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      1. 會計學習計劃

        時間:2020-10-26 14:50:59 學習計劃 我要投稿

        會計學習計劃范本6篇

        會計學習計劃范本1

          要想制訂學習計劃,就要注意以下幾個問題:

        會計學習計劃范本6篇

          (1)計劃要全面

          訂的是學習計劃,自然要多考慮學習的具體安排。不過,為了保證學習任務的完成,應當對學習生活做出全面的考慮和安排。

          (2)長計劃和短安排要結合好

          在一段比較長的時間內究竟學些什么,應當有個大致計劃。下個月在學習上應解決哪幾個主要問題,心中是應當有數的。而本月的第一個星期要解決什么問題,第一個星期每天干什么,就應當制訂得具體些。這樣,就把在一個較長時間內才能完成的學習任務分到每周每天去了。這樣安排以后,在每天學習時,心中就會明白當天的學習任務在學習全局中的地位。

          (3)要從學習實際出發

          在制訂學習計劃時,不要脫離學習的實際情況,不少學生在制訂學習計劃時勁頭很足,但往往忽略了實際情況,結果實行起來感到困難重重,十分緊張。 什么是學習的實際呢?

          (4)要留有余地

          計劃的具體內容和實施步驟是在學習之前擬定的,是設想,畢竟還不是現實。要想把計劃變成現實,還要經過一段時間的努力,在這個過程中,自己的思想可能會發生某些變化,學習的各種條件也可能會發生變化,學習計劃訂得再實際,也難免出現估計不到的情況。所以為了保證計劃的實現,學習計劃不要訂得太滿、太死、太緊,要留有機動時間,目標也不要訂得過高。在機動時間內安排一些一旦完不成對當時學習影響不大的學習任務,或者說,安排一些時間性不強的學習任務。

          (5)要提高時間的利用率

          早晨或晚上,或者說一天學習的開頭和結尾時間,可安排側重記憶的科目,如:心情比較愉快,注意力比較集中的時間,可以安排比較枯燥,或自己不太喜歡的科目。零星的、注意力不易集中的時間,叮以安排做習題或學習自己最感興趣的科目。學習和適當的體育活動交替安排,記憶和計算的科目可以交替進行,相近的學習內容不要集中安排在一起,等等。由于學習安排的不同,在同樣的學習時間內,就會取得不同的學習效果。

          (6)注重效果,及時調整

          在計劃執行到一定階段以后,就應當檢查一下學習效果如何,以便及時調整計劃,使之更加切實可行。

        會計學習計劃范本2

          今年很慶幸進了這所所謂自學的大學,很高興能成為這所大學的學生。剛入學時,我還不知道現代遠程教育究竟是怎么一回事, 開學后,學校給我們上了入學教育第一課,通過《入學指南》課,我才了解遠程開放教育的學習模式,也深刻理解開放教育的內涵,明白了學生是學習活動的主體。我們成為學習的真正主人,是在和諧、友愛寬松的氣氛中進行學習的,改變了過去那種被動聽課的局面,我感到很新鮮。

          通過《入學指南》,老師還向我們進行了人生觀、價值觀的教育,培養我們高尚的精神境界,精神世界豐富了,我們就會積極主動的去汲取知識、努力學習,就會自覺思考社會、思考人生,渴望探究周圍世界,從而也激發了我的求知欲。

          通過《入學指南》,老師讓我們明確認識到知識的作用,使我們懂得,在高校不斷擴招的今天,人才競爭日益激烈。要想在社會上有立足之地,必須擁有豐富的知識,拋棄混文憑的思想,要增強我們的危機感,以積極進取的態度來學習。

          1.制定合理科學的自學計劃

          制定學習計劃是自主學習的首要環節,也是一種自我監控的手段。必須在老師的指導下進行,我根據自己的實際情

          況,制定一個比較科學合理的學習計劃。如:學期計劃、課程計劃、單元計劃、復習計劃、多媒體使用計劃。有了學習計劃,保證自學活動有計劃、有步驟地進行。只要持之以恒地堅持學習,自然會養成良好的自學習慣。

          2.認真聽好面授輔導課

          在上課前按自學計劃預習有關課程,做好了充分的準備,帶著疑問和渴求知識的心情來聽輔導課。 在聽課過程中,認真聽、認真思考,做好聽課筆記。 記好重要的內容, 如果聽不懂,無法跟上教師講授的進度時,不要驚慌,在課后盡快地尋求輔導老師和其他學生的幫助。做到當堂的問題當堂解決。

          3.詳細做好自學筆記

          除了做聽課筆記外,還應在閱讀文字教材時直接在教材上做筆記,有助于理解和記憶教材內容。 利用音像教材、CAI課件學習,或收看直播課堂、瀏覽網絡和VBI教學信息時,也必須在教材的相應位置記下重難點和其他有價值的信息, 在做自學筆記的過程中,必須思考教材的內容,隨時把對于內容的理解記錄下來,在復習時就能有的放矢,胸中有數。

          4、積極參加學習小組活動

          學習小組活動因為是在教師的精心指導下進行的,它是知識性、趣味性相結合的一種學習形式,在活動中我感受到

          一種濃厚的文化氛圍,同學們通過討論焦點問題、交流心得體會、溝通學校信息等。獲得了大量的信息,對我來說也是一個再學習、再提高的過程。所以,這種活動效果很好,即拓寬了我的視野,又培養了我的各方面的能力。

          5、利用多媒體技術進行學習

          利用多媒體進行學習是遠程教育的重要學習方式,充分利用媒體資源進行學習,是一種十分必要的措施和手段。我在自學的過程中,利用CAI課件進行學習,課件包括了教學中的重點、難點,還有自測練習。通過使用CAI課件,幫助我檢查、復習和鞏固學習取得了較好的效果。

          另外,為了學習方便,我經常在家或在單位上網學習,瀏覽電大學習資源,補充了自己自學方面的不足;遇到不懂的問題,我及時通過電子信箱或電話及時向老師請教。 我希望在這種所學校能學到真正的本領,為自己的將來奠定堅實的基礎。愿更多的人來電大,來參加遠程教育學習,它才是你真正的"授業者",愿每個人都能在這里受益。

        會計學習計劃范本3

          通過《入學指南》,老師讓我們明確認識到知識的作用,使我們懂得,在高校不斷擴招的今天,人才競爭日益激烈。要想在社會上有立足之地,必須擁有豐富的知識,拋棄混文憑的思想,要增強我們的危機感,以積極進取的態度來學習。

          1.制定合理科學的自學計劃

          制定學習計劃是自主學習的首要環節,也是一種自我監控的手段。必須在老師的'指導下進行,我根據自己的實際情況,制定一個比較科學合理的學習計劃。如:學期計劃、課程計劃、單元計劃、復習計劃、網絡平臺使用計劃。有了學習計劃,保證自學活動有計劃、有步驟地進行。只要持之以恒地堅持學習,自然會養成良好的自學習慣。

          2.認真聽好在線學習輔導課

          在上課前按自學計劃預習有關課程,做好了充分的準備,帶著疑問和渴求知識的心情來聽輔導課。 在聽課過程中,認真聽、認真思考,做好聽課筆記。記好重要的內容, 如果聽不懂,無法跟上教師講授的進度時,不要驚慌,在課后盡快地尋求輔導老師和其他學生的幫助。做到當堂的問題當堂解決。

          3.詳細做好自學筆記

          除了做聽課筆記外,還應在閱讀文字教材時直接在教材上做筆記,有助于理解和記憶教材內容。利用各種學習方式時,也必須在教材的相應位置記下重難點和其他有價值的信息,在做自學筆記的過程中,必須思考教材的內容,隨時把對于內容的理解記錄下來,在復習時就能有的放矢,胸中有數。

          4、積極參加學習小組活動

          學習小組活動因為是在教師的精心指導下進行的,它是知識性、趣味性相結合的一種學習形式,在活動中我感受到一種濃厚的文化氛圍,同學們通過討論焦點問題、交流心得體會、溝通學校信息等。獲得了大量的信息,對我來說也是一個再學習、再提高的過程。所以,這種活動效果很好,即拓寬了我的視野,又培養了我的各方面的能力。

          5、利用多媒體技術進行學習

          利用多媒體進行學習是遠程教育的重要學習方式,充分利用媒體資源進行學習,是一種十分必要的措施和手段。我在自學的過程中,利用課件進行學習,課件包括了教學中的重點、難點,還有自測練習。通過使用課件,幫助我檢查、復習和鞏固學習取得了較好的效果。

          另外,為了學習方便,我經常在家或在單位上網學習,瀏覽北外學習的平臺,補充了自己自學方面的不足;遇到不懂的問題,我及時通過電子信箱或電話及時向老師請教。我希望在這種所學校能學到真正的本領,為自己的將來奠定堅實的基礎。愿更多的人來北外,來參加遠程教育學習,它才是你真正的"授業者",愿每個人都能在這里受益。

        會計學習計劃范本4

          學習《財務會計》這門課程已經有一個月了,但我認為這對整個會計學科來說才是剛剛開始。這門課程像一盞照明燈,也像一本書中的一個“引言”,它向我們展示了會計學科的“概貌”。

          在學習中我發現,會計學是一個細節致命的學科,以前總是覺得只要知道意思就可以了,但這樣是很難達到學習要求的。因為他是一個技術很強的課程,主要闡述會計核算的基本業務方法。所以對于他的學習,要按教材章節順序,循環漸進地進行,只要弄懂了每一種方法,才能掌握方法之間的聯系,才能掌握整個方法體系。對于以后的學習來說,也是心里有“數”。對于會計這個專業來說,有些人總是持有懷疑的態度,認為現在學習會計專業的人多,自己怎么可能是蕓蕓眾生中的優先權呢?但是我們不能忽視,雖然會計這個專業目前學的人很多,但精通的人不多,所謂人無我有,人又我精,這樣的硬道理大家都應該懂得,所以在學習中間別想的太多了,把握這

          個學習機會才是最重要的。

          對于會計學這門課,從一開始我們就體會到了學習的艱辛,可是艱辛的同時,也磨練著我們的意志。應該趁自己年輕,努力學習吧!這樣才可以為以后找工作加大自己成功的籌碼。“世上無難事,只怕有心人”“事在人為”。我們會努力、盡心的去做事吧!我想大家經過初步的學習能清楚客觀的認識會計這個學科的概貌,能看到他的發展前途。

          我們小組是計劃每個周末開一次小會議,每個人都把這一個星期感到畏難的知識點挑出來,一起討論,一起思考。搞不懂得課后找老師尋求幫助;突ブ鸀榱伺噬细叻。我們會團結向上,勇往直前的!加油!

        會計學習計劃范本5

          成功的人生需要自己去經營,現在就為自己的人生做好規劃,為人生點亮一盞明燈,贏在人生的起跑線上。好的計劃是成功的開始,古語講:“凡事預則立,不預則廢!本褪沁@個道理。當今的社會處在變革的世代,到處充滿著激烈的競爭。物競天擇,適者生存。職業活動的競爭非常突出,要想在這場激烈的競爭中脫穎而出并保持立于不敗之地,必須設計哈自己的規劃。

          隨著大學的擴招,畢業人數的增加,工作不再由國家分配,大學生畢業的黃金時期悄然而逝,面對激烈的競爭,大學生的就業形勢也一年比一年嚴峻,然而市場需求卻沒有明顯的增加,供需矛盾仍然十分突出,就業壓力仍然很大。這兩年畢業生人數仍有較大增長,面對工作崗位沒有明顯增加的現實,我們要同富有工作經驗的下崗工人,勞動力價格底下的農村富余人口舉行競爭,就業形勢不容樂觀。面對這樣的環境,多掌握一門學問就多一門出路,所以,我計劃自學會計這門專業。

          首先,我對職業環境進行了分析。 現在在我國,全國數百所高校中幾乎每個學校都設有財政專業,尤其是會計專業,每年都有成千上萬的會計專業大學畢業生涌上人才市場,雖說枯寂是熱門專業,但如今這種現狀下普通和初級財務人員也明顯供大于求。但高端財務人才卻千金難覓。作為專業技術性很強和個人素質相對要求較高,且事業單位最重要的經濟信息系統和控制系統的財務會計工作。越來越多的企業開始對其從業人員有了新的期望和要求。目前,具有幾年會計工作實踐經驗,并且取得會計職稱如注冊會計師,ACCA、AIA等的中高級會計人才成為市場上搶手貨。這些狀況使就業市場競爭日益激烈。面臨這種狀況作為當代大學生應該好好籌謀自己的前途,做好合理的規劃。真正走進社會工作才不會手忙腳亂,不知從何開始。

          其次,我做了詳細的規劃。

          一、明確專業學習目標:

          為國家培養一批既懂中國會計,又懂國際會計慣例的會計人才。為企事業單位、政府機關、會計師事務所培養具有良好思想素質和職業道德水平、基礎扎實和具有較強業務能力、有較強外語水平和具有創造品質的會會計與財務管理的專門人才。

          二、明確應具備的能力

          1、熟悉專業知識和相關政策法規,有一定的法律學,經濟學,管理學及營銷學等方面知識。

          2、有良好的職業道德,工作認真踏實,謹慎細致,思維敏捷,邏輯分析能力強,對數字敏感,記憶力好。

          3、有較強的社交能力,信息快,懂變通,善學習,求上進。

          三、了解主要課程:

          會計學、審計學、統計學、市場營銷、財務會計、財務管理、經濟法、資產評估、財務報表分析等

          四、具體學習計劃:

          在學好專業知識的基礎上,通過英語四級考試。另外,在校期間考出就業所需要的一些必要的資格證書,掌握一定的就業技巧。利用較充分的課余時間來熟悉相關政策法規,有一定的法律學,經濟學,管理學及營銷學等方面知識。通過參加一些活動來增強自己的社交能力。

          五、應對弱勢、威脅

          1利用寒暑假去公司實習獲得經驗。

          2多與人溝通習得交流技巧,做好心理準備。

          3利用網絡。報刊、人際關系等了解經融動向。

          4增強競爭力。保持樂觀心態。

          5多學些商業技巧,商業談判。同時增加威信。

          6多設計別的領域。適時選擇其他行業,應對政策變化

          縱觀規劃,我看到了自己的不足,同時也看到了自己的能力,讓我更好的了解自己,也讓我在以后的前進道路中有了一個目標,一個方向,使我在以后的道路中不在迷茫!

        會計學習計劃范本6

          會計人員繼續教育,是會計人員管理體制的主要內容,同時《會計法》也為會計人員繼續教育提供了法律保障。根據我單位實際情況,特制定以下培訓計劃:

          一、會計人員繼續教育采取的培訓形式和類別:

          1、參加集團公司舉辦的會計人員繼續教育培訓班,以擴充新知識、新理論、新技術、新信息;

          2、參加網絡與遠程教育,使會計人員隨時隨地就可以用最快捷的方式接受到最新最快的有關信息和知識;

          3、參加各類資格考試、訂閱雜志等方法,掌握最新會計知識、會計政策和會計方法。

          二、會計人員近、遠期培訓計劃

         。ㄒ唬┙谂嘤栍媱潱1年之內)

          1、每年組織財務人員會計從業資格證書的審核,并根據財政部的要求,組織參加國家規定的會計后續教育培訓內容,使會計從業人員及時掌握最新的會計準則和財務要求。

          2、為鼓勵財務人員自我增值,考取更高職稱,每年財務科統一組織有意者參加各種職稱的報名和考前培訓課程,對財務人員的自我進步給與最大的幫助和支持。

          3、 積極組織有關人員參加各級醫院財務管理協會或衛生部門舉辦的學術研討會或專題交流會,為每一位員工提供走出去學習的機會,

          不斷提高業務水平。

          4、 定期訂閱有關醫院財務知識和管理的雜志報紙,為員工提供多媒體學習會計最新知識的環境。

          5、 不定期向醫院申請外出參觀學習的機會,借鑒其他先進醫院財務科室的組織機制,業務分工,業務處理等可取之處,交流經驗,取長補短。

          6、 根據醫院業務的發展需要,及時調整崗位分工,對新崗位的新職責、新內容進行及時培訓,保證工作的順利開展。

          (二)遠期培訓計劃(1—3年之內)

          1、參加上一級別的會計專業技術資格考試,通過邊工作、邊學習,提高會計人員專業知識水平和業務能力,通過考試獲得專業技術資格,激發會計人員奮發向上的進取精神;

          2、參加普通院校或成人院校的會計專業學歷教育,通過學習,掌握會計專業知識,現代管理知識,市場經濟知識,實用技能知識,政策法規知識。

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