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      2. 幼兒園中班語言教案及反思

        時間:2022-07-28 11:42:22 簡單學習 我要投稿

        幼兒園中班語言教案及反思

          備課是每個老師在上課之前必須做好的教學內容,下面由yjbys小編為大家精心收集的幼兒園中班語言教案及反思,供大家參考與借鑒~

        幼兒園中班語言教案及反思

          活動目的:

          1、通過活動,使幼兒了解自己嘴巴的用處,懂得愛護自己的嘴巴,并學會講究衛生的良好習慣。

          2、鼓勵幼兒大膽表達自己的想法,懂得分析在日常生活中什么東西可以做。什么東西不可以做。

          活動準備:

          1、吹的(氣球、風車、吹泡泡用具、小口琴和小喇叭等)。

          2、唱的(話筒、錄音機等)。

          3、吃的(糖果、食品等)

          4、一些物品的圖片、記錄表人手一張。

          活動過程:

          一、猜猜哪里發出的聲音?

          1、請幼兒閉上眼睛,老師輕輕唱歌。

          2、問幼兒聽到了什么?是從哪里發出的聲音?

          二、幼兒談論嘴巴的用處。

          1、小朋友,你們的嘴巴有什么用處呢?

          2、幼兒根據平時的生活經驗用語言表達出來。

          三、幼兒游玩:“小嘴巴樂園”。

          1、教師:“今天,天線寶寶的小嘴巴樂園開張了,他們邀請我們小朋友去游玩,你們開心嗎?”

          2、引導幼兒去嘴巴樂園游玩,嘴巴樂園里有音樂屋、食品屋和玩具屋,幼兒可以自由地去各個屋游玩,嘗試用自己的嘴巴進行游戲。

          3、幼兒游戲后,教師提問題讓幼兒回答。

          (1)、誰能告訴我你去了哪些地方游玩?你是怎樣玩的?(幼兒可以邊示范邊回答)。

          (2)、你還看到別人用嘴巴干什么?

          4、教師小結:我們的嘴巴真有趣,又能吃來又能說,又能唱來又能吹,所以我們要愛護它。

          四、請幼兒進行記錄

          1、請幼兒根據記錄表中的內容自己進行判斷、記錄。

          2、幼兒討論記錄結果:什么東西不能放進嘴巴里?

          3、小結:教育幼兒要愛護自己的嘴巴,嘴巴是我們人身體的一部分,我們應該好好愛護它,如果把嘴巴傷害了,人就會很痛苦。

          (1)、壞蘋果、發霉的食品、臟的東西都不能吃,吃了就會生病,使人難受。

          (2)、尖、利的東西不能放進嘴巴里,這樣就會把嘴巴戳破的。

          (3)、不能把手指放進嘴巴里,這樣不衛生。

          反思:

          《有趣的嘴巴》是一節語言活動,在這節課中主要讓幼兒通過猜猜,看看,學學中認識"吃""唱""喝""吹"這四個漢字.本次活動的目標從幼兒的情感,態度,技能三方面制定,符合中班幼兒年齡特點和發展水平,并且在活動中幼兒基本能達到活動前預定的目標.在第一個環節中。

          讓幼兒通過嘴巴聯想到漢字"口",設疑激趣,吸引幼兒的注意力,我班很多小朋友都積極地開動腦筋,回答的答案也有很多,當老師揭曉答案的時候, 小朋友都有一種很好奇的感覺,第一步的鋪設成功了,在第二個環節,介紹各個漢字的時候,教師先把小朋友不認識的"吃"字先出示,小朋友都紛紛想認識這個漢字,都在猜測這是一個什么字,而當教師做出動作的時候,小朋友都明白了,原來老師做的動作就是這個字的意思,而小朋友通過看圖片,進一步認識了及鞏固了" 吃"字.在認識"吃"字以后,教師又加強了難度讓幼兒用一個"吃"字說一句完整的話,從剛進小班,我就訓練幼兒學說完整的話,培養幼兒的說話能力,而從這次幼兒的表達能力來看,小朋友進步了不少.最重要的就是讓小朋友知道,教師做的動作跟剛開始出示的嘴巴是離不開關系的,口字旁的字都跟嘴巴有關的,在做游戲的時候,小朋友也表現得非常的興奮,教師出示漢字,小朋友作出相應的動作,鞏固認識了這四個字,在小朋友做練習的時候,這也是讓幼兒展現自己掌握知識最重要的一部分.

          在上本節課的時候也發現了一點問題,在剛開始的時候,準備的教具沒分發就剛開始上課了,課前準備不夠充分,有幾個幼兒在上課的時候注意力沒有集中在做小動作關注度不夠,教師在提問的時候,問題提的不夠精練需要加強,幼兒在學的時候,教師沒有特別叫出來示范,也可以跟全體幼兒一起做做,增強幼兒的興趣.

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