初二學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃10篇
時(shí)間過得可真快，從來都不等人，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，此時(shí)此刻我們需要開始制定一個(gè)計(jì)劃。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的初二學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初二學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 1
今年夏天，我給大家一些暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃的建議。
第一，查漏補(bǔ)缺。
學(xué)生可以計(jì)劃每天學(xué)習(xí)3個(gè)小時(shí)，分別是每天早上、下午，晚上各一個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)。每半小時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容可以按照興趣安排。也可以安排三個(gè)小時(shí)連續(xù)學(xué)習(xí)，留下來的時(shí)間可以在晚上聽音樂，上網(wǎng)瀏覽新聞，閱讀報(bào)紙，與其他同學(xué)聊天，充分放松。周末郊游，參觀展覽，做到勞逸結(jié)合。
第二，合理安排作息。
因?yàn)樘鞖庋谉�，每天在家的時(shí)間是最多的。然而我們不能因?yàn)樵诩抑芯蛯⒆飨⒁?guī)律打亂，應(yīng)該每天有規(guī)律的生活，起居飲食都應(yīng)該注重健康。
第三，加強(qiáng)閱讀。
閱讀看似沒什么特別的，確實(shí)提高學(xué)生語文能力的一個(gè)重要途徑。學(xué)生每天能夠堅(jiān)持超過60分鐘的閱讀，一個(gè)月下來就是30個(gè)小時(shí)，可以大大提升自己的'知識(shí)量。
第四，預(yù)習(xí)新課程。
如果利用暑期時(shí)間來預(yù)習(xí)新課，那么在新學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中勢必輕松許多。
第五，督促自律。
用科學(xué)方法來學(xué)習(xí)，對(duì)于自己的暑期生活要督促自律，不能去網(wǎng)吧、酒吧、KTV等學(xué)生不易常去的地方。
初二學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 2
眨眼間我們就告別了令人難忘的七年級(jí)，迎來了全新的八年級(jí)�？梢哉f八年級(jí)初中學(xué)習(xí)生活中最重要的一個(gè)階段，也是一個(gè)嶄新的開始。因此我們要制定一份適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
一、掌握學(xué)習(xí)方法。首先得掌握學(xué)習(xí)計(jì)劃，才能提高學(xué)習(xí)效率。
1、預(yù)習(xí)：能發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)上的薄弱環(huán)節(jié)，在上課前補(bǔ)上這部分知識(shí)，不使它成為聽課時(shí)的“絆腳石”。這樣就會(huì)順利的理解新知識(shí)。
2、聽課：聽課是課堂上最重要的環(huán)節(jié)之一。只有認(rèn)真聽講才會(huì)把你課前預(yù)習(xí)的一些不太懂得知識(shí)分析的更加透徹，這樣才能使成績提高。
3、記課堂筆記：上課要養(yǎng)成記筆記的習(xí)慣，老師讓記的都是重點(diǎn)。經(jīng)常對(duì)照筆記，回憶老師講課的內(nèi)容，加深理解，增強(qiáng)記憶，便于運(yùn)用。
二、各科的學(xué)習(xí)
1、語文：
語文在與積累。字詞等基礎(chǔ)的東西，需要平時(shí)多加積累。閱讀理解方面，就必須得多做練習(xí)。作文要想的高分就必須多看文章，多練習(xí)。
2、數(shù)學(xué)：想學(xué)好數(shù)學(xué)就得注意這幾點(diǎn)
（1）深刻理解概念
�。�2）多看一些例題
（3）多做基礎(chǔ)類型題
�。�4）要注意適量的.向外拓展一些知識(shí)。
3、英語：
第一，要密切注意某些單詞的特殊功能。
第二，要不斷擴(kuò)大對(duì)詞組的識(shí)別能力和運(yùn)用能力。
第三，要大量積累英語各種句型。
4、物理：
�。�1）注意觀察。
�。�2）要注意學(xué)習(xí)和總結(jié)物理學(xué)科解決問題的方法，幫助自己逐漸提高思維能力。
�。�3）要注意記憶方法。學(xué)習(xí)初中物理雖然需要注意培養(yǎng)思維能力，但同時(shí)也要重視記憶，要在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶，不要機(jī)械記憶。
�。�4）要重視實(shí)驗(yàn)，盡可能多動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)。
5、歷史，地理，政治，生物：
上課必須認(rèn)真聽講，一定要記課堂筆記，回家后將課上記得要點(diǎn)加以整理，轉(zhuǎn)化為自己的東西，并在實(shí)際問題中靈活運(yùn)用，已達(dá)到學(xué)習(xí)的真正目的。
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新學(xué)期打算作文馬上就要開學(xué)了，開學(xué)后我就是初二的學(xué)生了。初二的到來，自己慢慢地有一點(diǎn)危機(jī)感了，害怕同學(xué)超越自己。為了能在初二學(xué)的好一點(diǎn)，我決定現(xiàn)在就想好新學(xué)期的打算。
第一，我決定學(xué)會(huì)放棄。在前兩個(gè)學(xué)期里，我經(jīng)常去上網(wǎng)、看小說、睡覺，對(duì)于老師布置的作業(yè)也不認(rèn)真完成。對(duì)于這些流失的時(shí)間，我不能挽回，我一定要把握。但是我不怕，放棄了會(huì)讓我更認(rèn)真點(diǎn)。那些東西以后來做也一樣，何必就要現(xiàn)在呢我對(duì)自己說。
第二，我決定抓不足。在我的成績中是不平均的，分?jǐn)?shù)高的和分?jǐn)?shù)低的相差幾十分。以前的兩個(gè)學(xué)期我的思想還不夠成熟，想法還比較簡單�，F(xiàn)在我不以前那想法簡單的自己了，我有了自己的目標(biāo)，自己的.想法，我的記憶也更好了。為了自己的成績能在平均中上等，我決定在自己擅長的科目不放過，對(duì)于自己不懂的向別人學(xué)習(xí)。
第三，我決定在每一次周測后都會(huì)認(rèn)真去反思我之前的錯(cuò)誤。每一個(gè)人都會(huì)有不同的錯(cuò)誤，而且也不會(huì)沒有錯(cuò)誤。在以前，每一次周測下來我都會(huì)有許多錯(cuò)誤。那些錯(cuò)誤的地方看起來我我都知道，但還是做錯(cuò)了。過去我不認(rèn)真去反思，去發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，去改正它。但是在這個(gè)學(xué)期，我會(huì)去認(rèn)真改正，我會(huì)以最還得狀態(tài)去面對(duì)新的.學(xué)期。
還有，在初一我發(fā)現(xiàn)有許多人比我努力。在我們班上有一個(gè)人，她在初一的時(shí)候英語很不好，比我還差。但是后來她努力了，現(xiàn)在已經(jīng)在中上了。她現(xiàn)在還是默默無聞地認(rèn)真學(xué)習(xí)，她不懂感認(rèn)真像我們請(qǐng)教。老師您多次叫我向她學(xué)習(xí)，這回我認(rèn)識(shí)到了，你是對(duì)的，我早都有向她學(xué)習(xí)了。我有許多的壞習(xí)慣了，驕傲是我最大的弱點(diǎn)，我會(huì)改的——在這個(gè)學(xué)期。英語我一定會(huì)跟上去，相信我。
新的學(xué)期，我會(huì)有新的改變。老師請(qǐng)你相信，我會(huì)給您帶來驚喜!
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終于，我們即將迎來一個(gè)嶄新的學(xué)期了，為了這一刻，我等待了太久。我是那種屬于離開學(xué)校太久就想立馬回校的人，所以這一次開學(xué)對(duì)于我來說，是一個(gè)非常重要的事情。而對(duì)于下學(xué)期的學(xué)習(xí)而言，我也為自己做一些計(jì)劃了。以下就是我對(duì)下個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望對(duì)我的學(xué)習(xí)能夠有所幫助。
1、時(shí)間的合理利用
通過這么久的學(xué)習(xí)，我們都知道時(shí)間是一種很重要的東西，但是我們每個(gè)人卻很少能夠好好的進(jìn)行合理利用，這一點(diǎn)是非常艱難的，但也是一件很嚴(yán)肅的事情。所以這一次為了合理利用好時(shí)間，我把各個(gè)科目進(jìn)行一個(gè)整合，根據(jù)難易度和當(dāng)日的課表安排，對(duì)其進(jìn)行了時(shí)間的分配，讓每一分每一秒都合理運(yùn)用到各個(gè)層面上去。我相信這會(huì)是我學(xué)習(xí)突破上的第一點(diǎn)，也是至關(guān)重要的一點(diǎn)。
2、全面進(jìn)行復(fù)習(xí)整理
已經(jīng)初二了，一門大考即將到來，而現(xiàn)在的我也沒有做好充分的`準(zhǔn)備，更沒有很大的把握去打贏這一場硬仗，所以首先我都應(yīng)該先把復(fù)習(xí)放在第一位上，當(dāng)我有了一個(gè)全面的復(fù)習(xí)之后，才能在以后的考試中以及最后的那一次大考中獲得一個(gè)更好的.成績。而復(fù)習(xí)的安排，我也已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，我會(huì)根據(jù)我的時(shí)間安排，進(jìn)行細(xì)分，將我的復(fù)習(xí)容納進(jìn)各個(gè)科目里，正常進(jìn)程的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)同步實(shí)行，完成學(xué)習(xí)效率的最大化。
3、把控學(xué)習(xí)節(jié)奏
學(xué)習(xí)節(jié)奏是我們平時(shí)學(xué)習(xí)中一件非常重要的事情，首先我們對(duì)自己的學(xué)習(xí)要有一個(gè)把控，先了解了自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏，然后再找出自己的一些優(yōu)缺點(diǎn)，從而進(jìn)行整改，講學(xué)習(xí)節(jié)奏調(diào)整到一種自己感覺最舒適的狀態(tài)，從而將學(xué)習(xí)效率提升上去。這樣我相信自己學(xué)習(xí)起來就不會(huì)那么費(fèi)勁，也不會(huì)覺得沒有任何生機(jī)了。對(duì)于學(xué)習(xí)，我應(yīng)該花更多的時(shí)間去思考，不管自己即將面對(duì)怎樣的問題，或者說將來會(huì)有怎樣的變動(dòng)，我都應(yīng)該保持一種積極向上的態(tài)度去進(jìn)行學(xué)習(xí)，當(dāng)我的態(tài)度正確了，離成功也就不遠(yuǎn)了。
未來的一個(gè)學(xué)期是至關(guān)重要的一個(gè)學(xué)期，我會(huì)做好思想準(zhǔn)備，做好行為準(zhǔn)備，熱烈的去迎接這一個(gè)新的學(xué)期，為我自己的未來，為了我們的班級(jí)榮譽(yù)，去創(chuàng)造自己更多的光芒，讓我的價(jià)值得以體現(xiàn)，讓我的歲月更為飽滿。
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1、每一天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍，6：40從家出發(fā)。
2、上課認(rèn)真聽講，進(jìn)取發(fā)言，做好筆記。
3、認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè)，不對(duì)答案，認(rèn)真對(duì)待每一門課。
4、寫完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的資料并預(yù)習(xí)第二天上課的資料。
5、對(duì)于副課及歷史、地理、生物每學(xué)完一課后，要用心去作自己買的課外習(xí)題書，作的時(shí)候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學(xué)的去做。如果遇到不會(huì)的題，也不能立刻看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時(shí)背過。
6、對(duì)于主課及數(shù)學(xué)(代數(shù)、幾何)、語文、英語、物理和政治，每學(xué)完一單元或一課時(shí)，要比較《優(yōu)化設(shè)計(jì)》的'講解部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏固，并要做練習(xí)題，寫時(shí)仍不能抄答案，寫完后可交教師批改或?qū)φ沾鸢�，找出錯(cuò)誤及時(shí)糾正。
7、遇到不懂得要及時(shí)問教師或問同學(xué)，弄明白。
8、每一天晚上聽30分鐘英語，訓(xùn)練自己的聽力。
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新的學(xué)期開始了，為了理想的成績，為了有新的目標(biāo)而努力奮斗，我訂制了一份計(jì)劃，以下是新學(xué)期的計(jì)劃：
一、認(rèn)真預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)語文的'重要部分之一，預(yù)習(xí)得好，就可以說明你對(duì)這篇課文已經(jīng)掌握到了一半。
二、專心聽講。聽講也是重要的`，聽可以知道老師要講的重點(diǎn)，聽的越多，記得就越多，不過也不單單要聽，還要大膽發(fā)表出自己的意見和建議。這樣一來，還可以聽同學(xué)發(fā)言，懂得同學(xué)認(rèn)為的那個(gè)答案是對(duì)的還是錯(cuò)的。而自己也勇敢地站起來發(fā)言也可以讓同學(xué)們認(rèn)清我說的答案是對(duì)還是錯(cuò)，何樂而不為呢？
三、課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，明白老師所講的知識(shí)，別人去玩耍，我就去學(xué)習(xí)，這樣堅(jiān)持。
下去就會(huì)比別人懂得多。如魯迅說的一句話：哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。
四、老師布置的作業(yè)和任務(wù)都要出色的完成，作業(yè)時(shí)一天的學(xué)習(xí)中可以讓我們更明白老師所講的知識(shí)，都完全理解清楚沒有，既可以靠你的知識(shí)，有可以提高綜合能力，這不是一個(gè)兩全其美的辦法嗎？
我新的計(jì)劃就是這樣了，如果大家有什么建議或意見的話，可以找我提出來。
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1、制定計(jì)劃：
我們應(yīng)該制訂一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃表，將每天要學(xué)習(xí)的各門學(xué)科的內(nèi)容詳細(xì)地畫在一張表格上，每天給自己一定的學(xué)習(xí)任務(wù)，同時(shí)對(duì)于學(xué)習(xí)制訂一定的保證措施，如果不完成任務(wù)，對(duì)自己有什么樣的懲罰措施。制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，必須從自己的學(xué)習(xí)實(shí)際出發(fā)。每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，對(duì)于學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行，如果自己在理科方面欠缺，我們?cè)谥朴営?jì)劃時(shí)，應(yīng)該在自己的薄弱學(xué)科多花點(diǎn)時(shí)間，在某一學(xué)科上自己的成績還不錯(cuò)，我們就應(yīng)該少花一點(diǎn)時(shí)間，爭取更多的時(shí)間學(xué)習(xí)自己的弱科。
2、認(rèn)真讀課本：
現(xiàn)在的孩子大多數(shù)比較浮躁，沒有讀課本的習(xí)慣。其實(shí)，所有的考試都是從課本知識(shí)中發(fā)散來的，所以在學(xué)習(xí)時(shí)就必須讀課本，反復(fù)的讀，細(xì)節(jié)很重要，讀書你一定要很仔細(xì)的閱讀，最好讀出聲，這樣子，一些細(xì)節(jié)就在不經(jīng)意中記得了。讀完之后，應(yīng)該能夠?qū)Ρ菊鹿?jié)的內(nèi)容有個(gè)清晰的思路，并且用自己的方式構(gòu)建出一個(gè)知識(shí)框架，并且對(duì)照著框架能夠復(fù)述本章節(jié)的內(nèi)容。這樣就可以在整體上把握書本知識(shí)。從整體上把握書本知識(shí)有利于我們對(duì)于試卷中的一些基本的題目有一個(gè)宏觀的把握，對(duì)于試卷中的問答題，可以從多角度去理解和把握，這樣就能夠做到回答問題的嚴(yán)密性。
3、學(xué)習(xí)要講究科學(xué)性
學(xué)習(xí)也是一門科學(xué)，學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)該注意反復(fù)性、體系性、理解性，學(xué)會(huì)嘗試回憶、學(xué)會(huì)整體安排等。
根據(jù)人腦的記憶特點(diǎn)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，不要希望能夠通過一遍學(xué)習(xí)就能夠掌握書本的基礎(chǔ)知識(shí)，一般地認(rèn)為，人們對(duì)于某一知識(shí)的完全掌握，至少需要六至七遍，這樣，希望通過一遍學(xué)習(xí)就能夠掌握書本知識(shí)是不可能的。
記憶是建立在理解的基礎(chǔ)上的，感覺到了東西我們不能夠理解它，只有理解了的東西我們才能夠更深刻地感覺它。學(xué)習(xí)書本知識(shí)需要我們加以理解，比如，我們?cè)趯W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)，我們是否思考過數(shù)學(xué)的例題為什么選四條而不選八條，這四條例題各有什么特點(diǎn)?具有什么典型性?它們有什么共性的東西?我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，越是思考就越能夠理解書本，就越能夠掌握知識(shí)。
記憶是一個(gè)復(fù)雜的過程，在學(xué)習(xí)時(shí)，不能眼睛只盯著書本，在我們看一段書后，應(yīng)該抬起頭來，好好思考，嘗試回憶，看我們剛才看的書本的內(nèi)容是否記住了，是否理解了。也可以張開嘴大聲的講給自己聽，只要你能把知識(shí)點(diǎn)講出來，就說明你背過了。所以，在學(xué)習(xí)的過程中，我們是腦筋動(dòng)得最快的時(shí)期。
4、學(xué)習(xí)小技巧
該背的一定要背，比如說單詞、語文的文學(xué)常識(shí)、易錯(cuò)的字詞、古文翻譯，語數(shù)外很重要，拉分的關(guān)鍵是你擅長的幾門，因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)差距不是太大，所以主要是靠擅長的科目拉開與其他人的.距離，答題時(shí)，字跡一定要工整，其實(shí)很多題目是主觀題，你字跡工整是很重要的。最省事的學(xué)習(xí)方法是看錯(cuò)題(你的錯(cuò)題本，或者是上課時(shí)錯(cuò)了，用紅筆改過的.地方)，這樣很快就可以看完，而且效果不錯(cuò)，唯一的缺點(diǎn)是，較久前的知識(shí)，會(huì)有些沒學(xué)習(xí)到，在考試前，要背的、要默的一定要搞定。
5、學(xué)習(xí)注意事項(xiàng)：
在學(xué)習(xí)的過程中，應(yīng)該注意調(diào)整我們的身體和注意休息，一般地說，我們的大腦集中于某一學(xué)科的時(shí)間不是很長的，時(shí)間一長，我們的思維就可能處于停滯的狀態(tài)，所以我們應(yīng)該合理地安排時(shí)間，爭取在晚上學(xué)習(xí)時(shí)將所學(xué)的幾門學(xué)科都能夠安排一定的時(shí)間，這樣保證大腦的高效率。同時(shí)，還應(yīng)該注意休息。
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1、對(duì)所有將學(xué)習(xí)的資料進(jìn)行課前預(yù)習(xí)，做好預(yù)習(xí)筆記。在上課時(shí)對(duì)預(yù)習(xí)所產(chǎn)生的的問題進(jìn)行重點(diǎn)聽課，讓上課更有對(duì)性。
2、在課后進(jìn)行復(fù)習(xí)，整理上課筆記，梳理知識(shí)要點(diǎn)，對(duì)于不懂或有疑問的問題及時(shí)向別人請(qǐng)教。
3、做作業(yè)時(shí)，要專心認(rèn)真，不要一會(huì)兒喝水一會(huì)吃東西。并且計(jì)算好每個(gè)作業(yè)大約要用的時(shí)間，爭取在這時(shí)間中完成作業(yè)。
4、整理好自己的房間，僅有這樣才能快速地找到自己要用的資料與工具，同時(shí)也利于整理好自己的腦子。
5、上課時(shí)認(rèn)真聽教師講課，跟著教師的思路走，并進(jìn)取回答教師的問題，僅有這樣才能避免走神。
6、對(duì)與錯(cuò)的.`多的題目，建立錯(cuò)題集，寫好思路和理由，定期拿出復(fù)習(xí)，避免同樣的錯(cuò)誤發(fā)生。
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一、適量實(shí)際原則
很多學(xué)生制定英語學(xué)習(xí)計(jì)劃，都容易進(jìn)入誤區(qū)，恨不得一個(gè)暑假要學(xué)完整個(gè)初中英語，然而在執(zhí)行的過程中卻不斷的打折扣，最終學(xué)習(xí)計(jì)劃以失敗告終。而適量實(shí)際原則就是根據(jù)實(shí)際情況指定任務(wù)量來完成計(jì)劃，而不是僅憑臆想來制定計(jì)劃，實(shí)際適量的學(xué)習(xí)計(jì)劃是同學(xué)們根據(jù)自己的情況“量身打造”的，所以通常情況下比較實(shí)用，計(jì)劃執(zhí)行起來也就比較順利，完成計(jì)劃的概率會(huì)大大提升。
二、不斷優(yōu)化原則
相信同學(xué)們英語計(jì)劃上一定有類似的句子“每天背20個(gè)單詞”，而且是一個(gè)暑假中每天都是這樣的計(jì)劃。如果20個(gè)單詞很輕松的背下來，為什么不嘗試優(yōu)化一下計(jì)劃呢，比如：嘗試著優(yōu)化背單詞的方法，由每天的20個(gè)單詞提高到25個(gè)，或者是用背的20個(gè)單詞造句子，計(jì)劃需要不斷完善，同學(xué)們也要不斷挑戰(zhàn)自己，只有強(qiáng)迫自己不斷進(jìn)步，今后英語學(xué)習(xí)之路才會(huì)越走越順。
三、持之以恒原則
制定計(jì)劃就要持之以恒的去執(zhí)行，大部分學(xué)生的`暑假英語學(xué)習(xí)計(jì)劃幾乎起不到任何作用，原因就是斷斷續(xù)續(xù)，得不到很好的執(zhí)行。中國的哲學(xué)家旬子曰：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！比绻粋�(gè)簡單的學(xué)習(xí)計(jì)劃都不能執(zhí)行下去，又怎么能學(xué)好英語這門語言呢？
四、歸納總結(jié)原則
暑假期間，每天都要總結(jié)一下今天做了什么，制定的計(jì)劃有沒有完成，如果是輕松完成，需不需要優(yōu)化學(xué)習(xí)計(jì)劃，如果是沒有完成找一下是什么原因，這樣既能驗(yàn)證每一天學(xué)習(xí)計(jì)劃的合理性，又能實(shí)時(shí)優(yōu)化學(xué)習(xí)計(jì)劃，進(jìn)而養(yǎng)成良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。
初二學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 10
這個(gè)學(xué)期一開學(xué)，我就讀初二了，在新學(xué)期到來之際，我將制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：
一、做好預(yù)習(xí)。
預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：
1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識(shí)；
2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要；
3、找出這節(jié)的`重點(diǎn)與難點(diǎn)；
4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問題。
二、聽課。
學(xué)習(xí)每門功課，一個(gè)很重要的.環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到：
1、要有明確的學(xué)習(xí)目的。
2、聽課要特別注重“理解”。
三、做課堂筆記。
做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：
1、筆記要簡明扼要；
2、課堂上做好筆記之后，還要學(xué)會(huì)課之后及時(shí)整理筆記。
四、做作業(yè)。
1、做作業(yè)之前，必須對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運(yùn)用其解題的步驟；
2、認(rèn)真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求；
3、明確解題思路，確定解題方法步驟；
4、認(rèn)真仔細(xì)做題，不可馬虎從事，做完之后還要認(rèn)真檢查；
5、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題能力；
6、遇到不會(huì)做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨(dú)立完成作業(yè)；
7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。
五、課后復(fù)習(xí)。
1、及時(shí)復(fù)習(xí)；
2、計(jì)劃復(fù)習(xí)；
3、課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用；
4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。
做好以上幾點(diǎn)就已是不容易的了，必須要同學(xué)們付出努力和堅(jiān)持，持之以恒，同學(xué)們，暗暗下決心吧，新學(xué)期做好以上五點(diǎn)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)計(jì)劃，相信就能獲得成績上的飛躍。
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