業務學習計劃（精選12篇）
時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們又將有新的學習內容，迎來新的挑戰，此時此刻我們需要開始制定一個學習計劃。相信大家又在為寫學習計劃犯愁了吧！下面是小編為大家收集的業務學習計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
業務學習計劃 篇1
一、學習目標：
通過本此港口業務學習能夠全面發展了解掌握海運業務 、港口業務及物流渠道等相關業務，從而培養自身良好的業務素質、能力素質、掌握必需的海運操作知識和專業知識。
二、學習形式：
集中學習物流業務與個人自學結合
三、業務學習時間安排：
1、用4-5周時間學習港口業務；
2、用1-2周時間學習港口報關業務；
3、用2-3周時間學習港口集裝箱業務；
4、用3-4周時間學習港口國際聯運業務：
四、業務學習內容：
1、學習港口業務：了解港口基本設備、貨物如何配載加固、船舶如何作業、港口優勢、航線優勢、貨物的訂艙、集港程序、場區的相關業務等有關港口業務的操作流程。
2、港口報關業務：學習港口貨物如何申報、結關、清關，了解港口貨物的基本信息，報關過程可能遇到的基本情況何特殊情況。
3、港口集裝箱業務：學習對集裝箱業務的運作、場站集裝箱的管理、集裝箱如何有效地配載、特別是特種箱的配載及超限貨物和一些復雜貨物的`裝配，還有可能在自己所知范圍外的業務學習。
4、港口國際聯運的基本操作流程，如：國際多式聯運業務程序、國際多式聯運相關單證等業務。
業務學習計劃 篇2
為了進一步提高我公司醫檢質量，配合xx年工作考核的實施，有計劃的提高各個崗位醫務人員專業技術水平，規范我公司醫務人員的醫療行為，保障醫療安全，營造一個學習氛圍濃厚的醫療環境，現制定 xx年體檢部業務學習工作計劃：
一、學習目的：
1 、規范臨床基本技術操作規程，強化臨床基本操作技能，提高臨床 醫療護理的`基本理論和基礎知識。
2、緊緊圍繞“以客人為中心”，滿足客人需求，簡化工作流程，方便人民群眾，消除醫療服務中的各種不良現象。通過培訓，教育醫務人員做到儀容美、著裝美、語言美、行為美，服務熱情周到，工作團結協作，為創建和諧醫患關系打下堅實基礎。
二、培訓內容的安排與培訓方法：
1、公司各崗位醫務人員自學各項基礎醫療、護理操作流程。
2、健康管理科定期舉辦各類規范培訓課程，對全員分層次實施理論和技能培訓。
3、每月組織 2 次業務培訓，包括小講課、專題講座等。
4、實施考核兩級負責制，體檢部院長負責整體，科室主要由科室主任及護士長負責。
學習內容 ：
(1)根據各科專業不同，開展各種形式的業務技術學習活動，以學習“三基”為基礎，同時掌握本專業國內外新進展，并應用到臨床工作中。
(2)學習《傳染病防治法》、《消毒法》、《突發公共衛生事件應急條例》、《職業病防治法》、《執業醫師法》等相關法律、法規，必須掌握基本知識，并熟練實踐操作，定期考核。
(3)從健康衛生入手，結合疾病預防，傳染病與常見病，多發病的預防等各方面知識內容進行學習。
三、考核方法：
1、每年組織 2 次全員性基礎理論考核，1 次法律法規知識考核。
2、每年對全體導檢及前臺人員的基本操作技能和各類禮儀進行考核 2 次。
3、每年對全體醫生的基本操作技能進行考核 1 次。
4、科室每月組織�？评碚摵图寄懿僮鞲骺己� 1 次。
5、急救常用技術采用現場操作演練考核，定期舉行急救模擬演練。
四、 培訓學習要求：
1、各科室依據公司培訓要求及計劃制訂本科室培訓計劃并實施，健康管理科監督檢查，切實起到培訓作用，保障學習 效果。
2、各科室要求有學習計劃、筆記、考核試卷。
業務學習計劃 篇3
為進一步推進新課程實施，全面推行素質教育，提高40分鐘課堂的教學效果，切實提高教師專業理論水平，以適應市場經濟發展，努力建設一支高素質教師隊伍的需要，堅持“以人為本，以研興教，以學強師”的思路，以教育科研為先導，以培養高素質的教師隊伍為根本，轉變教師觀念，提高教育教學質量。特制定如下計劃 ：
1、根據學校實際情況及我校教師結構特點，對老師使用電腦的技術水平進行培訓，以提高教師對信息技術的了解及使用能力，為教師構建一個反思、交流、互助的平臺，促進教師的專業成長，打造活躍博客，為爭創一流教師做好準備。為優質高效的課堂教學做好充分的準備。為充分發揮集體智慧，以老帶新，以新促老，集思廣益，博采眾長，真正實現電腦資源共享，打下牢固而堅實的基礎。更好的服務于教學。
2、強化學習，堅持業務學習，做到定時、定人、定內容、學習有關優化課程結構的文章和走進課程的信息報道及評論員文章。加強對《新課程標準》的.學習，學習常規管理，班集體建設，師德、民主管理的報道，并與新課程改革密切結合。
3、強化開展新課程的校本培訓，認真學習《走進新課程——與課程實施者對話》全書，以教師閱讀為主，由骨干教師分章節進行輔導，組織教師逐章漫談、討論和研究。保證集中面授時間，同時運用激勵機制，鼓勵教師自學自練相結合，理論聯系實際，開展嘗試教學，探索教學方法。
4、加強教師自身素質的提高，將理論學習與“五個一”規定相結合，讀一本教育理論書籍、寫一萬字的讀書筆記、完成一篇20xx字以上的教育教學論文。
5、加強班主任工作的學習，切實提高班主任管理班級的能力和措施。
6、實行相互聽課制度，校長、教導主任、教研組長每周聽課至少2——3節，其他教師每周聽課至少1節。如果是聽隨堂課，要先向教導處報告，以便教導處檢查記載。
7、繼續抓好課堂教學有效策略的研究的課題研究。課題組每月集中學習一次，總結、交流、反思課題研究情況，進行課例評析，思考、研討下次研究內容，并針對實驗中遇到的難點、疑點、突破點進行研討，發揮集體智慧，提高課題實驗的實施水平。
總之，切實提高教師素質和教書育人的意識，使新課程實驗工作取得較好的效果。
業務學習計劃 篇4
一、學習目的
堅持把環保業務學習作為規范環境執法、提升依法行政水平的第一位任務。牢固樹立自覺學習、終身學習的新理念，不斷提高監察人員的業務素質和政策理論水平；進一步改進工作作風，轉變工作職能，提高工作效率，強化服務意識，全面建設一支作風硬、懂業務、文明執法的環境監察隊伍。
二、重點學習內容
�。ㄒ唬﹪�、省、州、縣相關環保工作的決策部署。
�。ǘ┥霞壄h保部門有關環境監察工作的部署安排。
�。ㄈ┉h保相關法律、法規、條例、標準、技術規范；環境行政執法文書的撰寫，環境信訪案件的回復，環境執法程序，現場環境監察程序，建設項目竣工環境保護驗收程序等。
�。ㄋ模└黜棙I務培訓和專題講座。
三、參學對象和學習安排
�。ㄒ唬﹨W對象：全體環境監察人員。
（二）學習安排：每周五下午為大隊干部職工的集中學習時間；學習以自學和集中學習相結合的方式組進行，每周五安排一次業務講座（特殊情況酌情安排）；集中學習由向涌泉同志組織實施，彭小琴同志為記錄員；上級組織的'業務培訓按照調訓要求，報局領導批準后實施。
四、學習要求
�。ㄒ唬┮獦淞⒔K身學習的思想，不斷提高理論素養，掌握新的工作技能。每次集中學習由向涌泉同志組織實施，安排學習內容，組織人員講課，開展集中討論。
�。ǘ⿲W習做到認真、扎實、不走過場，要求每人做學習筆記、定期交流、定期檢查。
�。ㄈ⿲W習實行考勤，不得無故缺席、遲到、早退和溜崗。每次集中學習由大隊辦公室負責考勤，無故不參加學習的視為曠工；遇特殊情況不能參加學習的，必須提前向大隊長請假；學習時間必須關閉手機或調為振動；非特殊情況中途不得外出。
�。ㄋ模┞鋵崒W習效果，堅持把業務學習與工作實際相結合，在工作中檢驗和考核。每年要對學習情況進行總結，及時整理、上報學習中的好做法、好經驗。
業務學習計劃 篇5
為進一步加強我局審計人員業務學習，規范審計人員執行審計業務行為，不斷提高自身素質，保證審計質量，防范審計風險，充分發揮審計保障國家經濟和社會健康運行的“免疫系統”。經局黨組研究，特制訂20xx年業務學習計劃如下：
一、學習目的
通過學習，切實提高審計人員學習能力、實踐能力和創新能力；增強運用理論分析問題、解決問題的能力，進一步提高全局審計人員整體素質。
二、學習方式
采取自學、集中學習、交流發言、領導上課、外聘老師上課等方式。
三、學習載體
1.每月集中學習；
2.審計人員講壇；
3.網絡學習；
4.外出交流。
四、學習要求
1.原則上每月安排集中學習一次，參學率要達到98%以上。
2.在積極參與集中學習的同時，要制定個人自學計劃，保證自學時間。
3.實行嚴格的簽到制度。因特殊情況不能參加集中學習的，應提前寫出書面申請。
4.注重學習的.質量和效果。在學習中要密切聯系工作實際，做到邊學習、邊思考，切實改進工作作風，不斷提高業務水平，研究新問題，總結新經驗。處理好工作與學習的關系，深入調研，勤于思考，切實做到在學習時期人員到位、思想到位、效果到位。
5.審計人員要自覺接受對學習的檢查和考核。年終要對每位審計人員進行學習考核，并將學習情況作為考評的一項重要內容。
五、學習內容
1.20xx年市局綜合考核情況及《中華人民共和國審計準則》學習。責任科室：綜合法規科。
2.《黨政主要領導干部和國有企業領導人員經濟責任審計規定》學習。責任科室：經濟責任審計科。
3.計算機業務培訓。責任科室：計算機審計科。
4.績效審計業務培訓。外聘老師。
5.固定資產投資審計廉政風險防范。責任科室：固定資產投資審計科。
6.淺議行政事業審計。責任科室：行政事業審計科。
7.崗位廉政教育。局紀檢組。
業務學習計劃 篇6
不斷加強理論學習，樹立終身學習的理念，拓寬知識視野，更新知識結構。積極投身教育科研的改革與實踐，在實踐中不斷的學習和總結經驗，形成富有個性化的教育教學理論，用以提高自己的教學水平和教學成績。
1、挖掘教材中的人文素材和隱含的人文價值，給學生以人文關懷，發展學生的人文個性和人文精神。
2、提高對課程的認識，學科的認識，背景資源評價的認識，教學中不斷地內化、提升、反思，形成自己特有的教學風格，始終保持較高的教學成績。
3、將教學過程的點滴感受、理性思考記錄過下來，通過不斷豐富內容，最終以論文或研究報告的形式發表。
4、尊重學生的個體差異，做到分層施教、定向實教。在施教過程中，要做到循循善誘、誨人不倦。
5、認真用心上好每一堂課；不段錘煉自己的教學語言；多了解學生，做學生的真正良師益友。
6、每月至少閱讀一本書，并寫好相關讀書心得。每月至少寫一篇教學反思。每天讀書不少于一小時。堅持每天寫微博，一周內不少于四條。每學期至少讀一本教育教學的理論專著，至少發表一篇市級優秀教學論文。
7、每學期聽課20節以上。
8、注重教學實效，在各項教學檢測中決不拖后腿，爭取領先。使學生以優異的.成績完成畢業會考。創造機會，組織優秀學生參加作文比賽等語文活動，最好是榜上有名。
9、做好全員育人工作。
10、組織好每周的集體備課。堅決執行學校讀書會、博客圈、備課組、教研組、教研室、教學處、年級部等部門機構的各項教學要求。
酒劃是美好的。實施也不難。難在堅持。把它曬出來，就是想聽聽各位同仁的寶貴建議，更是想受到眾多人的監督與鞭策。
業務學習計劃 篇7
一、目的
通過學習新知識、新理論、新業務、新技術、新方法、新進展，使廣大護理人員能夠與時俱進、與時俱進、與醫療同步，不斷提高護理人員的整體素質和水平。
二、學習形式、內容和頻率
1、形式
通過理論講座、觀看光盤、多媒體等形式，要求各學科護士長輪流授課，必要時邀請更高水平的`專家授課。
2、內容
護理期刊，報紙上的新知識，新理論，向上級學習的新內容。部門開展的法律法規、新業務、新技術等新知識可以增加專業知識的內容。
3、英國泰晤士報（1785年創刊）
護理部每年組織全院護理人員學習不少于10次，要求參加人數達到90%以上，科室每月組織本科室護理人員學習一至兩次。
三、嚴格要求，確保學習效果
講師需要提前備課和演講，講師要把重要內容寫在黑板上。與會人員認真聽講，做學習筆記，護理部不定期對學習筆記進行抽查。
業務學習計劃 篇8
一、 指導思想
以科學發展觀為主線，全面落實《綱要》精神，不斷深化課程改革，大力推進素質教育，建立高素質師資隊伍，創優質高效的教育，促進幼兒的和諧發展，確保學校水平有新的增長點。
二、學習目標
1、認真組織、學習《國家中長期改革和發展規劃綱要(20xx-20xx)》要求及《關于當前發展學前教育的若干意見》使教職工進一步認識到國家有關學前教育意見及要求的出臺、明確了學前教育的重要地位，使其更好地學習與領會精神及要旨，以求實的態度積極發展學前教育，滿足社會的需求，堅定不移地朝著既定目標努力，促進學前教育事業科學發展。
2、繼續學習國家的《教育指導綱要》、《學校工作規程》及即將下發的《教育指南》及有關的教育法律、法規，使廣大教職工深刻理解《綱要》的精神實質及核心價值，使教職工進一步樹立正確的兒童觀、教育觀、課程觀，并正確地將教育行為轉化為行動，為孩子的一生發展打好基礎。
3、組織學習新頒布的《評估細則》，使教職工對評估細則細致理解，并能夠依據細則開展各項基礎工作，提升各項工作的水平。重點突出對教育教學、衛生保健方面的細則學習。
4、積極開展網絡最新幼教信息的學習，捕捉、掌握幼教發展新動向，立足本園的實際，融入時代的步伐及先進的.教育理念，更好的促進教師的專業成長。
4、堅持各項業務學習、教研制度的同時，要加強學校內部的園本教研學習，進一步理解園本教研的要義，研究來自本園的實踐，使大家進一步立足實踐，理解領會相關指導文本的要求，解決學校面臨的實際問題和困惑，促進教育質量的提高。
6、大力推廣x學校的“愛讀書、讀好書”的學習活動。“愛讀書、讀好書”是滋養教師專業底氣，提高教師教育教學能力，引領教師專業成長的重要途徑。通過讀書活動使教師養成良好的讀書、學習的好習慣，通過相互交流及心得體會提升教師的文化內涵的品質。
7、在積極組織學校內部業務學習的同時，積極參加市、區組織的各種業務學習活動，在市、區教研室的指導、引領下，大力開展有關的業務研討和觀摩教研活動，提升我們的專業能力及研究水平。
8、采取自學為主，以教研組、以部為單位的學習和集體學習相結合的學習形式。時間保證、制度保證創建學習型文化。積極營造濃厚的學習氛圍，激發教師的活力，創有效價值的一系列學習活動，塑造x學校的文化、打造團隊、全面提升師資隊伍的專業素養。
三、具體業務學習內容有(安排見附頁)
《國家中長期改革和發展規劃綱要(20xx-20xx)》學習、《工作規程》學習、《綱要》學習、《關于當前發展學前教育的若干意見》、幼教雜志(《學前教育》文章學習、《上海托幼》文章學習、《幼兒教育導讀》文章學習、讀書交流活動)等。
業務學習計劃 篇9
護理業務學習計劃在護理培訓年基礎上，結合20XX年，以及我院護理人員有很多年輕護士，普遍護理經驗不足的實際情況，制定20XX年護理業務學習計劃，重點偏向護理操作的培訓考核。
一、培訓內容
1、3月份皮下、皮內、肌肉注射主講張化
2、4月份留置針操作、輸液泵、微量泵的使用主講王文
3、5月份各種評估表的使用、交接班制度主講王學無菌技術主講楚霞
4、6月份消毒隔離知識、心肺復蘇、查對制度主講孫霞
5、 7月份心電監護、心電圖機的操作流程、處理醫囑制度主講龐龍
6、 8月份修訂后制度的培訓（醫用冰箱、高危藥品、急救車封車、各班護士職責、各能級護士職責）主講王欣
7、 10月份臨床護理技術操作常見并發癥的.預防及處理（鼻飼留置胃管、口腔護理）主講：孫瑋
8、 11月份針刺shang的處理流程、導尿（男女）主講孫霞、王瑋
二、培訓時間：
定于每月第三周星期五下午2點30分
三、培訓地點：
七樓會議室或八樓示教室
四、培訓方式：
在職護理人員參加，指定護理人員講課
五、學習內容：
根據20XX年度我院護理工作的實際情況，護理部業務學習內容可以有所更改，由護理部具體安排。
六、要求：
1、當月講課的人員，請于當月10號前將課件復印件交給護理部備案。
2、沒有特殊情況不得請假，年底以簽到次數統計，缺課達2次以上，年抵扣一次性獎金50—200元，值班護士由護士長簽名備注，病假、產假除外
3、年底根據全年培訓情況，評選3位備課講課認真負責的護理人員，給予獎勵。
4、請自帶筆記本，年底檢查
5、張垚、龐惠、楚霞（2—10月）各準備一次護理查房
業務學習計劃 篇10
為了進一步提高護理質量，配合20xx年等級醫院評審工作的實施，有計劃的提高我科護理人員專業技術水平，規范護理人員的醫療護理行為，保障醫療護理安全，根據醫院的培訓計劃，現制定20xx年護理業務培訓學習計劃：
一、學習目的.
1、規范臨床基本技術操作規程，強化臨床基本操作技能，提高臨床護理的基本理論和基礎知識。
2、緊緊圍繞“以病人為中心”，滿足患者需求，簡化工作流程，方便人民群眾，消除醫療服務中的各種不良現象。通過培訓，教育醫務人員做到儀容美、著裝美、語言美、行為美，服務熱情周到，工作團結協作，為創建和諧醫患關系打下堅實基礎。
二、 “三基四嚴”培訓的內容與安排
培訓方法：
1．全科護士自學各項基礎護理操作流程。
2．科室定期舉辦各類規范培訓課程，對全科人員分層次實施理論和技能培訓。
3．科室每月組織1次護理查房，每月組織1次業務學習（包括小講課、專題講座、各種規范和制度的學習等）和考核，主要由護士長和質控員負責。
學習內容：
�。�1）以學習“三基”為基礎，同時掌握本專業國內外新進展，并應用到臨床工作中。
�。�2）學習傳染病防治法、消毒法、突發公共衛生事件應急條例、藥品管理法等相關法律、法規，必須掌握基本知識，并熟練實踐操作。
�。�3）從健康衛生入手，結合疾病預防，傳染病與本科室常見病、多發病的預防及用藥知識等內容進行學習。
考核方法：
1、每月組織理論或技能操作考核1次，每年1次法律法規知識考核。
2、急救常用技術采用現場操作演練考核，定期舉行急救模擬演練。
三、培訓學習要求
1、依據科室三基三嚴培訓要求及計劃認真組織本科室培訓。護理部不定期監督檢查，切實起到培訓作用，保障學習效果。
2、科室要有學習計劃、筆記、考核試卷。
醫院科室業務學習計劃為努力提升醫院的學科水平和綜合能力，讓我院一些專科學術水平完成三、五年內，在市、省內形成優勢和特色，造就一批技術精湛、作風過硬的省、市醫學重點人才，經醫院重點�？�、重點人才評審領導小組審定，決定對省重點�？�、市重點學科，和院重點專科建設和省、市、院級重點人才，加強扶持力度并制訂實施辦法如下：
一、院設立重點學科、專科建設專項經費。
1、省、市級重點學科、重點�？平o予上級經費數額相等資金匹配。（并視學科發展情況可適當增加）。
2、院重點�？平o予15—20萬元基礎扶持資金。
3、重點�？崎_展重大新業務所需設備及病人醫療費用醫院將給予支持。
4、基礎資金的支出用于科室的業務發展和人才培養（學術交流、課題調研、資料費、提供出國考察經費等）。
二、重點學科、重點專科在人員調配上給予政策傾斜。
三、重點�？平ㄔO要明確一個主攻方向，針對關鍵技術問題，集中力量有所突破，從而形成�？苾瀯�。
四、可采取與省、及國內外高等醫學院校、科研單位聯合建設的形式，基礎與臨床緊密結合，專科建設、課題研究和人才培養共同發展，確保重點�？平ㄔO高起點、高標準、高水平和高效益。
業務學習計劃 篇11
護理業務學習計劃為持續提升我院護理人員專業素質，進一步提高我院護理質量，達到二級醫院質量標準，根據我院實際情況，特制定本計劃：
一、各級護理人員繼續教育的培訓內容及安排：
1、科室每月組織一次護理業務學習，其余時間以自學為主。
2、每月組織一次護理查房。
3、每半年考一次基礎護理理論知識；每月組織一次護理技術操作考核。
4、參加總院組織的各種學術講座，以及三大基礎理論和操作考試。
5、認真學習核心護理制度，各種護理技術的操作，科室護理常規。
二、根據資歷不同，對各級護理人員的培訓要求：
�。ㄒ唬┬碌淖o理人員培訓計劃：
1、要求：以臨床基礎護理技能為主，兼學�？谱o理知識和技術。能夠掌握基本的護理操作。
2、個培訓目標：
�。�1）加強職業道德教育，樹立職業理念，嚴格質量要求，加強護士素質培訓，養成良好的工作作風。
�。�2）學習醫院的規章制度和相關法律法規。
�。�3）結合臨床實際，抓好“三基”培訓，掌握各項護理操作規程。
�。�4）明確臨床護理程序和各班護士的職責。
�。�5）學習專科護理的理論和技能。熟悉心內科常見疾病的護理程序。
�。�6）學會對患者進行健康教育。
�。�7）掌握護理文件的書寫，熟練填寫和書寫各種護理文件。
（8）掌握本科機房的'常用操作技術。
3、培訓計劃：
�。�1）鼓勵自學。參加總院、我院、科室組織的業務學習。
（2）高級護士應傳承、幫助和照顧他們。
�。�3）實踐培訓：利用護理業務查房、晨會提問等方式，通過實踐業務指導，加強基本技能培訓和系統理論學習。
（4）不定期進行技術操作和護理理論知識考核�？己藘热轂槟壳搬t院組織培訓的各類護理操作相關知識和三項基礎知識。
4、培訓計劃和方法：
（1）鼓勵自學。參加綜合醫院、我院、科室的專業學習，每年完成繼續教育學分。側重�？萍膊〉淖o理知識和技能。
�。�2）高級護士應傳承、幫助和照顧他們。
�。�3）通過護理查房和實踐指導，加強基本技能培訓和系統理論學習。
�。�4）月度技術運行考核
業務學習計劃 篇12
在護理培訓年基礎上，結合20XX年，以及我院護理人員有很多年輕護士，普遍護理經驗不足的實際情況，制定20XX年護理業務學習計劃，重點偏向護理操作的培訓考核。
一、培訓內容：
1、3月份皮下、皮內、肌肉注射、主講：張化
2、4月份留置針操作、輸液泵、微量泵的'使用、主講：王文
3、5月份各種評估表的使用、交接班制度主講：王學、無菌技術主講：楚霞
4、6月份消毒隔離知識、心肺復蘇、查對制度、主講：孫霞
5、 7月份心電監護、心電圖機的操作流程、處理醫囑制度、主講：龐龍
6、 8月份修訂后制度的培訓（醫用冰箱、高危藥品、急救車封車、各班護士職責、各能級護士職責）主講：王欣
7、 10月份臨床護理技術操作常見并發癥的預防及處理（鼻飼留置胃管、口腔護理）主講：孫瑋
8、 11月份針刺shang的處理流程、導尿（男女）主講：孫霞、王瑋
二、培訓時間：
定于每月第三周星期五下午2點30分
三、培訓地點：
七樓會議室或八樓示教室
四、培訓方式：
在職護理人員參加，指定護理人員講課
五、根據20XX年度我院護理工作的實際情況，護理部業務學習內容可以有所更改，由護理部具體安排。
六、要求：
1、當月講課的人員，請于當月10號前將課件復印件交給護理部備案。
2、沒有特殊情況不得請假，年底以簽到次數統計，缺課達2次以上，年抵扣一次性獎金50-200元，值班護士由護士長簽名備注，病假、產假除外。
3、年底根據全年培訓情況，評選3位備課講課認真負責的護理人員，給予獎勵。
4、請自帶筆記本，年底檢查。
5、張垚、龐惠、楚霞（2—10月）各準備一次護理查房。
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