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      1. 初中生學習計劃

        時間:2022-05-26 17:02:11 學習計劃 我要投稿

        初中生學習計劃匯編7篇

          日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰,來為今后的學習制定一份計劃。計劃到底怎么擬定才合適呢?下面是小編整理的初中生學習計劃7篇,希望對大家有所幫助。

        初中生學習計劃匯編7篇

        初中生學習計劃 篇1

          一、寒假補習弱項科目 提升綜合成績

          中考看的是考試總分,考生各科成績均衡很重要。初中生可以利用這個寒假糾正自己的偏科習慣。糾正偏科首先要解決心態問題。很多考生數學不好,主要是害怕數學,認為自己沒有數學天賦,學不好。其實只要努力,大部分初中生的偏科現象都可以糾正過來。

          根據期末考試結果,初中生要抽出時間認真總結教訓,找出自己的強弱項科目,并強化強項,彌補弱項科目。弱項科目提高分數的空間很大,考生要認真分析自己弱項科目的問題所在,找到彌補的辦法。除了在弱項科目上多花時間外,強項也不能放松。有的考生覺得自己平時數學不錯,就很少花時間在數學上,結果到了中考時,數學成績反而下降了。

          二、錯題的`整理與復習,知識點的歸納與總結

          上學期的題目進行整理,看看那些題目是做錯的或者不會的,把這些題整理出來,要想進步,這些題是非常重要的。

          同時把題目歸納總結,比如題目的考察知識點,解題方法,類型題有那些,改變條件自行編題等

          最后就是錯題和不會的題一定要反復練習,錯題不錯為止!

          三、閱讀課外書 留心作文素材

          不少初中生對作文頭疼的最大原因是覺得沒東西可寫。寒假時間相對充裕,初中生要學會觀察生活,積累作文素材。寒假中,初中生要有意識地思考一些問題,并注意積累,多看、多聽、多想、多練習,提高觀察、分析能力。

          不少初中生很喜歡利用假期閱讀課外書。建議初中生在閱讀時可將一些有意義的素材記錄在筆記本上,如一些名人名言、時事知識、歷史人物故事及成語典故等。這對寫好作文有幫助。

          寒假學習時間表

          時間安排

          6:30—7:00起床+體育鍛煉

          7:00—7:30練聽力/背單詞/聽新聞

          7:30—8:00早餐

          8:00—10:00宜做套題/專項練習/知識梳理

          10:00—10:30休息(建議多聽音樂)

          10:30—11:30宜背單詞/寫作練習

          11:30—13:30午餐+午休

          13:30—15:00宜做套題/專項練習/知識梳理

          15:30—16:00休息

          16:00—17:30宜背單詞/寫作練習

          17:30—19:30晚餐+休閑活動

          19:30—21:30宜做套題/專項練習/知識梳理

          21:30—22:30宜背單詞或需要記憶的項目

          22:30—6:30睡覺

        初中生學習計劃 篇2

          一.閱讀:

          1.閱讀世界名著2本

          2.中國古典文學名篇:詩300首,詞20首,文5篇。

          3.閱讀古文學常識書籍

          4.中國名著,文學若干本

          5.科學類書籍若干

          方法以自由學習為主,

          二.文體:

          1.下象棋,圍棋,國際象棋

          2.笛子

          3.溜冰

          4.自行車

          5.散步

          養成每天鍛煉的習慣

          三.寫畫:

          1.鋼筆字

          2.毛筆字

          3.英文

          4.畫畫

          5.打字

          四.摘抄美文一篇

          五.每天堅持寫日記一篇

          六.整理房間和自己的學習用品

        初中生學習計劃 篇3

          一、時間安排

         。ㄒ唬┟刻斓乃膫“1小時保障”

          1、每天保障做一小時的語文或數學暑假作業;

          2、每天保障一小時的無負擔課外閱讀;

          3、每天保障一小時的英語自學

          4、每天保障一小時的戶外活動或運動。

         。ǘ┯媱澟c非計劃

          1、如無特殊情況,每天必須完成以上計劃;

          2、每天的.計劃在得到“保障”的前提下,可靈活自由安排;

          3、如果因外出旅游、回鄉下度假等意外安排,可臨時不予執行;

          4、可以偶爾睡懶覺,但不要影響當日計劃的實施。

          二、學習計劃

         。ㄒ唬┱Z文課程計劃

          1、7月份完成暑假作業,8月中旬前檢查、改正,查漏補缺;

          2、把自己的藏書系統再讀一遍,重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導讀等叢書;

          3、假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍;

          4、把以前稍顯薄弱的閱讀題的規范回答、錯別字系統復習。

          (二)數學課程計劃

          1、 7月份完成暑假作業,8月中旬前檢查、改正,查漏補缺;

          2、假期完成八年級數學的自學,基本掌握其要領,有選擇性挑選典型題目做。

          3、自己注意計算細心化的糾正。

          (三)英語課程計劃

          1、英語學習能力和成績一般,要重點加強學習興趣和能力的培養;

          2、把七年級的學校課本系統復習一遍,每天堅持聽劍橋英語的磁帶,時間不限;

          3、假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上,分類匯總;

          4、若有興趣、有機會,可以把語音和音標接觸、鞏固一下,盡量保證發音標準。

        初中生學習計劃 篇4

          初二的時光已經過去了,隨著寒假的到來,我需要制定一個關于我學習、娛樂以及鍛煉的寒假的計劃。在寒假的這段時間,我會盡量的去完成它,增加自己的知識以及體質!

          學習的計劃:我一定要學習多一點數學,奶奶從中國帶給我了碟,在這個寒假內,我要用它幫我學習,保持全班第一的成績,要不然被人家追上了,那就不好了,要保持原有的成績,還要盡量把奶奶給我的數學練習冊給做完;我要盡量學會更多的英語,把英語成績提高,更上一層樓,盡量讀更多的英語書,就可以知道更多的知識了;我知道了我的英文老師的.郵箱號,所以又不懂的盡量問她,這可以鍛煉英語,有可解決困難,還要多和同學說話,這也可以鍛煉英語,多背單詞,練練口語,還有多讀句子;在寒假里,我還要多看書,盡量把從國內帶來的書都看完,增長更多的歷史以及哲理知識;如果可以的話,就去教堂或補習班補習。。.

          娛樂、鍛煉的計劃:如果可以的話,我希望可以四處走走,到處看看;有時間的時候就到外面和朋友們玩玩,到外面去轉轉,認識更多的朋友,也可以鍛煉鍛煉;堅持每天都跑步十分鐘以上,盡量跑遠一些,跑的快一些,盡量每天跑一英里,那也就是一千六百零九米了,用20分鐘足矣跑完1英里,所以盡量每天跑20分鐘,這可以增強我的體質。

          希望我可以做到這些,提高我的知識,增強我的體質。希望在這兩個月多幾天可以學到很多的東西,尤其希望在英語和數學方面我會有大大的增長,八年級的時候會有比今年更好的成績!

        初中生學習計劃 篇5

          一、在學校做到認真聽課,做好課堂筆記,課堂筆記記錄方式二一格式,便于復習;用小記錄本抄記英語單詞和短語,做到時刻進行多背記英語單詞。

          二、在家從放學后,吃完晚飯記起,時間必須在3個鐘內完成,9點30分鐘之前,之后休息; 改變玩耍莫費的時間,認真地扎實地做到,在家做到一復習、二作業、三預習、四閱讀,

        初中生學習計劃 篇6

          一、計劃實施的目標:

          1、提高自我在語文、數學等方面的學習潛力。

          2、加強運動,提高身體素質。

          3、學會做簡單的家常菜。

          二、具體措施:

          1、針對自我的薄弱學科的學習態度、學習方法、學習目標進行反思,調整。

          2、在家長的指導下,寫好自我切實可行的暑假生活、學習計劃。(安排好每一天復習進度的明細資料)

          3、把練習卷上做正確的題目進行整理,確認自我已經掌握了哪些知識,具備了哪些運用潛力,樹立自我對本學科的信心。

          4、把練習卷上做錯的題目進行整理、抄錄,打開教科書,逐題進行分析,找到錯誤的關鍵之處,進行認真的訂正后,再到教材上找到相關類型的題目,進行練習、強化。(盡可能用自我的力量解決問題)

          5、遇到無法解決的困難,按教科書的學習順序進行梳理羅列。了解自我學習問題的共性薄弱點,然后能夠請老師一齊幫忙解決。

          6、每周二次帶著學科的不懂之處和老師一齊分析、解決問題;丶液筮\用老師解決問題的方法進行自我強化練習,填補自我的學習漏洞。(這一點務必按照教材由淺入深的學習順序,切不可東一榔頭西一棒的無序)

          7、每次完成習題的訂正,將錯題訂正的全過程,牢牢地記在腦海里(背出),漸漸地構成解題方法的'量的積累。

          8、一星期打兩次球,游三次泳,增加運動,提高體能。(也能夠聽音樂等,做自我有興趣的事)

          9、一星期跟著父母學做兩次家常菜,如炒茄子,蒸魚之類,再做一些力所能及的家務。

          三、時間安排:

          1、一星期學習五天,上午2。5小時,下午2。5小時。按一小時一節課安排好課表。

          2、每一天的3點以后是運動或做家務的時間。(也能夠安排一些適宜的娛樂活動)

          3、雙休日去看一些有益的展覽會,或參加一些有益的社會活動。

          四、督促自律:

          1、設計好每一天的生活學習評價表,對自我每一天的生活、學習作好評價。

          2、合作學習小組的同學互相督促,執行暑期生活、學習計劃有始有終。

          五、家長督促:

          1、家長一周三次檢查學生的暑期生活、學習計劃執行的狀況和進度,及時幫忙解決執行中的困難。

          2、家長在幫忙學生執行計劃時,也要尊重學生的要求,切不可急躁。要重視學生學習態度的調整和學習興趣的提高。

        初中生學習計劃 篇7

          a計劃:

        自律型英語、數學為相對弱項此類計劃比較適合有一定自律能力,具備一定學習能力,特別是具有自學能力的學生使用。

          一、計劃實施的目標:

        1.提高自己在英語、數學(物理)的學習能力;

          2.加強運動,提高身體素質;

          3.學會做簡單的家常菜。

          二、具體措施:

          1.組織好學習小組,以三個人一組為好,進行合作性學習。(學習水平相當的同學組成小組比較合適)

          2.按教材知識前后的順序,整理上半學期的英語、數學(物理)練習卷和考試卷。(或者可以根據老師的推薦去買一兩本合適提高學科能力的輔導材料)

          3.把練習卷上做正確的題目進行整理,確認自己已經掌握了哪些知識,具備了哪些運用能力,樹立自己對本學科的信心。

          4.把練習卷上做錯的題目進行整理,打開教科書,逐題進行分析,找到錯誤的關鍵之處,進行認真的訂正后,再到教材上找到相關類型的題目,進行練習、強化。

          5.無論在訂正試卷習題,還是在做輔導材料時,遇到困難,三人小組一起分析,或者到圖書館去找參考書,可以去找老師,也可以進行挑戰性競賽,看誰先解決問題。

          6.把錯題訂正完成以后,就把錯題訂正的全過程背出來,進行接替方法的積累。

          7.到辦學質量比較好的社會業余學校去讀英語口語訓練班,提高自己的'英語會話能力,和英語學習素質。

          8.對于新初三的學生,可以在暑期中參加一些競賽輔導班,為新學年的各類競賽打好基礎。(也可以超前讀一些新初三的課本,提前了解初三的學習內容)9.每周打兩次球,游三次泳,增加運動,提高體能。

          10.每天晚上,聽音樂,上網瀏覽,看書讀報,和同學聊天等,做自己有興趣的事。

          11.每周跟著父母學做兩次家常菜,如炒茄子、蒸魚之類,再做一些力所能及的家務。

          三、時間安排:

          1.一星期學習五天,上午2.5小時,下午2.5小時。按一小時一節課安排好課表。

          2.每天下午3點以后是運動或做家務的時間。

          3.晚上兩個小時是發展興趣的時間。

          4.雙休日去看一些有益的展覽會,或參加一些有益的社會活動。

          四、督促自律:

          1.設計好每天的生活學習評價表,對自己每天的生活、學習作好評價。

          2.合作學習小組的同學互相督促,執行暑期生活、學習計劃有始有終。

          b計劃:

        督促型語文、數學為弱項此類計劃具有督促性,適合尚須家長督促、老師幫助的學生。b計劃中,特別重視學生學習自信、興趣及學習自制力的培養和家長、老師的幫助。

          一、計劃實施的目標:

        1.提高自己在語文、數學等方面的學習能力。

          2.加強運動,提高身體素質。

          3.學會做簡單的家常菜。

          二、具體措施:

          1.針對自己的薄弱學科的學習態度、學習方法、學習目標進行反思,調整。

          2.在家長的指導下,寫好自己切實可行的暑假生活、學習計劃。(安排好每天復習進度的明細內容)

          3.把練習卷上做正確的題目進行整理,確認自己已經掌握了哪些知識,具備了哪些運用能力,樹立自己對本學科的信心。

          4.把練習卷上做錯的題目進行整理、抄錄,打開教科書,逐題進行分析,找到錯誤的關鍵之處,進行認真的訂正后,再到教材上找到相關類型的題目,進行練習、強化。(盡可能用自己的力量解決問題)

          5.遇到無法解決的困難,按教科書的學習順序進行梳理羅列。了解自己學習問題的共性薄弱點,然后可以請老師一起幫助解決。

          6.每周二次帶著學科的不懂之處和老師一起分析、解決問題;丶液筮\用老師解決問題的方法進行自我強化練習,填補自己的學習漏洞。(這一點必須按照教材由淺入深的學習順序,切不可東一榔頭西一棒的無序)

          7.每次完成習題的訂正,將錯題訂正的全過程,牢牢地記在腦海里(背出),漸漸地形成解題方法的量的積累。

          8.一星期打兩次球,游三次泳,增加運動,提高體能。(也可以聽音樂等,做自己有興趣的事)9.一星期跟著父母學做兩次家常菜,如炒茄子,蒸魚之類,再做一些力所能及的家務。

        三、時間安排

        :1.一星期學習五天,上午2.5小時,下午2.5小時。按一小時一節課安排好課表。

          2.每天的3點以后是運動或做家務的時間。(也可以安排一些合適的娛樂活動)

          3.雙休日去看一些有益的展覽會,或參加一些有益的社會活動。

          四、家長督促:

          1.設計好每天的生活、學習評價表,對自己每天的生活、學習作好評價。

          2.家長一周三次檢查學生的暑期生活、學習計劃執行的情況和進度,及時幫助解決執行中的困難。

          3.家長在幫助學生執行計劃時,也要尊重學生的要求,切不可急躁。要重視學生學習態度的調整和學習興趣的提高。

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