寒假作業(yè)布置方案

寒假作業(yè)布置方案【錦集15篇】

　　為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，往往需要預(yù)先進行方案制定工作，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的寒假作業(yè)布置方案，歡迎大家分享。

寒假作業(yè)布置方案1

　　1、按照“年”和“冬”兩個主題，用巧手畫下自己的寒假生活。

　　2、總結(jié)20xx年10件讓自己引以為傲的事，并把它記錄下來。

　　3、學(xué)會一項家務(wù)技能和一項急救技能。

　　4、挑戰(zhàn)七天不上網(wǎng)，不玩手機。

　　5、前往家長單位，體驗“一日工作”。

　　6、留心長輩怎么做客、待客，問一問長輩像你這么大的'時候是怎么過年的，通過比較，記錄你的體會、感悟。

　　7、在春節(jié)期間向長輩、老師、同學(xué)打一個電話或發(fā)一條短信互表新年祝福。

寒假作業(yè)布置方案2

　　實踐活動：

　　由于每個學(xué)生的興趣愛好不同，這里設(shè)計了一些適合二年級學(xué)生的數(shù)學(xué)實踐活動，這些活動都和寒假生活緊密聯(lián)系，學(xué)生可以自由選擇自己喜歡的活動進行實踐操作。 活動項目如下：

　　活動1：學(xué)生回家之后可以和家長一起玩或教家長一項數(shù)學(xué)游戲（如：算二十四點，猜數(shù)學(xué)字謎……），也可以去向其他小朋友收集三、四個數(shù)學(xué)游戲，要求寫出游戲名稱和游戲規(guī)則。

　　活動2：去書店尋找自己最喜歡的數(shù)學(xué)書刊或書籍，(如：、《數(shù)學(xué)大世界》、《奧林匹克起跑線》、《數(shù)學(xué)家的故事》……)并將它買來，進行閱讀、思考，可以完成在書本上，也可以寫寫自己的感受，開學(xué)后帶來。

　　活動3：每一位同學(xué)制作幾件數(shù)學(xué)小教具。（如：用一些廢料廢品拼圖、制成手表的鐘面……），小小測量員，測量房間的長度，并記錄下來。數(shù)一數(shù)房間里都有哪些角。

　　活動4：觀察在你身邊，你最崇拜的人他一天的生活情況，并做詳細記錄，記錄一天主要活動開始和結(jié)束時刻人。先畫鐘表再算出來，看看他們是如何利用時間的？（如：×× 8:10 干什么 。）

　　活動5：參加一次家庭購物，讓爸媽來協(xié)助你，由你來選擇，購買、付款、讓你體驗一下如何合理使用人民幣，并將購物清單制成表格列出物品名稱、價格、總價。

　　購物清單

　　活動6計算練習(xí)（可以是加、減、乘法的計算）形式不限，并請家長按時簽字。完成情況檢查表用優(yōu)、良、及三個等級，請家長自行評定，表格如下。來期開學(xué)，請學(xué)生上交完成情況登記表。

　　希望每一位同學(xué)都用一個專門的本子做這些作業(yè)，以方便檢查。針對本次期末考試不是很理想的'同學(xué)，希望家長在家里能夠有針對性的進行鞏固練習(xí)，張弛有度的安排學(xué)生的假期生活，為來年的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

　　完成情況檢查表

寒假作業(yè)布置方案3

　　快樂的寒假生活開始了!大家在玩耍、游戲、旅游時可別忘了，數(shù)學(xué)就在我們的身邊!我們一起去尋找生活中的數(shù)學(xué)，好嗎?

　　一、基礎(chǔ)知識每天練（必做）。

　　1、認(rèn)真完畢《數(shù)學(xué)寒假樂園》，規(guī)定書寫工整，仔細檢查。

　　2、每天練習(xí)口算20題或者筆算5題。(家長出題或購置有關(guān)的口算練習(xí))。

　　二、實踐操作我能行 （選做）。

　　如下數(shù)學(xué)實踐活動，學(xué)生可以自由選擇自己喜歡的3項進行實踐操作。

　　活動1：學(xué)生可以和家長一起玩一項數(shù)學(xué)游戲(如：算二十四點，猜數(shù)學(xué)字謎等)。

　　活動2：參與一次家庭大購物，讓父親媽媽協(xié)助你，由你來選擇、購置、付款，讓你體驗一下怎樣合理使用人民幣。(小朋友要將購物清單制成表格，列出物品名稱、物品價格、總價、)見《附表》。

　　活動3：寫一篇數(shù)學(xué)日志，內(nèi)容可以是用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識處理生活中的實際問題，或者閱讀數(shù)學(xué)故事后的感受等。（寫在A4紙上）

　　活動4：選擇假期生活中最故意義一天，把這一天重要活動開始的時刻和結(jié)束的時刻記錄下來，再算一算每件事所用的時間。（以表格的'形式記錄在A4紙上）(如：8:10 -----9：00干什么。所用時間50分)

　　觀測內(nèi)容的選擇，我本著先靜后動，由近及遠的原則，有目的、有計劃的先安排與幼兒生活靠近的，能理解的觀測內(nèi)容。隨機觀測也是不可少的，是相稱有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛蟲等，孩子一邊觀測，一邊提問，愛好很濃。我提供的觀測對象，注意形象逼真，色彩鮮明，大小適中，引導(dǎo)幼兒多角度多層面地進行觀測，保證每個幼兒看得到，看得清�？吹们宀拍苷f得對的。在觀測過程中指導(dǎo)。我注意協(xié)助幼兒學(xué)習(xí)對的的觀測措施，即按次序觀測和抓住事物的不一樣特性重點觀測，觀測與說話相結(jié)合，在觀測中積累詞匯，理解詞匯，如一次我抓住時機，引導(dǎo)幼兒觀測雷雨，雷雨前天空急劇變化，烏云密布，我問幼兒烏云是什么樣子的，有的孩子說：烏云像大海的波浪。有的孩子說“烏云跑得飛快�！蔽壹右钥隙ㄕf“這是烏云滾滾。”當(dāng)幼兒看到閃電時，我告訴他“這叫電光閃閃�！苯又�幼兒聽到雷聲驚叫起來，我抓住時機說：“這就是雷聲隆隆。”一會兒下起了大雨，我問：“雨下得怎樣?”幼兒說大極了，我就舀一盆水往下一倒，作比較觀測，讓幼兒掌握“傾盆大雨”這個詞。雨后，我又帶幼兒觀測晴朗的天空，朗誦自編的一首兒歌：“藍天高，白云飄，鳥兒飛，樹兒搖，太陽公公咪咪笑。”這樣抓住特性見景生情，幼兒不僅印象深刻，對雷雨前后氣象變化的詞語學(xué)得快，記得牢，并且會應(yīng)用。我還在觀測的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)幼兒聯(lián)想，讓他們與以往學(xué)的詞語、生活經(jīng)驗聯(lián)絡(luò)起來，在發(fā)展想象力中發(fā)展語言。如啄木鳥的嘴是長長的，尖尖的，硬硬的，像醫(yī)生用的手術(shù)刀―樣，給大樹開刀治病。通過聯(lián)想，幼兒可以生動形象地描述觀測對象。

　　要練說，得練看。看與說是統(tǒng)一的，看不準(zhǔn)就難以說得好。練看，就是訓(xùn)練幼兒的觀測能力，擴大幼兒的認(rèn)知范圍，讓幼兒在觀測事物、觀測生活、觀測自然的活動中，積累詞匯、理解詞義、發(fā)展語言。在運用觀測法組織活動時，我著眼觀測于觀測對象的選擇，著力于觀測過程的指導(dǎo)，著重于幼兒觀測能力和語言體現(xiàn)能力的提高�；顒�5：小小氣象記錄員。觀測今年寒假的天氣狀況，記錄下每天的天氣狀況，制作一張?zhí)鞖庥涗泩D和登記表。晴用△，陰用〇，雨雪天用□，見《附表》。

　　唐宋或更早之前，針對“經(jīng)學(xué)”“律學(xué)”“算學(xué)”和“書學(xué)”各科目，其對應(yīng)傳授者稱為“博士”，這與當(dāng)今“博士”含義已經(jīng)相去甚遠。而對那些尤其講授“武事”或講解“經(jīng)籍”者，又稱“講師”。“專家”和“助教”均原為學(xué)官稱謂。前者始于宋，乃“宗學(xué)”“律學(xué)”“醫(yī)學(xué)”“武學(xué)”等科目的講授者；而后者則于西晉武帝時代即已設(shè)置了，重要協(xié)助國子、博士培養(yǎng)生徒�！爸�教”在古代不僅要作入流的學(xué)問，其教書育人的職責(zé)也十分明晰。唐代國子學(xué)、太學(xué)等所設(shè)之“助教”一席，也是當(dāng)朝打眼的學(xué)官。至明清兩代，只設(shè)國子監(jiān)（國子學(xué)）一科的“助教”，其身價不謂顯赫，也稱得上朝廷要員。至此，無論是“博士”“講師”，還是“專家”“助教”，其今日教師應(yīng)具有的基本概念都具有了�；顒�6：低碳出行。規(guī)定春節(jié)期間，學(xué)生至少有一次是采用公交車、自行車、步行等出行方式，向親友拜年。并記錄出發(fā)地和目的地，采用何種交通工具，所用時間。

寒假作業(yè)布置方案4

　　1、預(yù)習(xí)四下語文書。

　�。�1）認(rèn)真練寫本冊寫字表，寫在統(tǒng)一發(fā)放的田字本上。

　　（2）背誦抄寫本冊古詩及日積月累的內(nèi)容，背誦視頻在班級群完成，抄寫作業(yè)統(tǒng)一在發(fā)放的積累本上。

　　寒假時間緊，任務(wù)重，請同學(xué)們合理安排作息時間，認(rèn)真完成以上背誦作業(yè)。另外，請家長們積極配合，并協(xié)助老師，督促學(xué)生每天按時完成作業(yè)。

　　2、寫三篇好作文：

　�、�、假期里你身邊會發(fā)生很多事，會接觸一些親戚朋友，你也會參加一些活動。請你留心觀察，選擇自己印象深刻的感興趣的'人和事來寫一寫（每生一篇）；

　　②、假期里，你還會看好多的好書，請寫出讀后感，等著你的佳作發(fā)表呢咯�。�每生一篇）；

　�、邸⒎e極發(fā)表你的《春節(jié)》見聞和感受。（每生一篇）。

　　3、堅持每天閱讀。每天給自己不少于半小時的看書看報時間，做好閱讀登記。推薦書目詳見《寒假閱讀書單》。

　　4、結(jié)合課外閱讀，辦一份閱讀好報。手抄報須知：要求根據(jù)自己的課外閱讀興趣愛好，自定主題設(shè)計一份手抄報，做到主題突出，內(nèi)容豐富，版面設(shè)計合理，圖文并茂，富有美感。開學(xué)時將評出優(yōu)秀作品，并展示。

寒假作業(yè)布置方案5

　　一、設(shè)計背景

　　六年級作為小學(xué)階段的句號，是孩子們身心成長的重要階段。小學(xué)畢業(yè)的同時也伴隨著離別的小傷感。之后大家會去到不同的初中繼續(xù)學(xué)習(xí)，會遇到不同的老師和同學(xué)，此后與小學(xué)老師和同學(xué)見面就很少了。六年級十一二歲的學(xué)生正處青春期，處于各種情感的萌發(fā)期。此時，班級紀(jì)念冊是孩子們用于表達情感的很好載體。

　　二、設(shè)計理念

　　本次作業(yè)設(shè)計將結(jié)合湘教版美術(shù)六年級下冊《走向明天》中的名字設(shè)計和人教版小學(xué)語文六年級下冊第六單元《難忘小學(xué)生活》中的制作成長紀(jì)念冊，進行美術(shù)和語文的跨學(xué)科融合。通過班級紀(jì)念冊的制作，培養(yǎng)學(xué)生運用設(shè)計領(lǐng)域的思維創(chuàng)新能力，同時讓學(xué)生表達出關(guān)于小學(xué)畢業(yè)的情感。

　　三、作業(yè)目標(biāo)

　　《走向明天》屬于“綜合·探索”類型的藝術(shù)實踐課，教學(xué)涉及“造型表現(xiàn)”及“設(shè)計應(yīng)用”的部分學(xué)習(xí)內(nèi)容。根據(jù)六年級學(xué)生的學(xué)情，結(jié)合20xx年藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)美術(shù)學(xué)習(xí)任務(wù)各有側(cè)重又相互聯(lián)系的特點，作業(yè)目標(biāo)將會設(shè)計得較為全面。希望作業(yè)呈現(xiàn)出六年級學(xué)生較為全面的美術(shù)基礎(chǔ)知識和基本技能。具體作業(yè)目標(biāo)如下：

　�。ㄒ唬﹦�(chuàng)意實踐——根據(jù)自己名字的文學(xué)含義，提構(gòu)想出有趣的美術(shù)畫面，在創(chuàng)作過程中遇到瓶頸時，能克服困難，積極靈活地去思考解決；

　�。ǘ�）藝術(shù)表現(xiàn)——運用常規(guī)的繪畫工具通過畫、剪、貼的綜合手法，進行平面的藝術(shù)表現(xiàn)；

　�。ㄈ�）文化理解——通過對自己名字的美術(shù)設(shè)計了解名字中的文學(xué)含義，提升學(xué)生對自身的認(rèn)同感，以及對漢語言文學(xué)的興趣。

　　四、作業(yè)內(nèi)容

　　第一階段：發(fā)現(xiàn)

　　鼓勵學(xué)生到社區(qū)超市發(fā)現(xiàn)商品中的藝術(shù)字設(shè)計，并臨摹下來。

　　第二階段：調(diào)查

　　分發(fā)調(diào)查問卷，讓學(xué)生回家和家長共同完成，深挖名字的含義。

　　第三階段：制作

　　在美術(shù)課堂上完成班級紀(jì)念冊。

　�。ㄒ唬〢4白紙沿短邊對折分成兩份；

　�。ǘ�）其中一張設(shè)計自己的名字，用藝術(shù)字的方式或者用相關(guān)的圖畫代替字的方式；

　　（三）另外一張寫上自己的座右銘或小學(xué)成長感言，又或者咨詢父母自己名字的由來把關(guān)于自己名字的小故事寫下來；

　�。ㄋ模┓謩e將步驟二和步驟三的內(nèi)容剪下來貼在A5卡紙的正反面；

　　（五）用打孔器在卡紙的'左上方打孔；

　�。�六）用鐵環(huán)將全班同學(xué)的作品裝訂成冊并制作班級封面，交給班主任保存。

　　第四階段：拓展

　　繼續(xù)發(fā)現(xiàn)生活中的藝術(shù)字設(shè)計元素，用藝術(shù)字設(shè)計裝飾自己的生活。

　　五、設(shè)計意圖

　�。ㄒ唬┘寄芘囵B(yǎng)：在名字設(shè)計環(huán)節(jié)培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計應(yīng)用領(lǐng)域內(nèi)的創(chuàng)意思維能力；

　　（二）家庭溝通：學(xué)生通過向家人咨詢了解自己名字的由來，提升學(xué)生的自我認(rèn)知。過程中加強了孩子與家長的溝通，為營造和諧家庭氣氛和孩子成長起到積極作用；

　　（三）情感表達：班級紀(jì)念冊的制作培養(yǎng)了學(xué)生們團結(jié)合作的能力，同時讓學(xué)生們的畢業(yè)情感有了正確的表達空間。

寒假作業(yè)布置方案6

　　1、讀書要每天陪伴在我們的生活中，請在假期中閱讀一到兩本課外書，推薦閱讀林海音的《城南舊事》，《魔法師的帽子》。寫一篇讀后感（打印稿）。

　　2、漂亮的字是練出來的.，請在假期中每天堅持認(rèn)真練字，完成八張書法練習(xí)紙。

　　3、古詩誦讀也要堅持啊，請大家繼續(xù)背誦古詩或美文，在已背誦古詩的基礎(chǔ)上爭取背誦完新一級古詩。

　　4、為了新學(xué)期能更好地學(xué)習(xí)新知識，請把四年級下冊教材通讀一遍，重點預(yù)習(xí)第一單元。

　　5、《寒假生活指導(dǎo)》內(nèi)容豐富，請大家有計劃地認(rèn)真完成。

寒假作業(yè)布置方案7

　　1、自制新臺歷（所有年級）

　　學(xué)生自己設(shè)計一個全新的20xx年臺歷，既動手又鍛煉了創(chuàng)新思維。

　　制作方法可參考：

　　全新制作，可用風(fēng)景圖片或者自己的照片，臺歷每一頁寫跟圖片相匹配的話（低年級可用拼音或請家長幫忙，高年級課選擇用中文或英文。）

　　基于舊臺歷制作，用彩紙將臺歷背景覆蓋，重新作畫。

　　2、我的“寒假生活DV”（所有年級）

　　將寒假生活中自己的生活或者另選一個主題進行拍攝，記錄一段有意義的故事。如需后期處理可找家長或他人幫忙。

　　3、寫畫生肖（所有年級）

　　生肖是中華傳統(tǒng)文化的`一部分，每一生肖所涉及的畫面、文字、文化、民俗、歷史、故事等各不相同，讓學(xué)生以自己喜歡的藝術(shù)形式（繪畫、剪紙等）表現(xiàn)虎，或說虎寫虎。

寒假作業(yè)布置方案8

　　一、課程作業(yè)

　　英語

　　1、請背記八年級（下）的全部單詞。

　　2、請背記九年級已學(xué)過的黑體單詞及短語。

　　3、請保質(zhì)保量的完成《寒假作業(yè)》（每完成一個練習(xí)，請自對答案）

　　4、請整理本學(xué)期的筆記（日記本）

　　數(shù)學(xué)

　　1、 整理七、八、九年級定理、公式、性質(zhì)。

　　2、預(yù)習(xí)九年級下冊課本。

　　語文

　　1、完成七到九年級6冊古文背誦并整理知識點。

　　2、完成假期作業(yè)。

　　3、每天寫一篇日記。

　　政治

　　1、在筆記本上整理1----6課的知識點

　　2、熟記7----10課的內(nèi)容

　　化學(xué)

　　1、用學(xué)過的元素符號（已勾畫）組合出常見的生活中的'物質(zhì)（至少60個化學(xué)式）。

　　2、自己編題計算

　　a.元素質(zhì)量的求法（已知物質(zhì)質(zhì)量，求元素質(zhì)量，至少不同的8題）。

　　b.元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的求法（至少10題，給定質(zhì)量和不給定質(zhì)量分兩種）。

　　c.自編8道不同的有關(guān)化學(xué)方程式的計算。

　　3、寫書中所有化學(xué)方程式（一個化學(xué)方程式5遍，并熟記）

　　物理

　　1、完成八、九年級所有章節(jié)的知識點的記憶，并加強鞏固、強化。

　　2、完成《假期作業(yè)》。

　　3、搜集初中階段所有作圖題類型并掌握作圖方法。

　　歷史

　　1、 整理中國近代史上的三大條約及危害：《南京條約》、《馬關(guān)條約》、《辛丑條約》。

　　2、 “五四”運動的歷史意義。

　　3、抗日戰(zhàn)爭的歷史意義。

　　4、文成公主進藏的歷史意義。

　　5、絲綢之路路線圖。

　　二、綜合實踐

　　1、調(diào)查報告：本民族有哪些傳統(tǒng)的風(fēng)俗習(xí)慣。

　　三、讀書活動

　　讀一本名著作品，做好讀書筆記。

　　備注：報到時帶齊所做作業(yè)，交予班主任處，否則不予報到。

寒假作業(yè)布置方案9

　　一、指導(dǎo)思想

　　寒假將至，根據(jù)青州市教體局要求，結(jié)合我校實際，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究決定，制定寒假作業(yè)布置方案，要求各任課教師，通過假期作業(yè)的合理布置，讓學(xué)生在充分休息、歡度新春佳節(jié)的同時，科學(xué)安排假期生活，進一步促進學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的養(yǎng)成提高，為新學(xué)期更好的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

　　二、實施原則

　　1.作業(yè)設(shè)置要體現(xiàn)實踐性、綜合性、探究性和開放性，注重對學(xué)生動手操作能力、社會實踐能力和創(chuàng)新意識、創(chuàng)新人格、創(chuàng)新能力的訓(xùn)練，強調(diào)“知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀”三方面的整合，努力提高假期作業(yè)的目的性、針對性和實效性。

　　2.作業(yè)布置要有層次，要注意承前啟后，并能充分體現(xiàn)假期特點，突出趣味性和實效性。

　　3.寒假作業(yè)量要適量。說清楚每天的作業(yè)量，這樣家長會有重點地把握孩子寫作業(yè)的進度。

　　4.寒假作業(yè)題要精。不管是語文、數(shù)學(xué)、還是外英語等學(xué)科，布置的習(xí)題一定要精選，拿數(shù)學(xué)來說，精選不代表是難題、怪題，恰恰相反，因為是對基礎(chǔ)知識的.鞏固，把書上的練習(xí)題挑選出一部分重點題目讓學(xué)生寫一寫比較合適。

　　5.寒假作業(yè)要開放�；�礎(chǔ)題目肯定是要寫的，但是也不能忽視學(xué)生的實踐能力、探索能力的培養(yǎng)，開放式的作業(yè)，既提高了學(xué)生的興趣，又能鍛煉孩子的實踐能力。

　　三、作業(yè)布置要求

　　各教師積極進行假期作業(yè)形式的改革，原則上讓學(xué)生做寒假作業(yè)，學(xué)習(xí)稍有困難學(xué)生可以布置本學(xué)期課本上的基礎(chǔ)知識和重點內(nèi)容，學(xué)習(xí)較好的學(xué)生也可適當(dāng)布置下學(xué)期新課本的預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)，還要從貼近學(xué)生生活實際出發(fā)，適當(dāng)布置一些符合學(xué)生身心特點，體現(xiàn)趣味化、實踐性、活動式特點的寒假作業(yè)。從書面作業(yè)到口頭作業(yè)，從閱讀作業(yè)到動手作業(yè)進行適當(dāng)穿插，以豐富的作業(yè)形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

　　1.1-2年級寒假作業(yè)布置結(jié)合讀書、電視節(jié)目、體育鍛煉、預(yù)習(xí)、實踐活動等內(nèi)容。

　　3-6年級寒假作業(yè)布置以《寒假作業(yè)》為主要載體，結(jié)合讀書、電視節(jié)目、體育鍛煉、預(yù)習(xí)、社會實踐活動等內(nèi)容。

　　7-9年級寒假作業(yè)布置以《寒假作業(yè)》為主要載體，結(jié)合讀書、電視節(jié)目、體育鍛煉、預(yù)習(xí)、社會實踐活動、參加寫春聯(lián)、剪紙、畫

　　年畫、誦讀傳統(tǒng)文化經(jīng)典圖書、參加公益勞動、孝敬長輩每一天。

　　2.學(xué)科作業(yè)要求教師先做，對于《寒假作業(yè)》中不適宜的題目要刪除，并向?qū)W生明確標(biāo)明。

　　3.小學(xué)生每天的寒假作業(yè)時間總量不超過1小時，閱讀不少于2小時，練字30分鐘。中學(xué)生不少于1小時，閱讀不少于3小時，練字30分鐘。(練字閱讀按照學(xué)生年齡特點，練字原則是臨摹字帖，閱讀，以推薦書目為主)

　　4.以年級為單位結(jié)合實際布置拓展性作業(yè)，包括實踐、探究、調(diào)查、社區(qū)服務(wù)等，拓展類作業(yè)要有預(yù)案。

　　5.各年級作業(yè)要列好清單，教務(wù)主任，任課教師均要簽名，清單提供作業(yè)樣本，統(tǒng)一存放教務(wù)處，以備市教體局檢查。

　　作業(yè)內(nèi)容：

　　一—二年級：語文、數(shù)學(xué)，其它學(xué)科不布置書面作業(yè)。

　　三—六年級：語文、數(shù)學(xué)、英語，其它學(xué)科不布置書面作業(yè)。

　　七年級：語文、數(shù)學(xué)、英語，其它學(xué)科不布置書面作業(yè)。

　　八年級：語文、數(shù)學(xué)、英語、物理，其它學(xué)科不布置書面作業(yè)。

　　九年級：語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)，其它學(xué)科不布置書面作業(yè)。

　　閱讀，寫字作業(yè)、拓展性作業(yè)，特色作業(yè)需提供作業(yè)樣本清單。

　　各年級負(fù)責(zé)人：xxx

　　五、措施保障

　　1.各年級組長務(wù)必于xx年xx月xx日前把寒假作業(yè)清單上交，學(xué)校要對各學(xué)科布置的作業(yè)量進行檢查和測評，經(jīng)學(xué)校審查批準(zhǔn)后方可執(zhí)行，作業(yè)清單以及舉報電話，班主任通過公眾號或微信群讓家長知道。

　　2.加強學(xué)生作業(yè)過程地監(jiān)管，采取以下措施：

　　(1)各班以居住地為單位成立作業(yè)檢查學(xué)習(xí)小組，選派責(zé)任心強的學(xué)生為組長，定期檢查。

　　(2)建立好家校聯(lián)系方式，在作業(yè)清單上注明教師聯(lián)系方式，加強家長對學(xué)生假期作業(yè)的監(jiān)管與督促。

　　(3)教師可以通過微信對學(xué)生過程性檢查。

　　(4)教師開學(xué)后認(rèn)真批改學(xué)生的假期作業(yè)，寫好批改記錄。

　　(5)開學(xué)一周內(nèi)，學(xué)校要進行寒假作業(yè)展評。每班按25%的人數(shù)比例評選出優(yōu)秀作業(yè)，并對優(yōu)秀學(xué)生進行表彰。

　　每位教師在高度重視學(xué)生寒假作業(yè)的前提下，采取切實可行的措施，讓學(xué)生在寒假中志有所向，事有所為，閑有所好，過一個充實而有意義的假期。

　　學(xué)校批準(zhǔn)的寒假作業(yè)清單，將向社會公布，接受社會監(jiān)督寒假作業(yè)情況。注：嚴(yán)禁懲罰性作業(yè)(禁止讓學(xué)生抄課本,違者追責(zé))。

寒假作業(yè)布置方案10

　　1、變廢為寶

　　收集身邊的廢舊，發(fā)揮自己的想象變廢為寶，做成自己喜歡的一件環(huán)保制品。

　　2、我當(dāng)小記者

　　采訪5名不同的'人，記錄整理他們的新年愿望，簡要寫出自己的采訪感受。

　　五年級同學(xué)以調(diào)查報告的方式進行社會調(diào)查：比如春節(jié)期間哪些地方容易存在安全隱患？以及發(fā)生隱患的原因是什么？對于發(fā)生的安全隱患應(yīng)該如何消除和預(yù)防？

　　3、制作一張家庭樓層的消防逃生路線圖。

　　4、對春節(jié)浪費現(xiàn)象進行調(diào)查，并撰寫調(diào)查報告。

　　5、制訂一份新年成長計劃。

　　6、可以用一周時間與本班同學(xué)交換家庭，自愿結(jié)成“家庭留學(xué)生”小組，與對方父母共同生活，一起吃飯、學(xué)習(xí)、游玩。

寒假作業(yè)布置方案11

　　寒假安全與學(xué)習(xí)要求：

　　1、寒假期間有四周半，中間有一個傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)，天氣多變，比較寒冷，希望家長要教育好孩子做好各項安全教育，如，防火、防寒、用電、不燃放煙花鞭炮、外出等的安全問題，同時注意自身的文明禮儀，提高自我保護的能力。

　　2、寒假假期間鼓勵孩子博覽群書，做好讀書筆記，多練習(xí)習(xí)作，并對以前學(xué)過的知識進行復(fù)習(xí)回顧。補回五、六年級缺失的知識。

　　3、88分以下的'同學(xué)買一本六年級的寒假作業(yè)，并完成。

　　4、閱讀與習(xí)作：準(zhǔn)備一本軟皮抄，做好讀書筆記，10篇。

　　1)每篇摘抄10個好詞，5個好句。

　　2)選其中2篇寫讀后感，字?jǐn)?shù)500以上。

　　3)假期的趣事、煩心事、見聞等相關(guān)文章3篇，字?jǐn)?shù)500以上。

　　5、練字：完成2本漢語拼音寫字本。(主要先練習(xí)寫五年級上下冊與六年級上冊的生字詞，也可以寫六年級下冊的生字。)

寒假作業(yè)布置方案12

　　語文

　　特別推薦溫州市第二外國語學(xué)校高一語文備課組設(shè)計的作業(yè)：

　　溫州，這座溫暖的城市；江心嶼，這座溫暖的島嶼。自從一千多年前的一位“溫州市長”（永嘉太守）謝靈運登上江心嶼并賦詩后，歷代文人墨客紛至沓來，為她寫下了一千多首膾炙人口的詩篇，從而使她成為了天下無雙的“詩之島”。

　　這些詩篇不僅溫暖了這座島嶼，也溫暖了這座城市，更溫暖了我們。今天，我們設(shè)計了以下這組有溫度的題目，希望可以溫暖你的這個寒假。

　　1.做一名游客

　　與你的父母或朋友一起開啟一段親情或友情之旅，游覽江心嶼，并寫一篇游記，字?jǐn)?shù)700字以上。

　　2.做一名騷客

　　熟讀并背誦歷代文人詠江心嶼的詩詞或?qū)β?lián)至少3首（副）。選擇其中一首或幾首寫一篇賞析文字，字?jǐn)?shù)500字以上；也可以自己寫一首詠江心嶼的小詩，古體詩、現(xiàn)代詩不限，并解讀一下你的創(chuàng)作背景與意圖，300字以上。

　　3.做一名拍客

　　拍一張你自己滿意的江心嶼某景點的照片，并寫一篇攝影散文，講一講照片背后的故事。字?jǐn)?shù)600字以上。

　　4.做一名導(dǎo)游

　　假如來自中國臺灣的周杰倫或來自中國香港的鄧紫棋到溫州開個唱，他（她）很想游覽江心嶼，邀你做導(dǎo)游。請設(shè)置一下游覽路線，并擬一篇導(dǎo)游詞，要求文中至少包含他（她）的三句歌詞。字?jǐn)?shù)800字以上。

　　5.做一名好市民

　　據(jù)統(tǒng)計，2014年江心嶼景區(qū)虧損200多萬。因此，有人建議拆除一些古舊建筑，新增一些娛樂設(shè)施。假如溫州市市長征求市民對江心嶼的開發(fā)與保護的意見。你來寫一封致市長的信，談?wù)勀愕囊庖娕c建議。字?jǐn)?shù)600字以上。

　　注意：以上五道題目只需做其中兩道，題目二為必做；其余題目為選做。

　　數(shù)學(xué)

　　1.春節(jié)流行微信搶紅包，請了解新年網(wǎng)絡(luò)紅包的各項數(shù)據(jù)，并分析背后的意義。

　　2.在出行高峰期任選一處紅綠燈，分別測出行人和機動車等待綠燈的時間，觀察、統(tǒng)計相應(yīng)時間內(nèi)行人數(shù)量和機動車數(shù)量。評估紅綠燈設(shè)置的合理性，并形成報告。如不合理，請以書面報告的形式向交警部門提出改進建議。

　　3.用學(xué)習(xí)過的幾何體和身邊的閑置物品，制作富有創(chuàng)造性的模型。

　　4.觀察生活中的立體實物，拍照并畫出三視圖。

　　5.畫出自家的房屋平面圖，并根據(jù)自己的觀察，為空間優(yōu)化提出建議。

　　6.選一部具有數(shù)學(xué)元素的經(jīng)典影片觀看，比如《死亡密碼》《美麗心靈》《心靈捕手》《費馬最后定理》《笛卡兒》。

　　7.搜集1~2位數(shù)學(xué)家的有關(guān)資料，將其簡介及主要事跡整理成1000字左右的文章。

　　8.用思維導(dǎo)圖梳理本學(xué)期知識框架。

　　9.購買一個魔方，打亂各面順序，利用立體幾何知識，恢復(fù)原樣。

　　英語

　　1.根據(jù)學(xué)過的教材內(nèi)容，選一個單元，嘗試編寫具有自己特色的英語主題式分級閱讀材料，形式自由。

　　2.觀看BBC《中國新年》三集紀(jì)錄片，用思維導(dǎo)圖簡介其中的某一集。

　　3.用四格（六格）漫畫反映你的一個春節(jié)故事，每幅畫面用英語句子對畫面進行描述。

　　4.搜集自己本學(xué)期的作文佳作，設(shè)計一本英語作文集。

　　5.組隊，完成一部英語微電影的配音。

　　6.用英語介紹自己的家人，并拍攝視頻。

　　7.嘗試翻譯一篇文章。

　　8.閱讀至少一本你喜歡的英語原著。

　　9.至少看一場英文原聲電影。

　　歷史

　　1.了解親戚之間的`親緣關(guān)系，用喜歡的形式繪制出家譜。

　　2.觀看一部文史紀(jì)錄片，寫一篇觀后感。

　　3.觀看一部歷史題材的影視劇，找出其中的重要史實或者歷史謬誤。

　　4.利用周邊的歷史人文景點來一次深度行走，參觀當(dāng)?shù)貧v史博物館、檔案館，學(xué)習(xí)地方史志編撰。

　　地理

　　1.到火車站了解鐵路春運一天的客流量，隨機調(diào)查3位旅客的目的地、票價，結(jié)合鐵路干線圖分析該旅客可能依次經(jīng)過的鐵路線名稱。

　　2.搜集中國南北方等地區(qū)的春節(jié)文化習(xí)俗，并分析說明與地理環(huán)境的關(guān)系。

　　3.收集五件2018年世界各地有趣的地理新聞，做成電子小報。

　　4.繪制一幅以自己家所在地為中心的附近地區(qū)商業(yè)分布圖；歸納不同類型商業(yè)分布的特征。

　　5.利用假期外出觀察、拍攝有特色的地貌，形成圖文報告。在其中描述其特點并運用所學(xué)知識分析其成因。

　　政治

　　1.收集假期感興趣的時政新聞并分類整理，制作一張簡報。

　　2.挑選3個感興趣的時政新聞，書寫新聞標(biāo)題，并盡可能從《經(jīng)濟生活》《政治生活》《文化生活》《生活與哲學(xué)》多角度進行評論。

　　3.請父母協(xié)助拿少量的壓歲錢買基金、存銀行，體會不同理財方式的運作流程。

　　物理

　　1.研究春節(jié)中的物理現(xiàn)象，比如放鞭炮，從點火到爆炸，里面有哪些物理現(xiàn)象？車輛過橋的時候橋會震動，包含了什么物理現(xiàn)象？

　　2.收集家里使用的電器，統(tǒng)計出型號、電功率、含義。

　　3.制作一個物理小發(fā)明，制作方法可以上網(wǎng)查。

　　4.了解2018年國內(nèi)外與物理相關(guān)的重大項目，如航天、軍事、核電能源等，開學(xué)分享你最感興趣的一個項目。

　　5.在古代的詩詞中，往往蘊含著豐富的物理哲理，制作一個古詩物理薈萃，精妙的賞析配上唯美的插圖，定當(dāng)妙趣橫生！

　　化學(xué)

　　1.用化學(xué)知識解釋生活中的3個現(xiàn)象。

　　2.調(diào)查家里的能源使用情況，給出優(yōu)化建議。

　　3.寫一寫與化學(xué)相關(guān)的故事、老師、課堂等；或用化學(xué)知識改編一首歌詞或詩歌；或畫一幅與化學(xué)相關(guān)的圖畫等。

　　4.了解一項化學(xué)工業(yè)生產(chǎn)流程，比如食品加工、玻璃工藝、飲料加工，酒的釀造，醋的釀造等等與化學(xué)有關(guān)的內(nèi)容。

　　生物

　　1.假期出游時，請至少認(rèn)識10種你過去不認(rèn)識的生物，并和它合影；查查生物的信息，整理成圖文并貌的報告。

　　2.觀察或查閱資料，了解至少兩種生物的生殖特點（過程），寫出科普短文。

　　3.結(jié)合所學(xué)知識，利用細胞呼吸原理，制作一瓶（壇）腐乳或泡菜，或?qū)⑴疵祝ǖ矸郏┌l(fā)酵生成酒精，做成米酒。

　　4.舉辦一次茶會，至少泡兩款茶跟大家分享。

　　5.觀看《猩球崛起》《生化危機》《侏羅紀(jì)公園》《逃離克隆島》《第六日》《Body Story》中的一部，找出影片里涉及的相關(guān)生物技術(shù)、操作步驟以及在工業(yè)、醫(yī)學(xué)、科技等領(lǐng)域的應(yīng)用。

　　音樂

　　1.閱讀一本關(guān)于某位中外音樂家的生平傳記。

　　2.組隊用所學(xué)的音樂、物理等知識，嘗試制作一個小型樂器，能夠發(fā)出do、re、mi、fa、so、la、si七個音階。

　　3.嘗試?yán)�用音樂類APP，自編一首曲子。

　　美術(shù)

　　1.嘗試為父母畫一幅像。

　　2.為班級制作一份新學(xué)期海報。

　　3.觀看世界首部油畫電影《致愛梵高·星空之謎》，開學(xué)分享你的觀后感。

　　體育

　　1.看看體育新聞、體育節(jié)目或體育比賽，了解一件與體育有關(guān)的事件，簡單記錄下來。

　　2.選擇一項喜歡的體育運動，并堅持鍛煉15天以上。

　　信息技術(shù)

　　1.設(shè)計一個拜年H5，發(fā)到家庭微信群。

　　2.用電子地圖規(guī)劃寒假出行路線。

寒假作業(yè)布置方案13

　　一、課外閱讀。

　　1、至少兩本書。

　　2、背誦六年級語文下冊的第一課，第二課，第十二課，每單元的日積月累，第144頁----153頁的古詩詞十首，以及每單元的日積月累，每背誦一首后默寫在積累本上。

　　二、寫或抄六年級語文下冊前四單元的作文。

　　三、預(yù)習(xí)六年級語文下冊課文第一、二單元（包括練習(xí)一、二）。

　　1、會寫每課的'生字，新詞語。

　　2、會背誦要求背誦的段落。

　　3、課后問題整理在練習(xí)本上。

　　4、不明白做標(biāo)記開學(xué)請教。

　　四、新年到來，你又長大了一歲，這與家人的呵護與撫育密不可分。假期里你做了哪些事情來回報家人對你的關(guān)愛呢？每做一次，希望你用至少一句話記錄在假期日記本上，開學(xué)后與同學(xué)們分享吧。

　　五、完成《寒假生活》。

寒假作業(yè)布置方案14

　　全體學(xué)生于元月13日（星期五）參加期末考試，元月16日（星期一）上午8：00—10：00到校參加閉校式。

　　下學(xué)期（20xx年春季）全體學(xué)生于2月12日（正月十六、星期日）到校報到，2月13日（正月十七、星期一）正式上課。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為了讓孩子們過一個有意義的寒假，豐富同學(xué)們的假期生活，開闊視野、發(fā)展個性，展現(xiàn)孩子們的才能。根據(jù)我校孩子們的年齡特點和興趣愛好設(shè)計了如下本學(xué)期寒假美術(shù)作業(yè)。

　　二、實施原則：

　　作業(yè)設(shè)計體現(xiàn)了趣味性、動手性、協(xié)作性，體現(xiàn)個體的差異性。讓每個孩子都能根據(jù)自己的情況，自己的經(jīng)歷來完成自己的作業(yè)。

　　第一項：美術(shù)作業(yè)

　　一至六年級寒假美術(shù)（繪畫）作業(yè)主題：：“喜迎新春，熱鬧團圓”

　　作業(yè)要求：

　　請同學(xué)們在積極參與的同時，展開你豐富的想象力，描繪出節(jié)日喜慶氛圍的創(chuàng)意作品，可以和爸爸媽媽一起完成哦！作品效果圖可參考如下：

　　第二項：書法作業(yè)

　　硬筆書法：

　　1.一、二年級用鉛筆書寫硬筆書法（注：硬筆書法作業(yè)紙，統(tǒng)一用平時課堂使用的紙張，一個字寫三遍）

　　毛筆書法：（毛筆書法作業(yè)用紙，統(tǒng)一用平時課堂使用的.紙張）

　　1.三、四年級用毛筆專用紙完成毛筆書法作業(yè)，每天寫2個字，每個字練習(xí)3遍（毛筆書法作業(yè)范圍：顏真卿楷書教程第10、11、12、13、14、15頁）。

　　2.五、六年級用毛筆專用紙完成毛筆書法作業(yè)，每天寫3個字，每個字練習(xí)3遍（毛筆書法作業(yè)范圍：顏真卿楷書教程第12、13、14、15、16、17、18、19頁）。

　　第三項：閱讀與作文作業(yè)

　　閱讀作業(yè)：

　　1.一年級共讀書目《舒克和貝塔歷險記》（鄭淵潔）

　　2.二年級共讀書目《一千零一夜》（阿拉伯民間故事）

　　3.三年級共讀書目《長腿叔叔》（簡·韋伯斯特）

　　4.四年級共讀書目《稻草人》（葉圣陶）

　　5.五年級共讀書目《草房子》（曹文軒）

　　6.六年級共讀書目《寄小讀者》（冰心）

　　作文作業(yè)：

　　作文主題：以春節(jié)，元宵節(jié)辭舊迎新、平安團圓、孝老愛親、感恩祈福、健康文明為主題。

　　作文要求：

　　1.作文內(nèi)容突出“喜慶祥和過大年，傳統(tǒng)文化再繼承”，遵循簡潔可行、就近就便、力所能及的的原則，深入挖掘春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵，以活動為載體，吸引全體學(xué)生廣泛參與，培養(yǎng)和樹立學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強學(xué)生對中華優(yōu)秀文化的認(rèn)同感和自豪感，著力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節(jié)日氛圍。

　　2.注意作文內(nèi)容要求真情實感，不弄虛作假，語句通順，書寫工整，不寫錯別字。

　　3.題目自擬，作文體裁不限（詩歌除外），字?jǐn)?shù)以各年級作文要求字?jǐn)?shù)為主。

　　第四項：實踐活動

　　假期中會合理安排自己一天的生活，能主動幫父母做好家務(wù)，學(xué)會做家常菜，堅持體育鍛煉……

　　為引導(dǎo)學(xué)生度過一個愉快而有意義的寒假，提升學(xué)生的假期生活質(zhì)量，建議各班圍繞“九個一”進行布置，具體內(nèi)容如下：

　　1、讀一本好書。根據(jù)“快樂讀書吧”的推薦書目進行閱讀。一二年級做一個書簽，三四年級做一張手抄報，五六年級寫一篇讀后感。開學(xué)返校后交給班主任，學(xué)校進行統(tǒng)一評比。

　　2、做一個手工作品。為增進感情，提升和諧的人際關(guān)系，暑假期間和父母、兄弟、朋友等一起完成一個手工作品。開學(xué)返校后交給班主任，學(xué)校進行統(tǒng)一評比。

　　3、每天做一次家務(wù)。參加家務(wù)勞動，主動幫助父母干力所能及的家務(wù)，每天至少半小時。開學(xué)返校后，把自己參加家務(wù)勞動的照片沖洗上交或發(fā)電子照片，參加孝敬父母之星評選，

　　4、做一次疫情防控宣傳員。假期期間，要注意個人衛(wèi)生，要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不到人多的地方聚集，不到疫情的中高風(fēng)險地區(qū)。如果離開茂名市，要及時向老師報告去向。經(jīng)常留意疫情防控的新聞，學(xué)習(xí)防控知識，并向家人和朋友宣傳疫情防控的知識。

　　5、每天堅持鍛煉一小時。健康的身體是我們每個人生活的保障。因此，從小就要養(yǎng)成良好的鍛煉身體的習(xí)慣。寒假里，要做到勞逸結(jié)合，每位學(xué)生都要選擇自己喜歡的鍛煉方式，保證每天都能鍛煉一個小時。

　　6、每天安排一段學(xué)習(xí)時間。放假不是放松，而是總結(jié)整理，找出不足的地方，及時充電，保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，為開學(xué)反超做好充分的準(zhǔn)備。

　　語文：每天熟讀一首古詩或文章，每日練一練硬筆字，每周寫一篇周記，預(yù)習(xí)新學(xué)期的課文；開學(xué)后挑選一份自己寫得最好的字和周記交給班主任進行評比；

　　數(shù)學(xué)：每天堅持不少于30分鐘的口算或計算練習(xí)，預(yù)習(xí)新學(xué)期的課文；

　　英語：每天堅持熟讀10個英語單詞、5個英語句子和1篇英語小故事；為新學(xué)期的英語朗誦和英語故事分享比賽做好準(zhǔn)備。

　　望同學(xué)們按要求認(rèn)真做好以上六個寒假作業(yè)，為新學(xué)期打下堅實的基礎(chǔ)。

寒假作業(yè)布置方案15

　　一、填寫題。

　　1、日記5篇以上，每篇250字以上。

　　2、閱讀《論語》或《三字經(jīng)》（少兒版）一本；童話書至少一本（推薦書目附下面）。完成5張以上課外閱讀記錄表，（記錄表附下面，請自己再復(fù)印幾張）。

　　3、摘錄春聯(lián)三副以上，背誦。

　　4。每天給家人做一件力所能及的'事，并請家長做好總結(jié)簽字。

　　5、每天讀英語至少10分鐘（可以聽、讀、學(xué)課外英語學(xué)習(xí)資源，如錄音磁帶、VCD、課本等）。

　　二、選做題。

　　1、做《寒假新天地》或《寒假直通車》一本。

　　2、選一本課外閱讀訓(xùn)練做一做。

　　3、積累熟語（成語、歇后語、諺語和格言等），讀讀背背。

　　備注：

　　1、必做題和選做題中的作業(yè)根據(jù)完成的質(zhì)量和數(shù)量，下學(xué)期回來要相應(yīng)地逐項獎綠卡表揚。

　　2、下學(xué)期于正月十五上午八時半到十點半報名（不要遲到），并帶上語數(shù)作業(yè)、家校聯(lián)系卡、作業(yè)紙、課外閱讀記錄表和成績單。

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