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      1. 學(xué)習(xí)計(jì)劃

        時(shí)間:2020-12-02 10:40:45 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿

        【必備】學(xué)習(xí)計(jì)劃模板集合四篇

          時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又有了新的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)任務(wù),現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候,你會(huì)有怎樣的計(jì)劃呢?做好學(xué)習(xí)計(jì)劃可是讓你提高學(xué)習(xí)效率的方法喔!下面是小編為大家收集的學(xué)習(xí)計(jì)劃5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【必備】學(xué)習(xí)計(jì)劃模板集合四篇

        學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

          一、指導(dǎo)思想

          病理學(xué)是中等職業(yè)學(xué)校護(hù)理專業(yè)的一門主修專業(yè)課程,是研究疾病發(fā)生發(fā)展規(guī)律、闡明疾病本質(zhì)的一門醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科。病理學(xué)的主要任務(wù)是:研究疾病發(fā)生的原因、發(fā)病機(jī)制,以及疾病過(guò)程中患病機(jī)體的形態(tài)結(jié)構(gòu)、功能代謝改變與疾病的轉(zhuǎn)歸,從而為疾病的診斷、治療、預(yù)防提供必要的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐依據(jù)。同時(shí),由于病理學(xué)能為臨床醫(yī)學(xué)提供學(xué)習(xí)疾病知識(shí)的必要理論。在授課過(guò)程中聯(lián)系生活實(shí)踐和臨床病例進(jìn)行舉例說(shuō)明,開展以問(wèn)題為中心的學(xué)習(xí),讓學(xué)生隨著實(shí)際病例的病變發(fā)展,掌握疾病發(fā)生的規(guī)律。

          二、教學(xué)目標(biāo)

          (一) 培養(yǎng)目標(biāo)

          本專業(yè)培養(yǎng)與我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng),能夠正確掌握機(jī)體在正常狀態(tài)下和病理狀態(tài)下的.表現(xiàn)。從而具有一定的綜合職業(yè)能力的中初級(jí)護(hù)理專業(yè)人才。

          (二) 知識(shí)教學(xué)目標(biāo)

          1. 了解病理學(xué)的性質(zhì)、范疇、學(xué)習(xí)和研究方法即在醫(yī)學(xué)中所處的地位。

          2. 熟悉病理學(xué)涉及的基本概念,初步掌握病理學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能。

          3. 掌握各種常見(jiàn)疾病的病理變化及類型。

          4. 理解常見(jiàn)疾病的發(fā)生機(jī)制及原因。

          (三) 能力培養(yǎng)目標(biāo)

          1. 培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)崗敬業(yè)、吃苦耐勞和團(tuán)隊(duì)合作精神以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和熱情服務(wù)病人的優(yōu)良作風(fēng)。

          2.具有幫助和指導(dǎo)病人進(jìn)行自我保健的能力。

          3.涉外護(hù)理要求熟悉病理學(xué)常用專業(yè)術(shù)語(yǔ)。

          (四) 思想教育目標(biāo)

          1. 通過(guò)學(xué)習(xí),理解病理學(xué)的精神和科學(xué)性內(nèi)涵,認(rèn)識(shí)病理學(xué)在醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)中的重要性,激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情。

          2. 培養(yǎng)良好的職業(yè)素質(zhì)和行為習(xí)慣。

          3.通過(guò)認(rèn)識(shí)機(jī)體正常的變化和疾病的病情表現(xiàn)的對(duì)比,分辨出對(duì)人的身心危害,以及護(hù)理對(duì)象對(duì)維持和促進(jìn)其健康的護(hù)理需求,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和珍愛(ài)生命,初步養(yǎng)成自覺(jué)地關(guān)心、愛(ài)護(hù)、尊重護(hù)理對(duì)象,全姓名:趙海靜

          心全意為護(hù)理對(duì)象服務(wù)的觀念與行為意識(shí)。

          4. 通過(guò)對(duì)學(xué)習(xí)與實(shí)踐,養(yǎng)成自覺(jué)按照生理要求工作的觀念和認(rèn)真、熱情、主動(dòng)地態(tài)度的工作意識(shí)。

          5. 通過(guò)對(duì)實(shí)踐的認(rèn)識(shí),建立對(duì)醫(yī)學(xué)的“潔凈”觀,不怕“臟”和累,愛(ài)崗敬業(yè)。

        學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

          寒假一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去,新學(xué)期又開始了,為了我這學(xué)期能圓滿完成學(xué)業(yè),在德智體美各方面能全面發(fā)展,定下如下計(jì)劃。

          我在上學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)還算可以,期末考試排第一名,總評(píng)以0.5分之差屈居第二。我堅(jiān)信,只要這學(xué)期比上學(xué)期更努力學(xué)習(xí),一定能把排名提高一位。

          讓我們來(lái)了解一下上學(xué)期總評(píng)排名,你一定大吃一驚。第三名距離第十三名相差多少分?一分!由此可見(jiàn),成績(jī)競(jìng)爭(zhēng)的激烈程度。如果這學(xué)期每個(gè)同學(xué)都繼續(xù)努力,那肯定有更多的“0.1分差”或“平分”。所以這學(xué)期誰(shuí)都可能拿第一名,那么,35名以上都是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。

          四次單元測(cè)驗(yàn),我失分的題目很廣,有作文、閱讀、近義詞、生字或按課文填空等等。數(shù)學(xué)方面就不講了。因此,本學(xué)期,我要加強(qiáng)識(shí)字,多背課文,加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練,作文寫事方面加多練習(xí),字體的美觀度都要改進(jìn)。

          其次,本學(xué)期我將一如既往地加強(qiáng)鍛煉,爭(zhēng)取能參加學(xué)校的體育比賽,努力為班爭(zhēng)光。

          好了,我的計(jì)劃就是這些,成功與否就看我的表現(xiàn)了。希望我在新學(xué)期不斷進(jìn)步,爭(zhēng)當(dāng)“三好學(xué)生”。

        學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

          一、活動(dòng)目的

          通過(guò)此次活動(dòng),激發(fā)我系學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí),提高我系學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,以起到鼓勵(lì)進(jìn)步,鞭策后退的目的。

          二、組織機(jī)構(gòu)

          主辦單位:河南工程學(xué)院經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系團(tuán)總支

          組織部門:經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系學(xué)生會(huì)

          宣傳工作:宣傳部、素拓部

          三、活動(dòng)時(shí)間:

          xx年11月23日—xx年11月27日

          四、活動(dòng)地點(diǎn):

          教學(xué)樓6101室

          五、活動(dòng)流程:

          1、由宣傳部在體育館,圖書館等同學(xué)愛(ài)去地方設(shè)立宣傳欄,宣傳此次活動(dòng)。

          2、由辦公室將詳細(xì)通知下發(fā)給各班級(jí)班委,有班委代為傳達(dá)給各班同學(xué)。

          3、由參選人員寫出書面申請(qǐng),通過(guò)班委交由各系輔導(dǎo)員。

          4、由輔導(dǎo)員及各班班委對(duì)申報(bào)人員進(jìn)行資格審定,完成初步篩眩

          5、由各班各選舉出5名民意代表,同學(xué)習(xí)部、各班班委一起對(duì)申報(bào)人員進(jìn)行再次篩眩

          6、征求系領(lǐng)導(dǎo)及輔導(dǎo)員意見(jiàn)以確定最終評(píng)選結(jié)果。

          7、由辦公室向各班班委通知最終結(jié)果,由宣傳部將評(píng)選結(jié)果以公告欄形式向全系公示并由素拓部將評(píng)選結(jié)果發(fā)布在系網(wǎng)站供同學(xué)查閱。

          8、由組織部在教學(xué)樓6101室組織頒獎(jiǎng)大會(huì)。

          六、拓展活動(dòng):

          1、由獲獎(jiǎng)人員與系領(lǐng)導(dǎo)合影留念

          2、由宣傳部將此次活動(dòng)以宣傳欄形式進(jìn)行再次宣傳,并由素拓部對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行跟蹤報(bào)道,及時(shí)發(fā)布在系網(wǎng)站上。

          七、活動(dòng)預(yù)算:

          由辦公室制定此次活動(dòng)的資金預(yù)算,上報(bào)系財(cái)政報(bào)銷。

        學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

          語(yǔ)言是人們學(xué)習(xí)、工作、生活和社會(huì)交往的重要工具。提倡和鼓勵(lì)各民族互相學(xué)習(xí)文字,將為各民族帶來(lái)更廣闊的視野,汲取人類更多的精神財(cái)富,增加更為豐富的社會(huì)體驗(yàn),提供更大的生活空間.帶來(lái)更多的發(fā)展機(jī)遇。

          一、指導(dǎo)思想

          本人以教師職業(yè)道德為準(zhǔn)繩,以更新師德觀念,規(guī)范師德行為,提高師德水平為重點(diǎn),以“辦人民滿意的教育,創(chuàng)家長(zhǎng)滿意的學(xué)校,以學(xué)生滿意的教師”為目標(biāo),以“愛(ài)的教育”為核心。進(jìn)一步深化師德建設(shè),強(qiáng)化師德素質(zhì)。進(jìn)一步提高教師雙語(yǔ)學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)。自治區(qū)黨委組織部提出:“少數(shù)民族聚居地區(qū)漢族干部能夠用少數(shù)民族語(yǔ)言與群眾直接交流;少數(shù)民族干部能夠閱讀通俗的漢文資料,具備一般的漢文書寫能力”。

          二、業(yè)務(wù)要求

          本人著重提高自己的“四種能力”。即:聽(tīng)的能力,聽(tīng)懂“雙語(yǔ)”日常工作、學(xué)習(xí)、生活用語(yǔ);說(shuō)的能力,必須掌握20xx個(gè)以上常用詞,滿足日常工作、生活需要,民、漢干部之間能直接交流,能夠用“雙語(yǔ)”安排和總結(jié)工作;讀的能力,民

          族干部能夠閱讀漢文報(bào)刊、文件和日常生活、社交、學(xué)習(xí)等相關(guān)內(nèi)容;寫的能力,民族干部能夠掌握基本的漢語(yǔ)日常生活、社會(huì)交際和一定工作需要范圍內(nèi)20xx個(gè)常用詞,能夠?qū)懗鲆话阈缘膽?yīng)用文和工作計(jì)劃、總結(jié)、講話提綱。

          三、提高雙語(yǔ)水平基本措施

          我是一名雙語(yǔ)教師,我很喜歡自己目前從事的這個(gè)職業(yè),以教書育人為己任的老師就更應(yīng)該對(duì)自己的發(fā)展做出規(guī)劃,并為之不斷地努力,從而成為一名優(yōu)秀的人民教師。特制定本學(xué)期個(gè)人雙語(yǔ)學(xué)習(xí)規(guī)劃如下:

          閱讀:

          1.每天保證一定的閱讀量。

          2.每天保證一定的聽(tīng)力的時(shí)間,至少一小時(shí)的時(shí)間,集中注意力,并有意識(shí)地去記憶好句子。

          3.日常思考的時(shí)候,常試用漢語(yǔ)思考,想問(wèn)題以培養(yǎng)語(yǔ)感。

          聽(tīng)力:

          1.從MHK做起,多看MHK教材,每天聽(tīng)寫一篇,一定要堅(jiān)持。

          2.每周看一部漢語(yǔ)系列的記錄片。

          3.學(xué)習(xí)有關(guān)漢語(yǔ)教學(xué)的資料。

          詞匯:詞匯是重中重要,萬(wàn)萬(wàn)不可經(jīng)視。

          口語(yǔ):每天堅(jiān)持對(duì)同事用漢語(yǔ)交際,問(wèn)候。

          語(yǔ)法:主要還是靠使用中掌握,堅(jiān)持寫漢語(yǔ)口記的話,會(huì)對(duì)語(yǔ)法和詞匯都大有好處,當(dāng)然有一本語(yǔ)法書也是很重要的。

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