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      1. 寒假學習計劃

        時間:2022-05-20 13:13:12 學習計劃 我要投稿

        實用的寒假學習計劃模板5篇

          日子如同白駒過隙,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,現在就讓我們好好地規劃一下吧。什么樣的計劃才是有效的呢?下面是小編為大家整理的寒假學習計劃5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        實用的寒假學習計劃模板5篇

        寒假學習計劃 篇1

          安排是這樣的:

          一、按時作息,早上8:30起床,晚上10:00左右上床;

          二、每天用2小時認真完成語數外三科的作業;

          三、每天閱讀課外書1小時并做摘抄;

          四、講究文明衛生,注意文明言行;

          五、生活要自理,積極做好人好事及力所能及的家務;

          六、不挑吃穿,不亂花錢,學會節約用錢,用錢有計劃;

          七、學會如何招待客人;

          八、為家人講些笑話或故事,帶給家人快樂;

          九、了解世界各國歷史,國旗的來歷,了解世界地理以及氣候的變化;

          十、為下學期制定一個學習計劃,準備好學習用具;

          十一、堅持寫日記。

        寒假學習計劃 篇2

          充實,有意義的寒假,特制定此寒假學習計劃

          1.每天足量學習5小時,內容包括:寒假各科作業:語文閱讀、數學練習、英語聽力等

          2.每日早晨 英語聽力或口語30分鐘

          3.中午保證一小時休息,下午學習或外出體育活動

          4.做數學競賽書記住先看例題,最好不要抄答案。

          7:00 起床

          7:20 洗漱完畢

          7:20——7:50:跑步

          8:00吃飯

          8:20——9:10 做作業

          9:25—11:25 數學

          11:25——11:45 看報 課外書

          11:45——14:30午飯 午休

          14:30——15:30 英語

          15:30——15:45 休息

          15:45—16:45物理

          16:45——17:00 休息

          17:00——18:00 其他科目復習

          晚飯

          20;00—21:30 電視,電腦,課外書,free

          21:30 睡覺

        寒假學習計劃 篇3

          一、學習目的

          為進一步深化學習型組織建設,促進教師繼續學習,不斷提高教師業務水平與自身素質。

          二、學習時間

          2xxx年1月16日——2xxx年2月6日

          三、學習對象

          xx小學45周歲(含45周歲)以下的教師。

          四、學習內容及要求:

         。ㄒ唬┳x一本教育教學此文轉自書籍,撰寫1篇讀后感上傳至校本研究網,并上傳至學校郵箱網盤。

         。ǘ┳珜懡虒W敘事1篇上傳至校本研究網,并上傳至學校郵箱網盤。

          (三)教師參與QQ論壇主題活動,人人實名跟帖,字數不少于200字,主題為:如何提高練習設計的有效性?

         。ㄋ模└虏┛停菏崂碜陨淼膶W習成果,更新博客。如2xxx年7月至12月每月已經更新博客教育日志,假期可不再更新;如沒有,請老師們補齊。請進入“xx小學教師博客”(打開學校郵箱頁面,點擊“博客熱點”欄下“進入我的郵箱”,再點擊“進入我的主頁”進入“xx小學教師博客”),將個人博客鏈接。

         。ㄎ澹┣嗄杲處煟2xxx年和2xxx年新進教師)學習并完成相關練習。

          1、語、數教師通讀本年段(兩個年級)教材,完成課后習題。

          2、英語教師通讀本年段(兩個年級)教材,完成《活動手冊》上內容。

          3、信息技術教師通讀所有年級教材,做二門學科的課件各一個。

          4、音樂教師通讀所教年級教材,練習熟練彈奏教材曲目。

          5、體育教師摘抄《體育新課標》相關內容,設計所教不同年級課例各一個。

         。45歲以上教師閱讀有關教育教學此文轉自書籍。閱讀所需書籍可向學校借閱,借閱地點:校辦。

          六、交流與評價

          開學之前,以年級組為單位上交教師讀后感、教學敘事以及博客更新情況統計表,學校組織進行優秀讀后感、教學敘事、優秀博客、優秀青年教師寒假練習的成果交流活動并予以獎勵。

        寒假學習計劃 篇4

          階段目標:

          1、制定寒假計劃,做到勞逸結合,為高二下半學期的學習生活作好生理心理準備。

          2、保質完成寒假作業,提高自身薄弱環節,有針對性地做好預習復習工作。

          3、參加各類社會實踐活動。

          學習計劃:

          1、語文:作業適量,會有少量文言文、現代文練習卷與若干篇作文,要求作好文言知識整理,作文素材積累。

          2、數學:以書面作業為主,要求在保質完成的基礎上回顧以往知識進行針對性梳理。

          3、外語:作業要求鞏固語法、閱讀、翻譯,加強聽力練習,要做好知識梳理,繼續背誦高考詞匯。

          4、物理化學:以書面作業為主,應學會對以往知識進行總結整理,更不可因為選課意向已定而有所偏廢。

          5、其它學科基本沒有作業,但政治、生物、地理將在高二下半學期進行會考,有精力的話應當適當翻閱教材進行復習。

          6、本階段會有“四地”征文賽,開學還會有時政競賽等各競賽活動,有所特長的同學應積極參與及準備。

          社會實踐:

          1、本階段部分社團將在假期中繼續開展精彩的活動,可豐富課余生活,鍛煉提高自身能力。

          2、本階段愛心之旅、黨建帶團建、揚帆之旅等都會繼續開展。

          3、本階段學校還會要求各班以班級為單位開展一次志愿者活動,同學應該獻計獻策要主動參與。

          我的任務:

          1、對以往知識進行有針對性復習總結,針對自己薄弱環節進行訓練,努力利用好這一階段進行查漏補缺。

          2、要對各類知識進行歸納,諸如文言文知識,作文素材,英語語法及錯題,理科基本知識與典型例題。這對以后的學習及復習大有幫助。

          3、適當作好預習工作,使自己能夠較為輕松地踏入高二下半學期。

          4、可以適當翻閱副課書籍,不僅為高二下學期的會考,也可為高教自主招生打下基礎,學有余力的同學可以借閱圖書館課外書籍進行閱讀陶冶情操。

          5、積極參與社會實踐,培養責任心愛心與能力素養。

          6、關心國家大事。

          7、不沉溺網絡,自覺抵制不良讀物,做到自重自律,發展健康情操。

        寒假學習計劃 篇5

          每天6:00起床,6:30-7:30復習英語,7:40-9:40復習數學,9:50-11:50機動安排;中午午休;下午2:00-4:00復習化學,4:10-6:10復習物理;晚上2個小時復習語文;其余時間機動。在每一門課的復習中,不同階段以不同內容為主,多看課本或多做習題,要掌握好。

          小編溫馨提醒:在總體計劃的基礎上,注意小塊的時間安排,既要抓緊時間,又該有張有弛,這樣才能以一個較好、較正常的心態去參加高考,才能考好!

          制訂一個切實可行的學習計劃,把自己的假期安排好,不要急于求成,要腳踏實地,只有這樣才會有成效的。

          把高三的復習計劃分為三大階段。每個階段有不同的任務、不同的`目標和不同的學習方法。

          第一階段,是整個高三第一學期時間。這個階段時間大約五個月,約占整個高三復習的一半時間左右。這高三文科復習四忌

          一忌拋開考綱,盲目復習。高考各科都有《考試說明》,學生首先應該依據《考試說明》,明確高考的考查范圍和重點內容,再有針對性地進行復習。

          二忌急于求成,忽視小題。有些學生認為文科需要背誦的知識點太多,而在高考中基礎知識題的分值不高,所以索性就放棄了。他們不知道解決好基礎知識,正是提高文科成績的關鍵所在。

          三忌支離破碎,缺乏系統。有些學生認為與理科相比,文科知識缺乏系統性和邏輯性,可以隨意撿章節進行復習。其實文科復習應兼顧知識、能力、方法三個層次。

          四忌浮光掠影,只重皮毛。有些學生只重視知識的背誦,缺乏專題性反思,不知道自己的漲分點在哪里。

          第一個階段可以稱為基礎復習階段。學校里每一個科目都在逐冊逐章節地進行復習,我們自己也應該和學校的教師步伐一致,進行各科的細致復習。我們要充分利用這五個月,把每一科在高考范圍內的每個知識點都逐章逐節、逐篇逐段,甚至農字逐句地復習到,應做到毫無遺漏。這個階段,復習中切忌急躁、浮躁,要知道“萬丈高樓增地起”,只有這時候循序漸進、查缺被漏、鞏固基礎,才能在高考中取得好成績;只有這時候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復習到,才能在今后更多的時間去攻克一些綜合性、高難度的題目。

          這個階段,還有一項重要任務,這就是高三第一學期的期末考試。這次考試十分重要,它既可以檢驗自己一學期來的復習效果,又可以查找自己急待解決的問題漏洞,還可以向你提出新的挑戰。因此,我們把它戲稱為一次“小高考”。這次考試還有一層特殊的涵義:它是高校招生中保送、推薦、評選市級三好學生的重要依據。我這里,特別提醒學習較好的高三同學,要格外重視這次考試。

          第二階段從寒假至第一次模擬考試前,時間大約四個月。這個階段是復習工作中的最寶貴的時期,堪稱復習的“黃金期”。之所以這樣說,是因為這個時期復習任務最重,也最應該達到高效率的復習。也可以將這個階段稱為全面復習階段。我們的任務是把前一個階段中較為零亂、繁雜的知識系統化、條理化,找到每科中的一條宏觀的線索,提綱挈領,全面復習。這個階段的復習,直接目的就是第一次模擬考試。第一次模擬教育是高考前最重要的一次學習檢驗和閱兵,是你選報志愿的重要依據。一模成功,可以使自己信心倍增,但不要沾沾自喜;一模受挫,也不要恢心喪氣,妄自菲薄。應該為一模恰當定位,在戰略上藐視它,在戰術上重視它。

          第三階段從一模結束至高考前,時間大約兩個月。這是高考前最后的一段復習時間,也可以稱為綜合復習階段。隨著高考的日益迫近,有些同學可能心理壓力會越來越重。因此,這個時期應當以卸包袱為一個重要任務。要善于調節自己的學習和生活節奏,放松一下繃得緊緊的神經。古人云:“文武之道,一張一弛”,在此時,第天不必復習得太晚,要趕快調整高三一年緊張復習中形成的不當的生物鐘,以保證充沛的精力。另外,這個時期不必再做過多的過量的習題,更不應死摳難題和偏題,應該做少而精的練習。比如,花些工夫研究研究歷年高考的題目,因為這些題目既是經過千錘百煉的精品,又是高考命題人意志的直接體現,可謂字字珠璣。在復習中,我們中做題應先易后難,選擇題拿不準也不要放棄,選一個最可能的空填上等等。

          以上我介紹的是我在高三時的復習計劃和體會。我想,我們在復習中,更重要的是從一點一滴做起!扒Ю镏校加谧阆隆,我們也應該重視日常每天每周的復習安排。

          在高三一年的復習中,我們應該注意合理安排每一天的復習時間。在緊張的復習過程中,每天可供我們自己利用的時間并不多,其中最長的一段時間大約就是每天晚飯后至睡覺前的三個多小時時間。能否利用好這段時間,是高三復習成敗的關鍵。在這方面,我的體會是不要在一個晚上把五科全復習到,這樣做只會不分主次、自找麻煩。試想,僅僅是不足四小時的短短的一段寶貴時間,怎么能經得起五科的輪番轟炸呢?因此,我建議大家在一個晚上專攻一門到兩門,抓住重點,集中精力,以爭取達到較高的學習效率。我在高三每天晚上復習時,周一定為數學日,周二定為英語日,周三定為物理日,周四定為語文日,周五定為化學日,每晚集中精力復習一門功課,長期堅持,效果不錯。

          很多人在考試時總考不出自己的實際水平,拿不到理想的分數,究其原因,就是心理素質不過硬,考試時過于緊張的緣故,還有就是把考試的分數看得太重,所以才會導致考試失利,你要學會換一種方式來考慮問題,你要學會調整自己的心態,人們常說,考試考得三分是水平,七分是心理,過于地追求往往就會失去,就是這個緣故;不要把分數看得太重,即把考試當成一般的作業,理清自己的思路,認真對付每一道題,你就一定會考出好成績的;你要學會超越自我,這句話的意思就是,心里不要總想著分數、總想著名次;只要我這次考試的成績比我上一次考試的成績有所提高,哪怕是只高一分,那我也是超越了自我;這也就是說,不與別人比成績,就與自己比,這樣你的心態就會平和許多,就會感到沒有那么大的壓力,學習與考試時就會感到輕松自如的;你試著按照這種方式來調整自己,你就會發現,在不經意中,你的成績就會提高許多;這就是我的經驗之談,媽媽教給我的道理,使我順利地度過了中學階段,也使我的成績從高一班上的30多名到高三時就進入了年級的前10名,并且沒有感到絲毫的壓力,學得很輕松自如,你不妨也試一試,但愿我的經驗能使你的壓力有所減輕、成績有所提高,那我也就感到欣慰了;

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