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      1. 寒假作業(yè)的作文

        時(shí)間:2021-07-13 20:01:20 寒假作業(yè) 我要投稿

        關(guān)于寒假作業(yè)的作文匯總4篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的寒假作業(yè)的作文5篇,歡迎大家分享。

        關(guān)于寒假作業(yè)的作文匯總4篇

        寒假作業(yè)的作文 篇1

          生活中有很多難題因數(shù)學(xué)的存在而迎刃而解。數(shù)學(xué)還能讓我們腦洞大開,發(fā)散思維。讓我們成為數(shù)學(xué)大王和數(shù)學(xué)霸主。數(shù)學(xué)可是我的強(qiáng)項(xiàng),也是我最喜歡的科目。研究數(shù)學(xué)題時(shí),我總能被它帶入另個(gè)奇異世界。

          比如樂樂掉進(jìn)了壞人設(shè)法的密室里,里面有各種各樣的闖關(guān)練習(xí)。他只有闖關(guān)才能出去,我們來幫幫他吧!第一關(guān),算盤密語(yǔ)。哎!這也太簡(jiǎn)單了吧。樂樂突然說:再簡(jiǎn)單的題也不能掉以輕心!"我一聽,便懂慎起來。我們撥完了密碼,打開了第二關(guān)的門。進(jìn)去的時(shí)候,突然飄過來一張紙條。上面寫著:你們答題的時(shí)候,將會(huì)有人來到第二關(guān)的闖關(guān)練習(xí),進(jìn)行搗亂,搞破壞。你們可要保持警惕,萬分小心。他會(huì)把正確的題改成其他的題,來誤導(dǎo)你們?吹竭@張紙上的文字,我和樂樂都相信,這是壞蛋的陰謀詭計(jì)。所以,我們速戰(zhàn)速?zèng)Q,趕緊改掉題目完成作答。這時(shí)候,那個(gè)壞蛋出現(xiàn)在我面前說:"我和你們比計(jì)算,你們回答正確,我就放你過去,并且給你們第三關(guān)的鑰匙!蔽液蜆窐芬宦,說:“比計(jì)算?沒有問題。我們可是計(jì)算小能手呢!”

          開始了,我和樂樂完美配合,天衣無縫。最終打敗了壞蛋,順利闖關(guān)。我在數(shù)學(xué)海洋里學(xué)會(huì)了加法、減法、乘法,除法。數(shù)學(xué)可以讓生活難題輕松解決。

        寒假作業(yè)的作文 篇2

          哎,一大早我就要離開溫暖的被窩苦哈哈的寫作業(yè),真是一個(gè)悲傷的故事。俗話說得好,放不下的是筷子,出不去的是被窩。

          說到作業(yè),有一個(gè)真是讓我氣到不行——語(yǔ)文的《南方新課堂》。明明我們可以在上學(xué)的時(shí)候?qū)懲甑!郁悶的是,老師幾次讓我們(nèi)ソ滩氖翌I(lǐng)回這本練習(xí)冊(cè),作為平時(shí)的配套作業(yè)。班上去的幾個(gè)人不知什么心思?什么眼神?,居然說沒有,居然說什么也沒看見。

          躲過了初一,躲不過十五,該來的總是會(huì)來。讓人絕望的是,老師去教材室領(lǐng)取寒假作業(yè)的時(shí)候,一眼就看到了這本《南方新課堂》,這還得了!平時(shí)不做假期做。就這樣,這本語(yǔ)文《南方新課堂》就像一座大山壓過來了,誰不怕?

          我對(duì)這本練習(xí)冊(cè)充滿了怨念,它里面的題目真是寫的我醉仙欲死醉生夢(mèng)死好死不死半死不活活了又死。除了注音題一道基礎(chǔ)題都沒有!全是畫了杠杠要寫一大堆的題目!每次看到這本作業(yè)我就百感交集,悲傷得不能自已,連翻開都沒有勇氣,更不要提下筆。

          對(duì)于作業(yè),這種學(xué)生的天敵,我自然是深惡痛覺,可是人在屋檐下,不得不低頭啊!被迫屈服于作業(yè)淫威下的我們簡(jiǎn)直是悲傷逆流成河。

          當(dāng)然樂觀的我還是找到了安慰自己的方法——看看那些比我更慘的,我就開心了。畢竟還有比我更慘的,對(duì)吧?

        寒假作業(yè)的作文 篇3

          光陰似箭,日月如梭,一轉(zhuǎn)眼,這個(gè)學(xué)期就快要結(jié)束了,我翻開日歷,算了一下,這個(gè)寒假只有20多天!我真希望能早點(diǎn)發(fā)寒假作業(yè),快點(diǎn)寫完,這樣就能過一個(gè)愉快的.寒假了。

          下午,做眼保健操的時(shí)候,李老師讓我、張紫嫣、汪舜瑤、李婕一起去圖書館。咦,去圖書館干嘛?莫非是要發(fā)寒假作業(yè)了?

          大家興沖沖趕到圖書館。圖書館里人山人海,高年級(jí)的,低年級(jí)的同學(xué)每個(gè)人手上都抱著一垛書——寒假作業(yè)!我們也搬起自己班的向辦公室走去。

          真希望能發(fā)下去呀,我心里想。左老師就像看透了我的心思一樣,讓我們發(fā)給同學(xué)們。

          班上,所剩的同學(xué)寥寥無幾,他們大都去上體育課了,我們把作業(yè)放在講臺(tái)上,同學(xué)們便一窩蜂涌向這兒,差點(diǎn)把講臺(tái)推翻了。

          拿到作業(yè)后,有的人奮筆疾書寫作業(yè),有的人在翻作一共有多少頁(yè),還有的人在看作業(yè)難不難。

          我一直在糾結(jié),到底先寫哪本呢?品德太難了,不寫!數(shù)學(xué)太簡(jiǎn)單了,不寫!語(yǔ)文,萬一考試考好了,不用寫呢,英語(yǔ),看不懂呀!算了,我還是先寫數(shù)學(xué)吧。數(shù)學(xué)一共有40頁(yè),每天寫十頁(yè),四天就寫完了,每天寫五頁(yè),八天寫完……

          寒假作業(yè)來了,假期也就近了。提前祝大家新年快樂,考試順利,取得好成績(jī)!

        寒假作業(yè)的作文 篇4

          今天,爸爸一回到家,就開始批改我的寒假作業(yè),我坐在爸爸身旁認(rèn)真地看著,前面我都對(duì)了,語(yǔ)文作業(yè)只錯(cuò)了一道題,我改正了。

          今年的寒假作業(yè)我做得很快,也基本上都正確,但是我不能驕傲,因?yàn)楹僮鳂I(yè)都很簡(jiǎn)單,而且驕傲使人落后。

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