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      1. 小學生的學習計劃安排

        時間:2020-11-14 10:16:04 學習計劃 我要投稿

        小學生的學習計劃安排

          導語:對于學習,各位小學生都有了自己的計劃安排。下面是小編整理的小學生學習計劃安排,供各位閱讀,希望對大家有所幫助。

        小學生的學習計劃安排

          小學生學習計劃安排(1)

          伴隨新學期的開始,我已步入小學階段的最后一年。為了養成良好的生活、學習習慣,以便為初中緊張的學習生活打下扎實的基礎。六年級為創造一個良好的開端,我為自己制定了以下學習計劃:

          周一至周五早晨6:30起床,讀英語20~30分鐘,隨后,邊吃飯邊聽英語;內容北京師范大學《英語》和新概念《初中英語》。

          周一至周四首先完成學校的作業,然后周一、周二和周四讀新概念《初中英語》,讀英語20分鐘,然后電話教學。周二和周五共做2篇英語閱讀新版《小學英語100篇》,做閱讀前先復習上一次閱讀中遇到的生詞,然后再做當天的閱讀文章,遇到不會的生詞,待做完閱讀后查明詞義,并記錄到書上。周五放學后做奧數作業,按照老師的要求寫明思路,且力圖多種方法。每天預習第二天所學內容:語文要求圈出文中生字,并組詞至少兩個;讀課文,了解文中大意。數學了解第二天所學內容,找出自己不懂的地方。英語找出生詞,查明詞義及讀音。

          周六、周日睡到自然醒,然后周六上午10:10上奧數課,老師講解后做奧數作業中不會的題,要求寫清思路;下午3:30上舞蹈課,然后休閑活動,例如讀名著等。周日寫學校的周末作業和新概念初中英語作業(含復習本周的課堂筆記),晚上6:30上新概念初中英語。

          本學期讀書目錄:《巴黎圣母院》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《呼嘯山莊》原著。

          小學生學習計劃安排(2)

          新學期開始了,我已經是一名三年級的小學生了,我要做一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生:

          1、不講臟話,要懂禮貌、尊敬老師、愛護同學。

          2、上課認真聽講,積極發言,做作業時不粗心,要細心。

          3、多鍛練身體,熱愛體育運動。

          4、不隨地吐痰,見臟就撿,不亂扔垃圾,不偷懶,熱愛勞動。

          我一定會努力做到這幾點,做一名優秀的小學生。

          漫長的暑假結束了,新的學期又開始了,我給自己制定了一份開學計劃。

          第一:上課時要認真聽老師講課,不搞小動作,不和同學們交頭接耳。

          第二,認真完成老師布置的作業。

          第三,放學回家,做完作業后要預習明天的功課,還要閱讀課外書。

          第四,星期天堅持上補習班,不斷豐富自己的知識。

          第五,積極參加各種體育項目,把自己的身體練得棒棒的,提高自己的身體素質。

          第六,堅決改掉自己不愛干凈不講衛生的壞毛病?傊谛碌膶W期里我會更加努力,爭取每一門功課都能取得好成績,做一名出色的好學生。

          小學生學習計劃安排(3)

          不知不覺,我已經踏入了新學期的門檻,開始了新學期的生活。 新學期,收收心,要很快投入到緊張的學習中。為此,我決定列出以下的學習計劃,時刻提醒我在今后的學習中努力勤奮:

          1、每天都不能松懈。對于知識不能馬虎,有不會的問題,要經過一番思考,如果真的不會再去請教老師或同學。

          2、每節課都要認真聽講,特別是老師分析題目的時候,更要仔細聽,不能心不在焉。

          3、上課認真聽講、認真記筆記、回家認真做作業。此外,要每天把當天所學了的課程都復習一遍,還要把第二天要學的課程預習一遍。

          4、寫作業是一個非常重要的環節,認真仔細完成作業能發現不足并且可以鞏固知識。語文作業要字跡工整,仔細分析;數學作業,不能馬虎,寫完后認真檢查并驗算;英語作業,書寫規范,字跡工整。

          一個學期是辛苦的`,但我不能怕辛苦,別人能夠做到,我相信自己也一定能做到。所謂“苦后甘來”,只要努力去做,肯定會獲得回報。 在這個學期里,不僅要好好學習,還要做到文明誠信美德。

          小學生學習計劃安排(4)

          重點:提高閱讀理解、認知能力、培養生活能力和豐富社會生活經驗、語言訓練、學業、業余愛好興趣培養等六大方面。下面分塊細化。

          一、閱讀理解

          目標:通過相關訓練,提高閱讀理解能力

          方法:

          1、閱讀理解文章(根據做題,明白詞語意思、劃出自然段和每段的關健字);

          2、講故事(聽,回答問題,復述);需要的時候,可跟他一起扮演其中的角色;

          3、看動畫片,強調故事情節的連續性,基本看懂簡單意思及里面的人物關系;

          4、猜謎語

          5、描述一個物品的形狀特點:用連貫的語言對物品進行簡單描述;

          6、用連貫的語言復述某一件事情,最好是自己經歷的事情

          時間安排:2小時/天

          參考教材

          故事書:《講故事學思維—中班下冊和小班下冊》《嬰兒睡前故事》《嬰幼兒童話—共5本》《嬰兒動物故事》

          動畫片:《福娃奧運漫游記》《大頭兒子小頭爸爸》《大耳朵圖圖》

          閱讀理解文章用書:《小學語文閱讀訓練一年級》《小學語文舉一反三:二年級》

          《看圖說話寫句子》《新課標小學生趣味閱讀與作文訓練》

          《小學二年級語文字詞句篇優化分類題型》《小學一年級語文字詞句篇優化分類題型》

          《小學語文閱讀五分鐘訓練一年級》《小學語文閱讀五分鐘訓練二年級》

          《方洲新概念我的第一本作文書:閱讀起步》

          《方洲新概念:小學生看圖說話寫話 小學一二年級適用》

          《方洲新概念:看圖說話寫話 小學低年級使用》《筆神閱讀與作文聯通訓練 小學一年級》

          備忘:參考書太多,由于某些書只能用上其中一小部份內容,提前標出近期用的內容。注意教材的系統性,教的內容的延續性。不要東一下西一下。注意選擇輔導書及備課質量

          二、認知訓練

          認知水平決定他的理解能力,認知有多高,決定他能夠走多遠。所以無論是認知面和認知的深度,都要有所突破。

          內容:自然科學、社會常識、思維訓練等。

          方法:根據書上內容講以及生活中遇到什么教什么。

          思維訓練書:《左腦開發6-7歲》《右腦開發6-7歲》 李老師的教具:通過教具,學分類、配對、找關系等等。學習認知的好教材。

          自然科學:《十萬個為什么》三個版本,《我的第一本牛津百科全書》我提前選擇好近期學習內容

          社會常識書:《兒童知識寶庫》 《大班常識篇5-6歲》

          三、培養生活能力,豐富社會生活經驗

          融入到生活中訓練,具體分小項目。

          獨立在家附近購物、獨立坐公交車、接打電話(除了回答問題,學會分享有意義的話題)、算最簡單的帳(在家演練,結合小超市訓練,比如買一支牙膏)、做飯。

          社會規則訓練:作客(姑姑家,同學家、家長家)、接待客人(正常地打招呼,語言行為更正;;)、公共場所規則(不要大聲講話、不能問別人可不可以抱這樣的話等)周末公園、商場、飯館計劃。

          社會休閑安排

          周末博物館、公園計劃,提前安排好目的地及想達成的目標,看什么,學到什么程度,回來后復述描述所見及簡單感想,提前準備好。線路如何走,提前跟他溝通。打印地鐵線路圖。

          參考教材:臺灣PDF文件資料及《幼兒生活教養系列》和《幼兒口頭作文》之《在公園》、《在動物園》、《在校園》、《在路上》,融入生活中訓練!队變荷罱甜B系列》 《社會適應》

          四、語言訓練

          重點在生活中教,大量示范,保護他說話的熱情和興趣,不能打擊他說話的信心;其次通過語言起步等書教會他正確完整的表達,結合練習課文朗讀。

          1、發音的清晰度;

          2、語音語調語速的正常化,尤其是語速太快和吞掉部份音節的問題;

          3、語言表達的準確和豐富;他目前有許多內容不知如何表達。

          4、問話多樣化:時間(幾點了)、地點(去哪里)、人物(誰)、事件(什么事),為什么?

          教材:《寶寶看圖說話》 《大班語言篇5-6歲》 《學前教育讀本語言起步》

          五、學業

          姐姐負責根據學校進度輔導,盡力跟,放棄難點,某些內容結合低年級的內容補。我保持跟老師溝通。

          六、業余興趣愛好

          書法:每周至少練習一次書法,一次寫三篇,保證質量,快樂情緒。近期跟郭老師討論如何在現有基礎上提高。

          乒乓球:每周練習一次,一次1.5小時,教練一對一。練手眼協調、反應及靈活性。近期考慮如何提高。

          羽毛球、滑旱冰、跑樓梯、跳繩(不固定,自己玩)。

          上網(查資料)。收發郵件,一周收一次,有事情時主動寫郵件,學會回復郵件的標準格式及如何看懂郵件內容,輔助下完成。

          問題:培養自我意識,完成自我接納---在理解力尚未達到之前,如何作鋪墊;請教老家長和專家。

          重點關注,自信心的培養:不要過分的過分的去命令孩子做什么,多給孩子一些選擇的機會,如果你想干預他,也盡量巧妙一些(方老師語)。他要做什么事情的時候,只要不妨礙別人沒有危險,讓他做;提醒舒阿姨,不要干涉康,包括他在做一件事情前大家并不知道他要做什么的時候也給他時間。

          另外,每天盡可能給他至少30分鐘的時間自由活動,不要對他作任何干涉(目前做得不好)。

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