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      1. 學習計劃

        時間:2022-10-14 14:53:19 學習計劃 我要投稿

        【精選】學習計劃范文集錦七篇

          時間過得真快,總在不經意間流逝,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,讓我們一起來學習寫計劃吧。好的計劃都具備一些什么特點呢?下面是小編為大家收集的學習計劃8篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精選】學習計劃范文集錦七篇

        學習計劃 篇1

          **本計劃只對于當前目標模糊,沒有頭緒的童鞋..

          **有目標以及有計劃的,可以忽略或參考..

          **目的很簡單,對于我,盡到小學委的責任,對于各位,都閑了沒事去學習~~

          ******************************

          一、時間安排(定為每天晚自習)

          建議時間為四個時段:

          1、5:30~7:00

          2、7:00~8:00

          3、8:00~9:00

          4、9:00~10:00

          星期一 建議講主課(當前學習的專業課)

          星期二 建議復習 windows

          星期三 建議復習 linux

          星期四 建議復習 sql + c#

          星期五 建議本周主講課程+本周課下作業評講

          &復習專業可根據本組情況自行安排,如有英語晚自習,二、四的課程自己跟上.不是大部分人,所以忽略.

          ******************************

          二、學習內容

         。1)復習目標(我會列出來)(最好以ppt為出發點,以書為引導復習)

         。2)當前作業講解(老師課堂布置的作業)

         。3)當前課程(本周內課上講的內容)

         。4)每次講完課,建議說明和布置下次要講內容,列出幾個目標和問題

          ,留為各位準備作業.

         。5)有條件要預習..可以讓人帶著過一遍將要講的內容

          *****************

          三、講課要求

         。1)組長要提前一星期安排出下星期每天講課的人和目標(每星期五晚 最好,有星期六,日兩天準備)

        (2)講課人每周要提前準備好講一節課的內容.不要臨陣磨槍,浪費大家 和自己時間~都懂的..

        (3)互助一對一名單.把各人分為兩組,講課什么的,互相幫助.. *****************

        四、檢測機制

        (1)檢測安排 由每個小組把計劃列給我.我來安排講課時做突擊檢查的小組.. 目前都沒計劃,暫時以此為規: 一 ----- 二 二 ----- 三 三 ----- 四 五 ----- 一 檢測的內容:記錄在小組學習計劃時間內,小組的到場的人員名單,講課 情況.. 我隨時收,不再規定什么一星期交一次好些虛的,學習計劃建議書,工作計劃《學習計劃建議書》。班會時總結.. 在下也會隨時安排人手去檢查記錄~

        (2)關于處罰(前提是自愿) 一天做的不好,罰上2圈跑操場,我早上會去叫你的~~組長and組員~ ******************

        五、改革與建議

        (1)以上純屬小學委個人見解,因此可能不部分符合童鞋要求.請自行改進計劃

        (2)對于已經有明確目標的,以上內容完全可忽略.你們做的很好,在下 不做過多要求。

        (3)對于已經有自己目標的組長,請選出一位熱血青年來籠絡自己的團 隊~大家都有事干,大家都進步~這點,我完全放心~

        (4)如有建議,請回復. ******************* 好了..該說了,在下已經說了..有想法的,在下已經把想法列出來完了.. 剩下的,有想法的,告訴我,我酌情采納,沒想法的,按我的模版,把本 組的計劃列出來.. 各位,都辛苦了。做好了我請你們吃飯,做不好~你請我吃飯...

        學習計劃 篇2

          個人奮斗目標:能夠學以致用回報社會。

          一、引言

          今年我二十七歲,青春慢慢地將要變成回憶,我希望自己在邁入三十的門檻時無需頻頻回首,自信而堅定,雙手捧滿了收獲的果實,因而,謹在此制定一個三年計劃,努力讓青春的遺憾少一些、再少一些。

          二、自我期許

          擁有持之以恒的毅力。

          對自己有足夠的自覺,善待他人。

          能夠學以致用回報社會。

          每天自我反省。

          擁有健康的體魄和溫柔、堅定的心。

          事業與家庭同時兼顧。

          三、計劃書簡介

          此計劃書從20xx年4月起至20xx年3月止為期三年,主要分成兩部分:一是政策法規學習,二是技能學習,第一部分學習將貫穿整個三年的學習之中,第二部分學習的完成可大致分為兩個階段:

          階段A——從20xx年4月至20xx年11月主要用于會計知識的學習,并取得會計證。

          階段B——從20xx年11月至20xx年3月主要用于中級職稱考試的學習和一門專業英語證書的獲得。

          四、主要學習內容

          政策法規的學習。我現在從事勞動保障工作,結合工作實際,勞動法有關知識的學習將成為我學習的側重點:

          以《勞動法全書》為讀本,主要側重于勞動法有關知識的掌握。全書1905頁,計劃每個工作日閱讀2頁紙,將用953個工作日全部閱讀完。

          我國的勞動和社會保障事業還處在完善階段,新的政策法規不斷涌現,要做到及時學習、掌握。

          結合國際形勢研究勞動保障工作的趨勢,以省勞動廳20xx年7月版的《入世與勞動保障》為學習讀本,全書共分八章,每周閱讀一章,三個月全部學習完。

          隨著我國非公有制企業隊伍的不斷壯大,這部分就業群體的保障也將成為我國社會保障工作的重點。以1999年版的《中國私營企業發展報告》為學習讀本,全書共五篇,每月學習一篇,五個月學完。

          每個季度寫一篇有關勞動保障知識學習的心得體會,每年寫一篇調研報告就有關熱點問題進行研究。

          技能學習。這部分學習側重于以工作需要為主要方面的幾項技能掌握:

          a.20xx年4月報名參加會計培訓班進行學習,20xx年11月參加考試。

          b.20xx年1月報名參加中級職稱的專業課考試,并開始自學有關中級職稱方面的專業課程。

          c.20xx年11月報名參加職稱英語考試。

          d.20xx年3月自修英語并參加英語的等級考試。(具體英語課程根據當時的考級要求而定。)

          e.以上自修課程根據當時的考試要求隨時變動。

          五、常態性學習

          閱讀:每天讀報、每月讀一份文學類雜志、每年至少讀一本名著。

          英文:以書信、作文形式練習寫作,加強閱讀量。

          鋼琴:加強基本技巧的練習,充實曲目并對以往學習過的曲目進行溫習。

          體育:每天分階段修習瑜伽術不少于四十分鐘,每周去健身中心不少于兩次,登山為不定期參與。

          隨時加入其他學習。

          六、各階段目標

          20xx年3月以前寫出勞動保障知識學習心得體會共計12篇,社保熱點問題調研報告3篇。

          20xx年4月取得會計證。

          20xx年12月取得中級職稱專業課的證書。

          20xx年4月取得職稱英語考試證書。

          20xx年3月取得英語等級考

        學習計劃 篇3

          一、暑假預習高二課程,構建知識框架。向老師請教,這塊知識學習的特點,要關注哪些方面,考試可能側重考什么。

          二、秋季重視課堂學習效率,務必抓住這學期課程的特點,不能用老思路硬套。如果學得不夠沫,要及時和老師交流,解決問題。

          三、入門了,學習順暢之后,要開始嘗試做綜合類的試題,為高三做好好鋪墊。

          然后,我們來看看自主招生規劃。如果現在還不了解自主招生的同學,一定要關注一下了,以北京為例,20xx年北京市清華北大錄取的878人中,獲得過自主招生加分錄取的學生已經達489人,最高加分達60分,高二正是進行自主招生備戰的黃金時間。

          首先,在高二上期鞏固了課內學習之后,從寒假開始,同學們可以看看人教出版社的各學科"讀本",補充一些背景知識,一定不要用競賽書進行自主招生學習,這是不同的體系。

          其次,從高二下學期開始到秋季的一年,上幾次自主招生的專題輔導班,進行自主招生通用知識和科學素養的訓練。

          最后,考前針對不同自身的不同情況,進行最后的沖刺。然后保持自信輕松考試即可。

          同學們,相信大家做好高二規劃,解決好這兩個問題,能為你的高三增加極大的助力,向理想中的名牌大學邁出堅實的一步。

        學習計劃 篇4

          一節,我花了很多的時間,重復做了好幾次才把任務完成。為了幫助同學節約時間,提高學習效率,加快學習進度,我在這里把我遇到的問題和解決的辦法,以及個人的學習心得,與大家一起分享下,希望對你們有幫助哦!

          1、這一節的前5個操作步驟都比較簡單,按順序按要求錄入相關的信息就可以了。

          2、第6個操作步驟的“錄入一周時間安排”需要注意以下問題:

          (1)每天的時間安排必須排滿24小時,只有這樣,才能進入下一天的時間安排;

          (2)所列事情應該具體,事件類型一欄可以直接在后面的下拉菜單選擇就可以,不必一定填寫;

          (3)所列學習時間安排盡量和自己的.黃金學習時間一致,并注意勞逸結合。

          3、需要特別注意的:在做這一節的時候,一定要有心理準備,最好把這6個操作步驟一次性完成。因為,我發現每次重做,開始填入的信息會存在丟失或錯誤的情況,需要重新按步驟操作,修改或重新錄入相關信息,比較麻煩,而且浪費時間,影響學習情緒。

          4、經驗交流:要是大家覺得操作步驟比較多,不容易記住的話,可以開始進入學習的時候把所需要做的操作步驟的內容復制下來,粘貼在WORD或寫字板里。這樣,你就可以在做完一個操作步驟后,打開WORD或寫字板查看下一個操作步驟,而不需要關閉課件網頁重新重復前面的步驟。這樣可以節省時間,提高學習效率,我就是這樣做的哦,感覺效果不錯!

          以上的個人心得,有不妥之處請老師和同學們多多指正,真心希望我的心得對大家能有所幫助,謝謝!

        學習計劃 篇5

          1、制定計劃要全面

          我們參加自考通常都是用業余時間學習,所以制定計劃要留出機動時間,避免計劃被突發事件拖延,給計劃留有一定的余地,另外,一些休息時間也應該計劃出來。

          2、長期目標和短期目標

          可以把完成一本書或一章的學習,定為長期目標。但由于自考生的學習時間比較零散,學習時間變化很大,長期目標會導致計劃的實施出現不確定性。所以,制定短期目標,也顯得很重要。長期目標是明確學習目標和進行大致安排;而短期目標則是具體的行動計劃。我的短期目標一般是一天或一周的學習量,我通常把一本書分成若干個部分,每部分十幾、二十頁,一天看一部分。這樣就能很好的把握時間,避免學習時間不夠用。

          3、重點突出學習

          學習時間是有限的,你的精力也是有限的,所以學習要有重點。在這里,重點是指教材中的重點內容,每次考試基本都會涉及的知識點。對于一些難點,一定要多花些時間搞明白。

          4、及時評估效果

          在計劃的實施過程中,一定要定期檢查學習的效果。避免每天的學習量太大,導致學習效率低。計劃在實施中,可以根據效果和實際情況不斷修改。畢竟現實不會完美地跟著計劃走,對計劃的修改,可以使計劃完成的可能性增加。另外,定期的復習,也很關鍵,它可以有效的防止遺忘。

          5、提高時間利用率

          不要長時間學習,要適當加入休息時間。在安排學習計劃時,不要長時間地只看一本書,不同科目交替著看,可以減輕腦疲勞,提高學習效率。另外,在早晨或晚上,記憶力比較好的時候,可以安排著重記憶重點知識。

        學習計劃 篇6

          團支部的“三會一課”制度是團組織對團員進行思想政治教育和團員自我教育的具體形式,是加強團的思想建設的重要途徑,也是團支部組織生活的基本內容。為進一步落實“三會一課”制度,堅持黨建帶團建原則,以主題實踐活動為主要載體,充分發揮團員的主體作用,切實增強廣大團員的政治意識、組織意識、模范意識,進一步加強團的基層組織建設,提高團的工作水平,凝聚團員力量,激發團員的積極性、創造性,制定以下團員“三會一課”學習計劃。學習計劃:團員意識教育活動時間為20xx年6月至12月,分三個階段進行:

          第一階段:學習動員(20xx年6月至8月)

          1、搞好宣傳發動。做好教育活動的宣傳講解,使廣大團員充分認識教育活動的目的、意義、方法、步驟,利用好宣傳陣地,營造積極向上的活動氛圍。

          2、搞好學習培訓。

          (1)學習內容:鄧小平理論,“三個代表”重要思想,黨的十七大、十七屆四中全會精神,團十六大會議精神,團章,團史團情等,要結合本崗位技能知識進行學習。

          (2)學習形式:集中學習與自學相結合,學理論與學先進典型相結合,學原文與座談討論相結合,利用“三會一課”落實學習活動。

          (3)學習要求:做到“五有”:即有學習計劃、有學習資料、有學習記錄、有學習考勤、有學習心得。

          第二階段:實踐教育(20xx年9至10月)

          結合20xx年上半年工作,引導團員積極熱情投入到崗位工作中,開展青年“星級崗位”評比活動,發揮團員模范帶頭作用,并積極推薦優秀團員加入黨組織。

          第三階段:鞏固提高(20xx年11月至12月)

          1、廣泛征求意見。結合前期工作及下步工作設想,對教育活動取得的成效及工作構想進行意見征集,通過對意見的梳理,進一步掌握團員青年需求,著力解決好團員青年反映強烈的問題,制定具體的整改措施,明確重點,落實責任。

          2、建立長效機制。認真總結經驗,鞏固擴大教育成果,進一步堅持和完善“三會一課”,逐步建立和完善增強團員意識、發揮團員先鋒模范作用的工作制度和長效機制,使團員意識教育成為經;、制度化的教育活動,促進團的工作發展。

        學習計劃 篇7

          再過半個月,新高三生就將迎來嶄新的高三學習生活。相關老師建議,開學前,新高三生要制定適合高三一學年的長期目標,并列出每段時期的學習目標和計劃。

          剛上高三時,新高三生們一般都會下定決心好好拼一把,學習熱情高漲。但是,進入高三一段時間后,有些學生就不能持之以恒了,原有的投入的學習狀態很難堅持下來。尤其在遇到一些困難、問題時,容易產生懈怠情緒,進而半途而廢影響學習效果。還有些學生進入高三后,容易在各種測試中找不到狀態、成績不理想,自信心受挫,沖勁不足。

          部分高三教師介紹,這些情況在不少高三生身上都會發生,究其原因主要是上高三前沒有制定一個科學合理的學習目標和計劃,或是制訂了計劃卻沒有好好落實。

          八一中學副校長王華蓓認為,新高三生應結合當前的學習水平,制定出在新學年的學習目標和努力方向,避免盲目地進入高三備考狀態。同學們制定的目標應明確、具體。目前,不少院校已公布了錄取分數線,新高三生應客觀地評估自己高中兩年的學習情況、在年級中的成績排名,并充分了解自己每學科的最大提升空間,制定相對具體、合理的目標,比如自己要考上什么層次的大學等。

          制定完學習目標,同學們還要結合目標制訂出相應的學習計劃,比如高三一年的統籌計劃、每月計劃等。同學們最好以一些階段性目標為節點來制訂分段計劃,可先將每個階段需要完成的事情列出來,并標注完成時間、方法等。比如在一模前要將數學成績提高多少分,二模前要達到什么水平等。這份計劃還要結合每個學科的特點,合理安排。

          同學們還可根據學習內容對學習計劃進行劃分,大家可專門列出以前的知識漏洞、薄弱科目以及老師已講過但自己仍經常失分的知識點等。大家可將這些需要強化的學習內容逐一安排到先前列出的時間表中,并注意時間與內容的合理搭配,保證計劃的可操作性。例如有的學生英文單詞量不夠,就可以將早上乘車或等車的零碎時間用來背單詞等。總之,學習計劃要根據自身具體情況來制訂。

          制定完學習目標和計劃后,同學們如果有時間,還可以找幾個今年已考上大學,且與自己成績相當的師兄師姐,向他們取取經,并適時調整學習計劃。

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