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      1. 大學(xué)生英語學(xué)習(xí)計劃書

        時間:2022-11-08 14:52:32 學(xué)習(xí)計劃 我要投稿

        大學(xué)生英語學(xué)習(xí)計劃書

          光陰迅速,一眨眼就過去了,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,該好好計劃一下接下來的工作了!計劃怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編為大家整理的大學(xué)生英語學(xué)習(xí)計劃書,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        大學(xué)生英語學(xué)習(xí)計劃書

        大學(xué)生英語學(xué)習(xí)計劃書1

          一、課題背景、意義及介紹

          1、背景說明(怎么會想到本課題的):

          動物是人類的朋友,在地球上動物和人類和平共處已很久了,人類從動物身上學(xué)到了很多人類所沒有的本領(lǐng),但是人類為了發(fā)展經(jīng)濟而去殺害動物,所以現(xiàn)在保護動物及其生存已經(jīng)是一個重要的話題了。高中英語必修二UNIT4就是圍繞關(guān)于保護動物的話題展開教學(xué)的。

          2、課題的意義(為什么要進行本課題的研究):

          學(xué)生們很小就喜歡去動物園看動物,在電視上看動物世界節(jié)目,但是如果要用英語比較各種動物的特點,并了解動物的習(xí)性,還要學(xué)會用英語詢問他人最喜歡什么動物,并問原因和說明原因。通過對本課題的研究可讓學(xué)生從中了解更多動物方面的知識,增強對瀕危野生動物的保護意識。

          3、課題介紹

          人類對動物的研究始終沒有停止過腳步,研究得越深入越發(fā)現(xiàn)動物的一些特性是人類無法超越的,人類就利用仿生學(xué)模仿動物的優(yōu)勢功能為人類服務(wù),所以各類動物的特點,生活習(xí)性、壽命等等的比較都是學(xué)生十分感興趣的話題。所以本課題具有很大的研究價值。

          二、研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)目的和方法(可按新課程標準的三維目標(或布魯姆目標分類法)進行研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)目和方法的闡述)

          1.知識與技能

          1)知識目標:能聽、說、讀、寫本課四會單詞和句子。

          2)技能目標:會詢問動物的特點以及喜歡某個動物原因及原因說明。還可談?wù)摵蛣游锵嚓P(guān)的其他話題,如:瀕臨滅絕的動物、環(huán)境污染和環(huán)境破壞對動物的影響、環(huán)境保護對人類和動物保護的重要性等。

          2.過程與方法

          (1)利用課件等媒體資源,讓學(xué)生初步掌握一些動物的詞匯,如:cheetahs, turtles, parrots, eagles, sharks, whales等以及對自己最喜歡的動物及原因用形容詞或副詞比較級進行描述。

         。2)通過小組上網(wǎng)查找資料,了解感興趣的動物的名稱及其主要習(xí)性比較,并最終用英語表達出來。

         。3)情感態(tài)度與價值觀

         。1)通過查資料,圍繞動物這個話題開展討論等活動,讓學(xué)生了解更多關(guān)于動物保護和各種動物習(xí)性上的差異性,培養(yǎng)學(xué)生熱愛動物,保護動物物種,使人類與動物和諧相處,共建美好的地球家園!

         。2)培養(yǎng)學(xué)生自覺運用網(wǎng)絡(luò)資源輔助英語學(xué)習(xí)的`能力;注重小組內(nèi)個體學(xué)生學(xué)習(xí)和小組協(xié)作相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生的溝通和交流學(xué)習(xí)的能力。

          (3)通過活動,增強相互關(guān)心,團結(jié)協(xié)作的精神。

          三、參與者特征分析(重點分析學(xué)生有哪些共性、有哪些差異,尤其對開展研究性學(xué)習(xí)有影響的因素。)

          1.高中一年級的學(xué)生,掌握了一定的英語單詞和句型,可閱讀一般的英語文章。

          2.隨著知識的積累和對事物體驗的深化,高一學(xué)生更注重對事物的分析和主觀體會,可以自己做出對問題的回答,并會主動擴大自己的知識面,積極進取掌握更多的社科、人文方面的知識。

          3.高一年級學(xué)生具有一定的計算機操作能力。

          四、研究的目標與內(nèi)容(課題研究所要解決的主要問題是什么,通過哪些內(nèi)容的研究來達成這一目標)

          本課的研究活動在于引導(dǎo)學(xué)生在開放、合作的環(huán)境中了解更多與動物相關(guān)的知識,并研究如何將這些知識更好地應(yīng)用于現(xiàn)實生活中。通過小組合作,共同收集相關(guān)的動物及其習(xí)性的資料,通過制作PPT,建立QQ群等活動進行相互交流,以達成研究和學(xué)習(xí)的目標。

          五、研究的預(yù)期成果及其表現(xiàn)形式(研究的最終成果以什么樣的形式展現(xiàn)出來,是論文、實驗報告、實物、網(wǎng)站、多媒體還是其他形式)

          研究的最終成果將以報告或PPT的形式展現(xiàn)出來。

          六、資源準備

          教師準備資源:WILDLIFE 課件、教材、網(wǎng)絡(luò)、與課題有關(guān)的圖片等。輔助研究的量表和樣張。

          學(xué)生自行準備的資源:圖片資料、紙、筆、相機、攝相機等。

          七、研究性學(xué)習(xí)的階段設(shè)計

          研究性學(xué)習(xí)的階段

          學(xué)生活動

          教師活動

          起止時間

          第一階段:動員和培訓(xùn)(初步認識研究性學(xué)習(xí)、理解研究性學(xué)習(xí)的研究方法)

          聽介紹、提出自己的疑難和想法。

          1.列舉周圍同學(xué)參加研究性學(xué)習(xí)活動的事例,激發(fā)學(xué)生活動興趣。

          2.介紹參加研究性學(xué)習(xí)的方法。

          第3周

          第二階段課題準備階段

          提出和選擇課題

          全班討論提出子課題。

          提示研究內(nèi)容,選定課題:

          不同動物的習(xí)性特點。世上有多少珍稀動物?為什么珍稀動物會越來越少?本次活動的主題就定為:WILDLIFE PROTECTION

          第4-6周

          成立課題組

          學(xué)生選擇自己感興趣的課題,或參與同伴的課題。

          分組指導(dǎo):成立小組的原則、技巧等的介紹,以及幫助學(xué)生建立學(xué)習(xí)小組等。

          形成小組實施方案

          形成小組的實施方案

          WILDLIFE PROTECTION 的研究計劃書

          第三階段:課題實施階段

          1.采訪記錄、閱讀、上網(wǎng)收集各方面資料(有關(guān)珍稀動物及其生存狀態(tài)方面的圖片及介紹資料。)

          2.拍好照片,有條件可以錄象。

          3.寫活動體會。

          過程指導(dǎo):研究方法的使用指導(dǎo),提供附表及其樣例:

          附表2

          What endangered species do you know?

          附表3

          Why are they in danger of disappearing?

          第7-8周

          第四階段:

          評價、總結(jié)與反思階段

          同學(xué)們,經(jīng)過這段時間的采訪、調(diào)查和我們收集整理了很多資料。今天 Wildlife Protection活動終于迎來了匯報展示課,讓我們一起來分享同學(xué)們的勞動成果吧!

          評價表 附評價量表

          總結(jié):

          在今天的活動中我們班的同學(xué)表現(xiàn)得很優(yōu)秀,展示的作品形式豐富多采,談?wù)摰脑掝}范圍廣、見解深刻獨到。這充分顯示了同學(xué)們的智慧和學(xué)習(xí)力。今后我們的活動將延伸到我們現(xiàn)實生活的領(lǐng)域,希望在以后的活動中有更上佳的表現(xiàn)。提供討論區(qū)QQ群。

          各小組匯報:

          1. Talk about the endangered animals.

          2. Talk about the reasons why they disappear.

          3.Talk about the what can we do to protect them.

          4.Write a report about how to protect wild animals.

          5. Write a report about your solutions to protect wild animal.

          6. 填寫評價量表

          第9-10周

          八、總結(jié)與反思(實踐后總結(jié)、反思整個研究性學(xué)習(xí)過程,提出改進意見)

          總結(jié)反思:活動過程中我給了范例以及活動要求,大多數(shù)學(xué)生都能認真執(zhí)行,積極參加到活動中來,只有極少數(shù)學(xué)生態(tài)度不夠積極且行動遲緩,在規(guī)定的時間內(nèi)沒有及時完成表格的填寫。

          改進意見:1.要進一步明確小組的活動要求,強調(diào)小組活動必須是組內(nèi)所有成員共同參與,不能有一個同學(xué)掉隊,組內(nèi)成員要精誠團結(jié)和協(xié)作。

          2.要細化評價量表,對組內(nèi)每個成員的活動情況進行評價。

          3.關(guān)注參與積極性不高的同學(xué),對他們進行耐心的個別指導(dǎo),鼓勵他們積極參與到活動中來。

        大學(xué)生英語學(xué)習(xí)計劃書2

          又一年寒假到來了!這次寒假大約有五十多天,而四月份馬上就面臨專四考試了。為了更好地準備專四考試,這個寒假絕對不能荒廢!!因此,我制定了以下計劃:

          一、每個星期做兩套專四真題,嚴格按照時間要求,完整地完成試卷;

          二、每兩天背一課單詞,周末總復(fù)習(xí);

          三、每天聽一篇聽寫,精聽;

          四、每天看英文電影或電視劇(《Lie to me》《Gossip girl》)

          我要好好努力!為了最初的夢想,拼了!!

        大學(xué)生英語學(xué)習(xí)計劃書3

          大一:新鮮人”時期

          在學(xué)習(xí)寫作之初,由于對英語寫作缺乏信心,通常不敢大膽地使用自己已經(jīng)掌握的語言基礎(chǔ)知識,特別是英語句法知識。結(jié)果整篇文章都是以主語、謂語和賓語為主的簡單句子,文章因此顯得呆板,毫無生氣。實際上,同漢語一樣,英語的句型結(jié)構(gòu)也是豐富多彩,變化多樣的.,同樣的一個意義可以用多種句子結(jié)構(gòu)來表達。

          大二:成長期(四級)

          一般來講,非英語專業(yè)的學(xué)生通常是先通過四級考試再報考六級,大二是扎實英語知識的最佳時期,立即行動是明智的選擇!為大學(xué)四級英語考試做好準備,同時利用這段時間補習(xí)弱項,鞏固基礎(chǔ)。

          大三:轉(zhuǎn)折期(六級)

          保證每天至少學(xué)習(xí)英語兩小時。做真題,充分熟悉考試內(nèi)容,找到自己存在的問題。系統(tǒng)學(xué)習(xí)英語語法知識,重點放在六級或考研英語反復(fù)考查的語法項目上。熟記六級詞匯,輔以歷年真題解析以明確考查方式。

        大學(xué)生英語學(xué)習(xí)計劃書4

          一.主要目標

          每天保證一定的閱讀量,一定的聽力時間,至少15分鐘的時間,集中注意力,并有意識的去記憶好的句子。日常思考的時候,嘗試用英語思考、想問題以培養(yǎng)語感。爭取獲得優(yōu)良成績,能切實學(xué)到豐富的專業(yè)知識和基礎(chǔ)常識。增加文化素養(yǎng),提升自身能力,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)積極勤奮的'學(xué)風(fēng)。做學(xué)習(xí)計劃來自我敦促,自我勉勵。

          二.設(shè)立此目標的依據(jù)

          1.閱讀量不足,知識面小。

          2.聽力能力差,不能達到精聽的效果。

          3.經(jīng)常出現(xiàn)中國式英語,口語不夠地道,習(xí)慣中國性思維。

          4.學(xué)習(xí)的自覺性不夠高,沒有計劃造成時間的浪費。

          三.本階段個人學(xué)習(xí)存在的不足、困惑與解決措施

          不足:

          1.英語基礎(chǔ)薄弱

          2.對英語的興趣不是很高

          3.學(xué)習(xí)方法單一,學(xué)習(xí)策略滯后

          4.沒有堅持每天閱讀,聽英語聽力,用英語交流

          困惑

          1.單詞量大,生僻單詞多,記不住單詞

          2.翻譯句子時不夠地道。

          3.口語對話時不流暢,句子單一,語法錯誤多。

          4.課堂筆記來不及記,重點難點沒完全掌握

          解決措施:

          1.可以聽廣播,MP3而且可以更好的把零碎的時間用起來,培養(yǎng)感覺。

          2.多光顧一些英語網(wǎng)站,比如英文半的雅虎,或是VOA,BBC等的網(wǎng)站。

          3.多和外國人交流

          4.課前要反復(fù)閱讀課文,查生詞,了解大概內(nèi)容。

          四、下一階段的學(xué)習(xí)方法

          1.每天看英語材料和聽英語廣播,尋找學(xué)習(xí)環(huán)境,利用一切機會去接觸英語。在課堂上試著講英語,平時同學(xué)之間交流時多用英語,不要怕出錯。

          2.同時要建立每周學(xué)習(xí)生詞的目標,在記錄詞匯本里,記錄各種各樣的生詞,短語。

          3.多閱讀,精泛并舉。了解西方文化,學(xué)習(xí)西方習(xí)慣,掌握大量的語言背景。

          4.聽廣播,讀地方報紙(Local newspaper):如在紐約有The New York Times,在洛杉磯有Los Angeles Times,均為代表性的的地方報紙。

          5.學(xué)習(xí)中遇到困惑,多翻閱語法書。

          6.堅持寫英語日記。

          7.用小本子抄寫閱讀時看到的生詞、優(yōu)美句子和實用句子,利用排隊、等車等縫隙時間背誦。

          五.學(xué)習(xí)時間安排表略

        大學(xué)生英語學(xué)習(xí)計劃書5

          早上6點-8點:一日之計在于晨,對一般人來說,疲勞已消除,頭腦最清醒,體力亦充沛,是學(xué)習(xí)的黃金時段。

          早上8點-9點:據(jù)試驗結(jié)果顯示,此時人的耐力處于最佳狀態(tài),正是接受各種“考驗”的好時間可安排難度大的攻堅內(nèi)容。

          上午9點-11點:試驗表明這段時間短期記憶效果很好對“搶記”和馬上要考核的東西進行“突擊”,可事半功倍。

          正午13點-14點:飯后人易疲勞,夏季尤其如此休息調(diào)整一下,養(yǎng)精蓄銳,以利再戰(zhàn)最好休息,也可聽輕音樂但午休切莫過長。

          下午15點-16點:調(diào)整后精神又振,試驗表明,此時長期記憶效果非常好可合理安排那些需“永久記憶”的東西。

          傍晚17點-18點:試驗顯示這是完成復(fù)雜計算和比較消耗腦力作業(yè)的好時間這段時間適宜做復(fù)雜計算和費勁作業(yè)。

          晚飯后:應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排

          早晚背英語單詞效果都很好哦,詞匯量是英語的重點,可以結(jié)合有效的記憶法和工具達到事半功倍的效果,可以結(jié)合學(xué)英語的網(wǎng)站,還有,趁有功夫時練練體育吧.

          補充1:1.堅持每天讀寫記,這些必不可少

          2.要記好筆記,你覺得重要的或需要鞏固的都記下來.課后一定要好好復(fù)習(xí),仔細抓住知識點.

          3.一定要刻苦,這是最重要的,什么重要的都記,哪怕你已經(jīng)會了,還是再掌握一遍好,以打牢基礎(chǔ)為目標

          另外多聽聽一些過來人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,相信會對你有所幫助。

          補充2:1,選定一套合適的教材,從頭開始建議從初中英語或者小學(xué)英語開始,因為教材內(nèi)容循序漸進,體系完整,配套練習(xí)、錄音等等到處可得放下架子,從最基礎(chǔ)的東西開始吧。

          2,制定計劃,穩(wěn)步推進按照你每天兩小時的時間安排,每天學(xué)習(xí)1-2課,像中學(xué)生一樣,認真做作業(yè),復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)等等。

          3,擺好心態(tài),不要指望一口吃個胖子只要有進步,就要開心不要因為進步不大就心灰意冷,或者心煩意亂。

          4,速度可以適當快一些,因為成年人的理解能力會更強保證一定的'速度對提升自己的信心和成就感有好處。

          5,扎實,但是也不要苛求自己一開始就弄懂所有的東西,有些東西可以暫時放一放,以后隨著自己水平的提高會自然解決的。

          6,不恥下問非常重要,不要因為臉皮薄就放著問題不問,想一想,鏟除一座障礙,你就會走的更遠。

          7,持之以恒,堅持到底,還要對自己要狠一些。

          8,如果經(jīng)濟活躍,參加英語培訓(xùn)也不錯!很鍛煉人的說!

          9,祝你學(xué)習(xí)愉快!

          上面的高中英語學(xué)習(xí)計劃表,對大家的英語學(xué)習(xí)非常有幫助,希望大家好好利用。

          同學(xué)們通過高中英語學(xué)習(xí)計劃的學(xué)習(xí),然后根據(jù)自己的愛好進行適當?shù)男薷,這樣我們的成績才能提高,才能學(xué)好英語學(xué)科。

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