（優(yōu)秀）寒假作業(yè)布置方案
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，我們需要事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？以下是小編整理的寒假作業(yè)布置方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寒假作業(yè)布置方案1
一、活動目的：
1、通過活動，學(xué)生進(jìn)一步掌握幾時整、幾時半的認(rèn)讀。
2、在活動中讓學(xué)生體會到要珍惜時間，抓緊時間做有意義的`事情。
二、活動前期準(zhǔn)備：
制作一個鐘面。
三、活動的程序：
選擇一位觀察對象（可以是自己家人或要好的小伙伴），調(diào)查了解他一天的生活，選擇有特點、有意義的事情記錄下來，并在16開張上寫下他一天的作息時間。要求用到學(xué)過得幾時整、幾時半。
寒假作業(yè)布置方案2
一、知識性作業(yè)：
完成《寒假生活》的數(shù)學(xué)內(nèi)容，復(fù)習(xí)舊知，預(yù)習(xí)新課。
二、開放性作業(yè)：
看一本數(shù)學(xué)課外讀物，拓展自己的知識面。
三、實踐性作業(yè)：
1、用A4紙設(shè)計與本年級段有關(guān)的數(shù)學(xué)手抄報或者是繪畫。（內(nèi)容數(shù)學(xué)老師可以給予指導(dǎo)建議）
2、寫5篇數(shù)學(xué)日記。
3、制作一個與本年級段相關(guān)的數(shù)學(xué)學(xué)具，例如：鐘表、直尺、長方體模型等等，利用自己所學(xué)知識，鍛煉學(xué)生的動手操作能力。
4、積累生活中的數(shù)學(xué)信息，并用自己的方式呈現(xiàn)出來。例如：可以統(tǒng)計一周的'天氣情況繪制成統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖；年底各超市都有打折促銷活動，收集兩三家活動的方案，比較哪家便宜？
5、要求學(xué)生們自己管好“壓歲錢”，規(guī)劃“壓歲錢”使用方案；鼓勵學(xué)生參加社會實踐活動。
寒假作業(yè)布置方案3
少年強(qiáng)則國強(qiáng)。在當(dāng)今形勢下體育鍛煉已經(jīng)是我們生活中的重要組成部分，而當(dāng)前疫情形勢依然嚴(yán)峻，為了讓孩子們在假期也能夠開展積極有效的體育鍛煉，養(yǎng)成運動習(xí)慣，促進(jìn)身體健康，學(xué)校制定了一份寒假體育作業(yè)，家長可陪同孩子一起完成。
一、二年級寒假體育作業(yè)
每天鍛煉時間大概20分鐘
必做項目：
1.跳繩：1分鐘/組*2組
2.坐位體前屈：1分鐘/組*5組
3.原地后踢腿：30次/組*2組
自選項目：（從以下項目中選擇其中一至兩項）
1.慢跑：5分鐘/次*1組
2.呼啦圈：30次/組*2組
3.親子互動（學(xué)會一項長輩小時候常玩的體育項目，如：滾鐵環(huán)、跳房子、打紙包等游戲）
三、四年級寒假體育作業(yè)
每天鍛煉時間大概25分鐘
必做項目：
1.原地高抬腿：30次/組*2組
2.仰臥起坐：1分鐘/組，男生3組，女生2組
3.蛙跳：8米/組，男生2組，女生1組
自選項目：（從以下項目中選擇其中一至兩項）
1.慢跑：5分鐘，上下午各1次
2.踢毽子：20次/組*2組
3.親子互動（跳繩：1分鐘/組*6組、球類游戲）
五、六年級寒假體育作業(yè)
每天鍛煉時間大概25分鐘
必做項目：
1.俯臥撐：男生30個/組*3組，女生20個/組*3組
2.原地蹲跳起：20次/組*4組
3.仰臥起坐：1分鐘/組，男生3組，女生2組
自選項目：（從以下項目中選擇其中一至兩項）
1.踢毽子：20次/組*2組
2.50米全速跑：男生3組，女生2組，間歇2分鐘
3.原地高抬腿：30次/組*2組
4.蛙跳：8米/組，男生2組，女生1組
5.親子互動（和家人觀看一場球類賽事，簡單了解規(guī)則）
親愛的`同學(xué)們，在進(jìn)行體育活動之前一定要做準(zhǔn)備活動，活動中要選擇平整的場地，時刻注意自己的安全，活動后記得放松身體!
請家長幫孩子打印好寒假作業(yè)登記表，督促孩子認(rèn)真完成并做好登記，開學(xué)后交給班主任老師。最后祝大家度過一個美好的假期!
寒假作業(yè)布置方案4
作業(yè)一：逛文博館
近年來，南京力學(xué)小學(xué)孩子們的寒假一直很歡樂，學(xué)校率先取消了傳統(tǒng)的“寒假大本子”，取而代之的則是有趣的創(chuàng)意作業(yè)。今年寒假，力學(xué)小學(xué)的作業(yè)又是什么?揚子晚報記者一打聽，今年力小把寒假作業(yè)放到了“博物館”，逛博物館、整理收獲就是今年力小一至六年級的寒假作業(yè)!學(xué)生們可以在家長帶領(lǐng)下，也可以和同學(xué)一起，帶上紙筆、相機(jī)，去完成這個作業(yè)。
“今年我們讓小朋友走進(jìn)博物館，記錄過程、取閱相關(guān)資料，把參觀的`經(jīng)歷和收獲以圖文并茂的形式進(jìn)行展現(xiàn)，最終的成果可以是剪貼報、手繪畫、演示文稿、電子小報、視頻等�！边@位負(fù)責(zé)人告訴記者，“這種貼近生活的作業(yè)，比傳統(tǒng)的課本知識考察更能鍛煉他們的能力�！睋�(jù)了解，開學(xué)后，力學(xué)還將舉行“文博館之旅”主題班會，每班將評選5-10個作品到年級評獎。
作業(yè)二：尋找“舌尖上美食”
南京芳草園小學(xué)的寒假作業(yè)今年更像是“小吃貨”們的“福利”!今年該校的寒假作業(yè)單上不僅告訴學(xué)生南京的十大特色小吃是什么，還把美食坐標(biāo)列了出來：七家灣“草橋牛肉鍋貼”、明瓦廊“易記皮肚面”“老頭蓋澆飯”、雨花小區(qū)“汪家餛飩”……學(xué)生只需要呼朋引伴，循著自己擬定的美食路線，走走看看吃吃，用相機(jī)、速寫本和畫筆記錄下美食心情，就是在完成作業(yè)!
了解背后的文化并分享才是學(xué)校今年寒假作業(yè)的別具匠心：狀元豆“步步高升，金榜題名”的寓意、溫潤柔和的白瓷碗與晶瑩剔透的雨花石湯圓相遇的美……小朋友們會吃美食還不夠，芳草園小學(xué)的學(xué)生們還要“繪”吃。在他們的作業(yè)任務(wù)上，可以看到“用圖文并茂的形式，比如繪制美食地圖，撰寫品嘗心得，制作美食明信片，拍攝美食視頻”這樣的要求。
作業(yè)三：貼春聯(lián)、猜燈謎
金陵中學(xué)河西分校小學(xué)部的作業(yè)也是精彩紛呈，比如三年級的作業(yè)中有貼春聯(lián)、猜燈謎、剪窗花、黏土制作、繪表格記天氣等內(nèi)容，更側(cè)重于動手能力的培養(yǎng)。此外，該校第九項作業(yè)是天天愛運動，而其中的“注意保暖，戴手套和帽子”“大風(fēng)和霧霾天可在室內(nèi)進(jìn)行”等溫馨提示也讓這個作業(yè)充滿溫情。
作業(yè)四：主題研究性活動
今年南外仙林分校小學(xué)部以主題研究性活動為寒假作業(yè)，則結(jié)合春節(jié)、中國年元素，更偏重于課題研究。在他們的任務(wù)單上，寫著“準(zhǔn)備研究材料，收集資料，進(jìn)行實驗，獲取數(shù)據(jù)，處理信息資料和數(shù)據(jù)。將會用到這樣一些方法：實驗法、觀察法、調(diào)查法、訪談法等�！�
寒假作業(yè)布置方案5
語文
特別推薦溫州市第二外國語學(xué)校高一語文備課組設(shè)計的作業(yè)：
溫州，這座溫暖的城市；江心嶼，這座溫暖的島嶼。自從一千多年前的一位“溫州市長”（永嘉太守）謝靈運登上江心嶼并賦詩后，歷代文人墨客紛至沓來，為她寫下了一千多首膾炙人口的詩篇，從而使她成為了天下無雙的“詩之島”。
這些詩篇不僅溫暖了這座島嶼，也溫暖了這座城市，更溫暖了我們。今天，我們設(shè)計了以下這組有溫度的題目，希望可以溫暖你的這個寒假。
1.做一名游客
與你的父母或朋友一起開啟一段親情或友情之旅，游覽江心嶼，并寫一篇游記，字?jǐn)?shù)700字以上。
2.做一名騷客
熟讀并背誦歷代文人詠江心嶼的詩詞或?qū)β?lián)至少3首（副）。選擇其中一首或幾首寫一篇賞析文字，字?jǐn)?shù)500字以上；也可以自己寫一首詠江心嶼的小詩，古體詩、現(xiàn)代詩不限，并解讀一下你的創(chuàng)作背景與意圖，300字以上。
3.做一名拍客
拍一張你自己滿意的江心嶼某景點的照片，并寫一篇攝影散文，講一講照片背后的故事。字?jǐn)?shù)600字以上。
4.做一名導(dǎo)游
假如來自中國臺灣的周杰倫或來自中國香港的鄧紫棋到溫州開個唱，他（她）很想游覽江心嶼，邀你做導(dǎo)游。請設(shè)置一下游覽路線，并擬一篇導(dǎo)游詞，要求文中至少包含他（她）的三句歌詞。字?jǐn)?shù)800字以上。
5.做一名好市民
據(jù)統(tǒng)計，2014年江心嶼景區(qū)虧損200多萬。因此，有人建議拆除一些古舊建筑，新增一些娛樂設(shè)施。假如溫州市市長征求市民對江心嶼的開發(fā)與保護(hù)的意見。你來寫一封致市長的信，談?wù)勀愕囊庖娕c建議。字?jǐn)?shù)600字以上。
注意：以上五道題目只需做其中兩道，題目二為必做；其余題目為選做。
數(shù)學(xué)
1.春節(jié)流行微信搶紅包，請了解新年網(wǎng)絡(luò)紅包的各項數(shù)據(jù)，并分析背后的意義。
2.在出行高峰期任選一處紅綠燈，分別測出行人和機(jī)動車等待綠燈的時間，觀察、統(tǒng)計相應(yīng)時間內(nèi)行人數(shù)量和機(jī)動車數(shù)量。評估紅綠燈設(shè)置的合理性，并形成報告。如不合理，請以書面報告的形式向交警部門提出改進(jìn)建議。
3.用學(xué)習(xí)過的幾何體和身邊的閑置物品，制作富有創(chuàng)造性的模型。
4.觀察生活中的立體實物，拍照并畫出三視圖。
5.畫出自家的房屋平面圖，并根據(jù)自己的觀察，為空間優(yōu)化提出建議。
6.選一部具有數(shù)學(xué)元素的經(jīng)典影片觀看，比如《死亡密碼》《美麗心靈》《心靈捕手》《費馬最后定理》《笛卡兒》。
7.搜集1~2位數(shù)學(xué)家的有關(guān)資料，將其簡介及主要事跡整理成1000字左右的文章。
8.用思維導(dǎo)圖梳理本學(xué)期知識框架。
9.購買一個魔方，打亂各面順序，利用立體幾何知識，恢復(fù)原樣。
英語
1.根據(jù)學(xué)過的教材內(nèi)容，選一個單元，嘗試編寫具有自己特色的英語主題式分級閱讀材料，形式自由。
2.觀看BBC《中國新年》三集紀(jì)錄片，用思維導(dǎo)圖簡介其中的某一集。
3.用四格（六格）漫畫反映你的一個春節(jié)故事，每幅畫面用英語句子對畫面進(jìn)行描述。
4.搜集自己本學(xué)期的作文佳作，設(shè)計一本英語作文集。
5.組隊，完成一部英語微電影的配音。
6.用英語介紹自己的家人，并拍攝視頻。
7.嘗試翻譯一篇文章。
8.閱讀至少一本你喜歡的英語原著。
9.至少看一場英文原聲電影。
歷史
1.了解親戚之間的親緣關(guān)系，用喜歡的形式繪制出家譜。
2.觀看一部文史紀(jì)錄片，寫一篇觀后感。
3.觀看一部歷史題材的影視劇，找出其中的重要史實或者歷史謬誤。
4.利用周邊的歷史人文景點來一次深度行走，參觀當(dāng)?shù)貧v史博物館、檔案館，學(xué)習(xí)地方史志編撰。
地理
1.到火車站了解鐵路春運一天的客流量，隨機(jī)調(diào)查3位旅客的目的地、票價，結(jié)合鐵路干線圖分析該旅客可能依次經(jīng)過的鐵路線名稱。
2.搜集中國南北方等地區(qū)的春節(jié)文化習(xí)俗，并分析說明與地理環(huán)境的關(guān)系。
3.收集五件2018年世界各地有趣的地理新聞，做成電子小報。
4.繪制一幅以自己家所在地為中心的附近地區(qū)商業(yè)分布圖；歸納不同類型商業(yè)分布的特征。
5.利用假期外出觀察、拍攝有特色的地貌，形成圖文報告。在其中描述其特點并運用所學(xué)知識分析其成因。
政治
1.收集假期感興趣的時政新聞并分類整理，制作一張簡報。
2.挑選3個感興趣的時政新聞，書寫新聞標(biāo)題，并盡可能從《經(jīng)濟(jì)生活》《政治生活》《文化生活》《生活與哲學(xué)》多角度進(jìn)行評論。
3.請父母協(xié)助拿少量的壓歲錢買基金、存銀行，體會不同理財方式的`運作流程。
物理
1.研究春節(jié)中的物理現(xiàn)象，比如放鞭炮，從點火到爆炸，里面有哪些物理現(xiàn)象？車輛過橋的時候橋會震動，包含了什么物理現(xiàn)象？
2.收集家里使用的電器，統(tǒng)計出型號、電功率、含義。
3.制作一個物理小發(fā)明，制作方法可以上網(wǎng)查。
4.了解2018年國內(nèi)外與物理相關(guān)的重大項目，如航天、軍事、核電能源等，開學(xué)分享你最感興趣的一個項目。
5.在古代的詩詞中，往往蘊含著豐富的物理哲理，制作一個古詩物理薈萃，精妙的賞析配上唯美的插圖，定當(dāng)妙趣橫生！
化學(xué)
1.用化學(xué)知識解釋生活中的3個現(xiàn)象。
2.調(diào)查家里的能源使用情況，給出優(yōu)化建議。
3.寫一寫與化學(xué)相關(guān)的故事、老師、課堂等；或用化學(xué)知識改編一首歌詞或詩歌；或畫一幅與化學(xué)相關(guān)的圖畫等。
4.了解一項化學(xué)工業(yè)生產(chǎn)流程，比如食品加工、玻璃工藝、飲料加工，酒的釀造，醋的釀造等等與化學(xué)有關(guān)的內(nèi)容。
生物
1.假期出游時，請至少認(rèn)識10種你過去不認(rèn)識的生物，并和它合影；查查生物的信息，整理成圖文并貌的報告。
2.觀察或查閱資料，了解至少兩種生物的生殖特點（過程），寫出科普短文。
3.結(jié)合所學(xué)知識，利用細(xì)胞呼吸原理，制作一瓶（壇）腐乳或泡菜，或?qū)⑴疵祝ǖ矸郏┌l(fā)酵生成酒精，做成米酒。
4.舉辦一次茶會，至少泡兩款茶跟大家分享。
5.觀看《猩球崛起》《生化危機(jī)》《侏羅紀(jì)公園》《逃離克隆島》《第六日》《Body Story》中的一部，找出影片里涉及的相關(guān)生物技術(shù)、操作步驟以及在工業(yè)、醫(yī)學(xué)、科技等領(lǐng)域的應(yīng)用。
音樂
1.閱讀一本關(guān)于某位中外音樂家的生平傳記。
2.組隊用所學(xué)的音樂、物理等知識，嘗試制作一個小型樂器，能夠發(fā)出do、re、mi、fa、so、la、si七個音階。
3.嘗試?yán)靡魳奉怉PP，自編一首曲子。
美術(shù)
1.嘗試為父母畫一幅像。
2.為班級制作一份新學(xué)期海報。
3.觀看世界首部油畫電影《致愛梵高·星空之謎》，開學(xué)分享你的觀后感。
體育
1.看看體育新聞、體育節(jié)目或體育比賽，了解一件與體育有關(guān)的事件，簡單記錄下來。
2.選擇一項喜歡的體育運動，并堅持鍛煉15天以上。
信息技術(shù)
1.設(shè)計一個拜年H5，發(fā)到家庭微信群。
2.用電子地圖規(guī)劃寒假出行路線。
寒假作業(yè)布置方案6
1、讀書要每天陪伴在我們的生活中，請在假期中閱讀一到兩本課外書，推薦閱讀林海音的《城南舊事》，《魔法師的帽子》。寫一篇讀后感（打印稿）。
2、漂亮的`字是練出來的，請在假期中每天堅持認(rèn)真練字，完成八張書法練習(xí)紙。
3、古詩誦讀也要堅持啊，請大家繼續(xù)背誦古詩或美文，在已背誦古詩的基礎(chǔ)上爭取背誦完新一級古詩。
4、為了新學(xué)期能更好地學(xué)習(xí)新知識，請把四年級下冊教材通讀一遍，重點預(yù)習(xí)第一單元。
5、《寒假生活指導(dǎo)》內(nèi)容豐富，請大家有計劃地認(rèn)真完成。
寒假作業(yè)布置方案7
一、設(shè)計背景
六年級作為小學(xué)階段的句號，是孩子們身心成長的重要階段。小學(xué)畢業(yè)的同時也伴隨著離別的小傷感。之后大家會去到不同的初中繼續(xù)學(xué)習(xí)，會遇到不同的老師和同學(xué)，此后與小學(xué)老師和同學(xué)見面就很少了。六年級十一二歲的學(xué)生正處青春期，處于各種情感的萌發(fā)期。此時，班級紀(jì)念冊是孩子們用于表達(dá)情感的很好載體。
二、設(shè)計理念
本次作業(yè)設(shè)計將結(jié)合湘教版美術(shù)六年級下冊《走向明天》中的名字設(shè)計和人教版小學(xué)語文六年級下冊第六單元《難忘小學(xué)生活》中的制作成長紀(jì)念冊，進(jìn)行美術(shù)和語文的跨學(xué)科融合。通過班級紀(jì)念冊的制作，培養(yǎng)學(xué)生運用設(shè)計領(lǐng)域的思維創(chuàng)新能力，同時讓學(xué)生表達(dá)出關(guān)于小學(xué)畢業(yè)的情感。
三、作業(yè)目標(biāo)
《走向明天》屬于“綜合·探索”類型的藝術(shù)實踐課，教學(xué)涉及“造型表現(xiàn)”及“設(shè)計應(yīng)用”的部分學(xué)習(xí)內(nèi)容。根據(jù)六年級學(xué)生的學(xué)情，結(jié)合20xx年藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)美術(shù)學(xué)習(xí)任務(wù)各有側(cè)重又相互聯(lián)系的特點，作業(yè)目標(biāo)將會設(shè)計得較為全面。希望作業(yè)呈現(xiàn)出六年級學(xué)生較為全面的美術(shù)基礎(chǔ)知識和基本技能。具體作業(yè)目標(biāo)如下：
�。ㄒ唬﹦�(chuàng)意實踐——根據(jù)自己名字的文學(xué)含義，提構(gòu)想出有趣的美術(shù)畫面，在創(chuàng)作過程中遇到瓶頸時，能克服困難，積極靈活地去思考解決；
�。ǘ┧囆g(shù)表現(xiàn)——運用常規(guī)的`繪畫工具通過畫、剪、貼的綜合手法，進(jìn)行平面的藝術(shù)表現(xiàn)；
�。ㄈ┪幕斫狻ㄟ^對自己名字的美術(shù)設(shè)計了解名字中的文學(xué)含義，提升學(xué)生對自身的認(rèn)同感，以及對漢語言文學(xué)的興趣。
四、作業(yè)內(nèi)容
第一階段：發(fā)現(xiàn)
鼓勵學(xué)生到社區(qū)超市發(fā)現(xiàn)商品中的藝術(shù)字設(shè)計，并臨摹下來。
第二階段：調(diào)查
分發(fā)調(diào)查問卷，讓學(xué)生回家和家長共同完成，深挖名字的含義。
第三階段：制作
在美術(shù)課堂上完成班級紀(jì)念冊。
�。ㄒ唬〢4白紙沿短邊對折分成兩份；
�。ǘ┢渲幸粡堅O(shè)計自己的名字，用藝術(shù)字的方式或者用相關(guān)的圖畫代替字的方式；
（三）另外一張寫上自己的座右銘或小學(xué)成長感言，又或者咨詢父母自己名字的由來把關(guān)于自己名字的小故事寫下來；
�。ㄋ模┓謩e將步驟二和步驟三的內(nèi)容剪下來貼在A5卡紙的正反面；
（五）用打孔器在卡紙的左上方打孔；
�。┯描F環(huán)將全班同學(xué)的作品裝訂成冊并制作班級封面，交給班主任保存。
第四階段：拓展
繼續(xù)發(fā)現(xiàn)生活中的藝術(shù)字設(shè)計元素，用藝術(shù)字設(shè)計裝飾自己的生活。
五、設(shè)計意圖
（一）技能培養(yǎng)：在名字設(shè)計環(huán)節(jié)培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計應(yīng)用領(lǐng)域內(nèi)的創(chuàng)意思維能力；
�。ǘ┘彝贤ǎ簩W(xué)生通過向家人咨詢了解自己名字的由來，提升學(xué)生的自我認(rèn)知。過程中加強(qiáng)了孩子與家長的溝通，為營造和諧家庭氣氛和孩子成長起到積極作用；
�。ㄈ┣楦斜磉_(dá)：班級紀(jì)念冊的制作培養(yǎng)了學(xué)生們團(tuán)結(jié)合作的能力，同時讓學(xué)生們的畢業(yè)情感有了正確的表達(dá)空間。
寒假作業(yè)布置方案8
1、變廢為寶
收集身邊的廢舊，發(fā)揮自己的想象變廢為寶，做成自己喜歡的一件環(huán)保制品。
2、我當(dāng)小記者
采訪5名不同的人，記錄整理他們的.新年愿望，簡要寫出自己的采訪感受。
五年級同學(xué)以調(diào)查報告的方式進(jìn)行社會調(diào)查：比如春節(jié)期間哪些地方容易存在安全隱患？以及發(fā)生隱患的原因是什么？對于發(fā)生的安全隱患應(yīng)該如何消除和預(yù)防？
3、制作一張家庭樓層的消防逃生路線圖。
4、對春節(jié)浪費現(xiàn)象進(jìn)行調(diào)查，并撰寫調(diào)查報告。
5、制訂一份新年成長計劃。
6、可以用一周時間與本班同學(xué)交換家庭，自愿結(jié)成“家庭留學(xué)生”小組，與對方父母共同生活，一起吃飯、學(xué)習(xí)、游玩。
寒假作業(yè)布置方案9
寒假安全與學(xué)習(xí)要求：
1、寒假期間有四周半，中間有一個傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)，天氣多變，比較寒冷，希望家長要教育好孩子做好各項安全教育，如，防火、防寒、用電、不燃放煙花鞭炮、外出等的安全問題，同時注意自身的`文明禮儀，提高自我保護(hù)的能力。
2、寒假假期間鼓勵孩子博覽群書，做好讀書筆記，多練習(xí)習(xí)作，并對以前學(xué)過的知識進(jìn)行復(fù)習(xí)回顧。補(bǔ)回五、六年級缺失的知識。
3、88分以下的同學(xué)買一本六年級的寒假作業(yè)，并完成。
4、閱讀與習(xí)作：準(zhǔn)備一本軟皮抄，做好讀書筆記，10篇。
1)每篇摘抄10個好詞，5個好句。
2)選其中2篇寫讀后感，字?jǐn)?shù)500以上。
3)假期的趣事、煩心事、見聞等相關(guān)文章3篇，字?jǐn)?shù)500以上。
5、練字：完成2本漢語拼音寫字本。(主要先練習(xí)寫五年級上下冊與六年級上冊的生字詞，也可以寫六年級下冊的生字。)
寒假作業(yè)布置方案10
寒假來臨，“如何布置寒假作業(yè)”常常是一件令老師們頭痛的事，以下是我對小學(xué)英語假期作業(yè)布置的一點看法：
1. 少"抄寫"作業(yè)，多"動腦"作業(yè)
絕大多數(shù)教師布置英語作業(yè)可能都會采取抄寫數(shù)遍的方法。這種機(jī)械的抄寫訓(xùn)練對于學(xué)生來說異�？菰锓ξ�,會使學(xué)生逐漸產(chǎn)生抗拒心理。所以寒假作業(yè)的布置應(yīng)該極力避免這種現(xiàn)象的發(fā)生,重復(fù)的抄寫只會使學(xué)生的大腦遲鈍,反應(yīng)緩慢。作業(yè)的設(shè)計要讓學(xué)生動起腦來，如可以設(shè)計這樣的動腦作業(yè):
請根據(jù)下列的物品聯(lián)想并寫出相應(yīng)的節(jié)日名稱:
moon cake
dragon boat a tree with lots of presents。
這樣學(xué)生在完成作業(yè)時就會有一個思考的過程。我認(rèn)為只有不斷思考才能刺激大腦,更加強(qiáng)于記憶,產(chǎn)生高效。
2、讓作業(yè)回歸生活
我們學(xué)習(xí)英語的最終目的也是利用英語這門語言為生活而服務(wù)。所以我們的英語作業(yè)設(shè)置也要與生活緊密相連。布置學(xué)生在家里為生活用品貼英語標(biāo)簽,既復(fù)習(xí)單詞,又培養(yǎng)學(xué)生的'興趣，布置學(xué)生在附近的公共場所找一些英語的標(biāo)志,再尋找我們書中未出現(xiàn)的標(biāo)志,以擴(kuò)充詞匯，布置學(xué)生利用所學(xué)句型回家調(diào)查父母,爺爺奶奶的生日及想要的生日禮物,還可以布置學(xué)生在QQ上和我們老師用英語聊天,以鍛煉學(xué)生的英語口語能力。
總之,我們在設(shè)計英語假期作業(yè)時,一定要符合兒童的身心發(fā)展規(guī)律,創(chuàng)新作業(yè)形式,全面提升學(xué)生綜合運用英語語言的能力，既讓學(xué)生在假期中不忘學(xué)習(xí)，又能使他們從學(xué)習(xí)中得到愉悅放松。
寒假作業(yè)布置方案11
寒假將至，本學(xué)部剔除寒假作業(yè)枯燥、單調(diào)的詬病，為學(xué)生整體素質(zhì)的提高、能力發(fā)展為目標(biāo)，給學(xué)生布置以開放性、綜合性、實踐性為主的有意義寒假作業(yè)。以三大教研組為核心，秉承觀察生活、積累知識、堅持閱讀、勤于動筆、參與競爭、用心創(chuàng)作為理念，以英語訓(xùn)練為主體，特將寒假作業(yè)布置下：
英語組：
作業(yè)共分為四項：
1.閱讀作業(yè)：以21st Century Teens為主要閱讀材料(報紙已發(fā))，每天閱讀一版21st Teens，并把文章中優(yōu)美的句子抄在本上。
2.
3.
4.
5.
文科組：
高一語文：六章卷子；列出中外名著的閱讀篇目，學(xué)生自主選閱讀；兩篇作文
高一歷史：觀看歷史紀(jì)錄片《大國崛起》，觀看后任選一集寫觀后感
高一地理：試卷
理科組：
高一數(shù)學(xué)：12張課時作業(yè)；高一物理：10張假期卷子
高一化學(xué)：4張化學(xué)卷子
所有作業(yè)在開學(xué)報到時及時上交，屆時學(xué)部會對學(xué)生寒假作業(yè)進(jìn)行檢查評比，優(yōu)秀寒假作業(yè)會進(jìn)行展覽；沒有按要求完成的，除必須補(bǔ)寫外，年級會對這些同學(xué)進(jìn)行公開批評；建議同學(xué)們合理安排自己每天的`學(xué)習(xí)時間，不要把寒假作業(yè)堆放在最后幾天完成，每天有計劃地去完成，做一個有計劃的人；建議家長合理引導(dǎo)同學(xué)們的寒假時間，每天督促同學(xué)們完成作業(yè)。
寒假作業(yè)布置方案12
1、認(rèn)真完成《寒假生活》。隨時牢記“提筆就是練字”，注意讀寫姿勢。
2、閱讀讀四大名著之一，并寫讀書筆記。
3、背誦《增廣賢文》、《小學(xué)生必備古詩70首》。
4、練字建議買下學(xué)期字帖，一天練好一頁，注意練好起筆、頓筆。
5、積累摘抄本年級語文《詞語手冊》上的詞語積累抄寫兩遍。搜集5副春聯(lián)。搜集感興趣的.謎語、諺語、成語、歇后語各20個。寫在橫格作業(yè)本上。
6、創(chuàng)意學(xué)會包餃子，或包元宵、煮餃子，或煮元宵。
7、作文認(rèn)真完成3篇自命題大作文。選材可與過春節(jié)的話題有關(guān)，也可另選，每篇不少于400字。每周一篇日記。自備作文本，寫在作文本上。
寒假作業(yè)布置方案13
一、看幾本好書
經(jīng)常在書的海洋中遨游，即使成不了睿智能干的舵手，也能成為自食其力的漁夫。希望同學(xué)們能夠利用假期選擇自己喜歡和有意義的書籍來讀一讀。課外閱讀不少于1本。每天可以安排1小時的看書時間。推薦書目如下：經(jīng)典兒童文學(xué)《時代廣場的蟋蟀》《夏洛的網(wǎng)》《狼王夢》《哈克貝利芬歷險記》《小王子》《蘇菲的世界》《小兵張嘎》；科普讀物：《我的第一本科學(xué)漫畫書》《讓孩子愛上科學(xué)的動物書》《海底兩萬里》《少年科學(xué)大講堂》《科學(xué)發(fā)展縱橫談》《爺爺?shù)臓敔攺哪睦飦怼贰毒鷥鹤詡鳌?/p>
二、做幾件好事
享受愛，更應(yīng)該回報愛。放假了，同學(xué)們可以在家可以做一些力所能及的家務(wù)事，如：拖地、洗碗、晾衣服等等。當(dāng)然也可參加社區(qū)公益活動，為社區(qū)文明建設(shè)貢獻(xiàn)你的一份力量。
三、寫幾篇好作文
1、假期里你身邊會發(fā)生很多事，會接觸一些親戚朋友，你也會參加一些活動。請你留心觀察，選擇自己印象深刻的`感興趣的人和事來寫一寫（每人兩篇）。
2、假期中，你還會看好多的好書，請寫出讀后感，校信通博客還等著你參加第xx屆書香班級活動征文大賽呢（每人一篇）。
3、積極登陸校信通班級博客，發(fā)表你假期的見聞和感受（篇數(shù)不限）。
寒假作業(yè)布置方案14
1、自制新臺歷（所有年級）
學(xué)生自己設(shè)計一個全新的20xx年臺歷，既動手又鍛煉了創(chuàng)新思維。
制作方法可參考：
全新制作，可用風(fēng)景圖片或者自己的照片，臺歷每一頁寫跟圖片相匹配的話（低年級可用拼音或請家長幫忙，高年級課選擇用中文或英文。）
基于舊臺歷制作，用彩紙將臺歷背景覆蓋，重新作畫。
2、我的“寒假生活DV”（所有年級）
將寒假生活中自己的生活或者另選一個主題進(jìn)行拍攝，記錄一段有意義的.故事。如需后期處理可找家長或他人幫忙。
3、寫畫生肖（所有年級）
生肖是中華傳統(tǒng)文化的一部分，每一生肖所涉及的畫面、文字、文化、民俗、歷史、故事等各不相同，讓學(xué)生以自己喜歡的藝術(shù)形式（繪畫、剪紙等）表現(xiàn)虎，或說虎寫虎。
寒假作業(yè)布置方案15
全體學(xué)生于元月13日（星期五）參加期末考試，元月16日（星期一）上午8：00—10：00到校參加閉校式。
下學(xué)期（20xx年春季）全體學(xué)生于2月12日（正月十六、星期日）到校報到，2月13日（正月十七、星期一）正式上課。
一、指導(dǎo)思想：
為了讓孩子們過一個有意義的寒假，豐富同學(xué)們的假期生活，開闊視野、發(fā)展個性，展現(xiàn)孩子們的才能。根據(jù)我校孩子們的年齡特點和興趣愛好設(shè)計了如下本學(xué)期寒假美術(shù)作業(yè)。
二、實施原則：
作業(yè)設(shè)計體現(xiàn)了趣味性、動手性、協(xié)作性，體現(xiàn)個體的差異性。讓每個孩子都能根據(jù)自己的情況，自己的經(jīng)歷來完成自己的作業(yè)。
第一項：美術(shù)作業(yè)
一至六年級寒假美術(shù)（繪畫）作業(yè)主題：：“喜迎新春，熱鬧團(tuán)圓”
作業(yè)要求：
請同學(xué)們在積極參與的同時，展開你豐富的想象力，描繪出節(jié)日喜慶氛圍的創(chuàng)意作品，可以和爸爸媽媽一起完成哦！作品效果圖可參考如下：
第二項：書法作業(yè)
硬筆書法：
1.一、二年級用鉛筆書寫硬筆書法（注：硬筆書法作業(yè)紙，統(tǒng)一用平時課堂使用的紙張，一個字寫三遍）
毛筆書法：（毛筆書法作業(yè)用紙，統(tǒng)一用平時課堂使用的紙張）
1.三、四年級用毛筆專用紙完成毛筆書法作業(yè)，每天寫2個字，每個字練習(xí)3遍（毛筆書法作業(yè)范圍：顏真卿楷書教程第10、11、12、13、14、15頁）。
2.五、六年級用毛筆專用紙完成毛筆書法作業(yè)，每天寫3個字，每個字練習(xí)3遍（毛筆書法作業(yè)范圍：顏真卿楷書教程第12、13、14、15、16、17、18、19頁）。
第三項：閱讀與作文作業(yè)
閱讀作業(yè)：
1.一年級共讀書目《舒克和貝塔歷險記》（鄭淵潔）
2.二年級共讀書目《一千零一夜》（阿拉伯民間故事）
3.三年級共讀書目《長腿叔叔》（簡·韋伯斯特）
4.四年級共讀書目《稻草人》（葉圣陶）
5.五年級共讀書目《草房子》（曹文軒）
6.六年級共讀書目《寄小讀者》（冰心）
作文作業(yè)：
作文主題：以春節(jié)，元宵節(jié)辭舊迎新、平安團(tuán)圓、孝老愛親、感恩祈福、健康文明為主題。
作文要求：
1.作文內(nèi)容突出“喜慶祥和過大年，傳統(tǒng)文化再繼承”，遵循簡潔可行、就近就便、力所能及的的原則，深入挖掘春節(jié)、元宵節(jié)的'文化內(nèi)涵，以活動為載體，吸引全體學(xué)生廣泛參與，培養(yǎng)和樹立學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強(qiáng)學(xué)生對中華優(yōu)秀文化的認(rèn)同感和自豪感，著力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節(jié)日氛圍。
2.注意作文內(nèi)容要求真情實感，不弄虛作假，語句通順，書寫工整，不寫錯別字。
3.題目自擬，作文體裁不限（詩歌除外），字?jǐn)?shù)以各年級作文要求字?jǐn)?shù)為主。
第四項：實踐活動
假期中會合理安排自己一天的生活，能主動幫父母做好家務(wù)，學(xué)會做家常菜，堅持體育鍛煉……
為引導(dǎo)學(xué)生度過一個愉快而有意義的寒假，提升學(xué)生的假期生活質(zhì)量，建議各班圍繞“九個一”進(jìn)行布置，具體內(nèi)容如下：
1、讀一本好書。根據(jù)“快樂讀書吧”的推薦書目進(jìn)行閱讀。一二年級做一個書簽，三四年級做一張手抄報，五六年級寫一篇讀后感。開學(xué)返校后交給班主任，學(xué)校進(jìn)行統(tǒng)一評比。
2、做一個手工作品。為增進(jìn)感情，提升和諧的人際關(guān)系，暑假期間和父母、兄弟、朋友等一起完成一個手工作品。開學(xué)返校后交給班主任，學(xué)校進(jìn)行統(tǒng)一評比。
3、每天做一次家務(wù)。參加家務(wù)勞動，主動幫助父母干力所能及的家務(wù)，每天至少半小時。開學(xué)返校后，把自己參加家務(wù)勞動的照片沖洗上交或發(fā)電子照片，參加孝敬父母之星評選，
4、做一次疫情防控宣傳員。假期期間，要注意個人衛(wèi)生，要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不到人多的地方聚集，不到疫情的中高風(fēng)險地區(qū)。如果離開茂名市，要及時向老師報告去向。經(jīng)常留意疫情防控的新聞，學(xué)習(xí)防控知識，并向家人和朋友宣傳疫情防控的知識。
5、每天堅持鍛煉一小時。健康的身體是我們每個人生活的保障。因此，從小就要養(yǎng)成良好的鍛煉身體的習(xí)慣。寒假里，要做到勞逸結(jié)合，每位學(xué)生都要選擇自己喜歡的鍛煉方式，保證每天都能鍛煉一個小時。
6、每天安排一段學(xué)習(xí)時間。放假不是放松，而是總結(jié)整理，找出不足的地方，及時充電，保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，為開學(xué)反超做好充分的準(zhǔn)備。
語文：每天熟讀一首古詩或文章，每日練一練硬筆字，每周寫一篇周記，預(yù)習(xí)新學(xué)期的課文；開學(xué)后挑選一份自己寫得最好的字和周記交給班主任進(jìn)行評比；
數(shù)學(xué)：每天堅持不少于30分鐘的口算或計算練習(xí)，預(yù)習(xí)新學(xué)期的課文；
英語：每天堅持熟讀10個英語單詞、5個英語句子和1篇英語小故事；為新學(xué)期的英語朗誦和英語故事分享比賽做好準(zhǔn)備。
望同學(xué)們按要求認(rèn)真做好以上六個寒假作業(yè)，為新學(xué)期打下堅實的基礎(chǔ)。
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