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      1. 日語學(xué)習(xí)計(jì)劃

        時(shí)間:2023-02-20 11:25:43 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿

        日語學(xué)習(xí)計(jì)劃

          日子如同白駒過隙,很快就要開展新的工作了,一起對今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。那么我們該怎么去寫計(jì)劃呢?以下是小編幫大家整理的日語學(xué)習(xí)計(jì)劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        日語學(xué)習(xí)計(jì)劃

        日語學(xué)習(xí)計(jì)劃1

          日語學(xué)習(xí)計(jì)劃

          如果您打算開始學(xué)習(xí)日語,但幾乎還沒什么基礎(chǔ)的朋友,那您如果有興趣可以看看這篇文章。

          第一是明確自己學(xué)習(xí)日語的目的,哪怕只是為了興趣也沒關(guān)系,并制定自己的階段計(jì)劃,比如大約學(xué)半年去考4級,學(xué)1年考3級,學(xué)兩年后考2級,有目標(biāo)方向才能有動(dòng)力,以后學(xué)習(xí)中請經(jīng)常提醒自己的目標(biāo)尚未實(shí)現(xiàn),仍需努力。

          第二是選擇教材,一般可以選擇“標(biāo)準(zhǔn)日本語”,該教材的特點(diǎn)是難度適中,適合自學(xué),并有配套自學(xué)輔導(dǎo)教材,還有配套vcd教材;蛘咭部梢赃x擇“新編日語”,這套教材難度稍大,知識(shí)比較系統(tǒng),動(dòng)詞均注明自他性,日后不會(huì)混淆。不過我還是比較傾向于選擇前者,畢竟我本人就是學(xué)的就是這套教材。去買齊標(biāo)準(zhǔn)日本語初級上下冊,最好也順帶買上大連出版社的標(biāo)準(zhǔn)日本語自學(xué)指南,這本指南系統(tǒng)的補(bǔ)充了課文中不曾提到但是很重要的知識(shí)點(diǎn)。

          第三就是選擇一本好的字典。我沒有對世面上的各種字典做過比較,但是我覺得我手頭用的這本外研社的《現(xiàn)代日漢漢日字典》不錯(cuò),價(jià)格也不貴,而且現(xiàn)在好多地方都買的到的。 好了,可以開始了。

          首先就是日語學(xué)習(xí)的第一關(guān),五十音圖,如果連這個(gè)您都沒毅力搞定的話,那我還是勸您早點(diǎn)放棄學(xué)日語的念頭,一門語言的學(xué)習(xí)將可能是很枯燥的,您可能不太適應(yīng)的,也或許您還有其他重要的事情,還是別在日語上浪費(fèi)時(shí)間吧?梢韵嚷犚幌卤菊咎峁┑奈迨魣D發(fā)音,可以參考。在學(xué)五十音圖一定要平假名片假名對應(yīng)著記,不少人學(xué)了很久都不認(rèn)識(shí)片假名,就是剛開始學(xué)習(xí)假名的方法不對造成了。

          剛開始可以每天學(xué)習(xí)兩行,第一天學(xué)習(xí)あ行5個(gè)和か行5個(gè),自己找張紙多練練,熟能生巧的道理再簡單不過了吧。注意要能把平假名和片假名對應(yīng)起來。邊寫嘴里邊念,加深印象。等到學(xué)到了一定的行數(shù),自己可以找后面課文里的單詞,自己組成詞寫,比如わたし,あなた,這樣邊練習(xí)假名的書寫記憶,邊熟悉一些日后要學(xué)習(xí)的單詞。 當(dāng)然復(fù)習(xí)很重要,不復(fù)習(xí)恐怕學(xué)得都沒忘的快,我就不多說這個(gè)了。

          在學(xué)習(xí)完五十音圖之后,就要開始學(xué)習(xí)課文了,可以開始說出一些象樣子的日文整句了,令人振奮是不是啊,每課的學(xué)習(xí)步驟大致是先學(xué)習(xí)生詞,再學(xué)習(xí)課文,學(xué)習(xí)課文中,對應(yīng)語法可以參考語法講解,學(xué)習(xí)完課文后做課后練習(xí)。如果有條件的話,可以聽一聽課文的mp3,因?yàn)槿照Z能力考試包含了聽力考試,其實(shí)聽力并不是很難,也不是生詞很多,但是如果你聽的少,就是答不出來,聽聽課文,對于課文的掌握和語感的訓(xùn)練也很重要,因?yàn)閷W(xué)習(xí)一門語言有的時(shí)候是不需要知道為什么,只需要知道怎么說就可以的,就象學(xué)習(xí)英語,講到I那么自然就脫口而出am或者was,不需要知道為什么一樣。 那么一旦入門以后,就跟蓋房子一樣,一層一層的向上積累,只要時(shí)間花上去了,總歸能學(xué)得會(huì)的。

          此外,適當(dāng)?shù)谋痴b課文中的常用句子也是有必要的,這些記住的.句子將來都會(huì)成為你口語內(nèi)容的重要來源。

          日語難關(guān)的十大原則 。

          1.“三皮”原則 要想征服日語,首先,頭皮要硬!無論碰到多大的困難,也不要放棄! 其次,嘴皮要勤!時(shí)時(shí)刻刻操練;俗話說:拳不離手,曲不離口!只有嘴皮勤,才能把說慣了中文的嘴練成中文日文同樣流暢! 第三,臉皮一定要厚!不要怕別人笑話,別人越笑,越要充滿激情地、起勁地、加油地練習(xí),一定要用一口流利的日語證明他們是錯(cuò)誤的、愚蠢的、短視的! 不要面子要里子! 環(huán)境を変えることはできない、しかし、自己の考え方は変えることができる。 (你不可能總是控制環(huán)境,但你可以控制自己的思想。)

          2.“三大”原則 苦練日語時(shí),一定要“大聲說”,因?yàn)橹挥写舐曊f才能刺激你的聽覺,增強(qiáng)你的自信,加深你的記憶,達(dá)到終生不忘,中國人讀外語的聲音實(shí)在是太小了! 與日本人交流時(shí)要“大膽說”,不要害怕犯錯(cuò)誤,要熱愛丟臉,學(xué)習(xí)計(jì)劃《日語學(xué)習(xí)計(jì)劃》。記。悍傅腻e(cuò)誤越多,糾正的錯(cuò)誤也就越多,進(jìn)步才越大。 我們天生就會(huì)講世界上最難的漢語,日語又算得了什么呢?沒什么了不起。 要保證日語的成功,還必須要“大量說”,要讓你的口腔肌肉不停地運(yùn)動(dòng),量變才能引起質(zhì)變。練習(xí)的量如果不夠,你再刻苦學(xué)日語也是沒有用的。 失敗に失望するな。もし挑戦しないなら、それは失敗と同じなのだから。 (失敗了,你也許會(huì)失望;但如果不去嘗試,那么你注定要失敗。)

          3.“三一”原則 學(xué)習(xí)日語,第一,就是“一個(gè)單詞一個(gè)單詞讀準(zhǔn)”,只有將每個(gè)單詞讀準(zhǔn),才能聽懂、才能說清,聽力、口語才能同時(shí)獲得巨大進(jìn)步。 第二,要做到“一個(gè)句子一個(gè)句子讀順”,只有這樣你才能牢固地掌握單詞和語法,你的日語才流利、才悅耳動(dòng)聽! 你的日語水平將決定于你 能脫口而出的句子量! 第三,要“一篇文章一片文章讀爛”,這樣你說出來的日語就不再是孤立的單詞或句子,而是一段一段,一篇一篇,你才能做到滔滔不絕! 才能讓日本人對你的敬佩之情如滔滔江水,綿延不絕。背誦后活用是學(xué)好日語的最終出路! 頭脳は鍛えてこそ、健康を保持することがで きる、體と同じである。 (大腦需要鍛煉才能保持健康,就象你的身體一樣。) 4.“三最”原則 這是明正激情日語的核心學(xué)習(xí)法,從根本上解決了不會(huì)說日語的問題。 在操練日語的時(shí)候,一定要做到:最大聲、最清晰、最快速。這就是明正老師著名的“三最” 練習(xí)法。 “最大聲”可以幫助你克服羞怯和自卑,說出自信與豪邁,同時(shí)訓(xùn)練聽力!“最清晰”可以幫助你做到字正腔圓! “最快速”可以強(qiáng)行鍛造你 的口腔肌肉,使之早日中日同化!這個(gè)方法也可 以大大改進(jìn)你說漢語的能力! 用“三最練習(xí)法”讀單詞、讀句子和文章! 經(jīng)過一段時(shí)間的刻苦操練之后,當(dāng)你一旦用日語與日本人交流時(shí),稍微一緊張最大聲自然變成“正常音量”,最快速就變成了“合適穩(wěn)定的語速”,最清晰則變成了“略顯含糊的日語最高境界”。 “三最練習(xí)法”可以快速培養(yǎng)你的語感,讓你 的考試成績獲得大幅度提高!這是個(gè)神奇的方法, 你一定要試!現(xiàn)在就開始! 情熱を失っては、何もできない。 (失去熱情就干不了任何大事。)

          5.“三餐”原則 誰都不會(huì)忘記吃飯,但大家都會(huì)忘記讀日語! 這就是人性的弱點(diǎn)!這也是為什么人不會(huì)因?yàn)橥洺燥埗I死,但卻因忘記隨時(shí)操練日語而變成 “聾啞日語”! 一定要將三頓飯、起床睡覺這些“每日必做” 的事情和學(xué)日語聯(lián)系起來!如果你能堅(jiān)持半年, 每頓飯前做一道閱讀理解,每頓飯后將這道閱讀理解題“狂讀十遍”,那日語二級、日語一級, 高級口譯證書對你來說簡直是小菜一碟!只要你能堅(jiān)持,你就一定能成功! 飯前學(xué)日語思索人生,飯后學(xué)日語有助消化! いつも食事の前に本を読むこと。この習(xí)慣が 確実に成功をもたらす。 (聞到飯香先讀書,好習(xí)慣是成功的保證。)

          6.“舌次”原則 是否能攻克日語、是否能講一口流利的日語,這和“舌次”密切相關(guān)! “舌頭每天動(dòng)的次數(shù)”一定要超過1000次!這樣才能保證你舌頭的靈活度,才能改造你的口腔肌肉,才不會(huì)笨嘴拙舌。也只有這樣才能培養(yǎng)你的“非凡語感”! “舌次”將決定你的日語最終是否能成功!我們建議你一天除去上課時(shí)間以外起碼要再讀八次日語:早晚各一次,每次30分鐘;三頓飯前后各 一次,每次10分鐘!堅(jiān)持下去,直至養(yǎng)成習(xí)慣!好的習(xí)慣就等于成功! 仕事での大きな成功は、能力によるものでは ない、たゆまぬ努力と強(qiáng)い意志によるものである。 (偉大工作的完成不是靠力量,而是靠堅(jiān)持不懈的意志。)

          7.“錄音帶”原則 學(xué)日語一定要跟著“發(fā)音純正的錄音帶”一 起讀!沒有純正的錄音,干脆別學(xué)日語!最標(biāo)準(zhǔn)純正的錄音帶就是日語等級考試過去的真題錄音帶,錄音帶是最便宜、最有效、最忠誠、最耐心的學(xué)習(xí)伴侶! 把錄音帶放在你的復(fù)讀機(jī)里,隨時(shí)隨地跟讀操練,這樣效果最好! 你從開始學(xué)日語至今,曾經(jīng)“一絲不茍地”徹底模仿過一盒錄音帶嗎?如果沒有,趕緊去做吧。ㄎ覀兊恼{(diào)查結(jié)果是:幾乎沒有人曾經(jīng)這么做過! 所以沒幾個(gè)人能講一口流利的日語。 大きなことができないのならば、大きな想い で、小さなことをすればよい。大きなチャンス を待つのではなく、毎日の小さなチャンスをつ かみ取り、大きなチャンスに変えるのだ。 (如果不能成就偉大的事業(yè),那么就以偉大的方式去做渺小的事情。不要空等偉大的機(jī)會(huì),要抓住每天的普通機(jī)會(huì),使它們變得偉大。)

          8.“小紙條”原則 這是最原始、但最有效的學(xué)習(xí)方法。紙條滿天飛,環(huán)境隨身帶!走到哪里學(xué)到哪里!將難單詞、難句子統(tǒng)統(tǒng)抄在紙條上,隨身攜帶,一有時(shí)間就拿出來操練。特別是日語二級、一級、日語口譯證書的試題!脫口而出考試題,口語考級雙修成! 恵まれた環(huán)境での成功を期待してはならない。小さなチャンスを地道に見つけ、つかみ取るのだ。 (不要期望依靠非凡的境域取得成功,要抓住每一個(gè)平常的機(jī)會(huì)。)

          9.“重復(fù)”原則 不要擔(dān)憂自己的記憶不好,記不住只是因?yàn)槟阒貜?fù)的次數(shù)還不夠!感到困難大,也只是因?yàn)槟阒貜?fù)地不夠!一定要重復(fù)到100遍、1000遍,直至脫口而出!再難的東西也經(jīng)不起反復(fù)操練,任何困難都會(huì)在重復(fù)的力量下屈服!記。褐貜(fù)創(chuàng)造奇跡!重復(fù)造就天才! どんな困難にも打ち勝とうとする強(qiáng)い決心が あれば、挫折に負(fù)けることなどない。 (挫折摧不垮我,任何挫折都會(huì)向堅(jiān)定的決心屈服。)

          10.“脫口而出”原則 看懂是不夠的,聽懂是必須的,說出來才是自己的! 脫口而出是檢驗(yàn)是否學(xué)有所成的唯一標(biāo)準(zhǔn)! 學(xué)日語最有效的方法就是:不脫口而出第一句,堅(jiān)決不學(xué)第二句!學(xué)過之后要活學(xué)活用,現(xiàn)炒現(xiàn)賣?吹饺毡救司透模瑢(shí)在沒條件找不到日本人,就和朋友、同學(xué)講。也可以背誦很多文章,找機(jī)會(huì)說出去,立刻獲得刺激和成就感!不要錯(cuò)過任何脫口而出的機(jī)會(huì)! 只有將你學(xué)到的東西脫口而出才算是真正學(xué)到了東西,才叫學(xué)有所成!記。喝照Z越說就越熟練!

        日語學(xué)習(xí)計(jì)劃2

         。1)前兩個(gè)月——鞏固基礎(chǔ)。 最開始的兩個(gè)月并不推薦大家直接就開始做真題, 真題是很珍貴的資源, 是能檢 測自己水平比較有效的依據(jù), 在基礎(chǔ)不牢的時(shí)候就去盲目做真題只是浪費(fèi)資源而 已。那么打基礎(chǔ)應(yīng)該做些什么呢?

          1 、每天日語聽寫。

          聽力一定要現(xiàn)在就開始練了,早一天開始就多一份機(jī)會(huì),做聽寫是練聽力最好的方法之一,但是需要花費(fèi)比較多的時(shí)間和精力,學(xué)習(xí)沒有訣竅,想要學(xué)好就要付出不懈的努力,埋頭聽寫去吧,堅(jiān)持一個(gè)月,一定能看到成效的。

          2、精讀雙語文章。

          閱讀部分也是讓許多同學(xué)困擾的一個(gè)大頭

          但老師從來就沒為閱讀而煩惱過,歸根結(jié)底還是平時(shí)日文看的多,日語說的多,很容易就能理解日本人的表達(dá)方式。所以老師很推薦大家多看日語的文章。首先,這是為了了解日本人的思維模式和表達(dá)模式,到了考場上就不會(huì)被日本人繞來繞去曖昧不清的表達(dá)搞的暈頭轉(zhuǎn)向 啦。其次看日語文章還可以積累到很多的.詞匯,這比背單詞書可要記的牢的多,而且遇到看不懂的單詞就隨手小一下,相當(dāng)方便,非常給力。

          3、背單詞、看語法書。

          N1考試要求有10000的詞匯量,所以……再不開始背就來不及啦!背單詞的時(shí)候,最重要的是要出聲,大聲朗讀,發(fā)動(dòng)全身的器官去幫助記憶,這樣才能達(dá)到 最好的效果。第一遍背的時(shí)候,記得要注意單詞的詞性,最好把附帶的例句也要熟讀,擔(dān)心第一天背過的第二天就忘了一半?沒有關(guān)系,最重要的是先過一遍, 有個(gè)印象,急啥,第二階段的題海強(qiáng)化,第三階段的考前復(fù)習(xí),還有好幾遍要背呢。

        日語學(xué)習(xí)計(jì)劃3

          建議您買書+網(wǎng)上看視頻同步學(xué)習(xí)。推薦材料:標(biāo)準(zhǔn)日本語。

          一天學(xué)習(xí)2~4小時(shí)。 或者您2~3天學(xué)習(xí)一課這種計(jì)劃。

          標(biāo)準(zhǔn)日本語為五十課分上下冊。一課為6小時(shí)的學(xué)習(xí)范圍。 2天學(xué)習(xí)一課。每課由三段課文組成。把它們能背下來能默寫,后面的場景對話能學(xué)就學(xué)并不重要。重要的是每課后面的練習(xí)題,盡量寫完再看答案。每課的單詞也必須拿下,這樣算完成一課。

          學(xué)完上冊相當(dāng)于日本國際交流基金日語能力考試的4級水平。下冊為3級水平。 要是您按照這計(jì)劃學(xué)習(xí)。三個(gè)月日語4級,半年3級完全能拿下。貴在堅(jiān)持。既然您選擇了日語,就堅(jiān)持下去。

          學(xué)習(xí)前先預(yù)習(xí)。在認(rèn)真投入學(xué)習(xí)之前,先把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速瀏覽一遍,了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu),以便能及時(shí)理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。在重要的地方,稍微放慢學(xué)習(xí)進(jìn)程。

          充分利用課堂時(shí)間。課堂上要及時(shí)配合老師,做好筆記來幫助自己記住老師講授的內(nèi)容,尤其重要的是要積極地獨(dú)立思考,跟得上老師的思維與節(jié)奏.

          課堂上做的筆記要在課后及時(shí)復(fù)習(xí),不僅要復(fù)習(xí)老師在課堂上講授的重要內(nèi)容,還要復(fù)習(xí)那些仍感模糊的.認(rèn)識(shí)。堅(jiān)持定期復(fù)習(xí)筆記和課本,并做一些相關(guān)的題目.

          找一個(gè)安靜的、舒適的地方學(xué)習(xí)。圖書館,安靜而沒有干擾。開始學(xué)習(xí)時(shí),應(yīng)該全神貫注于功課,千萬不能“身在曹營心在漢”。

        日語學(xué)習(xí)計(jì)劃4

          1.初級日語教材

          初級教材用過,大家的日本語和標(biāo)日,我簡單說下自己的體驗(yàn)吧

          ⑴大家的日本語初級

         、俳滩奶攸c(diǎn):分為上下兩部分,每部分兩本,其中一本是全日的課文冊,另一本是知識(shí)的講解冊,共四本。

         、谑褂

          大家的日本語我是看了另一個(gè)問題才買來嘗試的。 日語入門就是兩年前受這個(gè)回答的啟蒙。

          當(dāng)時(shí)按著答主的'方法,先將單詞背下,語法記熟,并且聽寫,之后對照課文訂正。

          說實(shí)話,這個(gè)方法太累。對于一個(gè)入門的新手,如果沒有絕對必須學(xué)成的意志,這個(gè)方法在高效的同時(shí)很容易讓人失掉學(xué)習(xí)的興趣。畢竟大部分業(yè)余日語學(xué)習(xí)者,都沒有不學(xué)好日語就生存不下去的緊迫環(huán)境。

          所以,那個(gè)方法我大概只堅(jiān)持了十課就無法再繼續(xù)下去了。如果你有足夠的意志力,那個(gè)方法是非常有效的。

          之后,因?yàn)閼校业膶W(xué)習(xí)變?yōu)椋合瓤凑n文冊,對照著生詞表,將課文一句一句翻譯過來,寫在書上。然后對照講解冊,將每條語法用熒光筆在課文里標(biāo)出來,并注釋上意思,接續(xù)。到最后,相當(dāng)于將講解冊的內(nèi)容搬到了課文冊里面。

          一些很基礎(chǔ)的知識(shí)熟練之后,就可以跳過一些太簡單的句子不翻譯,著重學(xué)習(xí)那些新的不熟悉的知識(shí)。

          學(xué)習(xí)新知識(shí)之余,溫故而知新也是一個(gè)非常重要的過程。我的復(fù)習(xí)方法是:學(xué)完一個(gè)單元后,以后每學(xué)完新的一課,都回看一遍前面那個(gè)單元的單詞和語法。只翻講解冊就可以,每看一條語法,能馬上回憶起對應(yīng)課文上的那句話就可以。剛開始的時(shí)候請一定要盡可能的做的完美,因?yàn)橹髸?huì)慢慢變得懈怠(身為一個(gè)懶人的我如是說)。

          就這樣,我在龜速中大致把大家的日本語學(xué)了一遍。

         、鄹邢

          大家的日本語學(xué)過一遍之后,對日語算是有了一點(diǎn)初步的了解。用這套教材應(yīng)該要以課文冊為主,借助講解冊,對課文冊中的內(nèi)容自行補(bǔ)充完整,得到完全屬于自己的課文冊,才能真正將只是化為己用。

        日語學(xué)習(xí)計(jì)劃5

          每課學(xué)四天,每天的任務(wù)如下:

          白天:(1)讀新課單詞共半小時(shí),留意五點(diǎn)-----假名、漢字、詞性、譯文和讀音。難記的`音,要多聽多讀。

          (2)看新課“單詞表”的譯文,回憶其余四點(diǎn),讀音默念出來(連續(xù)不斷),其余的最好寫出來。熟了以后,按順序背誦,把單詞的五點(diǎn),全部呈現(xiàn)在腦中。共2小時(shí),上下午各1小時(shí)。

          (3)讀上一課課文2小時(shí),上下午各1小時(shí);菊n文要背誦,應(yīng)用課文熟讀即可,實(shí)在讀不到句子,可以跳過去。

          (4)看新課視頻,學(xué)新課語法。

          晚上:(1)溫上一課單詞、語法,單詞默寫3遍,語法不限。

          (2)讀上一課再上課課文半小時(shí)。

          (3)按次序溫其余舊課,單詞默寫3遍,課文讀半小時(shí),語法不限。

          (4)預(yù)習(xí)明天的內(nèi)容。

          備注:每課最后一天做上一課的練習(xí),每天外出一小時(shí)。

          按計(jì)劃行之,完成每天的任務(wù)即可,不要想難易和能不能學(xué)會(huì)。

        日語學(xué)習(xí)計(jì)劃6

          日語學(xué)習(xí)屬于階梯式的,其特點(diǎn)是入門前難,入門后易,上階梯前難,上階梯后易。所以根據(jù)此,給您指定以下階段式的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

          本周學(xué)習(xí)以五十音圖、發(fā)音、單詞、常用句學(xué)習(xí)為主(日語聽力屬于積累型學(xué)習(xí),所以從平時(shí)就要開始聽,以BBC、日本原聲帶為主,培養(yǎng)語感,同時(shí)也是對日語學(xué)習(xí)的輔助)

          上午2小時(shí)進(jìn)行老師教學(xué),下午1小時(shí)進(jìn)行強(qiáng)化練習(xí)

          每星期剩余的1天進(jìn)行自習(xí)(可以在我校自習(xí)),鞏固一星期所學(xué)知識(shí)。

          由于語法的學(xué)習(xí)由于個(gè)人理解和消化水平各異,所以安排的.每天的課時(shí)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行增減。

          本周學(xué)習(xí)以詞性、語法、慣用型學(xué)習(xí)為主。日語語法、慣用型、態(tài)數(shù)量眾多,復(fù)雜而且難記易混,所以本周學(xué)習(xí)上課時(shí)間縮短,主要留給您自習(xí)時(shí)間,需要整理所學(xué),自我消化。(這段時(shí)間有了單詞和語法的積累,可以相應(yīng)的進(jìn)行閱讀練習(xí),從簡單做起,從閱讀中增加單詞了解量和鞏固語法運(yùn)用習(xí)慣)

          上午2小時(shí)進(jìn)行老師教學(xué),下午1小時(shí)進(jìn)行練習(xí),語法結(jié)合句型并與單詞一起,同時(shí)加以誦讀,3方面同時(shí)培養(yǎng)。

          每星期剩余的2天進(jìn)行自習(xí)。

          本周為整合周,計(jì)劃上半月通過閱讀,下半月通過聽力,整合所學(xué)單詞和語法知識(shí)

          一周剩余時(shí)間大量閱讀,

          遇到的問題帶到課堂上來解決,課堂上進(jìn)行閱讀和聽力的專題練習(xí)。同時(shí)積累單詞,鞏固語法。

          本周為沖刺周,平均2天做一套真題,然后到課堂上來矯正答案,

          老師提出做題中應(yīng)該注意的問題。月末的時(shí)候做真題的密集度應(yīng)該相應(yīng)增加。

          不要被某一方面拖了后腿。

        日語學(xué)習(xí)計(jì)劃7

          一、整體計(jì)劃

          初級日本語上下冊共48課,計(jì)劃每1.5天完成一課,預(yù)計(jì)花費(fèi)72天,中途可以根據(jù)學(xué)習(xí)情況彈性調(diào)整,每課的調(diào)整范圍不大于0.5天。另外剛開始的第一周計(jì)劃用來記熟背會(huì)五十音,打好基礎(chǔ),尤其是跟著音頻學(xué)好發(fā)音。

          兩部分總計(jì)花費(fèi)至少80天,剩下的天數(shù)為彈性時(shí)間。計(jì)劃從11月20號開始,預(yù)計(jì)明年2月底結(jié)束,用時(shí)3個(gè)月。

          二、分部計(jì)劃

          1、每天早晨背一課新單詞。

          2、首先把要學(xué)的課文部分聽兩遍,并跟著念。

          3、獨(dú)立朗讀一兩遍課文。

          4、看每課后的語法、句型講解并熟記、掌握。

          5、休息。

          6、把課文部分的錄音再聽兩遍,并獨(dú)立朗讀兩遍。

          7、復(fù)習(xí)語法、句型。

          8、做課后練習(xí),糾錯(cuò)并分析。

          三、每天晚上復(fù)習(xí)三課的單詞,除去今天背的.,還有前兩課的。

          另外,每天多增加日語環(huán)境,多聽日語歌曲、日語廣播,學(xué)習(xí)廣播里的發(fā)音,閑暇時(shí)看日語電影,多聽多看多記。

        日語學(xué)習(xí)計(jì)劃8

          一、整體計(jì)劃

          初級日本語上下冊共48課,計(jì)劃每1.5天完成一課,預(yù)計(jì)花費(fèi)72天,中途可以根據(jù)學(xué)習(xí)情況彈性調(diào)整,每課的調(diào)整范圍不大于0.5天。另外剛開始的第一周計(jì)劃用來記熟背會(huì)五十音,打好基礎(chǔ),尤其是跟著音頻學(xué)好發(fā)音。

          兩部分總計(jì)花費(fèi)至少80天,剩下的天數(shù)為彈性時(shí)間。計(jì)劃從11月20號開始,預(yù)計(jì)明年2月底結(jié)束,用時(shí)3個(gè)月。

          二、分部計(jì)劃

          1.每天早晨背一課新單詞。

          1.首先把要學(xué)的課文部分聽兩遍,并跟著念。 2.獨(dú)立朗讀一兩遍課文。 3.看每課后的'語法、句型講解并熟記、掌握。 4.休息。 5.把課文部分的錄音再聽兩遍,并獨(dú)立朗讀兩遍。 6.復(fù)習(xí)語法、句型。 7.做課后練習(xí),糾錯(cuò)并分析。

          3.每天晚上復(fù)習(xí)三課的單詞,除去今天背的,還有前兩課的。

          另外,每天多增加日語環(huán)境,多聽日語歌曲、日語廣播,學(xué)習(xí)廣播里的發(fā)音,閑暇時(shí)看日語電影,多聽多看多記。

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