精選學習計劃合集十篇
時間過得真快，總在不經意間流逝，我們的學習又進入新的階段，為了取得更大的進步，為此需要好好地寫一份學習計劃了哦。相信大家又在為寫學習計劃犯愁了吧！下面是小編為大家整理的學習計劃10篇，歡迎大家分享。
學習計劃 篇1
1、目標
列計劃的目的無非是通過白紙黑字，使得自己對自己的學習情況能夠進行監督和檢查。應把重點放在課本上、課堂內。因為高考雖強調淡化課本的考查，其實處處有課本的影子�！罢n內知識課外考”的測試方式，就要求我們把課內知識學扎實，否則無法完滿地解答課外考題。當然，重點放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應有大量課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫通課本知識，培養能力。初三學年，既是初中時代的最后一年，也是復習迎考的關鍵一年。初三學年的計劃是完善知識系統樹，“牽一發而動全身”，做到由一個知識點可以拎起一串，提起一面。系統地掌握知識后，技巧也就“水到渠成
2、知己 作戰講究“知己知彼，百戰不殆”。學習也是一樣。所以要制定出符合自己實際情況的學習計劃，必須要“知己”。“知己”包括三層含義：明確學習奮斗的目標，了解自己的學習情況，明確地估計自己的能力。做到“知己”后，我們就可以制定計劃了。
3、要求 列計劃本身并沒有太多的要求，你只要抓住兩個字——“詳、實”就足夠了。
首先，要讓自己知道，每天你具體干些什么，知道每周、每月的安排等。我們應該去計劃自己的學習和生活，做到自己對自己心中有譜。一份計劃上只出現時間和科目是不夠的，最起碼還要有具體的章節的安排，包括做哪些習題，看哪些筆記都應當有，這樣才能真正地發揮計劃的優勢。所謂“實”，就是一定要符合自己的實際情況，適當地高一些也可以，但絕不可過高或過低。太低了，計劃的內容松松垮垮，反而不如沒有計劃；但大多數人可能更容易把計劃列得偏高，開始還能拼一拼堅持一下，但很快地就敗下陣來。如果總是列這種過高過緊的計劃，常常完不成，那么時間一久也就會對列計劃失去信心了。一份好的計劃絕不在于它的起點有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學習任務，讓你的能力得到最好的發揮。
其次，計劃的安排應合理、科學，盡量不要讓你的時間浪費。應該說明的是，不浪費時間并不是把所有時間都用來學習，也不是說打球、洗衣服等時間都是浪費。如六、日的時間，如果你的學習黃金時間在上午，而你卻在整個上午做一些洗衣服、打掃房間等雜事，而中午、下午才來做作業的話，這就不能不說是一種浪費了。很多事不能不做，但要放在合適的時候做，黃金時間都應用來學習。
學習反思
①必須強調的是，制訂計劃必須按自己的特點自己制訂，不能仿制別人的計劃，別人告訴你的方法最多只能充當一個指路標的作用，是很難完全套用的。只有自己去試著做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。
�、诹杏媱澲皇且环N手段，絕不要為了列計劃才去列計劃，只要是能達到目的的計劃都是好計劃。不管什么時候，列計劃都只是為了完成一定的學習任。
�、蹌傞_始列計劃的同學，可能不太容易掌握好難易的尺度，列的計劃過高過低都是自然的，只要不斷調整，不斷改進，很快就會適應這種方法。
�、苋魏螌W習計劃剛執行起來都難免會遇到一些困難，但你應該知道為了執行這份計劃而付出的努力是值得的。能夠適應這份計劃是保證你的遠程學習以及未來事業成功的重要步驟。
學習計劃 篇2
一、指導思想
根據《廣東省中小學名師工作室建設與管理方法》、《廣東省教育廳關于做好20xx年中小學教師省級研修培訓工作的通知》（粵繼教函〔20xx〕15號）和《廣東省20xx年鄉村教師置換培訓韓山師范學院培訓班學員跟崗學習工作指南》的工作要求，在廣東省教育廳教師繼續教育中心、韓山師范學院團隊以及本工作室專家顧問組和工作指導組的指導下，對廣東省20xx年鄉村教師置換培訓教師跟崗學習和工作室教師進行指導和培養。
二、目的任務
通過工作室教師和跟崗學習教師集體備課、雙向聽課、評課、研討、課題研究等多種形式，促進工作室成員和跟崗學習教師師德水平和業務能力的提高，有效推動培養對象的專業成長。力求工作室成員和廣東省20xx年鄉村教師置換培訓教師通過跟崗學習，促進專業成長和專業化發展，成長為所在學校和地區教學科研的指導者和引領人。
三、跟崗對象、時間和地點
1、跟崗對象
廣東省20xx年鄉村教師置換培訓教師10人（見本計劃第“八”項）。
2、跟崗時間
20xx年11月26日至12月6日，共10天。
3、跟崗地點
深圳市福田區翰林實驗學�！皬V東省陳昔安教師工作室”。
地址：深圳市福田區梅林街道梅東三路4號
四、組織指導
1、工作室主持人
陳昔安 深圳市福田區翰林實驗學校 課程與教學處主任、中學高級教師
2、工作指導組
省、市、區教育主管部門領導
韓山師范學院領導、專家
深圳市福田區翰林實驗學校趙盟校長、林楠副校長、羅澤斌副校長
3、專家顧問組
黃牧航 廣東省中小學教師培訓中心 副主任
華南師范大學基礎教育培訓與研究院 教授、副院長
魏恤民 廣東省教育廳教研室科研與課程科副主任、廣東省歷史教研員
唐云波 深圳市歷史教研員
張紅霞 深圳市福田區歷史教研員
五、工作安排
根據工作需要，工作室設主持人及綜合秘書組、集體備課組、宣傳報道組、后勤服務組等4個工作組。
1、主持人
陳昔安
負責省骨干教師跟崗學習的總體規劃及組織實施工作。
2、綜合秘書組
組長：李 念
成員：張 微、張婷婷、張 敏
協助主持人落實各項工作計劃；協調各工作組工作；做好會議記錄及所有資料收集、整理、歸檔（紙質、電子文檔）工作；準備與會領導、專家、跟崗教師座位牌、裝備紀念品；其他交辦工作。
3、集體備課組
組別
工作室參加集體備課老師
跟崗骨干教師
1
李 念（組長）祝 明、張 微、趙文杰
陳國清、蘇秀敏、洪麗芳
2
董 輝（組長）林煥城、李雪亮、陰倩雯
許鎮耀、劉素君、孫淑姬
3
鄒德美（組長）戚佳麗、陳向輝、廖 瓊
陳愛芝、盧保壇
4
楊美婷（組長）吳勝暉、張婷婷、李巧凌
張瑞刁、黃木青
全體成員積極參與本組工作室教師公開課、省骨干教師匯報課的備課活動；備課組長負責組織協調工作；其他交辦工作。
4、宣傳報道組
組 長：吳勝暉
副組長：鄒德美、楊美婷
成 員：跟崗教師、甘立杰、趙文杰、戚佳麗、董 輝、李雪亮、祝 明
負責各項活動拍照、新聞、簡報等文字的撰寫；工作室活動掠影更新；工作室微信平臺更新；工作室博客更新、《跟崗日志》（暫名）匯編整理、印制工作；其他交辦工作。
5、后勤服務組
組長：成秀芬
成員：林煥城、陰倩雯、廖瓊、楊治晉
負責工作室及跟崗教師所需物質申領、管理、發放等；其他交辦工作。
六、學習要求
1、報到前提交《教師專業發展規劃書》、《學員信息表》電子版。
2、要遵紀守法，遵守學校規章制度，注意飲食、交通、財物等安全，確保平安。
3、要按照計劃作好準備工作，團結協作，認真完成教學、研究及其它學習任務。
4、跟崗期間，每天晚上10:00前上傳跟崗日志（參加培訓、學習觀摩的收獲和體會等）到個人博客。跟崗學習結束前上交教學反思、讀書筆記、匯報課教學設計及學案、跟崗學習總結、跟崗簡報等材料。
5、要積極參加工作室組織的教學反思、讀書筆記、優秀課例(教學設計、學案、錄像)等教學比賽和優秀學員評選活動。
6、積極參加工作室課題研究，撰寫課題研究論文。
7、認真填寫《聽課本》（聽課記錄和評課記錄）,跟崗學習結束前上交工作室。
七、學習成員
1、20xx年廣東省農村中小學教師置換培訓項目教師（10人）
陳國清 潮州官塘初級中學
蘇秀敏 潮州浮洋中學
許鎮耀 潮州湘橋區意溪中學
劉素君 潮州市饒平縣三饒中學
陳愛芝 潮州潮安金石林周全中學
盧保壇 陸豐市橋沖中學
張瑞刁 汕頭市南澳縣云澳中學
黃木青 汕尾紅海灣區林偉華中學
洪麗芳 潮州潮安沙溪鎮初級中學
孫淑姬 陸豐市博美中學
2、陳昔安工作室成員、研修教師（19人）
李 念 深圳市福田區翰林實驗學校
林煥城 深圳市福田區翰林實驗學校
張 微 深圳市福田區翰林實驗學校
張婷婷 深圳市福田區翰林實驗學校
陰倩雯 深圳市福田區翰林實驗學校
成秀芬 深圳市福田區翰林實驗學校
廖 瓊 深圳市福田區翰林實驗學校
楊治晉 深圳市福田區翰林實驗學校
董 輝 深圳市南山區學府中學
吳勝暉 深圳市福田區皇崗中學
陳向輝 深圳市福田區景秀中學
祝 明 深圳市福田區彩田學校
趙文杰 深圳中學
李雪亮 深圳市第二實驗學校
戚佳麗 深圳市龍崗區龍城初級中學
甘立杰 深圳市福田區石廈學校
鄒德美 深圳市福田區石廈學校
楊美婷 深圳市羅湖區東湖中學
李巧凌 深圳市龍崗區新梓學校
附件1：廣東省20xx年鄉村教師置換培訓教師跟崗學習日程及學習安排
附件2：廣東省20xx年鄉村教師置換培訓教師跟崗學習上交資料目錄
廣東省陳昔安教師工作室
學習計劃 篇3
“學習計劃書”的行文風格和文章結構與個人陳述有很大不同，不需太多個性化和感性的描述，結構清晰、簡單，邏輯嚴密，闡述的事實明確，相關論據有力可信。學成回國的打算表述準確充分，不和其他材料發生矛盾。
“學習計劃書”的重點部分要放在未來規劃，即未來職業規劃和留學后回國理由�？忌ㄟ^這部分內容告大使館，到該國留學確實能夠對未來職業發展良好幫助。要求有“學習計劃書”國家多是移民國家，留學生申請簽證的原因是留學，因此通過學習計劃書一定消除移民傾向�？忌貏e需要注意的是，“學習計劃書”中關于回國理由等涉及事實論據的地方，不任意編造。
1、 簡單說明自己的學習經歷，專業背景及工作經歷；
2、 說明自己進一步求學的動機及為什么選擇該國、該大學與該專業；
3、 詳細的留學時間安排；
4、介紹留學所需資金及來源；
5、 對未來職業目標的闡述，留學后回國理由。
加拿大留學學習計劃書的作用：
加拿大留學學習計劃書怎么寫好？申請留學及簽證過程中，學習計劃（study plan）是考生能否順利獲簽的關鍵材料之一，寫時重點突出未來規劃。 在寫加拿大高中學習計劃時特別需要意的是，學習計劃書中關于回國理由等涉及事實論據地方，不能任意編造，所有內容必須保證它真實性，否側被發現后果很嚴重。
學習計劃 篇4
新的學期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又回到美麗的校園開始了新學期的征途，在上學期老師和同學的共同努力下我系學生會所取得的成績有目共睹，這一學期我們會繼續亮出“寶劍”勇創佳績，現將匯報工作計劃如下: 學習部工作計劃： 一．工作方向：
在上學年學習部雖然活動完成圓滿但工作效率還有待提高，今天我部門將列出一些規章制度，人性化的嚴格要求每一位成員，讓每一位成員都有責任感，讓活動舉辦的更有效率，讓干事和部長更有激情和活力。 二．機電系學習部工作分工簡介：
部長于洋：全面主持學習部的每個活動，代表學習部參加活動的發言或競標等。
副部：陸山廣，顧帥：配合部長工作，負責學習部舉辦的每一個活動，包括紀律的監督，活動中的任務分配與匯報工作，協助部長將活動辦出色彩。
干事：做好部長們布置下來的工作，配合好部長們辦好每一個活動，認真對待每一件事，嚴于律己。 三．工作思路：
1）做好本職工作起到帶頭作用：
工作間干事和部長要嚴于律己，部長們要做好榜樣，積極的培養干事，部長犯錯與干事“同罪”，嚴格按照部門條例處罰，積極做好每一件事，以身作則，樹立好學習部的良好形象。
2）認真完成每一個活動：
對于活動的舉辦我部盡量提高活動效率，用于創新且合乎情理。
3）培訓工作：
在招新之后，開展對本屆學生會干事的培訓工作，讓干事們富有活力和激情，要求干事們嚴于律己，更好的為學生服務，做好自己的`本職工作。 四．主要活動安排：
1）活動時間：
20xx年9月——20xx年5月
2）活動對象： 機電系全體師生。
3）活動安排
1、迎新工作 2、學習經驗交流會 3、辯論賽選拔與培訓 4、新生演講比賽 5、朗誦活動 6、考研交流會 7、晚點名 8、五四演講比賽
學習計劃 篇5
老師讓我們把自己的學習計劃寫出來，我的學習計劃昰：四天寫完寒假作業，一天寫完老師規定的1-2課的字貼和生字，還要預習語文和數學。語文每篇課文最少讀5遍，數學按單元去預習。
以后我要按學習計劃完成作業，把以前的壞習慣改正，養成認真學習的好習慣，請大家監督我。
學習計劃 篇6
兩次月考下來的成績我都不太滿意。離滿分實在太遠了，媽爸為此都很著急，給我找了很多提升學習成績的方法，我該 什么辦呢？思來想去我決定制定一個細致的學習計劃。
目前，數學是考得最差的，生物第二差，剩下五個科目成績都差不多， 怎樣安排呢？
1.每天晚上寫作業前，先復習老師今天上課的新知識，回顧老師課堂上講解的內容，重復在腦里播放幾次，復習筆記，看自已能記住多少知識，再復習老師講評發下來的作業，認真看一下做錯的題目，用心思考幾分鐘，做個標記，過兩天再拿出來復習，如果再不會，就盡快找時間問老師。然后復習英語，聽寫單詞、句子，語文聽詞語，背課文，政治，背筆記，全部復習完之后再寫今天的作業。
2，先寫數學，在寫的過程中遇到不會的題目的先思考幾分鐘，如果還是不會寫就先留著，等寫完會寫的再回頭寫難的題目，如果再不會就空著打個標記，等老師講評再認真聽講。
3，再寫語，英，政，歷，生，地的作業，如果不會的也空著打個標記。
4，做完全部作業，就預習明天各科目的新內容，不懂的和上面一樣打個標記，等老師講課時再認真聽講。
5、規定早上5:30起床洗漱完，復習昨天聽寫的內容，剩下時間看課外書，開闊視野。中午放學吃完午飯，復習數學錯題本13：20分午睡。周六，周日，寫完作業后多拿幾個小時復習數學，生物，看課外書，外出運動。
6、平時每天放學堅持跑文慧橋三個來回，沒有特殊情況不能停。
制定了學習計劃，就一定要實行。我想：完全做到也并非易事，不如讓媽媽提醒我，每天讀一次學習計劃。努力+努力，勤奮+勤奮，一點一點，提高自己的學習水平，爭取到最高的境界。我一定能成功，加油！
學習計劃 篇7
我有許多缺點，比如：說小話、做小動作、不聽老師講課。我是這樣避免他們的，管住嘴，不說話。管住手，不做動作。認真聽老師講課。
我還要努力下去，不能驕傲。虛心使人進步，驕傲使人落后。我要期末成績一次比一次好。我要一天比一天棒。
學習計劃 篇8
總體目標：通過對急診�？谱o士的培訓能適應急診護士角色熟悉醫院及科室的各項規章制度熟練掌握和運用急救及重癥監護的理論和操作技能為急診病人及臨床各科室的急危重癥患者提供可靠有效的護理。提高急診護士的專業思維能力、應對重癥患者、院前急救和突發事件的分析解決能力。培養和提高護士的臨床帶教能力。為達到此目標，我們制定的�？谱o士培訓計劃如下：
一、培訓目標
1、鞏固護理專業思想，理解護理工作的本質，適應急診護士角色的轉換，培養良好的職業道德和愛崗敬業精神，熟悉急診科工作制度和工作環境。
2、掌握急診危重病人搶救的理論、技能和儀器物品、藥品的使用。
3、掌握“120”聯動系統的調度工作和院前急救的各項護理技術。
4、掌握急診患者心理護理要點及溝通技巧。
5、熟練掌握急救基礎理論本知識本技能г謚付ɡ鮮鬧傅枷卵習和工作。
6、熟悉急診科及院前現場突發事件的緊急處理。
二、培訓時間：3個月固提高3—6個月。
三、培訓方法
1、制定個人學習計劃，安排專人帶教，完成培訓項目。
2、參加由人事科組織的崗前培訓教育。
學習計劃 篇9
隨著xx五教育發展規劃綱要的提出，對老師自身發展也是一個積極的挑戰。積極構建終身教育體系，大力發展教育事業，提高老師專業化水平，已經成都市當今世界教育發展的主流。為保證教育改革規劃綱要的順利實施，特制定老師個人專業發展五年計劃。
一、 發展目標
全面更新教育觀念，具有實施xx五課改所必備的教育理論、專業知識、專業技能，具有一定的教育科研能力、創新精神和實踐能力及老師職業所特有的能力。夯實扎實的專業知識根底、增加廣闊的視野、不斷更新的知識，把握教育的真諦、了解青少年發展的規律、掌握現代化教育信息技術。學習一些教育法規，提高師德水平，熱愛學生們、無私奉獻。
二、自我規劃
�。ㄒ唬┻M一步領會“xx五教育規劃綱要”精神，以xx五老師大練兵為契機，結合學校課堂教學模式的研究，認真做好準備工作，并付諸實踐。力爭使課堂教學充滿激情和活力，提高課堂教學效率。
�。ǘ⑻岣呓逃虒W和教科研能力。
面對今天的教育教學對象，必須不斷加強學習，特別是加強對教育學、心理學的學習，有了理論的支撐才有底蘊。只有采用適合今天的學生們的教育教學方法，才能取得好的教育教學效果。
要具有一定的教育科研能力：在工作中，把教育教學過程中存在的問題、困惑做為課題，邊學習、邊實踐、邊研究，堅持運用課題帶動策略，注重從學生們個性差異出發，發揮學生們的特長和優勢，針對學生們的不同需求，尋找不同的教育教學方法，并不斷總結經驗，認真做好教學案例和教學反思。如果有機會多出去學習其他學校的教學和管理模式應繼續學習。
�。ㄈ┮炀毜剡\用現代信息技術。
現代信息技能的運用是提高課堂教學的主渠道，是每個個現代老師所必須掌握的。在今后的五年發展中，能熟練使用多媒體形式表達信息、進行交流、創造性的使用信息的能力，從而達到利用信息實現自我更新的能力，同時還應具備信息時代公民應有的道德、情感、法律意識和社會責任感。
（四）、加強提高班主任的班級管理能力。
創造和諧健康的人際環境，增強班集體的凝聚力；創造積極健康的輿論環境，增強抵制不良信息影響的能力；提高選拔、培養班干部的能力；提高組織班級活動的能力；增強培養學生們合作精神的能力；培養學生們良好的習慣，著眼于學生們的長遠發展。
為了實現個人發展五年規制的目標，僅靠本人自學的力量是不夠的，還需利用各種培訓的機會加強學習：
1、認真做好學校的老師培訓工作，認真聽取講座，記好筆記，并把所學知識逐步消化吸收。
2、積極參加各種培訓，利用各種培訓機會，提高自己的專業知識和教育教學水平；
3、聽取各種教育、教科研方面的講座，撰寫各種班主任教育工作及各講座的心得體會。 同時，在實際的教學中，要經常地、系統地進行自我反思、進行自學，來提高和自己的各方面能力。
我計劃通過五年的時間，力爭達到思想素質高、敬業精神強、具有較高科研工作能力、專項結構齊全、專項特長突出、教學訓練能力水平高、能夠適應數學教育教學水平發展需要的青年骨干老師的水平。
學習計劃 篇10
通過《入學指南》，老師讓我們明確認識到知識的作用，使我們懂得，在高校不斷擴招的今天，人才競爭日益激烈。要想在社會上有立足之地，必須擁有豐富的知識，拋棄混文憑的思想，要增強我們的危機感，以積極進取的態度來學習。
1、制定合理科學的自學計劃
制定學習計劃是自主學習的首要環節，也是一種自我監控的手段。必須在老師的指導下進行，我根據自己的實際情況，制定一個比較科學合理的學習計劃。如：學期計劃、課程計劃、單元計劃、復習計劃、網絡平臺使用計劃。有了學習計劃，保證自學活動有計劃、有步驟地進行。只要持之以恒地堅持學習，自然會養成良好的自學習慣。
2、認真聽好在線學習輔導課
在上課前按自學計劃預習有關課程，做好了充分的準備，帶著疑問和渴求知識的心情來聽輔導課。在聽課過程中，認真聽、認真思考，做好聽課筆記。記好重要的內容，如果聽不懂，無法跟上教師講授的進度時，不要驚慌，在課后盡快地尋求輔導老師和其他學生的幫助。做到當堂的問題當堂解決。
3、詳細做好自學筆記
除了做聽課筆記外，還應在閱讀文字教材時直接在教材上做筆記，有助于理解和記憶教材內容。利用各種學習方式時，也必須在教材的相應位置記下重難點和其他有價值的信息，在做自學筆記的過程中，必須思考教材的內容，隨時把對于內容的理解記錄下來，在復習時就能有的放矢，胸中有數。
4、積極參加學習小組活動
學習小組活動因為是在教師的精心指導下進行的，它是知識性、趣味性相結合的一種學習形式，在活動中我感受到一種濃厚的文化氛圍，同學們通過討論焦點問題、交流心得體會、溝通學校信息等。獲得了大量的信息，對我來說也是一個再學習、再提高的過程。所以，這種活動效果很好，即拓寬了我的視野，又培養了我的各方面的能力。
5、利用多媒體技術進行學習
利用多媒體進行學習是遠程教育的重要學習方式，充分利用媒體資源進行學習，是一種十分必要的措施和手段。我在自學的過程中，利用課件進行學習，課件包括了教學中的重點、難點，還有自測練習。通過使用課件，幫助我檢查、復習和鞏固學習取得了較好的效果。
另外，為了學習方便，我經常在家或在單位上網學習，瀏覽北外學習的平臺，補充了自己自學方面的不足；遇到不懂的問題，我及時通過電子信箱或電話及時向老師請教。我希望在這種所學校能學到真正的本領，為自己的將來奠定堅實的基礎。愿更多的人來北外，來參加遠程教育學習，它才是你真正的"授業者"，愿每個人都能在這里受益。
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