1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
    1. <xmp id="5hhch"></xmp>

  2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

    <rp id="5hhch"></rp>
        <dfn id="5hhch"></dfn>

      1. 幼兒園大班教師個人學習計劃

        時間:2022-09-07 04:26:45 學習計劃 我要投稿
        • 相關推薦

        幼兒園大班教師個人學習計劃范文(通用5篇)

          時間的腳步是無聲的,它在不經意間流逝,相信大家對即將到來的學習生活滿心期待吧,來為今后的學習制定一份計劃吧。什么樣的學習計劃才是好的學習計劃呢?下面是小編為大家收集的幼兒園大班教師個人學習計劃范文,希望對大家有所幫助。

        幼兒園大班教師個人學習計劃范文(通用5篇)

          幼兒園大班教師個人學習計劃 篇1

          一、理論方面:

          作為一名教師,首先,我要繼續認真學習《教師職業道德規范》具備良好的師德。師德不是一個抽象的政治說教,而是具有深刻的知識內涵和文化品格的,一個有廣博知識的教師才會有道德感召力,僅僅依靠說教的道德教育必然是蒼白的。同樣,教師的師德魅力也是以其深厚的文化為底蘊的。唯有如此,教師才能完成其教書育人的神圣使命。

          二、業務方面:

          1、認真學習領會新課標,掌握自己所教學科的學科特點,教的最優化要落實到學的`最優化,形成自己的教學風格。

          2、繼續探索生活化、情境化的創設方法,掌握生活化、情境化的課堂風格。

          3、使自己具備一定的教學科研能力。

          4、計算機水平有較大的提高,計算機能與課程整合。

          我們教師的工作對象是學生,教師的專業素養和教育教學能力直接影響學生的發展。教師自我發展的信念、自我調控的科學實踐過程中所表現出來的執著與嚴謹的品行,將影響學生的終生。所以,為實現以上目標我準備采取以下措施:

          1、加強師德師風的修養,形成高尚的人格,有一顆進取的心。要熱愛學生,對學生有博愛之心,要以誠相待,要寬容和有強烈的責任感。

          2、樹立終身學習的理念。教師終身學習應具備五種能力:學習能力、教育科研能力、適應現代教學能力、研究學生能力、自我調控能力,今后我要在這些方面多下功夫。

         。场⒏陆逃^念,不斷學習與反思,勤動筆,勤動腦。不光認真鉆研本學科知識,同時不斷拓寬自己的知識視野,增加自身的知識含量。這其中最重要的一點就是必須持之以恒。

          三、本年度工作目標:

          1、認真鉆研新教材,研究教法,體會新課程的性質、價值、理念,提高自己的執教能力,幫助學生全面發展。

          2、繼續探索生活化、情境化的創設方法,掌握生活化、情境化的課堂風格。

          幼兒園大班教師個人學習計劃 篇2

          作為一名教師,我們應該具備良好的素質,那怎樣才能當一名具有良好素質的人民教師?這就要我們自己去努力學習,只有不斷地學習、不斷地充實自己,才能提高自身各方面的知識水平,培養良好的素質。本人在本學期制定個人進修計劃如下:

          一、思想政治方面

          利用空余時間多看看新聞聯播,了解一下政治時事。多和幼兒園的黨員老師溝通,吸收一些比較上進的、比較新穎的'思想和教學理念,多多向黨靠攏!

          二、業務工作方面

          1、扎實自己的基本功,利用空余時間練習鋼琴或畫畫等專業技能,多看一些文學書籍,提高自己的自身修養

          2、在活動中,學習新課程標準中的改革要求,大膽嘗試、創新,使教育教學有新的突破。

          3、努力爭取多一點外出聽課學習的機會,獲取新的教學信息,提高課堂教學效果,同時積極參加幼教辦組織的各種培訓。

          4、多看一些有關教學方面的書籍,以此來提高自己的業務水平。

          5、參加教研教學活動中,爭取要積極發言,并注意吸取別人的意見,取長補短,提高自己的教學水平。

          三、學歷進修

          本人已經獲得了漢語言文學的本科文憑,還向繼續努力,爭取再考一個與本專業對口的學前教育本科文憑。

          總之,我會努力提高自己的綜合素質,使自己再工作中不斷進步,水平不斷提高!

          幼兒園大班教師個人學習計劃 篇3

          為了不斷提高自己的教育教學水平和業務素質,我將不斷地學習和完善自己,提高自身綜合素質,特制定個人年度研修計劃。

          一、讀書學習

          1、學習《幼兒園教育的實踐與反思》,《幼兒園語言教育的核心經驗》,樹終身學習的觀念,不斷更新知識,一專多能,使教學工作博、深、新,豐富自己的知識,開闊自己的視野,以先進的知識結構提高教學質量,做到勤業多能。

          2、認真學習《3—6歲兒童學習與發展指南》,領會其精神,用新的思想指導新的工作,理論結合并指導實際,適應幼教發展的新的局面。

          3、每周閱讀《幼教名師成長案例解讀》、《幼兒園大班創新游戲活動》、《幼兒教師專業化成長》、《打造未來領袖6課堂》。

          二、專業能力及專業技能

          1、能理論聯系實際,加強文字方面的功底,把理論和實際緊密結合,撰寫小課題方案,作出研究的計劃,及時進行階段反饋。

          2、爭取在區級以上刊物發表教學論文。

          3、提高彈琴、繪畫的基本技能。

          4、提高自己的普通話水平。

          5、提高書寫的能力。

          三、教育研討

          1、積極參加各級各類培訓,不斷反思總結,提高自身素質和專業水平。

          2、積極參加各種教育教學活動,并做好示范引領作用。如每月開展的教研活動,我將帶領本組教師積極的探討,及時總結教學中的成功與失敗、經驗與教訓,注重研究如何啟迪幼兒智慧,調動幼兒學習的積極性,真正做到揚長避短,更好地教書育人。

          3、教研組研討內容:“餐前語言活動的有效組織”“活動區材料如何增設”“怎么樣進行生成活動”“主題內容的生成,主題活動設計”等。

          四、課題研修

          開展小課題研究“幼兒自卑心理的矯正策略”,收集相關的視頻、圖片等資料。

          五、專業寫作

          1、每周認真閱讀教學雜志,并寫出自己的心得體會。

          2、撰寫關于養成教育的論文一篇。

          3、優秀教案5個(語言)。

          4、個案8個。

          六、交流分享

          1、定期將所學到的`、所看到的、所想到的與本組老師交流。

          2、開展講座“讓文明禮儀伴隨每一個孩子”。

          3、分享交流——參觀成都幼兒園。

          七、示范引領,傳幫帶。

          1、師德師風、業務素養方面以身作則,起到模范帶頭作用。

          2、注重日常工作的引導,及時指出結對老師何老師在日常工作中存在的一些問題,引導其改進方法。

          3、觀摩何老師的活動,認真記錄,及時評價何老師活動中的優缺點,并提出合理化建議。

          4、指導何老師如何撰寫教案、個案、教學反思、活動實錄等。

          5、指導何老師主動與家長溝通,并積極取得家長的支持與配合。

          八、成果展示

          1、撰寫關于養成教育的論文一篇。

          2、關于語言方面的教案5個。

          3、個案8個。

          4、出版簡報1期。

          以上是我制定的個人年度研修計劃,我將不斷學習、不斷努力,在工作中積極發揮骨干教師的示范引領作用,努力提高自身的專業素養,做一名優秀的幼兒教師。

          幼兒園大班教師個人學習計劃 篇4

          書籍是人類寶貴的精神財富,讀書是人們重要的學習方式,是人生奮斗的航燈,是文化傳承的通道,是人類進步的階梯。蘇霍姆林斯基說過:“要天天看書,終生以書為友,這是一天也不能斷流的潺潺小溪,它充實著思想!弊鳛橐幻處煘檫m應時代的需求,與時俱進,我們都應該使自己成為“讀書人”,這是一種職業召喚,一種義務,一種責任。為促進我自身的快速成長,本學期我響應學校領導帶著“充電器”上路的號召,特制定了我個人讀書計劃。

          一、讀書目標

          1、讀教育教學理論,特別是數學學科教育書籍,不斷充實自己,提高自己的業務素質和專業素養,努力提高自己的教育教學水平。

          2、通過學習教育經典理論,樹立正確的學生發展觀、科學育人觀和教師職業觀,建立新型的師生關系,塑造良好的'教師形象。

          3、通過讀書學習,不斷地為自己“充電”、“蓄能”、“吸氧”、“補鈣”,不斷引入“源頭活水”,拓寬自己的教育視野。使自己的觀念跟得上時代發展的“快車道”。

          4、以讀書學習修身、養性、怡情。通過多讀書、讀好書,增長知識,增加涵養,優化氣質,善于思考,遠離浮躁,使人生高尚,使生命豐厚而實在。

          二、開展讀書活動的主要措施:

          1、個人自學為主,充分利用課余時間閱讀有關書目,養成不動筆墨不讀書的習慣,勤于做讀書筆記,寫好。讓讀書成為自己的自覺行動,學習成為自己的一種需要。

          2、書活動做到“六個結合”:讀書與反思相結合,提倡帶著問題讀書,研究問題,解決問題;讀書與實踐相結合,學以致用,注重實效;讀書與“校本教研校本培訓一體化”工作相結合,切實化解實踐中的難題;個人閱讀與集中學習相結合,廣泛交流,相互啟發,共同提高;讀書與課改相結合,理解新課程,融入新課程,實施新課程;讀書與不斷解放思想相結合,提高認識,創新工作思路。

          3、積極參加學校組織的各項讀書活動。主動與同事交流,討論讀書體會心得。

          4、每天確保半小時到一小時的讀書時間。每周整理讀書筆記,保證讀書的效果。

          5、充分利用網絡,進行網上閱讀,了解、把握教育教學的信息和動態。

          6、堅持讀書與反思相結合,帶著問題讀書,尋求解決問題的方法,潛心寫好讀書心得。

          必讀書目:

          1、經典閱讀:《給教師的100條新建議》《名師的教育機智》《好媽媽勝過好老師》

          2、選讀書目:《教育智慧從哪里來》《小學數學說課理論和實踐》《小學數學課堂教學案例分析》《教師的情感與智慧》

          3、每月必讀:《中國小學數學教育》《數學教育實踐與探索》

          讀書,能夠改變教師的精神、氣質和品性,“腹有詩書氣自華”。讀書,能夠使教師不斷增長專業智慧,能使自己的教學閃耀出敏捷睿智的光彩,充盈著創造的活力和快樂。讀書,能夠改變教師的人生,而且能促使教師去不斷地思考教學工作、生活、生命,從而實現自我人生層次的提升和生命的升華。作為一名教師的我,將時刻與書香為伴,享受讀書,以讀書增智慧,以讀書促涵養,以讀書厚底蘊。讓讀書,時刻在自己的生命深處亮起一盞指引的明燈。

        【幼兒園大班教師個人學習計劃】相關文章:

        幼兒園教師個人的學習計劃03-24

        幼兒園教師的個人學習計劃03-13

        幼兒園教師個人學習計劃09-09

        幼兒園大班的學習計劃02-01

        幼兒園大班學習計劃12-14

        個人學習計劃幼兒園教師黨員07-18

        幼兒園中班教師個人學習計劃02-15

        幼兒園小班教師個人學習計劃02-15

        幼兒園教師個人學習計劃(15篇)03-08

        国产高潮无套免费视频_久久九九兔免费精品6_99精品热6080YY久久_国产91久久久久久无码

        1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
          1. <xmp id="5hhch"></xmp>

        2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

          <rp id="5hhch"></rp>
              <dfn id="5hhch"></dfn>