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四年級上冊語文期末試卷及標準答案（人教版）
試卷是紙張答題，在紙張有考試組織者檢測考試者學習情況而設定在規定時間內完成的試題。 也可以是資格考試中用以檢驗考生有關知識能力而進行人才篩選的工具。在四年級人教版語文的考試過程中,你能輕松寫出試卷的正確答案嗎?下面由小編為大家帶來的四年級上冊語文期末試卷及參考答案，希望可以幫到大家!
四年級上冊語文期末試卷及標準答案 篇1
一、看拼音寫詞語。(12分)
ɡuīlǜ zhèn dìnɡ kuān chǎnɡ yánɡ yì lǜ shù chénɡ yīn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shìhòu rónɡshù huǎnɡhū yǐncánɡ háo bù xiānɡ rànɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、把不正確的讀音劃去。(4分)
1、小貓已經學會淘氣，耍個沒完沒了(le liǎo)，但是跌倒了(le liǎo)馬上起來，再跑再跌。
2、這數(shǔ shù)不清的條石，就靠著無數(shǔ shù)的肩膀無數的手一步一步地抬上去。
三、把下列詞語補充完整。(11分)
精神大( ) 隨( )而安 應接不( ) 草( )花開
( )費心機 ( )促不安 人跡( )至 引( )大叫
四、按要求寫句子。(12分)
(1)深藍的天空掛著一輪金黃的圓月。(縮寫句子)
(2)我看見幾只麻雀一蹦一跳的向面包靠近。(調換詞語順序意思不變)
(3)我永遠感激我的啟蒙老師。(改為帶問號句子，意思不變)
(4)他克服了學習上的困難。
被字句：
把字句：
(5)我們居住的環境差些。我們居住的環境慢慢會變好的。
用關聯詞合并成一句話：
五、用修改符號修改病句。(9分)
1、跑完800米后，感到四肢酸痛。
2、節日的校園里，插滿了五顏六色的紅旗。
3、這足球的主人是四年(6)班小剛買的。
六、將錯亂的句子整理一段話。(12分)
( )菊花美極了，黃的`、紫的、白的、紅的，還有綠色的……
( )只見大門口放滿了菊花，百米長的通道兩旁放滿了菊花。
( )植物園正在舉辦一年一度的菊展。
( )人們指指點點，邊走邊觀賞，不時傳出一陣陣的贊嘆聲。
七、課內閱讀。(17分)
㈠、日積月累：(8分)
�、偕芥i霧，水連天。
�、谡旅坊ㄏ阌窒悖�，
三月桃花連十里，四月……
�、蹖懗鰩в小褒垺弊值某烧Z4個。
、 、 、
�、�、按課文內容填空。(9分)
1、我們繼續拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處都是 ，到處都是 。大的，小的，花的，黑的，有的 ，有的 ，有的 。
2、貓在花盆里( )，抱著花枝( )，所過之處，( )。你見了，絕不會責打它，他是那么( )，天真可愛!
八、課外閱讀。(2+4+3+4=13分)
①春雨過后，竹林里，尖尖的竹筍紛紛破土而出，一夜之間，新竹遍地。
�、谥褡邮窃鯓娱L成的呢?它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤里吸飽了養分，氣候轉暖開始發芽。春季，是竹子生長的旺期，可這時候，常常因為土壤比較干燥(zào)，水分不夠，筍芽都藏在土里。等到一場春雨下來，春筍吸足了水分，就破土而出，一天能長一、二尺，有時還能長高一米。春筍成竹，不到一年時間，就能長成竹林。
�、壑褡拥淖饔每纱罄�!它能做成笛、籮(luó)筐，能制成扁擔、竹杠(ɡànɡ)、腳手架，為人民蓋房作梁，它默默無言，心甘情愿。它的枝丫扎成掃帚，也能除污(wū)去塵;甚至它的落葉，也要和大地擁抱在一起，腐(fǔ)爛成肥料。它，從根到梢，從竿到葉，把一切都獻給了人類。
1、請在橫線上給短文加一個題目。
2、聯系上下文，理解文中加點的詞語。
“破土而出”指尖尖的竹筍�！澳瑹o言”指竹子成材后。
3、用“ ”畫出竹子長得快的語句。
4、本文主要贊揚了竹子的精神。讀了本文，我還想到了跟竹子一樣的，因為
九、作文(30分) 題目：我很
要求：
�、僬埬惆杨}目補充完整。
�、诳梢詫懩愕母吲d，可以寫你的傷心，也可寫你的后悔……
�、圩⒁馔ㄟ^具體的事例表達出你的真情實感，做到敘述具體，語句通順。
四年級上冊語文期末試卷及標準答案 篇2
一、看拼音寫詞語。(12分)
規律 鎮靜 寬敞 洋溢 綠樹成陰
侍候 榕樹 恍惚 隱藏 毫不相讓
二、把不正確的讀音劃去。(4分)
1、le liǎo 2、 shù shǔ
三、把下列詞語補充完整，并選用其中的一個造句。(8+3=11分)
振 遇 暇 翠
枉 局 罕 吭
四、按要求寫句子。(12分)
(1)天空掛著圓月。
(2)我看見幾只一蹦一跳的麻雀向面包靠近。
(3)我怎能不感激我的啟蒙老師呢?
(4)學習上的困難被他克服了。他把學習上的困難克服了。
(5)我們居住的環境雖然差些，但是慢慢會變好的`。
五、用修改符號修改病句。(9分)
1、跑完800米后，我感到四肢酸痛。
2、節日的校園里，插滿了五顏六色的旗。
3、這足球是四年(6)班小剛買的�；蜻@足球的主人是四年(6)班小剛的。
六、將錯亂的句子整理一段話。(12分)
3 2 1 4
七、課內閱讀。(17分)
�、�、日積月累：(8分)
霧鎖山頭 天連水尾 蘭花盆里裝 薔薇靠短墻
望子成龍、 來龍去脈、 群龍無首、 龍飛鳳舞、
㈡、按課文內容填空。(9分)
1、鳥聲 鳥影 站在樹枝上叫 飛起來 在撲翅膀
2、摔跤 打秋千 枝折花落 生氣勃勃，
八、課外閱讀。(2+4+3+4=13分)
1、竹子
2、(略)
3、等到一場春雨下來，春筍吸足了水分，就破土而出，一天能長一、二尺，有時還能長高一米。
4、一切都獻給了人類(略)
九、作文(30分)
四年級上冊語文期末試卷及標準答案 篇3
一. 積累·運用。(共43分)
1.看拼音，寫詞語。(比一比，誰的字寫得規范、漂亮。)(共8分)
zhì huì líng lì xiū s táo zuì
( ) ( ) ( ) ( )
yī lài xuàn rǎn shuài lǐn g yí hu
( ) ( ) ( ) ( )
2.下面帶點的字讀音完全正確的一組是( )。(只填序號)(共2分)
A.li) su) juàn)
B.jī) jàn) zàn)
C.jùn) lǜ) liào)
3.用“”畫去下面括號中用錯的字。(共4分)
(鬼 詭)計 天(崖 涯) (妄 忘)想 (瞄 描)準
4.填空題。(共6分)
(1)把下列詞語補充完整。(2分)
震耳 聾 無 無故 竽充數 一絲不
(2)照樣子寫出本冊書中描寫“山水”和形容“高興心情”的四字詞語各一個。(4分) 依山傍水 手舞足蹈
5.選擇題。(共6分)
(1)為下面的句子選擇最恰當的詞語。(用“√”表示)(2分)
�、倮盍岢榘嗬镒龊檬�，大家都(夸大 夸獎 夸耀)她是個好隊員。 ② 月光照在盲姑娘那(寂靜 幽靜 恬靜)的臉上。
(2)讀句子，選擇最恰當的關聯詞語，填入下面句中的括號里。(4分) 那么那么 只要就 因為所以 不管總 ① 草原的天比別處的更可愛，空氣是( )清鮮，天空是( )明朗。
�、诎讞顦�( )遇到風沙雨雪，還是干旱洪水，它( )是那么直，那么堅強，不軟弱，也不動搖。
6.按要求寫句子。(共9分)
(1)把下面的陳述句改成反問句。
這比山還高比海還深的情誼，我們不能忘懷。(3分) (2)根據課文的意思，把下列句子補充完整，使句子更生動、具體。(2分) 遠看長城，像 ，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。
(3)用下列詞語造句。(4分)
既又
7.用直線把下列詩句正確地連接起來。(共4分)
春色滿園關不住 春來江水綠如藍
水光瀲滟晴方好 一枝紅杏出墻來
接天蓮葉無窮碧 山色空蒙雨亦奇
日出江花紅勝火 映日荷花別樣紅
8.判斷句子。(對的打“√”，錯的打“×”。)(4分)
(1)《白楊》、《草原》兩篇文章的作者都是老舍。( )
(2)“站在長城上，扶著腳下的方磚，踏著墻上的條石，很自然地想起古代修筑長城的勞動人民來�！边@句話是《長城》一課中的原句。( )
(3)《飛奪瀘定橋》一課是按照“飛兵急奔、順利渡河、接到命令、英勇奪橋”的順序記敘的'。( )
(4)《魚游到了紙上》一課贊揚了聾啞青年勤奮、專注的品質。( )
二.閱讀理解。(共27分)
1.閱讀下面的語段，回答后面的問題。(共12分)
( )的天空中掛著一輪( )的圓月，下面是( )的沙地，都種著( )的碧綠的西瓜。其間有一個十一二歲的少年，項( )銀圈，手 )一柄鋼叉，向一匹猹盡力地( )去。那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。
(1)按原文填空。(4分)
(2)這個語段選自課文《 》，作者是 。(2分)
(3)其間的十一二歲的“少年”指的是 ，從畫線的句子中，你體會出這段話中的“少年”是一個 的孩子。(2分)
(4)用簡練的語言概括這段話的主要意思。(4分)
2.閱讀短文，回答問題。(共15分)
委屈
正是吃西瓜的季節。中午，爸爸汗流浹背地搬回四個西瓜。我上去拍拍這個，聽聽那個，爸爸把眼一瞪說：“別動，先用涼水浸著，留著晚上再吃!”
誰聽他的!下午，爸爸媽媽都上班走了，奶奶在里屋睡覺。我用刀給每個西瓜都扎了個倒(dǎo dào)三角，挑(tiāo tiǎo )起來放到嘴里吮(shǔn )一口，記好了哪個甜，哪個不甜。
終于盼到吃完了晚飯。爸爸把瓜從水盤里抱出來放到桌上。四個瓜有大有小。我看一眼爸爸，又看一眼媽媽和奶奶，先用手占住了那個大的：“我要這個!這個大的是我的!”
“啪!”爸爸的巴掌打到我的后背上，媽媽也狠狠地瞪著我，只有奶奶在笑。
“我就要這個，大的是我的!”我抱住瓜死不撒(sā)手。
“孩子小，大人哪有和孩子爭吃的!”奶奶一個勁兒地給爸爸使眼色。爸爸卻仍在大聲嚷著：“現在的孩子真不懂事!你當奶奶的就是啃西瓜皮，他也不會理你的!”
“看你說的，我們的陽陽可不是那樣!”奶奶說。我鼻子一酸，眼淚差點流出來，我抬頭看了看奶奶，奶奶正慈愛地望著我。既然奶奶說了，爸爸就只好不再做聲，讓我吃那個大的。
四個西瓜打開了三個，三個的瓜瓤(ráng)兒都是紅紅的，一看就知道很甜。就我這個，個頭兒雖大，卻沒長熟，一點也不甜。
大家默不做聲地吃瓜。我守著我那個瓜一邊吃一邊看奶奶。奶奶吃得真香。我抬頭一看爸爸，爸爸皺著眉頭瞪了我一眼，好像在說：“這就是你搶大西瓜的好處!”
我想氣爸爸，故意裝成笑瞇瞇的樣子，很香很甜地吃著。媽媽冷不防搶走我一塊瓜，咬了一口，我“露餡兒”了。媽媽一定要我吃他們的瓜，我不吃�！白屗裕獡尨蠊铣跃蜎]吃好瓜的福分兒!”爸爸指著我說。奶奶狠狠地瞪了爸爸一眼，非要讓我吃塊好瓜不可。我張嘴咬了一小口，呵，真甜哪
我不后悔 奶奶 媽媽不是常揀不好吃的東西吃嗎 今天 該讓他們甜甜地吃一回了
1.為文中第二自然段帶點的字選擇正確的讀音。(用“——”表示)(1分)
2.為文章最后一個自然段加上標點符號。(2分)
3.聯系上下文理解下列詞語的意思。(4分)
冷不防——
露餡兒——
4.對下列句子的意思理解正確的一項是( )。(只填序號)(2分)
“我”吃的大瓜一點也不甜，而“我”不后悔，是因為：
A.這個瓜是自己挑的，不能后悔。
B.自己后悔就太沒面子了。
C.“我”吃那個大瓜，是為了不讓長輩們吃這個不甜的。
5.短文主要寫了一件什么事?(4分)
6.假如你有機會見到文中的“我”，你會怎樣夸他呢?(2分)
【試題答案】
一.積累·運用。(共43分)
1.看拼音，寫詞語。(比一比，誰的字寫得規范、漂亮。)(共8分) zhì huì líng lì xiū s táo zuì
(智慧 ) ( 伶俐 ) ( 羞澀 ) ( 陶醉 )
yī lài xuàn rǎn shuài lǐn g yí hu
(依賴 ) ( 渲染 ) ( 率領 ) ( 疑惑 )
2.下面帶點的字讀音完全正確的一組是( C )。(只填序號)(共2分)
A.惡劣(li) 塑像(su) 入場券(juàn)
B.汲取(jī) 關鍵(jàn) 暫時(zàn)
C.俊俏(jùn) 規律(lǜ) 暸望口(liào)
3.用“”畫去下面括號中用錯的字。(共4分)
(鬼 詭)計 天(崖 涯) (妄 忘)想 (瞄 描)準
4.填空題。(共6分)
(1)把下列詞語補充完整。(2分)
震耳 欲 聾 無 緣 無故 濫 竽充數 一絲不 茍
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