孩子學(xué)習(xí)困難時(shí)父母要會(huì)正確溝通
生活中，父母任何一方的經(jīng)常缺席及父母感情不和諧，對(duì)于兒童心理都是較嚴(yán)重的打擊，孩子通常會(huì)感到憤怒，抑郁，不安全和孤獨(dú)。如果父母離婚，孩子這一系列不好的體驗(yàn)可能達(dá)到一個(gè)頂峰。
這個(gè)孩子很乖，不打架，表面看是好事，實(shí)際上，如果一個(gè)進(jìn)入青春期的男孩沒(méi)有適度的反叛行為，表現(xiàn)得過(guò)分的乖，往往是在掩藏內(nèi)心真實(shí)自我，如果真實(shí)情感總是得不到交流，內(nèi)心就會(huì)陷入更深的抑郁與孤獨(dú)中。這個(gè)孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)睡覺(jué)，都與此有關(guān)，睡覺(jué)只是以此來(lái)不自覺(jué)地回避外部真實(shí)的家庭世界，回避孤獨(dú)、抑郁的情感體驗(yàn)。
這位家長(zhǎng)不解，自己再婚后和丈夫都愛(ài)看書(shū)，并把好書(shū)推薦給孩子，家庭讀書(shū)氛圍很濃，為什么孩子還是不愛(ài)看書(shū)？主要問(wèn)題是其所推薦的都是大人認(rèn)為的好書(shū)，恰恰沒(méi)有孩子愛(ài)看的漫畫(huà)書(shū)。孩子愛(ài)讀漫畫(huà)書(shū)，看似無(wú)用，實(shí)際卻可以使孩子某些被壓抑的情緒得到釋放，因?yàn)槁?huà)中的某些英雄人物很可能是孩子自己的理想化身。
要解決孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題，先要解決與孩子的溝通問(wèn)題，打開(kāi)孩子的心結(jié)：
首先，家長(zhǎng)和孩子換位思考。站在孩子的角度，體會(huì)他面對(duì)那么多曲折的成長(zhǎng)經(jīng)歷的感受，才能準(zhǔn)確知道孩子需要什么樣的幫助。
第二，多傾聽(tīng)孩子的聲音，停止武斷的'自認(rèn)為。家長(zhǎng)認(rèn)為好的東西并不一定符合孩子的內(nèi)心需求，要給孩子發(fā)展自我的機(jī)會(huì)。如果這位讀者能帶孩子去挑選他喜歡看的漫畫(huà)書(shū)，相信孩子一定會(huì)體驗(yàn)到被關(guān)懷，被理解，也就更易向父母敞開(kāi)心扉，孩子內(nèi)心的負(fù)性情感就會(huì)慢慢釋放，積極向上的情緒就會(huì)慢慢壯大，學(xué)習(xí)也會(huì)更積極起來(lái)。
第三，與孩子平等溝通。在教育孩子上，難免有不妥之處，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的不妥時(shí)，一定要平等、坦誠(chéng)地與孩子交流，這樣孩子不但心理上更易接受父母，同時(shí)可能對(duì)父母萌生一份尊敬和感動(dòng)，會(huì)自覺(jué)調(diào)整自己的行為，回報(bào)愛(ài)他的人。
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