1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
    1. <xmp id="5hhch"></xmp>

  2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

    <rp id="5hhch"></rp>
        <dfn id="5hhch"></dfn>

      1. 幼兒園中班數學《認識梯形》教案

        時間:2022-07-29 08:27:18 簡單學習 我要投稿
        • 相關推薦

        幼兒園中班數學《認識梯形》教案

          教學教案是每個老師必須要做的課前準備,下面由yjbys小編為大家搜集的幼兒園中班數學《認識梯形》教案,希望能幫助到您!

        幼兒園中班數學《認識梯形》教案

          設計背景

          ( 由于梯形的概念幼兒不容易理解,所以活動設計不從概念入手,先以游戲的方式導入,激發幼兒的興趣,讓幼兒在游戲中充分發泄情感,感受愉悅。)

          活動目標

          (1,感知梯形的基本特征,鞏固對幾何圖形的認識。2,能不受其他圖形的干擾在各種圖形中找到梯形,學習用多種方法將各種圖形變成梯形。3,發展幼兒的觀察力,想象力和動手操作能力。

          重點難點

          教學重點:初步了解梯形的特征。教學難點:用多種方法將各種圖形變成梯形。

          活動準備

          1,環境創設準備:活動室內放一些包含梯形的圖畫。2,教師演示用具:自制動物模型(小猴子的圓形嘴巴,小兔子的三角形嘴巴等等)幾何圖形餅干若干(三角形,長方形,正方形,圓形等)多媒體課件。3:幼兒學具:包含有梯形的圖畫若干張(沒涂色)。

          活動過程

          1,游戲:給小動物喂餅干

          2,觀察了解梯形特征

          (1)出示梯形,提問:有幾條邊?幾個角?這個圖形像什么?

          (2)小結:這個像滑梯的圖形叫——梯形

          (3)各種各樣的梯形。(出示多媒體課件)

          (4)兩邊一樣長,只有一邊是滑梯的圖形是梯形嗎?

          3,操作

          在各種圖形的餅干中找梯形餅干喂小動物吃。要求?想拿一塊,在拿兩塊不同的梯形餅干喂小動物。

          4,找梯形

          (1)在教室里,院子里找一找,說一說。

          (2)出示課件:尋找梯形寶寶。

          5,分組活動

          (1)給梯形穿衣服(涂色)

          (2)拼一拼:用長方形,正方形,三角形拼梯形。)

          6,小結,結束。

          教學反思

          對于梯形,大多數孩子對他都郵感性的認識,這節課我結合幼兒這種感性認識設計了:給小動物喂餅干,找一找,涂一涂,看一看,拼一拼等環節,強化這種感性認識,同時通過比較,老師的點撥,把這種認識上升到理性認識。多樣的活動形式,充分考慮到幼兒的個別差異,有利于幼兒的個性發展,課件的播放 讓幼兒認識到梯形的多樣性,使幼兒在不知不覺中理解梯形的特征。

          當然,在這節課的設計問題上,我做的還不夠準備比較欠缺,在今后的教學中,我會認真鉆研教材,精心設計,使小朋友在游戲中學到更多知識。

        【幼兒園中班數學《認識梯形》教案】相關文章:

        幼兒園中班數學活動教案《認識橢圓形 》含反思06-30

        小學數學《梯形的面積》教學反思05-07

        小學數學梯形的面積人教版說課稿04-08

        幼兒園中班經典教案認識水果和水果干06-04

        中班優秀數學《認識數字6、7》公開課教案05-31

        幼兒園中班科學活動“認識奇數偶數”教案04-07

        中班綜合教案認識好朋友06-02

        小學數學《梯形的面積》教學反思11篇01-30

        小學數學《梯形的面積》教學反思(11篇)01-30

        中班數學活動:認識數字10教案及反思(通用10篇)06-10

        国产高潮无套免费视频_久久九九兔免费精品6_99精品热6080YY久久_国产91久久久久久无码

        1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
          1. <xmp id="5hhch"></xmp>

        2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

          <rp id="5hhch"></rp>
              <dfn id="5hhch"></dfn>