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      1. 個人學習計劃

        時間:2022-06-30 18:10:40 學習計劃 我要投稿

        【精華】個人學習計劃3篇

          日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,又將迎來新的工作,新的挑戰,是時候靜下心來好好寫寫計劃了。那么計劃怎么擬定才能發揮它最大的作用呢?下面是小編整理的個人學習計劃3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【精華】個人學習計劃3篇

        個人學習計劃 篇1

          為了加強我校黨員干部的思想政治工作,不斷提高大家的政治理論水平,以正確理解黨的政策方針,提高執政能力和辦學水平,特制定本計劃。

          一、學習計劃

          1、通過組織學習,使每位黨員干部自覺加強對黨刊的閱讀學習,養成政治理論學習的良好習慣。

          2、通過學習,提高黨員干部的政治理論水平和對黨的方針政策的理解水平。

          3、通過學習,使黨員干部的政治思想素質得到提高,并能自覺地指導自己的工作。

          4、政治理論水平的提高促使每位黨員干部的修養的'提高,切實表現在言談舉止中,并影響帶動普通群眾。

          二、工作措施

          1、加大資金投入,征訂黨報、黨刊以及相關書籍,積極主動地為黨員干部、為教師提供政治理論學習的材料,利于學習。

          2、定期組織黨員干部學習,從先提高黨員干部的理論素質入手,來拉動全體教師關心政治,提高理論水平。

          3、充分發揮黨員干部責任區活動的作用,組織好教職工的理論學習。

          4、開展好政治理論學習的總結、反思等活動,以寫體會、交論文等形式,促效果,切實起到學習真正目的。

          5、明確政治理論學習制度,將是否積極參加政治理論學習列入黨員目標考核,激發黨員干部的政治理論學習的積極性。

          6、要求每位黨員干部結合國家政局形勢,按支部要求及時上交學習心得或論文。

        個人學習計劃 篇2

          能夠參加這次遠程培訓感到很榮幸,為了能夠在這次培訓中有更大的收獲,在以后的教育教學等各方面都得到提高,特制定個人國培計劃如下:

          一、積極主動的學習

          珍惜這次培訓機會,認真遵守培訓的各項要求,每天按時參加學習,專心聽講,認真聆聽專家報告,并做好筆記。把專家的報告、思想,化成自身的知識,彌補自己專業知識的不足。

          二、參與其中,提出疑問

          對培訓中的疑問和困惑,尋求專家幫助解決。積極參與研修班的各項研討活動,努力向各位學員學習,拿出自己的問題請教各位學員,或與各位學員共同探討。

          三、尋找提升自己專業素質的新途徑

          每天晚上堅持整理筆記,結合自己在教學中的感受寫出學習心得,對照自己以往的專業成長道路,尋找自己的課堂教學與專家所談的課堂教學的接入點,尋找與現代教育理論接軌的方法和途徑,看是否能在最短的時間內做到最大的提高,并將所思所悟及時整理。

          四、學以致用

          爭取通過學習,在學習數學課程標準的基本理念,掌握數學有效課堂教學方法的基礎上。了解小學數學教師專業發展趨勢,理解研究教育教學規律和研究學生的基本方法和策略,提高把握教育教學規律和學生發展規律的能力。

          我會珍惜這次遠程培訓的機會,嚴格按照計劃,多聽,多看,多參與,多感悟,真正讓這次培訓成為專業成長中的一次里程碑。

        個人學習計劃 篇3

          通過上一年度在名師工作室的學習,我收獲頗多,下一年度能夠在名師工作室繼續學習,我認為是我的榮幸,能在名師的指導和引領下,切實提高教育教學水平和實踐能力,同樣是我的驕傲。我認為只有出色的完成一切工作,我才有更多的機會在名師工作室這個平臺繼續深造,才能有機會完成從一名普通的教育者到優秀教育者的蛻變。所以我將努力立足于名師工作室這一平臺,虛心學習。因此特制定下一年度個人工作計劃:

          1、我會全身心的投入到工作室培訓當中并積極努力的聆聽名師示范課,在示范課的引領中吸取精華,將吸取的精華與自身實際、學生實際緊密結合,找到最佳的教學方案。通過與成員、學員老師的交流、溝通找到最適合學生的教學方法,并將此教學方法運用于課堂實踐,幫助學生解決閱讀教學中的難點,以此來突破以往傳統的閱讀教學模式,只有這樣才符合新課標下的教學要求。

          2、提煉適合個人的教學風格和特色,在名師工作室優質理念的引導下,切實提高自身閱讀教學的理論基礎,和學員們一起研究課堂、研究課題、進行專題研究并根據自身特點和針對學生水平提煉出適合我自己的教學風格。

          3、 積極聽課,做好聽課記錄的同時,我還要進行課后反思,想一想聽課時自己聽到了哪些值得我去學習的東西,為什么我會沒有想到成員老師所想到的方法,之后將自己的想法進行總結,寫出課后反思。只有經過學習、研討、反思才能使自己收獲到更多的知識。

          4、認真撰寫名師工作室要求的各種材料。包括個人年度工作總結、下一年度工作計劃、教學論文(包括教學設計、教學案例、教學反思、經驗總結等)。認真做好以上記錄,才能促進自身內涵的發展,并爭取在縣內成為學習方面的先行者。通過教學設計、聽課、評課、反思等途徑,使這些資料成為名師工作室的教育教學研究的第一手材料。

          5、通過示范課、觀摩課的學習,及時總結經驗,不斷反思,在反思中使自己的思想觀念不斷轉變,努力爭取在課堂上多實踐、多鍛煉、多展示,在總結、實踐、反思中尋找到最佳的教學方法。

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