會寫的字用拼音)。(9%)
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
一年級語文寒假作業(yè)15
第一部分：積累運用(70分)
一、 走進(jìn)漢語拼音園地。(33分)
1、我會在帶點字寶寶正確的音節(jié)下面畫上 。(6分)
說 話(suō shuō) 豐 收(fōng fēng) 星 星(xīn xīng)
百 花(bi bǎi) 大 橋(qo qio) 嘗一嘗(chng shng)
2、我能認(rèn)真拼，漂亮寫。(20分)注意：寫出格或涂改要扣0.5分。
xǔ gāo jng liǎn xuě
多 山 干 洗 下
yīn wi xiǎng nin rn zhēn lin x
wǎn shng b bɑ kn dng hu
，我和 在 片。
3、我能把序號填進(jìn)花朵里。(7分)
①gē wǔ ②z p ③huǒ b ④chng sh
�、輘 d ⑥pi y ⑦dǎo yu ⑧chung zo
伙伴 導(dǎo)游 誠實 歌舞
速度 培育 創(chuàng)造 砸破
二、走進(jìn)字詞園地。(31分)
1、我能選字填空。(4分)
【玩 完】①我寫( )作業(yè)就出去( )了。
【座 坐】②紅紅正( )在( )為上做手工呢?
2、我能比一比，組成詞語寫下來。(8分)
親 全 遠(yuǎn)
新 會 連
親字的主筆畫是 ，要寫在填字格的豎 上。
3、我能照樣子做一做。(15分)
�、偌右患� (完全) ( ) ( )
�、跍p一減 ( ) ( ) ( )
�、蹞Q一換 ( ) ( ) ( )
�、艹凑{(diào) 上(下) 長( ) 甜( ) 冷淡( )
4、我能連線找朋友。(4分)
三、走進(jìn)句子園地。我能把句子寫完整，并加上標(biāo)點。(6分)
1、小雞在
2、 十分
3、 那么 ，那么
第二部分：理解運用(20分)
四、學(xué)了課文我會用。(12分)
1、按課文內(nèi)容填空(一個括號里只填一個字)。(8分)
(1)只有自己( )，才有( )( )( )的菜。
(2)烏鴉看見旁邊有( )( )小石子，想出( )( )來了。
2、根據(jù)課文內(nèi)容連線。(4分)
司馬光 把棉花上的蚜蟲吃光了。
王二小 砸缸救出了小朋友。
小壁虎 把敵人帶進(jìn)八路軍的.埋伏圈。
七星瓢蟲 向小魚、老牛、小燕子借尾巴。
五、請閱讀短文，完成練習(xí)。(8分)
小白兔沒有鐘，不知道時間。小山羊就給小白兔送來了三盆花牽牛花、午時花和夜來香。
太陽出來了，小白兔還在睡覺，牽�；◤堥_了小喇叭喊：小白兔，起床了!太陽升到頭頂了。
中午了，小白兔還在跳舞，午時花開了，笑嘻嘻地叫：小白兔，該吃午飯了。
天黑了，小白兔還不想睡覺。夜來香開了，張開了小嘴輕輕唱著：小白兔，把八點鐘了，快睡覺吧!
小白兔有了這三種花，起床、吃飯、睡覺，再也不會忘記了。
1、本文一共有 個自然段，第二段寫的時間是 。(2分)
2、小山羊送給小白兔的三種花是：
(3分)
3、根據(jù)短文內(nèi)容連線。(3分)
牽�；� 提醒小白兔按時吃飯
午時花 提醒小白兔按時睡覺
夜來香 提醒小白兔按時起床
第三部分 綜合運用(10分)
六、寫話練習(xí)(10分)
今年的六一是你上小學(xué)以后過的第一個兒童節(jié)，那一天你是怎么過的?仔細(xì)想一想，寫一寫。看誰寫得仔細(xì)，寫得有意義。(不會寫的字用拼音代替)
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