【推薦】學期學習計劃集錦5篇
時光飛逝，時間在慢慢推演，很快就要開展新的工作了，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？下面是小編幫大家整理的學期學習計劃5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
學期學習計劃 篇1
學習不是一朝一夕的事，古人寒窗十載，才得以有金榜題名的榮耀，現(xiàn)在雖說廢除了八股取士，在入大學之前同樣有十幾年的書要讀，讀這么長時間書，計劃顯然必不可少，“宜未雨而綢繆，忘臨渴而掘井�！彼�，下面我就說一說如何制定計劃。
把高三的復習計劃分為三大階段。每個階段有不同的任務(wù)、不同的目標和不同的學習方法。
第一階段，是整個高三第一學期時間。這個階段時間大約五個月，約占整個高三復習的一半時間左右。這個階段可以稱為基礎(chǔ)復習階段。學校里每一個科目都在逐冊逐章節(jié)地進行復習，咱們自己也應(yīng)該和學校的教師步伐一致，進行各科的細致復習。咱們要充分利用這五個月，把每一科在高考范圍內(nèi)的每個知識點都逐章逐節(jié)、逐篇逐段，甚至農(nóng)字逐句地復習到，應(yīng)做到毫無遺漏。這個階段，復習中切忌急躁、浮躁，要知道“萬丈高樓增地起”，只有這時候循序漸進、查缺被漏、鞏固基礎(chǔ)，才能在高考中取得好成績；只有這時候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復習到，才能在今后更多的時間去攻克一些綜合性、高難度的題目。
這個階段，還有一項重要任務(wù)，這就是高三第一學期的期末考試。這次考試十分重要，它既可以檢驗自己一學期來的復習效果，又可以查找自己急待解決的問題漏洞，還可以向你提出新的挑戰(zhàn)。因此，咱們把它戲稱為一次“小高考”。這次考試還有一層特殊的涵義：它是高校招生中保送、推薦、評選市級三好學生的重要依據(jù)。我這里，特別提醒學習較好的高三同學，要格外重視這次考試。
第二階段從寒假至第一次模擬考試前，時間大約四個月。這個階段是復習工作中的最寶貴的時期，堪稱復習的“黃金期”。之所以這樣說，是因為這個時期復習任務(wù)最重，也最應(yīng)該達到高效率的復習。也可以將這個階段稱為全面復習階段。 咱們的任務(wù)是把前一個階段中較為零亂、繁雜的知識系統(tǒng)化、條理化，找到每科中的一條宏觀的線索，提綱挈領(lǐng)，全面復習。這個階段的復習，直接目的就是第一次模擬考試。第一次模擬教育是高考前最重要的一次學習檢驗和閱兵，是你選報志愿的重要依據(jù)。一模成功，可以使自己信心倍增，但不要沾沾自喜；一模受挫，也不要恢心喪氣，妄自菲保應(yīng)該為一模恰當定位，在戰(zhàn)略上藐視它，在戰(zhàn)術(shù)上重視它。
第三階段從一模結(jié)束至高考前，時間大約兩個月。這是高考前最后的一段復習時間，也可以稱為綜合復習階段。隨著高考的日益迫近，有些同學可能心理壓力會越來越重。因此，這個時期應(yīng)當以卸包袱為一個重要任務(wù)。要善于調(diào)節(jié)自己的學習和生活節(jié)奏，放松一下繃得緊緊的神經(jīng)。古人云：“文武之道，一張一弛”，在此時，第天不必復習得太晚，要趕快調(diào)整高三一年緊張復習中形成的不當?shù)纳镧�，以保證充沛的精力。另外，這個時期不必再做過多的過量的習題，更不應(yīng)死摳難題和偏題，應(yīng)該做少而精的練習。比如，花些工夫研究研究歷年高考的題目，因為這些題目既是經(jīng)過千錘百煉的精品，又是高考命題人意志的直接體現(xiàn)，可謂字字珠璣。在復習中，咱們中做題應(yīng)先易后難，選擇題拿不準也不要放棄，選一個最可能的空填上等等。
以上我介紹的是我在高三時的復習計劃和體會。我想，咱們在復習中，更重要的是從一點一滴做起�！扒Ю镏�，始于足下”，咱們也應(yīng)該重視日常每天每周的復習安排。
在高三一年的復習中，咱們應(yīng)該注意合理安排每一天的復習時間。在緊張的復習過程中，每天可供咱們自己利用的時間并不多，其中最長的一段時間大約就是每天晚飯后至睡覺前的三個多小時時間。能否利用好這段時間，是高三復習成敗的關(guān)鍵。在這方面，我的`體會是不要在一個晚上把五科全復習到，這樣做只會不分主次、自找麻煩。試想，僅僅是不足四小時的短短的一段寶貴時間，怎么能經(jīng)得起五科的輪番轟炸呢？因此，我建議大家在一個晚上專攻一門到兩門，抓住重點，集中精力，以爭取達到較高的學習效率。我在高三每天晚上復習時，周一定為數(shù)學日，周二定為英語日，周三定為物理日，周四定為語文日，周五定為化學日，每晚集中精力復習一門功課，長期堅持，效果不錯。
學期學習計劃 篇2
高一的學生們經(jīng)過堅持不懈的努力和拼搏，順利地完成了初中的學業(yè)，完成了人生的又一次轉(zhuǎn)折，成為一名高中學生。與初中相比，高中的學習有一些新的特點：①知識量大;②學科內(nèi)容深，學科知識的抽象概括性強，需要掌握大量的科學概念、公式、定理、定律;③綜合性、系統(tǒng)性強，要理解或解決一個問題，往往需要綜合運用各學科知識。高中生每天要學的內(nèi)容很多，如果不分先后順序和輕重緩急，就會手忙腳亂、丟三落四，本來能學好的東西也學不好，這就需要制定一個高一新學期學習計劃，每天運用計劃促進學習目標的實現(xiàn)，磨煉意志力，養(yǎng)成良好的學習習慣并且提高學習效率，減少時間浪費。
每個學生的具體情況不同，學習計劃也應(yīng)該因人而異，但在制定計劃時應(yīng)注意以下幾點：
黃金時間來記憶
學生們應(yīng)該抓住記憶效果最佳的時間段來安排記憶，提高效率。一般而言，早上6：007：00頭腦清醒，記憶效果比較好，上午、下午都有課程安排學習比較緊張，中午休息3050分鐘可以緩解疲勞，以便下午有充沛的精力學習。而每天如果不能保證78小時睡眠，記憶效果也會降低。
尊重自己生物鐘
由于生理條件和生活環(huán)境、習慣的不同，人們的生活節(jié)律和最佳感覺也往往不盡相同。有的人的學習最佳時間在上午，有的人在下午，還有的學生感覺晚上學習效率最高。在了解了自己的最佳學習時段之后，按照它來安排自己的學習和休息。將最重要的事情放在最佳感覺時間去做，就會取得事半功倍的效果。
學習要有時間限制
為了提高效率，在制定計劃時，要適當給自己壓力，對每一科目標預(yù)習和復習要做到三限制：即限定時間、限定速度、限定準確率。這種目標明確，有壓力的學習，可以使注意力高度集中，提高復習效率。同時，每學習完一部分時，都有一種輕松感、愉悅感，會更充滿信心地復習下去。
對照計劃反省
計劃一旦制定，就要雷打不動地完成，如有完不成的，也應(yīng)立即在次日加倍補上。如：反省自己，當天的計劃完成了沒有，明天先干什么?再干什么?如果完成的好時可獎勵自己一次;如果完成的不好時可懲罰自己一次。這樣做，既有約束力又有可*作性，每天都會感到在進步。一段時間后，還應(yīng)該根據(jù)自己的學習情況，對計劃做出進一步完善，使其更好地促進學習。
公開學習計劃
少數(shù)高中生缺乏自我約束能力，這樣的學生在制定學習計劃后，最好向家長、老師或者學生宣布。這樣做一方面會起到監(jiān)督作用，也會起到一個強迫約束效果，當自己不能堅持時，馬上就會想到：是否別人會笑話自己意志薄弱或者太沒出息了，因此就能堅持到底，無論如何，一定要堅持實行自己的計劃。
學期學習計劃 篇3
送走了充實緊張快樂的蛇年，迎來了龍馬精神的馬年。伴著全營養(yǎng)閱讀·讀寫之間的春風，春天正款款走來，帶著陽光、帶著雨絲、帶著活力、帶著希望、帶著鮮花、帶著歡笑、帶著歌唱……在新的春天里，我要更新自己，使自己更加完美！
新學期，新希望，新目標。特制訂新學期新計劃：
一、好好聽課，認真思考，積極發(fā)言，認真完成每天的作業(yè)，并保證克服馬虎的毛病，書寫認真、整潔。
二、少看電視，多讀書，讀好書。每天看電視不超0.5小時，讀書不少于1小時。閱讀《西游記》、《三國演義》等20篇文學經(jīng)典名著，品讀背誦20首古典詩詞、20首現(xiàn)代詩詞，增加知識面。做到閱讀不止，成長不息，快樂無限。
三、利用星期日下午2個小時參加新劍奧英語補習班，補習好英語，英語成績保持班級前列。
四、積極參加校訊通第十屆全營養(yǎng)閱讀·讀寫之間“未來之星”活動（博文目標60篇）和濮陽市第六屆書香班級（博文目標136篇）活動。把作文和讀書心得發(fā)到我的博客，和同學交流，讓老師點評；讓大家一起分享我的樂趣和身邊的故事。
五、在家?guī)蛬寢尪喔杉覄?wù)活。學會炒雞蛋、做面條、熬米飯3個基本技能，增強自理能力；在學校多做宋老師的好幫手，讓爸媽和老師少為我操心。
六、利用每周星期六下午2個小時學好一項特長--葫蘆絲的學習，力爭8月份順利通過十級證書晉級考試。
七、星期六、日擠時間騎自行車、打籃球各1小時，搞好體育鍛煉,增強體質(zhì)，保護好眼晴視力。
八、要保護好低年級的小弟弟小妹妹們，從自己的行動做起，做他們的好榜樣。
九、在宋老師的辛勤培育下和同學們一起度過美好的五年級下學期，不留遺憾，留下堅實的足跡，留下美好的回憶，留下全營養(yǎng)閱讀的書香！學習更上一層樓！
學期學習計劃 篇4
我對上學期期末考試的分數(shù)不是很滿意，所以這學期我要更加努力。
語文要做到：課前預(yù)習要做好，按老師的要求去做，把要學的這篇課文多讀幾遍，再看看有沒有多音字，如果有多音字，就把多音字的其它音找到，抄在書本，把每篇課文后的每個生字詞組詞。
上課要專心聽講，老師講完課后，在看一下老師講的重點句子和內(nèi)容，文章主要寫了那些事情，表達了作者的什么心情，什么感情，或者表達了作者對什么的贊揚之情。寫作業(yè)要快，寫作文要表達真情實感。
數(shù)學要做到：把每天學的知識溫習一遍，讀幾遍每一頁的重點句子，并理解每句話的意思，學習書上教的學習方法和要點，想一想書上的問題，看自己能不能回答出來。上課不能開小差，認真聽講，努力學習，積極舉手發(fā)言。
英語要做到：上課時要認真跟老師讀單詞和句子，特別是那些自己不會的很難的單詞�；丶液�，要把英語書的每一頁都認真地讀一遍，遇到不會讀的就跟點讀機一起讀，再背一背當天學的單詞，增加自己的單詞量和記憶力，也可以學一學，模仿一下學的課文，看一看自己給哪個人物配音最像。
我相信通過自己的努力，一定會取得理想的成績，為我加油吧！
學期學習計劃 篇5
初二是初中階段重要的一年，人們時常都說初二時學生的“分水嶺”，如果在初二一年學生荒廢了，在初三就會成績明顯下滑，同樣如果學生在初二有個好的計劃，就是為初三的沖刺做刀刃。
學習難度增加，常識范圍更廣，課程的內(nèi)容更加籠統(tǒng)，更加難以理解，需求綜合分析并加以推倒才干免除問題的最終答案，利用所學的知識和曾經(jīng)解過的題型，找出解題的辦法，迅速的將答案表達清楚，這一點對初二學生的學習是極為重要的!
初二的學習計劃學習生活時刻合理組織安排
通常早晨是人的記性最好的時分，建議讀英語，記單詞。白天的自習課最好組織給數(shù)學、物理，這時分解題的效率高一些。其它的時刻就要留給語文了，能夠多讀些課外書，遇到好文章和好的語段，就抄下來以積累素材，這樣寫起作文來就輕松多了。
主次分明，把握重點學科
數(shù)學、語文、英語、物理要作為重點來組織學習，除了上課認真聽講，課后80%的精力要花在這些主課上。
其他20%的時刻留給其他的科目。初二時，每門主科應(yīng)有一本課外輔導書，課外適當做一些練習題還是必要的。
帶著興趣，帶著問題，帶著目的聽課
根據(jù)課程表的組織，有針對性地預(yù)習弱項課程，預(yù)習時要澄清下一節(jié)課的內(nèi)容，由此確定出聽課的重點。課后進行總結(jié)，歸納出所講常識的框架，然后做有關(guān)練習和輔導。
要養(yǎng)成良好的學習習慣
讓孩子克服以前的一些不良學習習慣，另外，平時準備錯題本，遇到簡單出錯的問題就及時記下來。
復習時就能有的放矢，有條不紊了。初中二年級抓孩子的學習習慣是第一位，有了好的學習習慣，到初三的時分，孩子就相對簡單沖刺上去。
課后溫習加鞏固練習
每次聽完課后，閱讀一些有關(guān)的輔導資料，做一些有關(guān)的習題。有意識地提前知道的學習初三、中考的試題，并分項對有關(guān)中考題類收拾，進行期間性復習。
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