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      1. 個人學習計劃

        時間:2022-07-25 04:58:01 學習計劃 我要投稿

        【精華】個人學習計劃匯編7篇

          人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們的學習目標和學習任務同時也不斷變化,先做一份學習計劃,開個好頭吧。學習計劃要怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,以下是小編為大家收集的個人學習計劃7篇,歡迎大家分享。

        【精華】個人學習計劃匯編7篇

        個人學習計劃 篇1

          在學習部工作的這一年里,我感到非常的幸運,因為最終我留在了這里,留在了這個已經工作一年的部門,在這里我學 到了很多在學習上學不到的東西,他是我的辦事效率、質量都成熟穩重了許多,與此同時,我也感覺到了肩上的壓力,因為,我作為學生會的一員,要擔負起學習部 在學生會下一年的穩固運營。

          為了切實搞好我系學生的學習,今年我們學習部開展了很多與學習有關的活動,以充分調動我系學生學習的熱情,也為大家營造了良好的學習氛圍,因此,我想學習部在下一年中將采取一系列的措施加以監督和管理,也使學習部工作更順利的開展,現將我的個人計劃擬定如下:

          一、在新學期開始,我會做好我系20xx屆的迎新工作,我也將積極的配合學生會里其他的迎新活動,真正做到為心聲服務,方便新生,是我系的迎新工作有條不紊的開展下去。

          二、有句話說的好“學習是學生的`天職”相信大家也和我一樣,在大學學習了一年,更相信大家都知道大學和高中的學習有很大的差別,為使20xx屆的新生及早正確自己的定位,避免走彎路,我會根據我們部關于學習的特性來舉行一個學習溝通會,讓新生初步了解大學,感受大學。

          三、在學風建設方面,繼續完善考勤制度,制定考勤規定和考勤表,統計各班課表及做好點名工作,考察上課出勤率,將這一措施落實到實處,這也是學習部日常工作之一,考察方案如下:

          1、首先,帶領XX屆的學生考勤,讓他們逐步了解學習部考勤的具體流程,讓他們熟悉在學習部所干的事物。

          2、然后,讓他們分小組,每天由專人負責每天的考勤情況。

          3、最后,有專人負責每周到辦公室統計出勤表,并公示缺勤工作人員名單。

          四、科技文化藝術節來臨之際,我會積極投入到各種活動中,引導他們組織各種活動,指導他們舉辦各種活動的流程,怎么做,我們會相繼開展演講比賽、詩詞文化大比拼系列活動、知識競賽、辯論賽等等。

          以上就是我對這一學期的個人工作計劃,當然,他只是為我提供了一個大體的思路,計劃趕不上變化,我會具體情況具體分析,在教師的指導和幫助下,與學生會一同努力,相信我系學習部的明天會更加的美好和輝煌。

        個人學習計劃 篇2

          為了提高本人的政治業務素質和教育教學能力,根據學校安排,特擬定個人學習計劃:

          一、培訓內容:以《新課程推進中的問題及反思》為主的“新理念”培訓;以《校本研修面對面》和《新課程理念下的創新教學設計》為主的“新課程”培訓;以《教育技術培訓教程》為主的'“新技術”培訓以及骨干教師培訓。

          二、參加培訓時間:XX年3月——XX年6月

          三、學習、培訓活動安排

          1、集中學習培訓

          按照學!杜嘤栍媱潯,準時參加學校組織的集中學習培訓,認真做好學習筆記;虛心接受授課教師的輔導;認真完成授課教師布置的作業。

          2、自主學習

          利用空閑時間自學,認真做好筆錄,運用現代教育技術進行課堂教學的課件。

          四、達到的目標

          1、努力完成學習任務,按時參加省統一考試,力爭取得好成績。

          2、通過集中培訓、自主學習、專項活動、專題討論、師德論壇、案例分析、自我反省,對照檢查、撰寫心得體會等形式,樹立正確的社會主義榮辱觀,從而更加愛崗敬業、樂于奉獻、關愛學生,使自己具備良好的思想政治素質和職業素養。

        個人學習計劃 篇3

          一、學習目標:

          1、加強學習,掌握正確的教育觀點。

          2、了解教育工作的基本規律和基本方法,進行教育實踐。

          3、了解學科的發展動向和最新的研究成果。

          4、將掌握的教育理論轉變成教育教學的實際能力。

          二、學習內容:

          1、強化學習,堅持每周進行業務學習,做到定時、定內容,學習有關優化課程結構的文章和走進課程的信息報道。學習常規管理,班集體建設,師德、民-主管理的報道,并與課改革密切結合。

          2、認真學習,和骨干教師進行漫談、討論和研究。同時自學自練相結合,理論聯系實際,開展嘗試教學,探索教學方法。

          3、及時對每天的教育教學活動進行反思,用筆隨時記錄下來抽時間整理,并爭取與同行們進行交流,共同切磋,共同進步。

          4、虛心向各科教師學習優秀的教育經驗,提高自身的業務水平。平時加強校內外聽課,虛心與本校同學科教師交流上課心得,取長補短,盡量擠時間爭取去聽課,吸收別人的先進經驗,提高教學水平。 5、狠抓教學質量,加強培優補差的工作,切實提高學生成績。從實際情況入手,對學生進行細致深入的分析,制定具體的工作計劃并認真執行,平時應根據實際情況采取靈活的手段,認真探索好的.方法,個別情況作個別輔導,加大力度。通過家校聯系、學習競賽等途徑來提高學生學習的質量。

          三、具體措施:

          1、了解教師個人學習的制度。

          2、多聽教學水平較高的教師上公開課,通過集體備課、交流學習等形式,提高教師的業務水平。

          3、認真學習新課程標準中的改革與要求。

          4、大膽嘗試、創新,使教育教學有新的突破。

          5、強化學習,堅持每周進行業務學習,學習有關優化課程結構的文章和走進課程的信息報道。

          6、加強自身素質的提高,讀教育理論書籍、寫讀書筆記、完成自己應該寫的教育教學論文。 總之,通過個人自學保證教師的自學效率,在自過程中,針對工作實際,要堅持以自修為主,轉變觀念;以過程為主,提高能力;以實踐為主,開展創新;找出自己教育教學過程中不符合教育理論與教育規律的做法,用教育教學的理論指導自己的教學實踐,增強自我完善的意識,明確自我前進的方向。

        個人學習計劃 篇4

          一、目標

          通過培訓,應使得進修醫院護士掌握:

          1.多功能生理監護儀的應用、報警原因分析及故障的排除,識別異常心電圖。

          (心電監護床旁講課與操作)

          2.人工呼吸機的應用、參數調試、管道連接、報警的原因分析及處理、機械通氣患者的呼吸道管理。

          (氣道管理講課+呼吸機講課與連接操作示范+吸痰操作)

          3.有創血壓的監測方法、管道連接及管道的護士、臨床意義及注意事項。

          (CVP、ABP安置和測量的操作與床旁講解)

          4.微泵、輸液泵的正確使用及報警的處理。

          (床旁講解)

          5.各種引流管的護士和傷口護士。

          (引流管的護士與更換+傷口護士講課+換藥實踐+氣管切開護士操作)

          6.危重患者的觀察及護士、危重患者的搶救配合、CPR及心、肺、腦復蘇后的監護。

          (危重患者的觀察和護士床旁講解+CPR+電除顫+球囊輔助呼吸+亞低溫治療儀)

          7.危重患者鎮靜鎮痛的觀察和護士。

          (講課)

          8.危重患者的營養支持護士。

          (鼻飼操作+營養支持講課)

          9.ICU院內感染控制。

          (講課)

          熟悉:

          1.ICU的環境及ICU的各項規章制度。

          2.ICU各種儀器的保養方法及存放點以及各種搶救用物的存放點。

          3.ICU消毒和護士管理。

          4.氣墊床、血糖儀、精密計尿儀的使用。

          了解:

          1.床旁緊急手術的配合。

          2.氣管插管、氣管切開的護士配合。

          3.PICCO護士

          二、培訓方式

          專題講座:

          1.氣道管理吳丹

          2.有創壓力的監測和護士伍林飛

          3.ICU院內感染的控制院感科

          4.危重患者基本監測杜愛平

          5.呼吸機參數的設置及常見報警的處理伍林飛

          6.心肺復蘇進展及除顫器的使用吳丹

          7.危重患者鎮靜鎮痛的觀察和護士虞獻敏

          8.危重患者的營養支持廖燕

          9.傷口護士入門史小莉

          小講課:

          1.ICU制度(紀律、交接班、探視、消毒隔離制度等)

          2.危重患者觀察記錄書寫的注意事項。

          3.患者的安全與舒適(翻身、搬運、約束與預見性護士)

          操作示范項目:

          1.吸痰(開放式吸痰和密閉式吸痰)

          2.呼吸機管道的連接及參數設置

          3.微量泵、容量泵的使用

          4.測量CVP

          5.氣管切開的護士

          6.氣管插管的口腔護士

          7.心電監護儀的使用

          8.深靜脈置管的護士

          查房與讀書報告、小講課:

          1.根據病房收治疑難病進行查房。如有新生兒護士、重癥胰腺炎的護士、肺心病的護士以及一些特殊疾病的護士等。

          2.查房與讀書報告、小講課的方式與區別。

          三、具體安排

          要求:1.入學時進行操作考核。出科時進行?撇僮骷袄碚撝R考核。中期小結、期末總結一次。

          2.每人完成讀書報告一次或完成查房一次。

          第一月:完成每周護士理論學習。具體安排如下:

          第1周:

          1、了解ICU發展史、環境、規章制度。

          2、了解各種物資的規范放置。

          3、了解觀察記錄及其他ICU的`規范書寫。

          4、了解并逐漸熟悉ICU的?撇僮,加強基礎護士操作規范。(?撇僮魇痉)

          第2周:

          1、強化ICU的各種?谱o士操作(如氣切護士、各種管道的護士)

          2、了解危重患者的觀察、治療及護士。

          3、跟組輪轉學習,在組長和帶教老師指導下逐步完成業務查房內容。

          4、掌握各項書寫及各種物資的用后處理。

          5、熟悉監護儀、微量泵、容量泵的應用及報警處理。

          6、了解呼吸機參數調節、管道連接及用后處理。

          7、入科操作技能考核。

          第3周:

          1、跟組輪轉學習,在組長和帶教老師指導下逐步完成業務查房內容

          2、逐步熟悉監護儀、呼吸機的使用、微量泵的使用及觀察。

          3、強化危重患者的觀察、治療及護士。

          第4周:

          1、繼續跟組輪轉,熟練掌握各種基礎護士操作及?撇僮。

          2、參與專題講座、護士理論學習及組上業務查房。

          3、做好探視時間家屬的溝通,改善服務態度

          4、熟悉危重患者的監護,掌握監護儀和微量泵的使用及觀察、逐步掌握呼吸機的使用、

          第二月:

          1、繼續跟組輪轉,熟練掌握各種基礎護士操作及專科操作。

          2、參與專題講座、護士理論學習及組上業務查房。

          3、做好探視時間家屬的溝通,改善服務態度

          4、逐步掌握危重患者的監護,掌握監護儀和微量泵的使用及觀察、呼吸機的使用

          第三月:

          1、繼續未完成的護士理論學習,不定期進行業務查房。征求意見

          2、掌握危重患者的監護、危重患者的搶救配合,能識別異常心電圖和處理呼吸機報警

          3、收集意見和建議,改進帶教方法,小結。

          第四月:

          1、掌握危重患者監護、危重患者的搶救配合、識別異常心電圖和處理呼吸機報警

          2、每人在組上完成管理或業務查房一次和讀書報告一次。

          第五月:繼續完成進修計劃,讀書報告,相互交流學習體會。

          第六月:出科考試,總結、鑒定。

          四、考核

          考核一般取平時考核成績和出科考核成績

          平時考核包括:日常工作勝任能力與完成情況(20%)+學習工作紀律、態度(10%)

          出科考核成績:分為筆試(50%)與操作考核(20%)

        個人學習計劃 篇5

          進修學習是提高在職護理人員業務水平和綜合素質的方法之一,做好進修護士的帶教管理是醫院的重要工作,為使進修護士能夠順利完成進修計劃,培養觀察病情、分析評判思維、解決實際問題能力,提高護理操作技能,確保帶教質量,特制訂以下計劃:

          1、進修護士進入臨床科室前進行崗前培訓,培訓內容包括:醫院概況、規章制度,護理文書書寫規范,護患溝通技巧、儀容儀表、護理技術操作規程,護理安全教育等。

          2、科室根據進修護士的進修目的、時間、工作經歷、自身能力制定進修帶教計劃。由護士長指定專人負責進修生教學工作,保證各項進修計劃的'落實。

          3、護士長應根據科室工作情況,結合進修生自身水平,指定業務水平高、責任心強、護師以上職稱人員擔任進修生帶教教師。

          4、進修護士進入臨床科室,首先由科室教學負責人介紹科室人員情況、?茦I務特色、工作環境、科室規章制度、各班工作流程、崗位職責等。

          5、根據進修護士的業務水平,由帶教老師指導一周后,可酌情安排班次進行單獨值班,參與科室各種護理工作。

        個人學習計劃 篇6

          十二年的披荊斬棘,一千多天的艱難坎坷,昔日的努力即將綻放沖刺的號角已經吹響,。在這最后的沖刺時光,如何高三勵志,鍛造奇跡,最后百日學習不可松懈。

          在這最關鍵、最緊迫的時間里,必將全力以赴,以科目為區分,各個擊破,做到以下學習計劃,力爭高三勵志:

          在語文方面梳理熟記需要記憶的詩歌、課文,抓緊最后時間突擊名著梗概,加強文言文翻譯、積累,多看作文范文。配合糾錯本與之前的試卷,查漏補缺。

          在數學方面把握整體知識主線,熟悉公式、定理,在練習過程中聯系課本觀點,照高考的`考試時間、形式進行模擬訓練,熟悉高考的各項要求,從而適應高考。

          英語單詞基礎不可廢棄,閱讀訓練亦需抓緊。多翻翻自己以前的試卷,發現自己常犯錯誤,待提高的知識點,進行集中復習。當然,背誦經典范文對于沖刺英語作文必不可少。

          就其他科目而言,學習計劃萬變不離其宗,全面梳理,重點突破,以前的糾錯本、試卷分析是關鍵。

          最后,讓我們以最飽滿的熱情,最高度的自信去落實自己的學習計劃,創造勵志高三吧!

        個人學習計劃 篇7

          作為一名幼教工作者,雖已有二十多年的工作經驗,但隨著幼教事業的發展,已感到只停留在自己的經驗上是不能滿足當今幼教發展的需要的,只有不斷學習,不斷思考,時時“充電”,才能與時俱進。參加天津市骨干教師三期的培訓,使我備受鼓舞,從中學到新的教育理念,優質的.教育管理方法,為了促進教學實踐與理論的結合,提高自己的全面素養,使自己更能符合時代的要求,特制訂個人學習計劃。

          一、學習目標

          1、通過學習,將新的理念運用到實際工作中,大膽創新,勇于實踐。

          2、使自己業務精良,指導幫助教師快速提高業務水平。

          3、堅持多讀書、讀好書,養成愛學習的好習慣。

          二、具體措施

          1、堅持每天1小時的讀書時間,以專業書籍為主,做好筆記,并將好的教育理念與老師們分享,寫出讀書體會。

          2、將在骨干教師培訓班所學到的新知識、新觀點,及時進行反思,寫出教育反思或學習體會,調整自己的教育行為。

          3、在小組教研中積極發言,在與老師們切磋經驗的過程中,使自己得到提高。

          4、積極參加培訓班組織的各項活動,協助組長完成本組的教研任務。

          5、認真聽取老師們的建議和意見,積極思考,并將好的經驗運用到實際工作中,達到從理論——實踐——理論,使自己真正得到提高。

          以上是我的學習計劃,雖然寫得不多,但我會認真對待,認真學習,使自己的業務水平和能力上一個新的臺階。

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