關(guān)于學(xué)習(xí)計劃模板集合6篇
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，寫一份計劃，為接下來的工作做準(zhǔn)備吧！那么我們該怎么去寫計劃呢？以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)計劃6篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)習(xí)計劃 篇1
為了度過一個愉快、充實(shí)而有意義的暑假，為了進(jìn)一步提高自身素質(zhì)，提高自身專業(yè)理論水平，讓自已在日后的教育、教學(xué)工作中更加得心應(yīng)手，早日成為一名“學(xué)者型”的教師，制定如下計劃：
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、通過學(xué)習(xí)，掌握正確的教育觀點(diǎn)。
2、通過學(xué)習(xí)，增加自己的閱讀面，豐富自己的知識儲備，提升自己的文化底蘊(yùn)。
3、通過學(xué)習(xí)，適應(yīng)現(xiàn)代教育的需要，為更好的進(jìn)行教育教學(xué)打下基礎(chǔ)。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容：
1、閱讀有關(guān)名家專著，如給教師的100條建議、新時期教師發(fā)展、課堂教學(xué)評價、蘇霍姆林斯基關(guān)于教育教學(xué)的觀點(diǎn)等，用以指導(dǎo)今后的工作。
2、閱讀雜志，如《峰峰教育研究》《邯鄲教育》《河北教育》《人民教育》等，了解教育的新方法，新動態(tài)。
3、閱讀報紙，如《教師報》《中國教師報》，拓寬自己的眼界。
4、利用互聯(lián)網(wǎng)，觀看魏書生、任小艾等名師的實(shí)錄。
5、借閱學(xué)校光盤，觀看名師講課。
6、學(xué)習(xí)有關(guān)計算機(jī)知識，為以后更方便更快捷的工作。
7、再次重溫新課標(biāo)，做到爛熟于心。
8、認(rèn)真參加教育局組織的國培，充分利用大好機(jī)會補(bǔ)充養(yǎng)料。
9、撰寫教學(xué)隨筆，及時梳理學(xué)習(xí)過程中的體會。
總之，學(xué)無止境，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索……”通過此次學(xué)習(xí)，努力做一個知識型的教師，努力讓自己成為一名知識型教師。
學(xué)習(xí)計劃 篇2
教師乃教育之根本，為優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)，盡快提高青年教師的教育教學(xué)水平，蓉園小學(xué)于9月開啟了師徒結(jié)對——“青藍(lán)工程”。作為徒弟的我，本著全面貫徹黨的教育方針，扎實(shí)領(lǐng)會“青藍(lán)工程”的指導(dǎo)思想、認(rèn)真學(xué)習(xí)師傅的“三師”：師魂、師能、師德，力爭在一年內(nèi)能勝任本學(xué)科的教學(xué)工作，在兩年內(nèi)有所突破�，F(xiàn)制訂如下學(xué)習(xí)計劃：
1、樹立良好的“愛崗敬業(yè)、服務(wù)育人”的職業(yè)意識，具有高尚的職業(yè)道德和堅定的職業(yè)態(tài)度。
2、扎扎實(shí)實(shí)向師傅取經(jīng)：一學(xué)思想──教育教學(xué)理念;二學(xué)本領(lǐng)──教育教學(xué)基本功;三學(xué)做人──為人處事，為善、求真。
3、虛心接受師傅的教導(dǎo)，嚴(yán)格要求自己，不恥于學(xué)，在師傅的指導(dǎo)下積極學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，不斷改進(jìn)教學(xué)常規(guī)，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，逐步實(shí)現(xiàn)質(zhì)的跨越。
4、每周至少一次走進(jìn)師傅的課堂聽課學(xué)習(xí)，做好聽課記錄，并寫好聽課心得，吸取師傅的精華，對師傅教學(xué)上存在的問題要敢于提出自己的想法，激活思想，促進(jìn)師徒共同進(jìn)步。
5、主動邀請師傅聽自己的課，認(rèn)真聽取師傅的點(diǎn)評，不足之處努力改正，力求周周有進(jìn)步，月月有提高。
6、每學(xué)期至少看一本教育教學(xué)名著，并寫好讀后感，學(xué)習(xí)名人的先進(jìn)教育教學(xué)思想和經(jīng)驗(yàn)。
7、在聽課、說課、評課方面也要積極聽取師傅的指導(dǎo)，不但學(xué)會上課，還要學(xué)會評價別人的課，爭取更大的提高。
8、課前精心備課，認(rèn)真上好每堂課，認(rèn)真聽師傅的示范課。對比差距，尋找適合自己的教學(xué)途徑，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
9、認(rèn)真寫好一課一得(即教學(xué)反思)、工作總結(jié)、工作經(jīng)驗(yàn)等論文，條件成熟時可積極向有關(guān)教育雜志投稿。
10、認(rèn)真實(shí)施綜合性評價方案，學(xué)會正確、科學(xué)、合理、客觀、公正、公平地評價學(xué)生，找準(zhǔn)學(xué)生的“最近發(fā)展區(qū)”，循序漸進(jìn)、因材施教地開展教學(xué)。
學(xué)習(xí)計劃 篇3
根據(jù)上級教育行政部門關(guān)于教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的有關(guān)規(guī)定，并結(jié)合我校實(shí)際制定教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的.工作計劃。
一、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)目的
通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)進(jìn)一步增強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)意識、自我發(fā)展意識，加強(qiáng)我校教師師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師教育教學(xué)能力，自覺更新教育教學(xué)理念，調(diào)整教學(xué)思路，改變教學(xué)模式與方法，提升廣大教師從事教學(xué)工作的能力與水平，努力建設(shè)一支師德高尚、愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精良的高素質(zhì)的師資隊伍。
二、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：**** **** 副組長：*** *** ***
組員：全體中層領(lǐng)導(dǎo) 各教研組組長
三、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方式
教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)堅持集中學(xué)習(xí)與分教研組活動相結(jié)合、專題學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的原則。加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際原則，組織老師聽課、上課、評課、說課等交流活動，在實(shí)踐中訓(xùn)練教師的基本技能，以提高教師的專業(yè)發(fā)展水平。
四、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的組織與主講
教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)由學(xué)校統(tǒng)一組織，提前一天通知全體教師，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老教師主講。要求主講人提前一周做好準(zhǔn)備，每次集中學(xué)習(xí)時間不少于兩課時。
五、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的要求
1、教師按規(guī)定時間、地點(diǎn)參加集中學(xué)習(xí)，不遲到、早退，學(xué)習(xí)時做好記錄
2、學(xué)校對工作不滿三年的教師指定指導(dǎo)老師，進(jìn)行師徒結(jié)對
3、一學(xué)期每位教師聽課、評課不少于20節(jié)，做好聽課記錄備查
4、新教師開匯報課、研討論兩節(jié)
5、撰寫教學(xué)心得體會文章一篇
6、每月命制一份試卷 六、具體學(xué)習(xí)內(nèi)容和事件安排
學(xué)習(xí)計劃 篇4
寒假一轉(zhuǎn)眼就過去了，我們即將迎來新學(xué)期。我也應(yīng)該把重心放在學(xué)習(xí)上，以嶄新的精神面貌，投入新學(xué)期、生活當(dāng)中。于是，我給自己制定了新學(xué)期的計劃。如下；
一、上課認(rèn)真聽講，不講廢話，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。
二、作業(yè)經(jīng)過思考，不馬虎，考試認(rèn)真審題，作文語句通順，每科成績爭取達(dá)到95以上。
三、這個學(xué)期我要利用課余時間多看課外書，增強(qiáng)寫作文的能力，多摘抄好詞好句， 為以后的寫作打好基礎(chǔ)。
四、每天制定學(xué)習(xí)計劃。
五、按時完成作業(yè)，對老師的批評虛心接受。
六、課前預(yù)習(xí)，課后溫習(xí)。
七、上課認(rèn)真做筆記，爭取獨(dú)立完成作業(yè)。
八、有不懂的問題不能急于問老師或家長，養(yǎng)成獨(dú)立思考的能力，不能什么事情都依賴?yán)蠋熁蚋改浮?/p>
這就是我的新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃，請大家相信我，我一定會做一個好學(xué)生、三年一班的好班長、父母的好孩子。
學(xué)習(xí)計劃 篇5
一、學(xué)習(xí)問題自我評價
每一個學(xué)習(xí)不良者并不一定真的了解自己的問題之所在，要想對癥下藥，解決問題，對學(xué)習(xí)問題進(jìn)行自我評價便尤其顯得重要了。對學(xué)習(xí)問題可主要從如下幾方面進(jìn)行自我評價：
1.時間安排問題
學(xué)習(xí)不良者應(yīng)該反省下列幾個問題：
(1)是否很少在學(xué)習(xí)前確定明確的目標(biāo)，比如要在多少時間里完成多少內(nèi)容。
(2)學(xué)習(xí)是否常常沒有固定的時間安排。
(3)是否常拖延時間以至于作業(yè)都無法按時完成。
(4)學(xué)習(xí)計劃是否是從來都只能在開頭的幾天有效。
(5)一周學(xué)習(xí)時間是否不滿10小時。
(6)是否把所有的時問都花在學(xué)習(xí)上了。
2.注意力問題
(1)注意力完全集中的狀態(tài)是否只能保持10至15分鐘。
(2)學(xué)習(xí)時，身旁是否常有小說、雜志等使我分心的東西。
(3)學(xué)習(xí)時是否常有想入非非的體驗(yàn)。
(4)是否常與人邊聊天邊學(xué)習(xí)。
3.學(xué)習(xí)興趣問題
(1)是否一見書本頭就發(fā)脹。
(2)是否只喜歡文科，而不喜歡理科。
(3)是否常需要強(qiáng)迫自己學(xué)習(xí)。
(4)是否從未有意識地強(qiáng)化自己的學(xué)習(xí)行為。
4.學(xué)習(xí)方法問題
(1)是否經(jīng)常采用題海戰(zhàn)來提高解題能力。
(2)是否經(jīng)常采用機(jī)械記憶法。
(3)是否從未向?qū)W習(xí)好的同學(xué)討教過學(xué)習(xí)方法。
(4)是否從不向老師請教問題。
(5)是否很少主動鉆研課外輔助讀物。
一般而言，回答上述問題，肯定的答案(回答“是”)越多，學(xué)習(xí)的效率越低。每個有學(xué)習(xí)問題的學(xué)生都應(yīng)從上述四類問題中列出自己主要毛病，然后有針對性地進(jìn)行治療。例如一個學(xué)生毛病是這樣的：在時間安排上，他總喜歡把任務(wù)拖到第二夫去做;在注意力問題上，他總喜歡在寢室里邊與人聊天邊讀書;在學(xué)習(xí)興趣上，他對專業(yè)課不感興趣，對旁系的某些課卻很感興趣;在學(xué)習(xí)方法上主要采用機(jī)械記憶法。這位學(xué)生的病一列出來，我們就能夠采取有效的治療措施了。
二、自我改進(jìn)法
SQ3R法
羅賓生(Robinson)提出的SQ3R法是提高學(xué)習(xí)效率的一種好方法。SQ3R是由Survey，Question，Read，Recite，Review幾個單詞的第一個字母縮寫成的。
(1)概覽(Survey)：即概要性地閱讀。當(dāng)你要讀一本書或一段文章時，你必須借助標(biāo)題和副標(biāo)題知道大概內(nèi)容，還要抓住開頭，結(jié)尾及段落問承上啟下的句子。這樣一來，你就有了一個比較明確的目標(biāo)有利于進(jìn)一步學(xué)習(xí)。
(2)問題(Question)：即在學(xué)習(xí)時，要把注意力集中到人物、事件、時間、地點(diǎn)、原因等基本問題上，同時找一找自己有哪些不懂的地力。如果是學(xué)習(xí)課文，預(yù)習(xí)中的提問可增加你在課堂上的參與意識。要是研究一個課題時你能帶著問題去讀有關(guān)資料，就能更有的放矢。
(3)閱讀(Read)：閱讀的目的是要找到問題的答案，不必咬文嚼字，應(yīng)注重對意思的理解。有些書應(yīng)采用快速閱讀，這有助于提高你的知識量，有些書則應(yīng)采用精該法，反復(fù)琢磨其中的含義。
(4)背誦(Recite)：讀了幾段后，合上書想想究竟前面講了些什么，可以用自己的語言做一些簡單的讀書摘要，從中找出關(guān)鍵的表達(dá)詞語，采用精煉的語言把思想歸納成幾點(diǎn)，這樣做既有助于記憶、背誦或復(fù)述，又有助于提高表達(dá)能力，且使思維更有邏輯性。這種嘗試背誦的方法比單純重復(fù)多遍的閱讀方法效果更好。
(5)復(fù)習(xí)(Review)：在閱讀了全部內(nèi)容之后，回顧一遍是必要的。復(fù)習(xí)時，可參考筆記摘要，分清段落間每一層次的不同含義。復(fù)習(xí)的最主要作用是避免遺忘。一般來說，及時復(fù)習(xí)是最有效的，隨著時間的推移，復(fù)習(xí)可逐漸減少，但經(jīng)常性地復(fù)習(xí)有助于使學(xué)習(xí)效果更鞏固，所謂“拳不離手，曲不離口”，即是此意。
學(xué)習(xí)計劃 篇6
新年過完，寒假假期馬上就要結(jié)束了，新的一學(xué)期就要來臨，我要百尺竿頭，更進(jìn)一步。哦！對了，你們有新打算嗎？我就有，下面是我下個學(xué)期的新打算，希望我能比上學(xué)期做的更好。
首先，我上課要認(rèn)真聽課，積極舉手發(fā)言。不能開小差，東張西望，特別要注意“理解”。發(fā)言時不要緊張、害羞，聲音要放大。
其次，寫作業(yè)的時候，不能馬虎，要細(xì)心，要認(rèn)真讀題，不要漏題。日常學(xué)習(xí)上有不懂得的地方，要積極請教老師和問同學(xué)，要做一個勤學(xué)好問的好學(xué)生。
第三，“書山有路勤為僅，學(xué)海無涯苦作舟”，我要多讀課文外書籍。“讀書百變，其義自見”一本好書，我必須多讀幾遍，才能不斷豐富自己的知識，要用知識充實(shí)自己，我相信只要有付出，就會有收獲。
第四，作為班長的我，應(yīng)該對班級負(fù)責(zé)任：
1、看到垃圾主動去撿。
2、要帶領(lǐng)同學(xué)認(rèn)真日常學(xué)習(xí)。
3、要管好班級，同時也要管好自己的一舉一動。
4、看見同學(xué)打架，要及時阻止。
5、看見同學(xué)下課玩危險游戲時，應(yīng)及時阻止。
最后，我要多練習(xí)寫作，在作文網(wǎng)多發(fā)表作文，認(rèn)真聽取老師意見�？偠灾�，在新的學(xué)期里我要更加努力。
同學(xué)們，怎么樣？你們也把自己的新學(xué)期新打算跟大家分享分享吧，讓我們一起朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)吧！
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