學(xué)生學(xué)習(xí)計劃范文集錦9篇
時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，現(xiàn)在的你想必不是在做計劃，就是在準(zhǔn)備做計劃吧。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？以下是小編為大家整理的學(xué)生學(xué)習(xí)計劃9篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇1
時間過得真快!轉(zhuǎn)眼我已是四年級的學(xué)生了。在新的學(xué)期里，我要努力學(xué)習(xí)，對自己要要求嚴(yán)格一些，在新的學(xué)期里有更大的進(jìn)步。
為了更好的完成新學(xué)期計劃，我給自己制定了以下幾項內(nèi)容;
第一：課前要先預(yù)習(xí)當(dāng)天將要學(xué)習(xí)的課程。
第二：上課時高度集中精力，認(rèn)真聽講，跟著老師思路走，仔細(xì)記在心中。
第三：上課要遵守課堂紀(jì)律，舉手發(fā)言，不接嘴，不做小動作，別的同學(xué)發(fā)言要認(rèn)真聽取，學(xué)習(xí)別人思考問題的正確方法和要領(lǐng)。課后要復(fù)習(xí)學(xué)過的生字詞，要記熟單詞和數(shù)學(xué)公式。
第四：積極參加學(xué)校組織的活動，尊重老師，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心家長。課后多看課外書，多了解課外知識等。
這就是我的新學(xué)期計劃，我一定按計劃爭取做一個德，智，體，美，勞都優(yōu)秀的好學(xué)生。
學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇2
全程規(guī)劃
1.基礎(chǔ)階段（20xx.3--6）
1） 這個時期大家平時的課程挺多的。當(dāng)下課程學(xué)習(xí)時更重要的，對于復(fù)習(xí)考研，我們則在不上課的時候打個堅實的基礎(chǔ)。（跨專業(yè)考研的統(tǒng)統(tǒng)卸，請忽略這一點，但千萬不要掛科呀）
2） 此階段要做到對各科基礎(chǔ)知識有整體印象，全面細(xì)致的了解知識點。
3） 這個時期做模擬題都是無意義的，不如打好基礎(chǔ)，再好好研究真題。還沒決定學(xué)校和專業(yè)的統(tǒng)統(tǒng)卸，一定要在此階段盡快定下來。
2.強化階段（20xx.7--8）
1）此階段要清晰地了解各科的一級重要知識點，建立一個完整的邏輯框架，并根據(jù)重點、難點進(jìn)行攻克。
2）難得有大段時間可以專心復(fù)習(xí)，一定要制定全面復(fù)習(xí)計劃，把握好每一天。
3.提升階段（20xx.9--10）
1）關(guān)注葛兆生單位的招生簡章和專業(yè)計劃，調(diào)整專業(yè)課復(fù)習(xí)計劃。
2）認(rèn)真回顧暑假期強化筆記，啟動習(xí)題練習(xí)。
3）政治在這個階段占復(fù)習(xí)時間的比例要有所提升。
4）秋招正當(dāng)時，這段時間要穩(wěn)定心態(tài)，不要被周圍不相干的人和事過多地打擾，安心地備考。
4.沖刺階段（20xx.11--12）
1）對各門課的知識進(jìn)行認(rèn)真的梳理，有效地整合，在頭腦中形成對整個章節(jié)的知識框架圖。
2）開始進(jìn)行考場模擬訓(xùn)練，每天固定時間做整套試卷。
3）每天要抽出一定時間對重點和高頻考點知識進(jìn)行強化記憶。
4）這段時間可能大家都進(jìn)入了復(fù)習(xí)疲倦期，要知道這是很正常，不用過多地感到焦慮，可以適當(dāng)出去走走。
5.考前一周
1）突擊強化記憶沒門課老師預(yù)測的重點大題。
2）做一套題，按照考研時間的安排，模擬實戰(zhàn)。
3）好好休息，調(diào)整心態(tài)，平和地去對待考試。每周固定一天作為休息時間，不到這一天不休息，到這一天一定要休息。
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英語全程計劃
1.基礎(chǔ)階段（3月—6月）
1）學(xué)習(xí)目標(biāo)：完成至少1輪單詞背誦，鞏固語法基礎(chǔ)。
2）階段重點：英語單詞、語法
3）復(fù)習(xí)建議
�。�1）英語每天抽空背背單詞，建議時長0.5—1h；不管是用單詞軟件還是傳統(tǒng)詞書，不管是用詞根詞綴還是死記硬背，最重要的事每天都被。積累到某一天時，你會發(fā)現(xiàn)好多文章都看得懂了。
�。�2）英語基礎(chǔ)不牢的童鞋，應(yīng)該花點時間復(fù)習(xí)語法。語法知識能幫助你在讀文章和翻譯時更加流暢、對文章意思把握得更準(zhǔn)確。
�。�3）多看看新聞，關(guān)注時事熱點。近年來的英語作文和閱讀都是涉及到熱點話題的。
�。�4）不建議大家在這個階段做習(xí)題集。
2.強化階段（7月—10月）
1）學(xué)習(xí)目標(biāo)：熟讀并詳細(xì)分析近10年
2）階段重點：真題，重點是閱讀。
3）復(fù)習(xí)建議：
（1）單詞記憶每天記性，不間斷。
�。�2）定時做真題閱讀，做完后詳細(xì)分析。
a)利用早上整段的時間做真題（作文可以不寫），不要查單詞，完全自己做，然后對答案，之后卡一下答案分析。
b)每天分析2—3篇，分析包括：第一遍分析正確選項，第二遍分析錯誤選項的設(shè)置，第三遍在原位中找對應(yīng)的橘子，是每個選項對應(yīng)的句子，分析為什么這樣出題，第四遍，了解文章的背景，作者的情感。
c)此階段不建議專門簡歷單詞筆記本，重要的單詞在分析時順便查一下就好。
d)時間比較充足的童鞋可以全文翻譯閱讀原文。
�。�3）完成閱讀后，用同樣的方法完型、翻譯和新題型。完型和性提醒這兩類提醒不用全文翻譯。
3.沖刺階段（11—12月）
1）學(xué)習(xí)目標(biāo)：對重點和高頻考點知識進(jìn)行強化記憶，查漏補缺。
2）階段重點：大作文和小作文
3）復(fù)習(xí)建議：
�。�1）每周寫3篇作文，遇到好的詞語、句子就整理在一塊，形成自己的寫作風(fēng)格；從12月開始，建立專屬于自己的寫作模板。
�。�2）此階段還需要繼續(xù)練習(xí)真題閱讀。你以為做過一遍就不會再錯啦！大部分人在同樣的地方摔跟頭。
�。�3）單詞不能停
4.考前一周
1）學(xué)習(xí)目標(biāo)：放輕松，相信自己在之前的積累
2）階段重點：運用自己專屬的寫作模板復(fù)習(xí)
4） 復(fù)習(xí)建議：
�。�1）背單詞：真題中還不熟悉的單詞。
�。�2）熟悉各種類型的作文，牢記自己的模板。
�。�3）復(fù)習(xí)之前的筆記。
�。�4）按照考試時間，完整的做一套真題。
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政治全程規(guī)劃
1.政治復(fù)習(xí)常見誤區(qū)
在正式介紹政治的復(fù)習(xí)時間安排時，中域醫(yī)學(xué)考研先帶大家看一些關(guān)于政治“流言甚廣”的錯誤概念。
1）“政治非常簡單，隨便復(fù)習(xí)就可以上60了”
這個問題首先是一個態(tài)度問題，態(tài)度就決定了你的高度。任何事情，即使最簡單的事情，要把它做好也是不簡單的。再次，政治這科本身也沒那么簡單，特別是對于基礎(chǔ)不好的理科生。
所以復(fù)習(xí)之前，大家一定要擺正好自己的態(tài)度。如果是認(rèn)認(rèn)真真的想考研，就一定認(rèn)認(rèn)真真地對待每一門可，你付出的對的努力，其回報都會體現(xiàn)在結(jié)果上。
2）“ ‘裸考’政治照樣60+甚至70+”？
對于各種各樣的“經(jīng)驗”，我們是要學(xué)會自己去分析、辨別。這種“裸考”說法不靠譜的地方如下：
“裸考”，是裸到一絲不掛了嗎？
裸考，就是關(guān)著屁股去考場考試，正經(jīng)點講就是，不復(fù)習(xí)就去考試。那么那些說裸考的人，可能是有一下幾種情況
�。�1）考神這種人，考前瞄幾眼資料或者連資料都不瞄，光著上考場，考好了。這是名副其實地“裸”。請正確看待自己的學(xué)習(xí)能力和考試能力。
（2）文科專業(yè)就是哲學(xué)、歷史等專業(yè)，對于考試內(nèi)容很熟悉，考前瞄幾眼資料或者連資料都不看，光著上考場，考好了。這算“裸”如果沒有真陽的知識儲備，請慎重考慮是否“裸考”。而就算有這樣的知識儲備，也需要花點時間了解考試內(nèi)容、范圍、提醒等相關(guān)內(nèi)容，好成績才會妥妥的`拿到。
還有這樣一類人存在，自己其實看完了考綱，剛過了習(xí)題，但為了乳腺智商高能、或者謙虛過度、或者（誰知道呢），就是要口口聲聲的說自己沒復(fù)習(xí)，是“裸考”（這種情況真是存在）。這時候大家千萬保持一顆理智又清醒的頭腦，不要被這種人給迷惑了。
3）“從考試大綱出版再復(fù)習(xí)政治也不遲”？
一戰(zhàn)的時候，很多學(xué)長學(xué)姐都說考試大綱出來之后再復(fù)習(xí)也來得及，還有人說10月復(fù)習(xí)也沒什么問題，大家都這么說于是我就真的這么做了。于是9月中旬的時候才開始復(fù)習(xí)政治，剛拿到考試大綱的時候，簡直傻眼了，書厚字小內(nèi)容多。于是我只能硬著頭皮啃，啃了一個多月沒啃完，結(jié)果還發(fā)現(xiàn)前面看的基本忘光了。這時候已經(jīng)是十月下旬了，加上專業(yè)課的任務(wù)非常重要，這時候已經(jīng)慌神了！心里恐慌就開始手足無措，計劃的完成度極低。政治只搞定第一輪，最后成績也不理想。二戰(zhàn)的時候進(jìn)了好幾個考研復(fù)習(xí)群，到了后期的時候，經(jīng)常聽到小伙伴們在吐槽復(fù)習(xí)晚了的事。在二戰(zhàn)時候，我在7、8月的時候正式開始復(fù)習(xí)政治。每天只花30分鐘—1小時來看考試大綱，在新大綱出來的時候，把舊大綱看完一遍。（每年大綱會有所變動，但是一般是將內(nèi)容合并、將小知識單獨列小標(biāo)題等，真正完全改寫的地方并不多，所以新大綱出來之前，看舊大綱是不沖突的。）
2.基礎(chǔ)階段（3月—6月）
1）學(xué)習(xí)目標(biāo)：對考試提醒、每本書分?jǐn)?shù)的設(shè)置能有個整體印象
2）階段重點：了解基礎(chǔ)知識
3）復(fù)習(xí)建議：
�。�1）同學(xué)們可以買一本考研政治的輔導(dǎo)書將其從頭到尾掃一遍。這本輔導(dǎo)書，最好是比較精煉而又全面的那種，提綱挈領(lǐng)又不遺漏任何知識點，主要是為了對考研政治的內(nèi)容有一個全面的了解。也可以直接看去年的大綱，大綱一般變化不會很大。
�。�2）多余時間可以去翻閱以前大一、大二時期學(xué)過的教材，了解一下考研政治的基礎(chǔ)知識。
�。�3）這個階段多關(guān)注時事熱點，可以抽空看看樣式的新聞聯(lián)播和《》，上上主流網(wǎng)站。
�。�4） 不建議大家在這個階段做習(xí)題集，收效甚微，習(xí)題還是留給暑假再聯(lián)系吧。
�。�5）每天30分鐘到1小時足矣！
3.強化階段（7月—8月）
1）學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過做題區(qū)分知識點的重要程度，攻克難點
2）階段重點：政治選擇題知識點
3）復(fù)習(xí)建議：
�。�1）開始做題，搞定難點。做真題方面，不要著急看答案和算分?jǐn)?shù)。做真題的目的是讓我們了解自己對于知識點掌握多少，提高鞏固的作用，所以重點再看應(yīng)該如何解析，掌握解題思路。
（2）集中精力，學(xué)會分析問題思路。通過此階段的復(fù)習(xí)，應(yīng)當(dāng)在充分理解知識點內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，明確一級重要知識點。
4. 提升階段（9月—11月）
1）學(xué)習(xí)目標(biāo)：熟記每個章節(jié)一級重要知識點
2）階段重點：了解新大綱，補充新知識點
�。�1）在進(jìn)行習(xí)題練習(xí)時，可以完整地做2—3套真題，不用規(guī)定時間。一方面體驗一下真題的命題風(fēng)格；另一方面深入研究一下歷年命題的特點和重難點，以便及時調(diào)整自己的復(fù)習(xí)策略。
�。�2）總結(jié)做過的選擇題，尤其是出錯的題。
（3）開始看分析題的考點。做分析題時，要理清答題思路和框架，不建議去背答案。另外做題不能僅局限于題目是否做對，更重要的是學(xué)會解題的思路和技巧，特別是對這個題目的命題知識點的理解。
�。�4）大綱出來之后，新增的考點一般都需要重點記憶。
5.沖刺階段（11月—12月）
1）學(xué)習(xí)目標(biāo)：對重點和高頻考點知識進(jìn)行強化記憶，茶樓不缺。
2）階段重點：政治分析題知識點、市政、當(dāng)代
3）復(fù)習(xí)建議：
（1）從11月份開始，請開始背！不管是選擇題還是分析題的重點，一定要清晰地記憶。
�。�2）開始系統(tǒng)復(fù)習(xí)時政和當(dāng)代。
�。�3）查漏補缺，復(fù)習(xí)以往錯題集。在回顧的過程中找出之前復(fù)習(xí)時被遺漏的，理解不夠深入不夠全面的考點。要及時的弄清楚，想明白，爭取做到，考前不落知識點，或許你落下的一個就是考點，所以同學(xué)們一定要注意在回顧知識點的時候認(rèn)真梳理。
�。�4）建議每天2h以上。
6.考前一周
1）學(xué)習(xí)目標(biāo)：熟悉考場流程，牢記大題知識點
2）階段重點：背誦預(yù)測卷分析題和時政熱點，進(jìn)行模擬考試
3）復(fù)習(xí)建議
�。�1）媒體背誦預(yù)測卷分析題知識點和時政知識點，復(fù)習(xí)筆記。
�。�2）這個階段要做到一套模擬試題，做完以后要系統(tǒng)總結(jié)，看看是哪個知識點還沒掌握，注意自我分析找出弱項，最后集中力量攻克。
（3）最后三天就不要模擬考了，沒有太大的意義，萬一考的不好還會影響狀態(tài)。
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專業(yè)課全程規(guī)劃
1.基礎(chǔ)階段（3月—6月）
1）學(xué)習(xí)目標(biāo)：全面熟悉教材，適當(dāng)擴展知識面
2）階段重點：熟悉專業(yè)課各科的經(jīng)典教材
3）復(fù)習(xí)建議：
�。�1）根據(jù)往年大綱或師兄、世界的經(jīng)驗，準(zhǔn)備必讀書單。
（2）此階段只用快速閱讀教材，了解各個知識點即可。不用姐姐于某個知識點，可能督導(dǎo)后面你就懂了，頁甭做過多的筆記，在第一遍就開始做筆記容易變成抄書了。
�。�3）復(fù)習(xí)專業(yè)課的時間可以交叉進(jìn)行，一天可以看兩門專業(yè)課或更多，每門課0.5h足矣。理論部分與研究方法部分可交替進(jìn)行，減少疲勞，提高效率。
�。�4）有時間的話，可以看看教材以外的業(yè)界大牛的作品。
2.強化階段（7月—8月）
1）學(xué)習(xí)目標(biāo)：攻克重難點，全面掌握每本教材的知識點
2）階段重點：通過師兄、師姐回憶的往年真題，掌握重難點
3）中域醫(yī)學(xué)考研復(fù)習(xí)建議：
�。�1）搜集專業(yè)課近10年真題。若官方?jīng)]有發(fā)布真題，可以找目標(biāo)院校的師兄、師姐，或在論壇上搜索相關(guān)資料。
�。�2）研究近10年真題，通過知識點出現(xiàn)的頻率高低，結(jié)合今年行業(yè)熱點，了解專業(yè)課的復(fù)習(xí)重點。
�。�3）利用整塊時間搞定專業(yè)課重點或沒有掌握的部分。上個階段知識建議大家了解專業(yè)課知識面，那么在這個階段就要認(rèn)真復(fù)習(xí)知識點了，把他們熟記于心，考研就沒有問題了！
�。�4）推薦使用自己畫知識框架圖（邏輯圖）的方法，來加深對課本的印象，同時建立起初步的知識體系。
畫知識框架圖的基本原則是，邏輯清晰，知識點全，點到為止。看完每本教材之后，可以用0.5—1h左右的時間，在一頁智商畫出知識框架圖，用最少的字總結(jié)出最為完整的知識點，不用涉及到細(xì)小的知識點。
知識框架圖總結(jié)完成之后，可以看著狂截圖會議教材中講到的內(nèi)容，如果能夠會議出來，說明本部分知識基本掌握，如果回憶不出來，再回到教材教材進(jìn)行鞏固羌胡。
3.提升階段（10月—11月）
1）學(xué)習(xí)目標(biāo)：將知識內(nèi)化成自己的東西，能用答疑語言表達(dá)出來
2）階段重點：動手做真題，形成答題模式
3）復(fù)習(xí)建議：
�。�1）不管文科或理科，都要大量練習(xí)真題。做完的真題可以請考上目標(biāo)院校的師兄、世界幫忙批改，注意遺漏的知識點和答題模式。
�。�2） 該階段要開始背誦和記憶相關(guān)概念和理論。
4.沖刺階段（12月—考前）
1）學(xué)習(xí)目標(biāo)：熟記必背知識點，搞定做題模式
2）階段重點：做題，狂背
3）復(fù)習(xí)建議：
a)此階段應(yīng)繼續(xù)做真題，最好使用整段時間做一套文章的真題。
b)總結(jié)并熟記所有重點知識點，包括重點概念、理論和模型等，查漏補缺，回歸教材。
c)利用之前做的知識框架圖，檢驗自己的知識結(jié)構(gòu)是否完整
學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇3
1．成立課題組，健全課題研究的組織機構(gòu)，確立子課題單位；
2．研究制定《實驗方案》；
3．組織課題組成員開展理論學(xué)習(xí)，搜集文獻(xiàn)資料；
4．完成課題項目申請，召開"開題會"。
�。ǘ⿲嵤╇A段（20xx年12月----20xx年2月）
1．制定小學(xué)生英語學(xué)習(xí)評價方案；
2．子課題單位開展等組對比實驗；
3．驗證子課題，開展中期評估；
4．構(gòu)建促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的評價體系框架。
（三）總結(jié)階段（20xx年2月----20xx年6月）
1．收集、整理研究成果；
2．分析、總結(jié)實驗成果，撰寫《實驗報告》；
3．課題鑒定、實驗推廣。
七、研究對象
1．三門峽市外國語小學(xué)
2．三門峽市崤函小學(xué)
3. 三門峽市第二實驗小學(xué)
4．三門峽市第一小學(xué)
5.義馬市外國語小學(xué)
八、成果形式
通過觀察不同類型的學(xué)生在評價方式改革后學(xué)習(xí)情況的變化以及向教師、家長、學(xué)生發(fā)放問卷等形式了解研究的成果，形成研究報告。課題研究預(yù)期達(dá)到的成果形式如下：
1、教師學(xué)習(xí)材料匯編；
2、《新課程理念下小學(xué)生英語評價研究》實驗報告；
3、新課程理念下小學(xué)生英語各年級學(xué)業(yè)評價方案和操作辦法；
4、建立新課標(biāo)小學(xué)生英語評價題庫；
5、新課標(biāo)小學(xué)生英語學(xué)習(xí)成長記錄手冊；
6、教學(xué)論文。課題研究過程中，課題組將鼓勵研究人員積極撰寫研究論文，參加評選和交流，并有多篇論文發(fā)表。
九、題組成員分工
（一）組長：金銳, 主持課題研究，負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)課題組成員的研究過程。
�。ǘ└苯M長：雷衛(wèi)國，孟秋紅負(fù)責(zé)制定促進(jìn)小學(xué)生英語學(xué)習(xí)評價體系方案。 聯(lián)系、指導(dǎo)教師開展實驗。研究資料的收集，檔案管理。
（三）課題組成員：喬少敏、強蘇鴻、張麗麗、李秋霞、張雙保等負(fù)責(zé)各子課題的研究、方案擬定、具體操作及實施指導(dǎo)。
十、課題研究的管理
�。ㄒ唬┍菊n題將在全市范圍內(nèi)展開試點實驗研究，有義馬市、湖濱區(qū)及市直部分學(xué)校參加。
�。ǘ┍菊n題研究將由市教育局、教研室負(fù)責(zé)，區(qū)、縣教研室及學(xué)校參與并深度介入實驗研究子課題組，各實驗學(xué)校成立以主管領(lǐng)導(dǎo)及骨干教師為主的子課題研究小組，確保本項課題研究的前瞻性、科學(xué)性、針對性和實效性。
�。ㄈ└骷壵n題組除積極有效地依據(jù)方案有序開展實驗研究工作外，每學(xué)年應(yīng)開展一次公開性的交流研討活動。
十一、保障措施
�。ㄒ唬┱n題組在組長領(lǐng)導(dǎo)下，明確分工和責(zé)任，建立課題研究網(wǎng)絡(luò)，做到組織保證。
�。ǘ┙∪n題研究制度，定期召開課題組會議學(xué)習(xí)、研究工作。建立交流制度及時交流和總結(jié)經(jīng)驗。
（三）建立課題檔案管理制度，詳細(xì)記錄整個研究過程，收集、整理研究資料。
（四）提供必要的研究經(jīng)費。
學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇4
新的學(xué)期已經(jīng)到來，從現(xiàn)在起，我要把全部精力都放在學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)。因此，從現(xiàn)在起，我要有一份好的計劃書來輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，那就是：
學(xué)習(xí)前先預(yù)習(xí)。在認(rèn)真投入學(xué)習(xí)之前，先把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速瀏覽一遍，了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu)，以便能及時理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。在重要的地方，稍微放慢學(xué)習(xí)進(jìn)程。
充分利用課堂時間。課堂上要及時配合老師，做好筆記來幫助自己記住老師講授的內(nèi)容，尤其重要的是要積極地獨立思考，跟得上老師的思維與節(jié)奏。
課堂上做的筆記要在課后及時復(fù)習(xí)，不僅要復(fù)習(xí)老師在課堂上講授的重要內(nèi)容，還要復(fù)習(xí)那些仍感模糊的認(rèn)識。堅持定期復(fù)習(xí)筆記和課本，并做一些相關(guān)的題目。
找一個安靜的、舒適的地方學(xué)習(xí)。圖書館，安靜而沒有干擾。開始學(xué)習(xí)時，應(yīng)該全神貫注于功課，千萬不能“身在曹營心在漢”。
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。改掉以往學(xué)習(xí)的粗心、邊看電視邊寫作業(yè)、邊寫邊問、不獨立思考等學(xué)習(xí)惡習(xí)。制定可行的學(xué)習(xí)計劃并嚴(yán)格遵守。
嚴(yán)格按照學(xué)校的作息時間和安排自己的學(xué)習(xí)生活，除了上課時間外，晚自習(xí)時間做完各科作業(yè)，記5個英語單詞，預(yù)習(xí)下一章的數(shù)學(xué)課本，復(fù)習(xí)本章內(nèi)容，做適量習(xí)題，加以鞏固。背誦所有科目必背的課文。
利用課外時間多閱讀中外名著，加強寫作，開闊視野。
上課前預(yù)習(xí)，找不懂的地方，上課時學(xué)習(xí)，解決不懂的地方，上課后復(fù)習(xí)，溫故而知新。
認(rèn)真上每一節(jié)課。集中注意力，思考老師講的每一個問題，沒有聽懂的地方課后向老師提問，做到當(dāng)天的知識當(dāng)天融會貫通。
學(xué)習(xí)態(tài)度端正，認(rèn)真改正自身的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，對待大小考試的成績要有正確的認(rèn)識，深刻的自省，不驕不躁。
積極參加學(xué)校和班集體組織的各種活動，團結(jié)同學(xué)，樂于助人。以優(yōu)異的成績考上理想的中學(xué)。
這就是我的學(xué)習(xí)計劃書，希望我按照計劃書中的去做，期末考試可以取的優(yōu)異的成績。
上述提供的六年級學(xué)習(xí)計劃表范文，是我們精心為大家準(zhǔn)備的，希望大家能夠合理的使用！
學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇5
正如老師所說的一樣，大學(xué)四年自己要有一個好的規(guī)劃才能過的充實，才無悔于這四年的青春。我其實早就想過，大學(xué)四年我要干些什么？經(jīng)過幾天的思考，我最后得出以下計劃，而且一部分已經(jīng)在做了：
大一：雖然大一馬上要結(jié)束了，但我也想要說一下我當(dāng)初的計劃及我還沒完成的計劃。
大一上學(xué)期：
1、我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不掛科，爭取平均學(xué)分績拿到最高；
2、要進(jìn)入學(xué)生會鍛煉自己，上學(xué)期是青年志愿者協(xié)會的部委，在學(xué)生會盡力積攢人脈，爭取為大一下學(xué)期的換屆改選做準(zhǔn)備；
3、慢慢熟悉華師周邊情況。
大一下學(xué)期：
1、學(xué)習(xí)成績永遠(yuǎn)都重要；
2、參加學(xué)生會的培訓(xùn)和改選，成功進(jìn)入學(xué)生會成為青協(xié)會長；
3、現(xiàn)階段好好備考。
4、五一，做了兼職，導(dǎo)購員挺鍛煉人的。
暑假：
1、準(zhǔn)備英語四級考試；
2、準(zhǔn)備計算機二級的考試；
3、要接著做兼職，爭取找到做促銷的工作，因為覺得促銷工作需要
很強的表達(dá)能力和很強的耐心，自己想要鍛煉一下。
4、要去北京旅游，全家一起。
5、見老同學(xué)，參加聚會。
大二上學(xué)期：
1、學(xué)習(xí)第一；
2、搞好學(xué)生會的工作，要做就做到最好。
3、爭取進(jìn)入大學(xué)生活動中心工作，去票務(wù)組賣票。
4、十一期間要去郊游；
5、接著復(fù)習(xí)英語四級，計算機二級的考試，爭取一次通過。
6、周六周日有時間要去做兼職。
寒假：
1、在家整修，準(zhǔn)備六級考試；
2、去飯店端盤子，過年期間飯店招的人多。
大二下學(xué)期：
1、學(xué)習(xí)第一；
2、做好學(xué)生會最后的工作，完成交接。
3、接著做大活的工作。
4、可能會進(jìn)行校外輔修；
5、五一要去做兼職。
6、備戰(zhàn)英語六級考試；
暑假：
1、要打工，打算去一個服裝店打工，鍛煉交際能力；
2、自學(xué)一些電腦技能；
3、參加暑期社會實踐，去大悟大興支教。
大三上學(xué)期：
1、學(xué)習(xí)第一。
2、接著在大活做下去。
3、十一和寢室同學(xué)去廬山旅游。
4、正式退出學(xué)生會；
5、爭取在這一學(xué)期被選為預(yù)備黨員。
6、讀一本關(guān)于心理學(xué)的書。
寒假：
1、開展一個小型培訓(xùn)班，嘗試當(dāng)老師教學(xué)生的方法。
大三下學(xué)期：
1、學(xué)習(xí)第一。
2、如果六級沒過的話，接著考接著準(zhǔn)備。
3、自己想要聯(lián)系一些實習(xí)學(xué)校。
4、如果有可能，接著在大活做下去。
5、讀一本外國名著。
暑假：
1、開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，希望能與老師合作，形成一個小型的事業(yè)。
2、準(zhǔn)備實習(xí)的事。
大四上學(xué)期：
1、在實習(xí)學(xué)校做好自己，搞好關(guān)系，積累經(jīng)驗。
2、學(xué)習(xí)高中物理，為將來面試筆試做準(zhǔn)備。
3、爭取簽約學(xué)校。
寒假：
1、搜集畢業(yè)論文資料；
2、好好談戀愛，務(wù)色一個好對象。
大四下學(xué)期：
1、準(zhǔn)備畢業(yè)論文；
2、好好畢業(yè)吧。
因為大四這一年離我比較遠(yuǎn)，我暫時想到的就只有這么多，以后計劃還會完善。
學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇6
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。到了高中，學(xué)習(xí)行為要進(jìn)行科學(xué)的管理，也就是對整個學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)策略進(jìn)行管理。這種管理的具體表現(xiàn)形式就是制訂學(xué)習(xí)計劃。下面我們就讓xx校的老師來談?wù)劯咧须A段如何制訂學(xué)習(xí)計劃：
一、如何合理制訂高中階段的學(xué)習(xí)計劃
學(xué)習(xí)的計劃，既要有短期的計劃，又要有長期的目標(biāo)。計劃不是死的，需要根據(jù)實際情況不斷補充和更正。下面來談?wù)勅绾沃朴喐咧须A段的兩種學(xué)習(xí)計劃——長期計劃和短期計劃：
1.長期計劃
長期計劃是指為高中三年學(xué)習(xí)而制訂的總目標(biāo)，以及每學(xué)年開始時為該學(xué)年制訂的計劃。制訂長期計劃時要胸懷大志，統(tǒng)籌安排，同時也要合理。目標(biāo)過高，經(jīng)過努力仍難以達(dá)到，就會挫傷積極性，目標(biāo)過低，極易達(dá)到，就起不到促進(jìn)學(xué)習(xí)的作用。
高一，高二學(xué)年，應(yīng)該把重點放在課本上、課堂內(nèi)。因為高考雖強調(diào)淡化課本的考查，其實處處有課本的影子。以語文卷為例，有字、詞、拼音等直接用課本語言材料命題的，還有那些名為課外試題，實為課本上知識點的，譬如文言文試題所選的文言文，雖然都是我們沒有學(xué)過的，但考查的知識點是我們在課內(nèi)學(xué)過多次的。這就要求我們把課內(nèi)知識學(xué)扎實，否則無法完滿地解答課外考題。當(dāng)然，重點放在課本上，并不是將視野局限于課本，可以有大量課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫通課本知識，培養(yǎng)能力。
高三學(xué)年，既是中學(xué)時代的最后一年，同時也是復(fù)習(xí)迎考的關(guān)鍵一年。高三學(xué)年的計劃是完善知識系統(tǒng)樹，做到由一個知識點可以拎起一串，提起一面。系統(tǒng)地掌握知識后，技巧也就“水到渠成”了。
2.短期計劃
短期計劃是指一周安排，一日休息時間表及考前復(fù)習(xí)階段時間表等。高一、高二時大家應(yīng)注重一周、一月的計劃。周計劃、月計劃都依托學(xué)校規(guī)定的時間表，并特別注意自己小結(jié)。有問題及時發(fā)現(xiàn)，以免積重難返。
二、制訂學(xué)習(xí)計劃應(yīng)把握的原則
制訂學(xué)習(xí)計劃要依照自己的具體情況而定。訂得太高，一時實現(xiàn)不了，勢必會影響自己的信心，訂得太低，過于容易達(dá)到，自己就不能得到充分的、有效的提高，而且可能會助長自滿情緒;訂得太死，缺乏靈活性，一切都來個條條框框，不能隨機應(yīng)變，可能會使自己很快感到厭煩，難以繼續(xù)堅持下去;訂得太松，又根本起不到計劃的作用。
所以制訂一個計劃，要認(rèn)清自己當(dāng)前的位置，找準(zhǔn)一個合適的目標(biāo);要有一定的嚴(yán)格性，以保證計劃的正常進(jìn)行，但同時還要有一定的靈活性，對于新出現(xiàn)的情況能及時解決和調(diào)整，執(zhí)行計劃時，則要有一定的毅力和耐心，不要一遇挫折就輕易放棄。
制訂計劃，不用過于重視形式。只要是能達(dá)到目的都是好計劃。首先，要讓自己知道，每天你具體干些什么，知道每周、每月的安排等，一句話，就是做到心中有數(shù)。其次，計劃的安排應(yīng)合理、科學(xué)，盡量不要讓你的時間浪費。很多事不能不做，但要放在合適的時候做，黃金時間應(yīng)用來學(xué)習(xí)。
學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇7
隨著課改的不斷深入，合作學(xué)習(xí)在無數(shù)目光的期待中呼之而出，我們語文教師也已經(jīng)意識到合作學(xué)習(xí)的重要性和必要性，能夠在課堂上積極地組織學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí)。合作學(xué)習(xí)可以讓學(xué)生互相交流學(xué)習(xí)到的知識，取長補短，對學(xué)生知識的掌握，學(xué)習(xí)能力的提高都會起到積極的促進(jìn)作用。為了使學(xué)生的合作學(xué)習(xí)落到實處，真正達(dá)到合作學(xué)習(xí)的目的，我通常從以下幾個方面入手：
一、 明確任務(wù)
要使學(xué)生的合作學(xué)習(xí)有效地進(jìn)行，我們必須讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)的任務(wù)。同時，合作學(xué)習(xí)的任務(wù)應(yīng)當(dāng)具有進(jìn)行合作學(xué)習(xí)的價值。一般學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)完成有困難的任務(wù)進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，通過合作學(xué)習(xí)小組通過相互配合、相互討論、相互交流容易使學(xué)習(xí)任務(wù)更好地完成。如果學(xué)習(xí)的任務(wù)比較簡單，或者學(xué)習(xí)的任務(wù)更適合學(xué)生自主學(xué)習(xí)，就完全沒有必要讓學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí)
二、 適時進(jìn)行
一般來說可以在以下幾種情況開展合作學(xué)習(xí)：1. 學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)，產(chǎn)生合作學(xué)習(xí)的愿望;2. 部分學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難，憑借個人能力無法解決;3. 需要將學(xué)生的自主學(xué)習(xí)引向深入時;4. 學(xué)生的思路不開闊，需要相互啟發(fā)時;5. 學(xué)生的意見分歧較大，需要共同探究的時候;6. 學(xué)習(xí)任務(wù)較大，憑借個人能力無法完成
三、 加強監(jiān)控
在學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí)的時候，我們教師應(yīng)該以一個參與者的身份參與到學(xué)生的學(xué)習(xí)小組中去，指導(dǎo)、監(jiān)控學(xué)生的合作學(xué)習(xí)。這樣，一方面可以使學(xué)生知道如何進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，另一方面也可以把握學(xué)生學(xué)習(xí)的方向，不至于偏離教學(xué)內(nèi)容，同時也對學(xué)生的知識掌握程度有一個明晰的了解，對學(xué)生理解較為困難的問題可以予以適時的指導(dǎo)。
總之，合作學(xué)習(xí)的教學(xué)方法需要我們花長時間苦練才能成功。我們會在不斷探索的路上勇敢前行。
學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇8
新的學(xué)期開始了,我已經(jīng)是新學(xué)期四年級的學(xué)生了.我深知我的學(xué)習(xí)任務(wù)又加重了.在這一學(xué)期中我要更加努力的學(xué)習(xí)了,不能落在其他同學(xué)的后面,更要處處嚴(yán)格要求自己,在學(xué)習(xí),勞動,體育各個方面爭取成為其他同學(xué)的榜樣.
我為自己安排了這樣的學(xué)習(xí)計劃:
1.上課認(rèn)真聽講,積極回答老師提出的問題,遵守課堂紀(jì)律.
2.認(rèn)真完成作業(yè),做好每節(jié)課的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作.
3.多讀一些課外讀物,豐富自己的詞匯,開闊視野,為寫好作文打好基礎(chǔ).
4.積極參加體育鍛煉,要德智體美勞全面發(fā)展.
5.積極參加學(xué)校組織的各項活動.
6.為班級體多做好事,團結(jié)同學(xué).
以上是我新學(xué)期的打算,請老師和同學(xué)們看我的實際行動吧!
學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇9
語文計劃：
1、在家長的幫助下認(rèn)真完成《寒假作業(yè)》。務(wù)必做到書寫認(rèn)真。
2、每天課外閱讀至少半小時左右，多看一些國內(nèi)外童話、《論語》或《三字經(jīng)》(少兒版)。每天摘抄2---5個好句子并加以背誦。(自備摘錄本)
3、摘錄春聯(lián)三副以上，背誦。(寫在摘錄本上)
4、字跡較差的同學(xué)盡量購買有三年級生字的字帖，每天堅持用鋼筆練字20分鐘。
5、長長的寒假，肯定會發(fā)生許多有趣、難忘的事，你也會有各種各樣不同的心情，開心、難過、驚訝、懊惱、感動……如果能把它們記錄下來，那就是你童年生活最真實、生動的寫照了。(5篇)
6、影視欣賞：CCTV少兒、《動物世界》、《人與自然》、20xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會及其它音樂類曲藝類節(jié)目等。(麻煩家長正確引導(dǎo)孩子收看電視節(jié)目。)
科技計劃：
1. 畫一幅畫。紙張尺寸﹑繪畫形式﹑題材內(nèi)容均不限。要求圖畫能體現(xiàn)出科學(xué)創(chuàng)新的理念，并能對我們的生活、社會發(fā)展產(chǎn)生積極的作用。
2. 完成一份小制作。力求有創(chuàng)意。
附寒假計劃表格：
時間
內(nèi)容
要求
備注
上午
7：30
起床
洗漱
7：30－8:00
讀書
預(yù)習(xí)語文課本或背誦古詩詞
假期背誦古詩詞10首以上
8:00－8:30
早餐
不挑食（想吃什么提前說）
飯后收拾餐桌、掃地
8:30－11：30
寒假作業(yè)
數(shù)學(xué)：寒假作業(yè)，預(yù)習(xí)、1頁口算題
語文：寒假作業(yè)
英語：用點讀機預(yù)習(xí)
另外，假期期間寫4篇以上日記，發(fā)到博客上；做好《繽紛寒假美德》記錄。
11：30－12：00
自由活動
不能看電視，不能吃零食
可以外出
12：00－12：30
午餐
不挑食
做好飯前準(zhǔn)備、飯后收拾工作
下午
13：00－14：00
閱讀
閱讀課外讀物，背誦古詩詞
可以在自由活動時間看漫畫
14：00－17：30
自由活動
包含看電視、電腦，時間不超過1個小時
可以在家和小朋友玩，也可騎車或穿輪滑鞋出去玩
17：30－18：00
休息
做飯前準(zhǔn)備
18：00－18：30
晚餐
不挑食
做好飯前準(zhǔn)備、飯后收拾工作
晚上
18：30－20：30
自由活動
收聽收看《新聞聯(lián)播》
表現(xiàn)好可以去大廣場或別處玩
20：30－21：00
做睡覺前準(zhǔn)備工作
自理
21：00
睡覺
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