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      2. 教師讀書學習計劃

        時間:2020-12-01 10:34:23 學習計劃 我要投稿

        教師讀書學習計劃范本

          每一位教師把讀書活動融入到自己的教育教學工作之中,促進教學實踐與理論的結合與反思,提高師德素質和自身修養。如下小編就為大家收集了教師讀書學習計劃范本,歡迎閱讀!

        教師讀書學習計劃范本

          篇一:教師讀書學習計劃范本

          作為一名語文教師如何能使自己的教學閃耀出敏捷睿智的光彩,充盈著創造的活力和快樂。我想那便是——讀書。所以我為自己定下了以下的讀書計劃:

          一、讀書安排:

          1、經典閱讀:《給教師的100條新建議》、《盡心就是完美》。

          2、教育新理念類:著名教育家李鎮西的《愛心與教育》、《教師以德育人的行為細節》、汪中求的《細節決定成敗》。

          3、每月必讀一本教育教學雜志,如:《青年教師》、《讀者》等。

          4、自由閱讀。

          二、閱讀內容:

          1.重點閱讀: 《教師以德育人的行為細節》、《給教師的100條新建議》、《盡心就是完美》。

          2.準備閱讀:《愛心與教育》、《細節決定成敗》、《一生的成功計劃》。

          三、主要措施:

          1、每天確保半小時到一小時的讀書時間。每周撰寫一篇讀書筆記;每月研讀一本教育刊物;每學期研讀一本教育名著;每學期撰寫一篇有價值的'讀書心得體會或論文;保證讀書的效果,并學以致用。

          2、讀書活動做到“六個結合”:讀書與反思相結合,提倡帶著問題讀書,研究問題,解決問題;讀書與實踐相結合,學以致用,注重實效;個人閱讀與集中學習相結合,廣泛交流,相互啟發,共同提高;讀書與課改相結合,理解新課程,融入新課程,實施新課程;讀書與不斷解放思想相結合,提高認識,創新工作思路。

          3、充分利用網絡,進行網上閱讀,了解、把握教育教學的信息和動態。抓住培訓、聽課、博客等機會,努力向專家、名師、優秀教師學習,使自己的教學方式、方法有更大的發展和成功。多學習他人經驗,經常反思自己的不足,一步一個腳印,踏踏實實地去實現目標。

          我將根據上述計劃,多讀書,勤學習,努力作一名學習型的青年教師。

          四、時間安排

          (三、四、五月份)

          五月份:重點閱讀《教師以德育人的行為細節》

          每月必讀《中學語文教學論》、《讀者》

          (六、七、八月份)

          六月份:重點閱讀《一生的成功計劃》,提交一份讀書心得以及平時做的讀書筆記。

          七月份、八月份:利用暑假,自我閱讀《盡心就是完美》。

          每月必讀《中學語文教學論》、《讀者》

          (九、十、十一月份)

          九月份 :重點閱讀《給教師的100條新建議》

          十月份:重點閱讀《細節決定成敗》

          十一月份:重點閱讀《愛心與教育》

          每月必讀《中學語文教學論》、《讀者》、《青年教師》

          十二月份

          整理好自己的讀書筆記、上交讀書材料的上交工作。

          每月必讀《中學語文教學論》《讀者》。

          篇二:教師讀書學習計劃范本

          活到老,學到老。書籍是人類進步的階梯。蘇霍姆林斯基說過:“要天天看書,終生以書為友,這是一天也不能斷流的潺潺小溪,它充實著思想。”讀書,能夠改變教師的人生,而且能促使教師去不斷地思考教學工作、生活、生命,從而實現自我人生層次的提升和生命的升華。

          一、指導思想:

          以端正教育思想、豐富專業知識、提高專業技能為重點,努力提高教書育人水平,我努力促進自己提高業務素質,享受閱讀、享受教育。

          二、讀書目標:

          1、通過讀書學習,使自己登高望遠,高屋建瓴,指導與反思自己的教育實踐,努力轉變思想觀念、思維模式,進行教育創新。

          2、通過讀書學習,提升自己的理論和實踐水平,更好地為教育事業貢獻力量。

          3、通過讀書學習,培養自己的讀書人格,提升自己的人文素養和文化底蘊。

          三、讀書內容:

          1.必讀書目:《表現與存在》、《閱讀教學藝術》、《走進新課程》《教育研究》、《名師課例》 、《教育新理念》、《賞識你的學生》、《教育智慧從哪里來》《第56號教室》。

          2.選讀書目:《給教師的建議》、《靜悄悄的革命》、《班主任工作漫談》《教育的55個細節》《家庭教育》、《讀者》。

          3.每月至少研讀一本教育教學雜志:《中學物理》、《中學物理教學》、《教學月刊》、《班主任》 。

          四、主要措施:

          1、每天確保一小時的讀書時間,每學期至少讀兩本書,做到邊讀書,邊反思,邊動筆。積極參與讀書交流活動,讓讀書活動與課堂教學效果以及相關教學活動相結合。

          2、讀書指導教育教學實踐工作,實踐與所學知識相互印證,形成自己的成果。

          3、積極進行教師間的相互交流,相互啟發,共同發展。

          4、充分發揮網絡資源的優勢,學習別人好的教學方法,不斷交流體會,改進教學方法。

          5、充分利用身邊的教育教學刊物《湖北教育》、《中小學教育》……進行研究,在學習過程中記下自己的觀點和看法,寫出反思和隨筆,記錄自己的收獲和體會。每月至少撰寫1-2篇,把它記載教育博客里。對自身的教育實踐、教學行為進行反思,對學校新近發生的事情發表看法和感想,為學校的發展籌謀劃策,對當前的教育改革發展提出自己的思考等等。

          6、每學期撰寫1-2篇高質量的論文,對自己的教育教學實踐和宏觀教育教學改革進行深入的思考、探索和總結,并積極參加各類征文競賽活動,不斷提升自己的科研能力。

          “思想導致行為,讀書改變命運”。在教學中,讀書能改變我們的教學理念。在工作中,我們應當把讀書活動融入到自己的教育教學工作當中,促進教學實踐與理論的結合與反思,提高師德素質和自身修養,滿足學校建設學習型組織的需要。

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