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      1. 個人學習計劃

        時間:2020-11-18 17:46:29 學習計劃 我要投稿

        個人學習計劃模板集合八篇

          時間過得太快,讓人猝不及防,我們的學習目標和學習任務同時也不斷變化,一定有不少可以計劃的東西吧,該寫學習計劃了哦。但是學習計劃要寫什么內容才是正確的呢?下面是小編精心整理的個人學習計劃8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        個人學習計劃模板集合八篇

        個人學習計劃 篇1

          擔任系學習部部長的職務,我感到非常榮幸,因為這代表著老師和同學對我的信任。同時,我也感受到了肩上的壓力。有句話說得很好,學習是學生的天職,教學質量是學校的生命線。自然,我擔負起了全系的學習工作這一光榮而艱巨的任務。因此我對自己擬定了以下大學學習部工作計劃。

          為了切實搞好我系學生的學習,今年學習部將積極開展各項與學習有關的活動,以充分調動大家學習的熱情,為大家營造一個良好的學習氛圍。學習部還將采取一系列的措施加以監督和管理,相信在大家的共同努力下,我系的學習成績定會邁上一個新臺階!為使學習部工作更順利的開展,現將工作計劃擬訂

          一、在新學期開始,為做好我系20年迎新工作,學習部將積極配合團總支學生會做好迎新工作,真正做到為新生服務,方便新生,使我系的迎新工作有條不紊的開展下去。

          二、大學和高中的學習有很大的差別,為使XX級新生盡快適應大學生活,及早正確的為自己定位,避免走彎路,舉行新生學習經驗交流會,由老生向新生介紹經驗。這也是學習部每個學期工作的重點,具體方案初定

          1、準備工作:借教室、椅子,邀請嘉賓老師和同學等。

          2、交流會的具體流程:

         、、以班級為單位,每班分別邀請大二、大三幾位學習優秀的同學,暢談學習的經驗,然后進行自由交流活動,時間預計為兩節課左右,初步預計從以下幾方面談:

          a、如何盡快適應大學生活,養成良好的學習習慣;

          b、基礎課的學習方法;

          c、專業課的學習方法;

          d、協調好工作與學習的關系;

          e、協調好參加活動與學習的關系;

          f、大學不是一座象牙塔,要從多個渠道獲取信息,利用好寶貴的圖書資源。

         、、介紹學分制管理下的紀律處分及畢業證、學位證的授予要求,適當舉反面事例說明,為同學們敲響警鐘;

         、、考慮到大學英語學習的側重點及學習方法與高中迥然不同,邀請一位英語學習成績好的同學談一談大學英語該如何學習,以及如何順利通過四、六級考試;

          ④、當今對大學生的英語口語要求越來越高,所以,邀請一位外教老師談一談如何提高口語水平;

         、荨⒔涷瀭魇诨窘Y束,留幾分鐘時間,同學們可就學習方面所存在的疑惑提問;

          三、大一新生軍訓結束后舉辦“軍旅杯”演講比賽。

          四、繼續完善晨點制度。上學期學習部的晨點工作已經取得了一定的成績,但是還存在不少問題,這學期學習部將在原來的基礎上繼續完善這個制度,本學期將采取積分制度。具體辦法

          A、學期初,每個同學都有綜合分100分。

          B、晨點每周點五天,時間為:40—:,地點為燈光球場。

          C、缺勤一次扣分,遲到扣0.分,替點的雙方都扣分,情節嚴重者公示批評。

          D、此綜合分將在期末進行統計,并與獎學金掛鉤。

          五、十月中旬完成各年級的操行評定及獎學金評比,這是每年學習部工作的重中之重,并將名單于全系公布進行表揚。

          六、在學風建設方面,繼續完善考勤制度,制定考勤規定和考勤表,統計各班課表及做好點名工作,考查上課和晚自修出勤率,召開學習委員工作會議,將這一措施盡快落到實處。這也是學習部日常工作之一。考察方案

          1、由專人負責每周到系辦統計出勤表,并公示缺勤人員名單。

          2、采取學習部隨機點名的方式;

          3、由各班學委記錄每天的上課出席情況,學習部不定期抽查記錄結果,這也可以作為考核學委工作的一項依據。

          七、十一月進行四六級經驗交流會,邀請已順利通過四、六級考試的同學介紹他們成功的經驗,以給即將參加考試的同學一些啟發和幫助。并進行英語單詞競賽,英語考試技能講座等一系列圍繞英語過級的活動。

          八、十一月份左右,策劃舉辦第一屆經管系“營銷之星”大賽活動。

          九、為更好的進行信息反饋,搭建好老師和學生之間的橋梁,學習部將在各班學委確定之后,立即召集學委開會,傳達信息反饋精神,以便于溝通和交流。制定各班學習委員聯系卡,便于以后開展工作。

          十、根據各年級特色,開展演講比賽,知識競賽,辯論賽等活動。

          十一、配合學生會,團委搞好數學節及其他活動。

          十二、臨近期末,與宣傳部合作,通過宣傳板、征集漫畫等方式,加強考風考紀建設,堅決杜絕考試作弊。

        個人學習計劃 篇2

          針對本院護理人員的特點和護理發展發展的需要,護理部決定定期選送表現優秀、有進取心的護理人員,去總院的相關科室進修,學習先進經驗,熟練掌握先進儀器、設備的使用等,培養專科和技術骨干。

          一、目標

          通過培訓,應使得進修醫院護士掌握: 急診急救知識;如何與醫生密切搶救;提高急救技能;培養?漆t院護士,掌握?谱o理技術及常規護理要點;學習總院的護理服務規范和新的服務理念提高護理人員服務能力水平回來以后以點帶面,帶領全院護理人員提高護理服務水平。

          二、培訓方式

          總院輪轉

          三、培訓時間

          20xx.11.01-20xx.01.31

        個人學習計劃 篇3

          教育需要改革,首先要改革觀念;教育需要解放,首先要解放教師;教育需要創新,首先要創新課堂;教育需要思考,首先要思考方法。作為教育的工作者我們更需要學習。因此,本人對《高效課堂——杜郎口自主學習教學模式綜合實踐》的學習,特擬定以下學習計劃:

          一、學習目標

          1、通過學習對杜郎口學校的管理模式要有一個具體的了解。

          2、學習合作分工。倡導創新,構建大語文教學觀。做好學生評教,打開她們心靈的窗戶。

          3、學習課堂六環節:預習交流、明確目標、分組合作、展現提升、穿插鞏固、達標測評。做到能學以致用。

          二、學習內容

          1、學校風采篇、學科管理篇

          2、學科教學篇、班級管理篇

          3、教學理念篇、教學思考篇

          三、具體實施

          1、端正思想,提高認識。因為只有學習并實施才能知道這種模式教學是否更加有效。

          2、認真學習,熟練掌握。爭取用最快的時間熟練掌握“高效課堂”的教學模式,盡快消除模糊認識,用正確的理論知道自己的行為。

          3、積極實踐,不斷總結。在今后教學實踐中不斷積累經驗,逐漸形成自己的教學模式。

          4、提煉藝術,加以推廣。最后將自己的經驗加以理論總結,讓自己的收獲開花結果,達到學習的最高境界。

        個人學習計劃 篇4

          為了切實加強自身繼續教育工作,努力提高自身的教育教學觀念、專業知識、理論水平、教育教學方法、科研能力、管理能力。聯系個人實際,明確努力方向,以達到自我教育、自我提高的目的,本人特制定如下計劃:

          一、指導思想:

          重視理論學習,提高認識,更新教育觀念。通過學習,樹立“以人為本”、以學生為本“的教育觀念。面向全體學生的發展,促進學生的全面發展,為學生終身發展奠定基礎!盀榱艘磺袑W生,一切為了學生,為了學生的一切”,始終將學生的利益放在首位。學習新的教育理論,掌握科學的教育方法,提升自己的教學理念,在教育教學的每一個環節中都要尊重學生人格,遵循學生身心發展的規律。

          二、學習要求

          1、深入地、進一步學習新課程理念,新思想、新觀念、新知識,認真鉆研教材,經濟寫反思,俱進寫教學案例,努力提高自身的教育教學水平。盡最大努力,和課改一起成長,成為一名合格的人民教師,當學生、家長滿意的教師。

          2、積極參加省級、市級、校級組織的各類聽課、觀摩等教研活動,并做好記錄筆記、及時寫反思。

          3、利用課余時間,看一些教育專著,如:《教育是慢的藝術》、《跟蘇霍姆林斯基學當班主任》、《修煉》……并做好讀書筆記。

          4、每天用20分鐘的`時間,進行普通話訓練,努力提高自己的普通話表達努能力。

          5、積極參加學校里的教研活動,做好記錄,寫好反思,再實踐,在反思。

          6、每天利用30分鐘時間練習書寫,努力做到書寫規范,以身示范。

          7、以新一輪課程改革為培訓主體,其他課改書為輔,堅持工作之余學習、自學,在網絡上學習自己專業的課改資源。同行之間,共同研究和探討。

          三、學習形式

          1、通過基地培訓,校本培訓、校本研訓的學習要求,共同研究和探討。

          2、做好讀書筆記,課后反思,掌握好教學科的目的和要求,使自己的業務水平有所提高。

          3、堅持學習教育教學理論,如《班主任課程的研究》、《師德師風的教育學習》、《三愛教育理論的學習》等有關于教育教學法的理論。

          4、經常與有經驗的教師交談,不恥下問,向他們學習,取長補短。

          5、主動、積極參與會議參加教師人人行動,認真上好公開課,虛心接受專家、同行、同事的指導和建議。

          四、具體措施

          1、制定好研訓計劃。

          2、做好自學自練,保證學習時間。虛心向業務水平高的教師學習,進行校內外交流,接受必要的理論指導,學習和自我評估,提倡能者為師,互教互學。

        個人學習計劃 篇5

          一、 技術上精益求精,操作上更加規范。

          所以在新的一年中,我應狠抓技術,具體措施如下:

          1、科室每月組織一次業務學習,由科室人員自己寫稿,輪流講課,并對日常工作中遇到的疑難問題進行討論。

          2、認真學習各項醫療法律法規及新頒布的《病歷書寫基本規范》。

          3、組織科室人員學習新技術、新知識,加強首診負責制,作好交接班。

          二、服務上更加規范。

          具體措施如下:

          1、對每一位患者做到熱情主動接待,認真仔細檢查,耐心細致解答,合理規范治療。

          2、做好健康教育工作,做好孕產婦保健及宣傳工作,認真完成產后訪視工作。

          3、認真巡視病房(每天至少巡視兩次),及時了解病人的病情變化及思想生活上的需要,及時做出相應的解決。

          三、加強科室管理。

          《國家基本用藥目錄》已頒布實施,在此基礎上,嚴格控制藥占比,嚴格遵守抗生素應用指征,不濫用抗生素,不越級使用抗生素。

          四、做好科室宣傳。

          “降消”項目從20xx年7月份開始實施以來,為我區農村住院分娩產婦補助,只要有二七區農村戶口的孕婦分娩均可獲得“降消”補助,而且降低了收費標準,今年從2月份開始,只要是參加新農合的我區農村婦女在我院分娩都可以享受新農合的補助,這又為我院留住了一部分人員。

          今年繼續開展新生兒洗澡、游泳以及胎心監護,增加科室收入。

          五、我科開展的無痛分娩和家庭陪伴分娩工作,既增加了科室收入,又讓更多患者了解我科室的優勢,吸引更多患者就診。

          連續4年開展的孕婦課堂,受到孕婦及家屬的歡迎,增加了農村婦女的圍產保健知識

          六、 積極在產婦中宣傳我院的四維彩超技術,乳腺彩超技術,增加輔助科室收入。宣傳我院其他輔助科室

          七、 降低科室消耗。

          做到節約用水用電,隨手關水關電,愛護科室的各種儀器、設備,減少不必要的損耗,做一個節約型的科室。

          八、今年計劃再次與外科合作,開展全麻無痛人流術,增加科室收入。

          總之,在新的一年中,我科將加大科室管理力度,加強技術的學習,改善服務態度,開展新業務,更好地服務于病人,爭取在業務收入上比去年增加10%,為醫院的發展做貢獻。

        個人學習計劃 篇6

          在教育理論改革的大潮下,在新綱要精神的指導下,在園領導精心的培養下,為了自己更好的工作,并在學習工作中得到成長。特制定教師自我成長計劃,并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名教師應具有的素質。

          一、認真履行好班組長職責,并積極主動的投入工作。

          作為一名年輕的班組長,對于班組長的工作還需要不斷的努力與學習。首先,我將繼續本著理解、關心、支持的態度與班級各位老師合作,統一工作思想、教育的一致,發揮教育的合力。其次,作為班組長對幼兒的發展充滿信心,更要以此來感染班組沒每一位老師,并以巨大的熱情投身于幼教事業,運用內在的激勵方式凝聚人心,以成就感、事業感去驅使班組成員在崗位上展示自己的才能,讓他們都有自尊與自信。再次,善于接受每個人提供的最好方法,并在工作中不斷修正自己的計劃、行為,以適應新的需要與新發展。再次,及時與班組成員,商討、交流班級工作中的問題及解決方法,尋求集體智慧的最大化。最后,深入學習開展家長工作。有針對性的做好家長工作,積極主動地爭取家長配合;根據不同類型的家長的需要,指導家庭教育和家庭親子游戲活動。

          二、努力提高自己的專業素質。

          首先,在理論學習中成長:

          1、主動關心國內外學前教育信息和專業理論。

          2、通過多種途徑:幼教刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座等,吸取教育學科的新知識、新技能。

          3、進一步學習課題研究方法,積極參與課題的研究。

          其次,在實踐中成長:

          1、積極參加專業學習培訓和教研活動。

          2、尊重孩子、走進孩子,用一百中語言去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法。

          3、探索適合本班的教育內容、教育方法。

          4、學習在工作中發現問題、反思自己的教學,及時記錄教育教學中的困難及相關資料的收集和反思。

          5、在活動中學習觀察幼兒的一言一行,及對事物的反應、行為態度、學習狀況,并進行一些記錄,提高教師的觀察、記錄技能。

          6、認真做好日志和摘抄筆記,積累自己一些學習或工作上的經驗。

        個人學習計劃 篇7

          為了適應朝代的需求,促進自己專業發展,跟著目前的信息潮流,掌握教改動態,提高課堂效率,增長自己的總計見識,用途各項工作開展,樹立終身學習意識,決定做到以下幾點:

          一、理論方面:

          作為一名教師,首先,我要繼續認真學習《教師職業道德規范》具備良好的師德。師德不是一個抽象的政治說教,而是具有深刻的知識內涵和文化品格的,一個有廣博知識的教師才會有道德感召力,僅僅依靠說教的道德教育必然是蒼白的。同樣,教師的師德魅力也是以其深厚的文化為底蘊的。唯有如此,教師才能完成其教書育人的神圣使命。

          二、業務方面:

          1、認真學習領會新課標,掌握自己所教學科的學科特點,教的最優化要落實到學的最優化,形成自己的教學風格。

          2、繼續探索生活化、情境化的創設方法,掌握生活化、情境化的課堂風格。

          3、使自己具備一定的教學科研能力。

          4、計算機水平有較大的提高,計算機能與課程整合。

          我們教師的工作對象是學生,教師的專業素養和教育教學能力直接影響學生的發展。教師自我發展的信念、自我調控的科學實踐過程中所表現出來的執著與嚴謹的品行,將影響學生的終生。所以,為實現以上目標我準備采取以下措施:

          一、科學安排學習時間

          1、每天利用早中晚各半小時為自己的學習時間,早上閱課外各種有利書籍,擴大視野,增長知識。

          2、午餐后半小時,閱覽報刊雜志,了解當前國家大事及國內外新聞,增長見識。

          3、睡前半小時,晚上學習教育教學專著,并做摘抄記錄,增強自己的業務知識。

          二、當選擇閱讀書籍

          1、擇借一些優秀的文學作品進行閱讀,特別是名作家的。

          2、借閱有關名家專著如魏書生、竇桂梅、賈志敏等名家專著學習。

          3、訂閱報刊雜志選擇學習,如《中學學語文教師》、《中學教學》等雜志。

          4、常閱讀有關報紙如:《教師報》、《教育信息報》、《中學教育》。

          5、閱讀一些有關教師專業發展書籍,如:《新課程》、《新時期教師專業發展》、《課堂教學評價等書籍》。

          三、讀思結合及時運用

          1、加強師德師風的修養,形成高尚的人格,有一顆進取的心。要熱愛學生,對學生有博愛之心,要以誠相待,要寬容和有強烈的責任感。

          2、樹立終身學習的理念。教師終身學習應具備五種能力:學習能力、教育科研能力、適應現代教學能力、研究學生能力、自我調控能力,今后我要在這些方面多下功夫。

         。、更新教育觀念,不斷學習與反思,勤動筆,勤動腦。不光認真鉆研本學科知識,同時不斷拓寬自己的知識視野,增加自身的知識含量。這其中最重要的一點就是必須持之以恒。

          4、做點摘抄,做到每課必有反思

        個人學習計劃 篇8

          一、多讀對自己有用的書,進行讀書研習

          廣泛閱讀各類書目,不斷充實、豐富更新自己的專業知識,領悟生活化、情境化課堂教學的真諦,提高自己的教學水平。同時,注意多鉆研、勤思考,將自己的教育教學實踐與理論結合起來,在總結和反思中來形成自己的教學風格。在近期內,我計劃精讀《課程改革與問題解決教學》、《新課程背景下的有效課堂教學策略》等有關教育教學方面的書刊,及時更新教育理念。工作之余,我計劃欣賞一些文學書籍,寫好讀書感想,從而不斷充實自己。

          二、在實踐中進行教學研討

          目前進行的新課改對我來說是一種挑戰,同時也是一次難得的鍛煉機會。作為一名老教師,我將繼續積積極參加校內校外的教研活動,平時就當天發生的教學突發事件,教學感悟反思,學生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學習。同時,積極主動地定期進行示范或研究教學,在實踐中提高自己的教學能力。

          三、加強教育教學研究,做創新型的教師

          在今后的教學中我將嘗試運用多種靈活的教學方法,來激發學生的學習興趣。及時對每節課進行反思,爭取每學期都能夠有一篇質量較高的反思和教學設計。同時,還要堅持每天都有點滴收獲,及時歸納、及時總結,寫出教育教學研討論文。并且一如既往地準時參加校內外教科研培訓活動,提升教學研究能力。

          四、具體實施方案

          1、勤于學習,樹立終身學習的觀念。他山之石,可以攻玉;他山之玉,可以剖金。學習,可以使自己了解前人和他人,了解過去和未來,關照反思自我,從而獲得新的生成。所以,我覺得要做到“三學”。

         。1)堅持不懈地學;畹嚼,學到老,樹立終身學習的觀念。

         。2)多渠道地學。做學習的有心人,在書本中學習,學習政治思想理論、教育教學理論和各種專業知識,增強自己的理論積淀;也要在“無字處”學習,豐富的教學經驗,以達到取長補短的目的。

          (3)廣泛地學。廣泛地閱讀各類有益的書籍,學習各種領域的知識、技能,特別要學習現代信息科技,不斷構建、豐富自己的知識結構。

          2、善于思考,在實踐中探求、感悟。要堅持用腦子工作,力爭做到反思昨天——在反思中揚長;審視今天——在審視中甄別;前瞻明天——在前瞻中創新。時刻把工作與思考相結合,在思考中工作,在工作中思考,創造性地開展工作。

          3、勤于動筆,提高教育科研水平。

         。1)及時積累專題研究的第一手資料。

         。2)嘗試進行教學案例的分析,把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層面。通向未來的路不是回家的路;過去為你贏得成功的方程式將為你的明天帶來失敗。我相信,自己有能力經受住“極限”的考驗,在超越自我的同時,逐步實現人生的價值。面對自己將來的工作,我充滿了信心,也有許多美好的設想。我將帶著自己的激情和規劃步入這富有挑戰性的工作,在實踐中不斷積累經驗,走進學生心靈,創造多彩人生,學習,再學習,在學習中不斷超越自己。

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