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      1. 小學生學習計劃

        時間:2022-04-25 14:51:22 學習計劃 我要投稿

        關(guān)于小學生學習計劃九篇

          時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),現(xiàn)在就讓我們制定一份計劃,好好地規(guī)劃一下吧。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?下面是小編精心整理的小學生學習計劃9篇,歡迎閱讀與收藏。

        關(guān)于小學生學習計劃九篇

        小學生學習計劃 篇1

          一、指導思想

          以學校德育教育的思路為指導,結(jié)合班級特點,全面貫徹教育方針,全面實施素質(zhì)教育。創(chuàng)設(shè)和諧的學風,努力提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。

          二、班級基本情況和目標:

          大家都說班主任工作是煩瑣而辛苦的,要真正做好并不容易。我也有同感,特別是一年級的班主任更不好做,如何才能使天真爛漫的小朋友的身心得到健康發(fā)展呢?我覺得責任非常重大,現(xiàn)制訂計劃如下:

          (一)激發(fā)愛上學的熱情

          一年級的小同學剛從幼兒園升上來,過慣了有吃有玩的生活,現(xiàn)在一下子要他們適應(yīng)小學生活是很難的。首先應(yīng)穩(wěn)住他們的情緒,根據(jù)他們活潑好動的天性開展多種有興趣的活動,并在上課時想方設(shè)法吸引他們,讓他們慢慢適應(yīng)小學的生活,熱愛小學的生活。

          (二) 制訂好班規(guī)文約

          俗話說“萬事開頭難”。作為剛步入本校門的小學生,他們很多事情不懂,辨不清什么事可做,什么事不能做。所以剛開學時比較難管理,應(yīng)制訂好班規(guī)文約,并組織全班反復地學習,樹立起良好的班風和學風。

          (三)班級紀律方面

          一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而我從以下幾點入手:

          1、課堂紀律

          首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到!

          2、課間紀律

          課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展"跳繩,做游戲,大課間"等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

          3、路隊紀律

          為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,適應(yīng)集體生活,將在班級開展"路隊小標兵"評比活動,使學生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理樹立榜樣,培養(yǎng)班干。

         。ㄋ模┡囵B(yǎng)學生中的榜樣

          一年級的學生自理能力弱,自學性差,要讓他們盡快養(yǎng)成良好的習慣,必須先培養(yǎng)好得力的班干部,給每一位同學一個機會,考察一個星期,看誰各方面的能力最強,表現(xiàn)最好,然后才選出最好的那位作為班長,為全班同學樹立榜樣,其他的班干部也同樣,只要誰有進步,表現(xiàn)好,就給他機會。這樣,我想同學們都會從各方面爭著表現(xiàn),良好的習慣也就會很快形成

          (五)其他方面

          班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。

          班級管理是一門藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗,充分發(fā)揮班主任的教育作用,引導學生健康成長。

        小學生學習計劃 篇2

          一、寒假學習總體安排

          起床:

          7:30;

          上午:

          8:30———9:30作寒假作業(yè)(語文、語文交替);

          10:00———11:00讀書、讀報、摘抄優(yōu)美詞句;

          午休:

          12:00———14:00;

          下午:

          2:30———3:30作寒假作業(yè)(語文、語文交替);

          4:00———5:00作語文寒假合刊、抄寫計算口算;

          晚上:

          8:00———9:00讀書、讀報、看少兒節(jié)目等;

          9:30睡覺。

          二、基本要求和目標

          1、語文

          (1)每天積累三條成語,并能解釋該成語的含義。

         。2)每天讀書1小時,寫出一篇讀后感,記好讀書單。

         。3)以除夕夜、春節(jié)、元宵節(jié)和做家務(wù)為素材寫4篇日記。

         。4)每天積累三個優(yōu)美句子,抄在本子上。

         。5)每天做寒假作業(yè)2頁。

          2、數(shù)學

         。1)每天做寒假作業(yè)2頁。

         。2)每天讀、做語文寒假合刊2頁。

         。3)每天抄做口算20道(連續(xù)20天,前10天加減,后10天乘除)。

         。4)抄、做期末考試試卷1次。

          3、其他

         。1)每兩天聽讀英語磁帶兩課3遍。

         。2)從這個寒假開始學會自己的事情自己做,并幫助大人做適當?shù)募覄?wù)活。

          我在寒假里要把所學過的知識再復習一遍,鞏固那些掌握不牢的知識,還要多讀書,把優(yōu)美的詞句都抄下來,為以后寫作打下一個良好的基礎(chǔ)。我還要幫助爸爸媽媽做一些家務(wù)活,如整理房間,洗碗等,我要度過一個快樂有意義的寒假,爸爸媽媽為我加油吧,我不會讓你們失望的!

        小學生學習計劃 篇3

          一、每天日程安排:

          8:00-9:00起床(刷牙、洗臉、吃早飯)

          9:00-10:30做《寒假樂園》語文和英語部分

          10:30-11:00休息

          11:00-11:30看課外書

          11:30-13:00吃午飯、午休

          13:00-14:30做《寒假樂園》數(shù)學部分

          14:30-15:00戶外活動

          15:00-16:00看課外書

          16:00-20:30自由活動的時間(包括看電視,上網(wǎng)等)

          21:00睡覺

          二、實現(xiàn)的目標:

         。、幫家里做一些力所能及的家務(wù)勞動;

         。、讀幾本好書,看幾部好的電影;

         。、試著克服幾個自己曾經(jīng)不敢做的事;

          4、完成假期作業(yè),并努力做到最好;

          5、一個星期至少去一次到書店看課外讀物;

          6、每天要做適量的戶外運動,不因為天氣寒冷躲在家里;

         。贰⑻焯炜措娨曅侣剤蟮,多知道點國內(nèi)外大事;

         。浮⒆⒁獍踩,尤其是春節(jié)期間的安全。

        小學生學習計劃 篇4

          一眨眼的功夫,一個暑假又過去了。一開學,我就成為三年級的小學生了。

          聽媽媽說:“三年級的課程資料將更加難了,你要有心理準備”。我聽了,心里有點害怕,因為我擔心自我考不好。我經(jīng)過一番深思熟慮,制定了三年級的學習計劃:

          一。上課認真聽講,用心發(fā)言。

          二。下課完成老師布置的每一項作業(yè)。

          三。在生活當中找一些新問題來解決,鍛煉自我。

          四。課余時光多讀課外書籍,增加自我的詞匯和知識量,為寫作文打基礎(chǔ)。

          媽媽看到后,笑著說:“寶貝,你此刻邁出了新學期的第一步,我敢保證,你只要能遵守這四條,下學期肯定能考試出好成績,同時也能夠得到《三好學生》的獎狀。有一句話說的好:一份付出就有一份回報!

          我聽了會心的笑了。

          我上學期考的不理想,這學期我要到達我的理想,實現(xiàn)雙百分。因為我的目標是追上我們班的班長——陳子涵,讓大家來監(jiān)督我吧!

        小學生學習計劃 篇5

          一、讀書目標:

          1.通過活動,讓我愛讀書,讓書成為我的朋友。從小養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書博采眾長的好習慣,讓我的童年浸潤在沁人心脾的書香里。

          2.在活動中提高我的綜合素質(zhì),增長知識。

          3.在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂,提高欣賞能力。

          4.通過讀書,提高我的表達和寫作能力。

          二、閱讀內(nèi)容

          以閱讀《西游記》和故事類小說為主,涉及文史、科普、文學、藝術(shù)等多個方面。

          三、個人閱讀的措施

          1.注意閱讀的方法,及時寫好讀書心得。

          2.堅持每天都讀書,每月和同伴同學交流一次讀書心得。

          四、具體時間安排

          1.第一個月:故事類 《神話故事》

          2.第二個月:散文類《小蜜蜂》

          3.第三個月:名著欣賞《西游記》

          4.第四個月:科技類《小學生科學知識故事》

          5.《新人文讀本》、《中華經(jīng)典誦讀》穿插在每個月中讀完。

        小學生學習計劃 篇6

          一、時間安排

          1、 每天的四個1小時保障

          每天保障做一小時的語文或語文寒假作業(yè);

          每天保障一小時的無負擔課外閱讀;

          每天保障一小時的英語自學;

          每天保障一小時的戶外活動或運動。

          2、 計劃與非計劃

          如無特殊情況,每天必須完成以上計劃;

          每天的計劃在得到保障的前提下,可靈活自由安排;

          如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排,可臨時不予執(zhí)行;

          可以偶爾睡懶覺,但不要影響當日計劃的實施。

          二、學習計劃

          1、 不參加語文、語文的培優(yōu),不請家教,相關(guān)課程自己獨立完成。

          2、 語文課程計劃

          7月份完成寒假作業(yè),8月中旬前檢查、改正,查漏補缺;

          把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍,重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導讀等叢書;

          假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍;

          把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯別字系統(tǒng)復習。

          3、 語文課程計劃

          7月份完成寒假作業(yè),8月中旬前檢查、改正,查漏補缺;

          假期完成五年級《奧數(shù)提高班》的自學,基本掌握其要領(lǐng),有選擇性挑選典型題目做。

          自己注意計算細心化的糾正。

          4、 英語課程計劃

          英語學習能力與成績一般,要重點加強學習興趣與能力的培養(yǎng);

          把三年級與四年級的'學校課本系統(tǒng)復習一遍,每天堅持聽劍橋英語的磁帶,時間不限;

          假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上,分類匯總;

          若有興趣、有機會,可以把語音與音標接觸、鞏固一下,盡量保證發(fā)音標準。

          三、活動安排

          1、 隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次,爭取省外旅游去一次;

          2、 至少去鄉(xiāng)下親戚家2次,體驗生活,其中爺爺家族親戚去一次,外公家族親戚去一次;

          3、 每天保障一小時的戶外活動或運動,散步、溜冰、找小朋友玩等,要注意安全;

          4、 每兩天至少幫家里做一件家務(wù)事(10分鐘以上),洗衣服、擇菜、簡單做飯等;

          5、 一個人嘗試獨立在家呆1-2天;邀請同學或者小朋友在家玩若干次,并獨立招待;

          6、 每周玩電腦2小時左右,重點加強打字能力的提高;

          7、 嘗試掌管家里經(jīng)濟與家務(wù)安排1-2天,當1-2天家長;

          8、 其他:根據(jù)具體情況,靈活安排。

        小學生學習計劃 篇7

          時光過得真快!轉(zhuǎn)眼我已是四年級的學生了。在新的學期里,我要努力學習,對自我要要求嚴格一些,在新的學期里有更大的進步。

          為了更好的完成新學期計劃,我給自我制定了以下幾項資料;

          第一:課前要先預(yù)習當天將要學習的課程。

          第二:上課時高度集中精力,認真聽講,跟著老師思路走,仔細記在心中。

          第三:上課要遵守課堂紀律,舉手發(fā)言,不接嘴,不做小動作,別的同學發(fā)言要認真聽取,學習別人思考問題的正確方法和要領(lǐng)。課后要復習學過的生字詞,要記熟單詞和數(shù)學公式。

          第四:用心參加學校組織的活動,尊重老師,團結(jié)同學,關(guān)心家長。課后多看課外書,多了解課外知識等。

          這就是我的新學期計劃,我必須按計劃爭取做一個德,智,體,美,勞都優(yōu)秀的好學生。

        小學生學習計劃 篇8

          1.規(guī)劃好整個暑假的大致時間:

          暑假總共一個半月,這一個半月的你能用來學習的時間一定要提前計算好,刨去旅游,親戚竄門,課外社會活動的時間等,剩下你可用的時間就是可以按照計劃實行的學習時間。這一點要總體把握,建立你的時間概念。雖說暑假要勞逸結(jié)合,但是我個人建議,這個時間一定不要小于一個月,不然復習效果不大。

          2. 總結(jié)考試,根據(jù)自己學習上的漏洞,制定學習計劃:

          根據(jù)考試中出現(xiàn)的某些現(xiàn)象,找出平時心態(tài)、身體、學習狀態(tài)上的缺點和漏洞。,補弱項還是增強項?一般的,彌補弱項,比起強化強項,更容易進步。

          原因之一是使用在強項中總結(jié)出的好的學習方法往往可以用于弱項的學習。

          例如,如果你的英語處于中級階段,語文處于初級階段,那么,你就可以把已經(jīng)證明有效的英語的學習方法用于語文,如把英語背單詞方法用于背語文字詞,把英語閱讀的解題技巧用于語文閱讀題等。

          其次,學習差的課程,使用相對低級的學習方法就能取得進步,而越低級的學習方法越容易掌握。

          3. 每天學習時間的確定:

          根據(jù)上面分析出的漏洞的嚴重程度、及對目前學習影響的程度,確定最先彌補的漏洞。彌補自己的漏洞,是制定學習計劃的核心。集中優(yōu)勢兵力、首先解決最大的漏洞。在一個確定的時期內(nèi),你只能做好一件事情! 字串9

          對于需要入門或者需要突破的課程,你每天必須分配更多的時間。例如平均計劃安排數(shù)學每天平均學習1個小時,你為了突破數(shù)學,你每天就要用3個小時、4個小時。

          必要時候,必要做法:請個家教,或者報個補習班吧,家教和補習班是因人而定的,看你需不需要的問題。當然這個時間你也要計算進去。

          4. 具體的時間規(guī)劃表:

          第1~2個星期:可以報個補習班。總體的補下各科不足的地方。

          第3~5個星期:具體的按照以下每天的時間安排,自主復習。

          第6個星期:

          恢復上學時的作息,調(diào)整生物鐘。整理開學前需要的東西。調(diào)整心態(tài)。

          除了學習之外,參加社會活動也很重要,暑假里我們可以報名奧運志愿者,積極參加奧運活動等。

          相信有了詳細可行的暑假計劃,這個暑假你一定有意外的收獲。

        小學生學習計劃 篇9

          1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語

          2、利用上午2節(jié)課的時間分別獨立完成2科寒假作業(yè)

          3、中午適當午休

          4、與上午一樣,利用下午的時間做些寒假作業(yè),但不可一下子貪多。要均衡、科學安排。

          5、自由時間可以干一些喜歡的事情,但要控制在半小時的時間里

          6、晚飯之前是自由活動的時間,可以看電視等,但要看看新聞。

          7、讀一些好的小文章,寫日記或是讀后感,或是精彩的摘抄

          8、每天學習時間最少保持在7—8小時(上課時間包括在內(nèi))

          9、學習時間最好固定在:上午8:30—11:30,下午14:30—17:30;晚上 19:30—21:30。

          10、既不要睡懶覺,也不要開夜車。

          11、制定學習計劃,主要是以保證每科的學習時間為主。若在規(guī)定的時間內(nèi)無法完成作業(yè),應(yīng)趕快根據(jù)計劃更換到其他的學習科目。千萬不要總出現(xiàn)計劃總是趕不上變化的局面。

          12、晚上學習的最后一個小時為機動,目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再找補一下。

          13、每天至少進行三科的復習,文理分開,擅長/喜歡與厭惡的科目交叉進行。不要前趕或后補作業(yè)。完成作業(yè)不是目的,根據(jù)作業(yè)查缺補漏,或翻書再復習一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。

          14、若有自己解決不了的問題,千萬不要死摳或置之不理,可以打電話請教一下老師或同學。

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