【精品】學習計劃小學8篇
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的學習目標,續寫新的詩篇,來為今后的學習制定一份計劃吧。做好學習計劃可是讓你提高學習效率的方法喔!下面是小編為大家收集的學習計劃小學8篇,希望對大家有所幫助。
學習計劃小學 篇1
讀書學習有助于我們攝取更多的信息和思想養料,有利于創新教學活動,培養學生的智慧,讀書學習,使我們自覺地培養我們的讀書人格,提升我們的人文素養。為進一步轉變教育理念,扎實創新地實施新課程,提高對教育教學工作的理性認識和實踐能力,更好地為科教興國貢獻自己的一份力量。為了能更好地探索、研究專業知識、專業技能的基本內涵,達到提升自身素質的目的,特制定本讀書學習計劃。
具體計劃:
1.每學期必須精讀一本指定專著,做好讀書筆記。
運用書中的新理念指導自己的工作實踐,并注重在實踐中加強反思,聯系工作實際,寫切合實際的心得體會,提升自己的理論水平。每學年寫一篇較高質量的教育教學論文。
2.認真填寫閱讀卡,摘錄學習內容,寫出自己的學習收獲、感想、體會。
3.補充學科性知識:最大限度地閱讀學校現有的教育教學期刊資源,特別是重點期刊每期必讀,并根據自己的任教學科,讀好相關學科的普通教育課程標準。
補充教育知識:為了給自己補充豐富的教育知識,豐富自身的文化底蘊。
補充研究性知識:我將在基礎理論學習的基礎上精讀、深讀與課題相關的專業理論書籍。
補充自我發展性知識:根據教育專業發展需要,并對照自身的發展狀況為自己量身定制一份自我專業發展學習計劃,進行針對性地學習和提高。
學習計劃小學 篇2
現在馬上就要期末考試了,我還沒復習多少,所以我要給自己制定一個學習計劃。
1專心致志的完成作業,以端正求學的態度對待每一門功課。
2.填寫完成作業后,復習當天的學習的內容,將當天的學習內容牢牢記住,并預習第二天的上課內容,為第二 天的積極發言做準備。
3.但遇到自己不會的,不懂的問題時,要及時的請教老師,知道自己將這個問題弄明白的時才能罷休,堅決不能不懂裝懂。
4.每天晚上睡覺前聽30分鐘的英語,訓練自己的聽力。
5.在考試的時候,認真對待每一道題,簡單題也要重視,難的題要把題讀懂,不能輕易放任何一道不懂的題。
6.要做到上課時認真聽講,積極發言,不做小動作。爭取將老師上課講的內容全部消化掉,思想要與老師的.思想同步。
7.每天按時朗讀三篇作文,增加詞匯和多學習一些好句和好段,以防在考試當中應頻凡而扣分。
定了學習計劃,就一定要執行。想完全做事也并非容易之事。我只要努力在努力,勤奮再勤奮,爭取向最高的境界奮斗。
學習計劃小學 篇3
一、班級情況分析:
全班有學生32人,閱讀能力較弱,基礎知識較為牢固,多數同學能按時完成作業,上課能認真聽講,有個別同學學習態度還不太端正,需要加強學習目的和學習態度的教育,提高他們學習語文的興趣,爭取在現有基礎上有所進步。
二、教學目的和要求:
1.通過閱讀課文和開展各種學習活動,在語文學習能力、學習方法和策略、情感態度價值觀等各個方面都得到發展。
2.認字475個,學習偏旁部首累計至70個左右。學習利用漢字的規律,重點是利用漢字的表意特點來分析字形,并對認字方法有個較系統的歸納整理,初步學會運用不同的認字方法來獨立識字
3. 會使用音序查字法,學習用部首查字法查字典,培養獨立識字的能力。
4. 喜歡閱讀,對閱讀有興趣,學習用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。
5. 能聯系上下文和生活實際,了解課文中詞句的意思,在閱讀中主動積累詞語。
6. 能閱讀淺顯的課外讀物,能與他人交流自己的感受和想法。養成愛護圖書的習慣。
7. 認識課文中出現的常用標點符號。學習使用句號、問號和嘆號。
8. 逐步養成講普通話的習慣和愿意與人交流的意識,能認真聽別人
講話,聽懂主要內容,能主動與別人交談,講述簡短的故事和見聞。說話時態度自然大方,
三、學習重點:
1、能正確、流利、有感情地讀課文,會背誦指定的課文。能領會句子中含著的意思。理解段與段之間的聯系,了解課文作者安排材料的方法。
2、能按要求預習課文,初步養成預習的習慣。
四、學習難點:
1、引導學生通過自改和互改,取長補短,促進相互了解和合作,共同提高。
2、培養學生的主動精神、創造性和合作意識,提出問題、分析問題、解決問題的能力。
五、學習措施:
1、準確把握教學目標,不隨意拔高或降低。
2、扎實進行語言訓練,本學期著重進行分段的訓練,但仍應繼續對學生的識字、寫字給予重視,幫助他們積累詞匯和句式,掌握基本的表達方法。課堂教學中保證學生有充分的朗讀、默讀和做其他各種練習的時間。要設計有效的方法,擴大訓練面,努力讓全班學生人人參與訓練,保證學生有足夠的個體活動時間。教師應嚴格要求,及時反饋和矯正,講求實效。
3、注意聽說讀寫的聯系。要讓學生通過閱讀學表達,從讀中學寫。在作文訓練中,要充分運用課文中學到的表達方法,鼓勵學生寫
自己熟悉的事,提高他們的語言表達能力。
4、落實各單元訓練重點,重視學習方法的指導。在閱讀教學中,要以訓練點為重點組織教學,從內容分析導向支訓練目標上來。課文教學時,要著重考慮怎樣讓學生掌握本單元訓練點規定的那項閱讀基本技能,避免字、詞、句、篇都走一遍,平均使用力量,更不能只抓住內容分析,忽視訓練重點。在進行閱讀重點訓練時,要充分發揮每單元前的“學習提示”的作用,根據課文的特點,適時地指導學生掌握學習方法。
5、繼續做好培優補差工作,大力提高中等生。
六、扶優輔后計劃
優生:
后進生:
措施:
。ㄒ唬﹥灥壬
1.拓展課外閱讀量,拓寬知識面,促進其能力持續發展。 2 .鼓勵參與班級管理,并結成一幫一的小對子。
3 .鼓勵多寫話,多在報刊上發表自己的作品。
。ǘ⿲W困生
1 .教給合適的學習方法,提醒其專心學習,多幫助他們。 2 .作業有錯面批面改,直至理解為止。
3 .展開“一幫一”以優帶差活動,有進步及時表揚,切實提高學習自信心和學習興趣。
學習計劃小學 篇4
我們每一天都在學習,可能有的同學沒有想過我是怎樣學習的這個問題,因此制訂計劃前首先進行自我分析。
1、分析自己的學習特點,同學們能夠仔細回顧一下自己的學習狀況,找出學習特點。各人的學習特點不一樣:有的記憶力強,學過知識不易忘記;有的理解力好,老師說一遍就能聽懂;有的動作快但經常錯;有的動作慢卻很仔細。如在數學學習中有的理解力強、應用題學習好;有的善于進行口算,算得比較快,有的記憶力好,公式定義記得比較牢;有的想象力豐富,善于在圖形變換中找出規律。所以幾何學習比較好……你能夠全面分析。
2、分析自己的學習現狀,一是和全班同學比,確定看自己數學成績在班級中的位置,還常用"好、較好、中、較差、差"來評價。二是和自己數學成績的過去狀況比,看它的發展趨勢,通常用"進步大、有進步、照常、有退步、退步大"來評價。
確定學習目標學習目標是學生學習的努力方向,正確的學習目標能催人奮進,從而產生為實現這一目標去奮斗的力量。沒有學習目標,就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣,是對學習時光的極大浪費。
確定學習目標首先應體現學生德智體全面發展的教育方針,其次要按照學校的教育要求,此外還要根據自己的學習特點和現狀。當然還可思考一些社會因素家庭狀況。
學習的目標明確,實現目標也有保證。學習計劃就是規定在什么時候采取什么方法步驟到達什么學習目標。短時間內到達一個小目標。長時間到達一個大目標。在長短計劃指導下,使學習一步步地由小目標走向大目標。
恰當安排各項學習任務,使學習有秩序地進行,有了計劃能夠把自己的學習管理好。到必須時候對照計劃檢查總結一下自己的學習,看看有什么優點和缺點,優點發揚,缺點克服,使學習不斷進步。
對培養良好的學習習慣大有幫忙。良好習慣養成以后,就能自然而然地按照必須的秩序去學習。有了計劃,也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神,無論碰到什么困難挫折也要堅持完成計劃,到達規定的學習目標。
提高計劃觀念和計劃潛力,使自己成為能夠有條理地安排學習,生活、工作的人。這種計劃觀念和計劃潛力,學生都就應學習和具備,這對一生都有好處。
學習計劃小學 篇5
我今天有幸成為國培的第二批學員,緊張而充實的學習生活即將結束,總結這一段學習生活,收獲頗多,通過這次培訓,我提高了認識,理清了思路,以生為本,求真務實,學生自主選擇、自主研讀我找到了自身的不足之處,對于今后如何更好地提升自我必將起到巨大的推動作用。實踐必須與理論相結合,采用自主、合作、探究方式,致力于學生素養的形成與發展,把課堂真正還給學生,創建真正育人樂園。
看到專家和一線骨干教師的課堂比較自己的課堂感到汗顏。需要的改變太多了。教學觀念需要改變,教學方法需要改變,教學態度需要改變,教學評價需要改變,教學內容需要改變等等。
教師只需當好導演,不需當好演員。這是我最深的體會。
教師只需把這節課設計好,其他的要放手讓學生把這節課演好。要想把每節課設計好首先要創造良好自由的環境讓學生敢疑。在數學教學中,教師要扮演好學習活動的組織者、指導者、合作者的角色,要建立起和諧、民主平等和相互尊重、互相學習、共同促進的新型師生關系,促使學生積極主動自由地去想象思考探索,教師對之盡可能多地給予鼓勵肯定和表揚。其次再現知識生成過程讓學生有疑。要讓學生經歷一個完整的科學研究過程,包括知識產生的背景、價值和應用、知識的未來和發展等。通過引導學生的觀察、聯想、類比猜想,進而鼓勵學生提出合理的疑問并積極探究。只有把學生的學習積極性提高起來了,課堂就會生動活潑起來。只要學生喜歡,我的工作才有意義。
學習計劃小學 篇6
一、指導思想:
本學期,我校將深入貫徹“規范、有效、校本、特色”的八字指導方針,以全面提高教育教學質量為中心,以抓學生日常行為規范和良好行為習慣的養成教育為主要任務,以全面推進素質教育、促進師生的全面發展為重點,突出教育教學的中心地位,規范辦學行為,努力提高各年段各學科教育教學質量,一切從學校實際出發,求真務實,著力打造和諧。校園,構建和諧教育,開創我校素質教育的新局面
二、主要目標任務:
(一) 狠抓德育工作,在實效上下功夫
認真加強學校德育工作。按照實踐育人的要求,以體驗教育為基本途徑,以“勤、孝、誠、善、禮、樂”教育為重點,通過加強德育隊伍建設、校園文化建設、心理健康教育等措施,培養學生健康的道德品質和良好的行為素養,使學生得到全面和諧的發展。 狠抓學生行為習慣養成教育。努力實現“使學生在學校做一個有個性、會學習、知榮恥的好學生;在家庭做一個有孝行、會自理、擔責任的好孩子;在社會做一個有教養、會共處、守公德的好公民”的三維目標。貼近生活、小處著手,將養成教育內容進課堂、進課程、進活動,常態化。通過靈活多樣、豐富多彩的德育主題實踐活動,不斷增強德育工作的針對性、實效性。
(二) 深化教學改革,全面追求有效、高質
1、認真開展校本教研活動。從學校實際出發,堅持制度化、個性化、全員化、形式多樣化。預計十月份組織一次教學研討活動,請進來、推出去,與先進學校進行經驗交流活動。
2、嚴抓教學質量這個中心,抓住關鍵環節,關鍵學科,關鍵教師,努力實現“輕負擔、高質量”,讓學生想學、會學、樂學。要扎實抓好各學科學困生的轉化工作,早一點打算,多一點行動,少一點埋怨,多一點關心體貼,早一點落實轉化措施,力爭教學質量達優。
(三) 重視教育科研,強化教師隊伍建設
注重教學研究,強化骨干教師隊伍建設。以“一德三新”為重點內容,積極組織骨干教師參加集中培訓和學科學習,堅持培養與使用并重。要充分發揮名教師、學科帶頭人和骨干教師在教育教學中的示范引領作用。
1、要鼓勵骨干教師繼續做好“教師博客”,記錄和發布個人的工作過程、生活故事、思想歷程,利用博客開展網絡教研。
2、堅持間周周三下午的業務學習和網聯學習,提高教師自身及整體業務素質。
3、搞好校本培訓,做好記錄。組織好教師間的校本培訓活動,尤其是骨干教師的業務講座,認真做好學習筆記。
4、繼續搞好“書香校園”活動,引導骨干教師帶頭讀書學習,充分發揮他們在教學中的影響力,以點帶面,推動師資隊伍的提高。
(四) 抓實教學常規,科學規范辦學行為
抓常規管理一要科學,遵循教學規律,樹立可持續發展的觀念;二要規范,嚴格執行中心校關于課堂教學常規管理的有關要求;三要細節,要從備、上、批、輔、改等細節入手,從一言一行做起;四要過程,堅持“今日事,今日畢”,養成雷厲風行、追求完美的工作作風。
1、開學初,按照省里下發的課程計劃排好課程表,并將安全教育課、心理健康課及民族團結課納入課表,真正備好課、上好課,堅決執行課表上課。
2、領導帶頭深入班級聽課,與教師們共同探討新課改下的常規課堂教學。每學期,領導聽課不少于40節,教師聽課不少于10節。
3、堅持每月檢查一次教案和學生作業,并做好記錄,寫好書面總結,及時反饋給每位教師,切實提高教案和作業的書寫質量。
4、堅持查崗查堂制度,做好記錄。定期檢查教師教學行為,尤其注重檢查教師是否有亂辦班、亂補課、私訂亂訂教輔資料現象,進一步規范辦學行為。督促教師寫好教案,杜絕無案上課現象。
5、堅持做好控輟工作,學校與班主任、學生家長之間層層簽訂控輟工作目標管理責任書,并加強對學困生、學差生、頑劣生、易輟生的幫教與家訪工作,對特殊家庭子女和留守兒童給予關愛與幫助。
(五) 推進體、衛、藝工作,保障學生健康成長
1、認真開展學生體質健康測試工作,加強手足口病等傳染病防控工作,做好晨檢、午檢、通風、消毒工作,并做好相關記錄。
2、努力做好學校體育、衛生、藝術工作,迎接市局九月份對體音美課程開設情況、課間操及大課間活動情況、學校藝術教育工作開展情況、體音美器材配備及衛生室管理使用情況的專項督導檢查。
此外,積極落實教育重點工作目標責任制,對義務教育學校辦學基本標準達標工作中存在的問題,進行有效整改,為迎接通化市政府督導評估組檢查驗收做好全面準備。
我校將進一步深入實施素質教育,扎實推進新課程,深化課堂教學改革,強化學校管理,提高教師隊伍素質,促進學生全面發展,切實提高教學質量,堅持走內涵發展之路,確保我鄉小學教育邁向新的臺階。
學習計劃小學 篇7
我校是一個漢哈合校,在日常的教育教學工作,雙語對老師們來說顯得尤為重要,簡單的一句哈語會使得學生覺得的很親切,少數民族教師學漢語會增加同事之間的交流,從而加強教師們在教育教學上的互相學習,同時也為更好地開展教育教學工作奠定了一定的基礎。因此為了提高教師們的雙語水平,特制訂尼勒克縣第二小學雙語學習計劃。
1、在雙語教師中選三名漢語較好的教師,專門負責全校師生的雙語學習,為雙語學習提供相關材料。
2、每周一例會組織教師集體學習,由選出的三位教師向大家教授一句日常用語。
3、開辟校園廣播雙語專欄,通過校園廣播,全校師生每周學四個日常用語
4、民漢教師結對子學習。各年級組的雙語教師和漢語教師自愿結成對子,雙語教師教漢語教師哈語,漢語教師教授雙語教師漢語,形成共同提高的好局面。
5、積極倡導學生進行雙語學習,從而加強學生的民族團結教育。
6、教師自己利用課余時間自主復習或向雙語教師請教。
學習計劃小學 篇8
從今天起我就是一名三年級的小學生了,三年級是小學中轉折的一年,也是小學生涯比較重要的一年。因此,在這一年的學習過程中,我要認真學習每門課程,為以后的學習打下堅實的基礎。我要嚴格按照語文、數學、英語的學習十步法去學習。以下是我對自己在這個基礎上的的補充要求和具體要求。
第一、在語文方面:要提高閱讀能力;要多詳讀幾本課外書;要把字寫得再好一點;多記讀書筆記;多寫自己身邊發生的事;觀察到的感想記錄下來寫成習作;抓住課堂上的四十五分鐘;及時做好預習和復習。
第二、在數學方面:要在仔細一點不要粗心;做題時要明確的知道什么是已知條件,什么是要求的的未知條件;理解透徹每個概念的意思。
第三、在英語方面:堅持每一天聽磁帶;把單詞寫好;把單詞記好;讀一些有關英語的小短文、小故事。
第四、在學校的綜合表現:要做好老師的小助手;和同學之間搞好關系;老師要求參加的活動能參加的盡量參加;上課積極發言,認證聽講;
第五、在興趣方面:在圍棋上取得更大的進步;從這學期我想要畫畫;能不能吹長笛。
第六、體育鍛煉方面:有時間花滑旱冰,打打羽毛球;能不能在學兵乓球。
第七、在家里:還是能幫媽媽做的家務就盡量幫媽媽;每一天接送小弟弟的事情就交給我;自己洗內衣和襪子。
以上是我和媽媽共同為我定的三年級第一學期的計劃,我也希望能通過我的努力在這一學期結束的時候能夠全部完成。
【【精品】學習計劃小學8篇】相關文章:
【精品】學習計劃小學合集7篇12-12
【精品】學習計劃小學匯編7篇12-09
【精品】學習計劃小學模板六篇12-07
【精品】學習計劃小學集合六篇12-27
【精品】學習計劃小學集錦六篇12-26
【精品】學習計劃小學模板7篇12-18
【精品】學習計劃小學集錦10篇12-17
小學生學習計劃-學習計劃12-25
【精品】學期學習計劃九篇12-09
小學教師專業學習計劃范文-學習計劃12-31