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      1. 初中學習計劃

        時間:2023-04-06 14:44:33 學習計劃 我要投稿

        有關初中學習計劃模板合集5篇

          時間過得可真快,從來都不等人,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,讓我們一起來學習寫計劃吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?以下是小編為大家整理的初中學習計劃5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        有關初中學習計劃模板合集5篇

        初中學習計劃 篇1

          好的學習計劃使學習事半功倍,初中英語學習計劃分享給大家。

          初一需要加強興趣,扎實基礎

          其實從初中開始才是真正進行英語學習的入口。通過初中的學習,我們需要系統地掌握英語語法,如果問你設定了初中英語學習計劃嗎?很多同學可能沒有,那么在剛開始的初一階段,并不是要讓同學們立刻就增加詞匯量、精通語法的英語能手,關鍵還是要保持興趣。通過看原版電影學英語就是一個不錯的選擇。你可以定期選擇一部你最喜愛的影片,在喜愛上英語的同時,就要投入常規的學習中去了。課程設置在繼續強化表達能力和建立開口自信基礎上,特別強調提高閱讀理解和應用寫作這兩項重要能力。

          初二必須保持良好習慣,大力針對性提高

          你的初中英語學習計劃在進入初二后,就要有所改變了,要著重養成良好的習慣,大力的`針對性的提高,這樣你的英語成績才能有明顯的提高。因為初二階段的英語知識點是初中階段最多最難的。這時候的同學們會發現,僅僅跟著老師的思路走外,還要開始思考良好的學習習慣!緩褪龊蛯懽鬟@兩個方法是值得同學們去掌握和堅持】。復述就是在學習完一篇課文之后,合上書本,用自己的話將文章內容講述出來。通過這種方式,能夠很好得檢驗同學們對于課文單詞的熟悉程度。還有運用日記式和命題式的寫作也是不錯的學習方法。

          初三要形成知識體系,充分準備進行最后沖刺

          初中英語學習計劃在進入初三后就完全不一樣了,因為離最后的沖刺階段越來越近了,英語知識的學習基本上都會在初三上學期告一段落。因此初三上學期可以整理知識點,形成知識體系的重要時刻。初三下學期后,無論是學校還是同學們自身,都是一個沖刺的關鍵時刻?赡苊课煌瑢W的情況不一樣,必須清楚地認識到自身存在知識弱點。比如英語語法知識點復習時,建議同學們將每份試卷上自己做錯的語法題都摘記下來,形成一個專屬于你的糾錯本,從這個糾錯本上,只要把這些弱點弄明白了,你的問題就解決了。

        初中學習計劃 篇2

          近期目標:每次考試進年段前100名、力爭進前50名;單科平均90分以上;三年目標:中考考取一中,力爭分數排名考進年段尖子班;六年目標:高考考取重點大學(廈門大學);長遠目標:當一名大學老師。

          06:20分起床

          06:20—06:25 刷牙洗漱

          06:25—06:45 在家早讀時間(內容及安排:略)

          06:45—07:00 早餐時間

          07:00--07:10 上學時間

          07:10--07:50 學校早讀時間(內容及安排:略)

          07:50--11:15 學校上課,課間適當以鍛煉方式(到操場走一圈)休息;上課專心聽講,并認真做到“聽、讀、看、記”,要能聽出老師講課的重、難點,并在下課一分鐘內劃出疑點。

          11:35--12:00 復習上午四節課的內容,讀課堂筆記或教學重點,5分鐘/節;聽英語聽力,記英文單詞和課文。

          12:00--12:35 午餐時間(早15午晚各25),洗碗。

          12:35--13:45 午休

          14:00--17:15 學校上課

          17:15--18:00 復習下午三節課的內容,讀課堂筆記或教學重點;聽英語聽力,

          18:00 前完成當天的'英語單詞和課文的背誦。

          18:00--18:35 晚餐時間

          18:40—21:40 學習時間:每天必須完成當天的功課(白天未復習的先復習、作業;教到哪,每一科的同步練習要完成到哪)。

          21:40—22:00 日記時間,總結一天的收獲與不足,睡覺。

          身體是學習最重要的資本,每天堅持15分鐘運動鍛煉(形式自選:俯臥撐、仰臥起坐、壓腿或者小跑步;時間上見縫插針,以晚上為主);

          周末要對一周的知識進行回顧、整理和歸納。周五適當休息,周六、周日上午08:30—11:30學習時間,下午14:00—16:30學習時間,晚上07:00—09:00學習時間。(學習任務完成后周末可適當放松,如郊游、玩電腦等)

          “茍有恒,何必三更睡五更起;最無益,莫過一日曝十日寒!绷晳T決定性格,性格決定命運。

        初中學習計劃 篇3

          1.政治?荚嚨念}型會相對靈活,但是萬變不離其中?荚囍皩滩囊欢ㄒ煜,我是采用通讀教材的方式熟悉教材的,挺有效的`。另外做題的時候要好好審題,答偏了可是一點分都不給。答一題的時間不能太長,簡答題答清要點即可。如果閉卷一定要背得各個概念。

          2.生物。我認為挺簡單的,我們初2時也是開卷考試。但是對教材也要熟悉,同樣可以采用通讀的方法。答題的時候可以適當的發散。

          3.歷史。對于大事件一定要清楚地記憶人物時間、地點、過程和結果。歷史的背誦最好是平時就背誦了,你要臨時記憶效果不會太好。歷史是一門正宗的課外學科,所以課外的積累是最重要的。課外的掌握若是豐富了,自然不會怕考試。

          4.地理。同樣是課外的積累,我個人推薦《中國地理雜志》一書,我認為對于有需要的人,它是不錯的選擇。學習地理我還有一個小竅門,那就是聽天氣預報,這對于記憶各省市行政區很有幫助。

          總之,學習之余要注意勞逸結合。

        初中學習計劃 篇4

          不知不覺,一個搞笑的寒假便過去了。我們迎來了新的一學期——七年級下學期!記得上個學期我的'學習狀況不是很好,連期末成績也很不理想,為了在這個學期把成績提上去。

          我專門為此制定了一套計劃:

          1每一天按時到校,不遲到,不曠課,不早退;

          2上課認真聽講,認真做好課堂筆記,不懂就問;

          3作業按時完成,卷面整潔,字跡工整。做作業前,先把當天所學的知識,鞏固一遍,在做;

          4早上早起半個小時,背需要背的知識;晚上睡覺時,在腦海里把當天所學知識回顧一遍;

          期望透過以上幾條計劃,能夠在這新的一學期里把成績提上去。

        初中學習計劃 篇5

          1、制定計劃

          要學習好,首先要制定一個切實可行的學習計劃,用以指導自己的學習。古人說:“凡事預則立,不預則廢!币驗橛杏媱澗筒粫騺y仗,就可以合理安排時間,恰當分配精力。

          基本要點:

          第一,要有正確的學習目的。每個學生的學習計劃,都是為了達到他的學習目的服務的。正確的學習目的,是正確的學習動機的反映,它是推動學生主動積極學習和克服困難的內在動力。

          第二,計劃內容一般分五個部分:

          ①全學期學習的總的目的、要求和時間安排。

         、诜挚茖W習的目的、要求和時間安排。優秀中學生的學習經驗表明,在制定分科學習計劃時要注意兩點:要特別重視馬列主義的基礎知識、語文和數學三門學科的學習。學好這三門學科,是學好其他各門學科的基礎。學習要有重點,但不能偏廢某些學科。

         、巯到y自學的目的、要求和時間安排。

          自學內容大致有三方面:

         、僮詫W缺漏知識,以便打好扎實的知識基礎,使自己所掌握的知識能跟上和適應新教材的學習。

         、跒榱伺浜闲陆滩牡膶W習而系統自學有關的某種讀物。

         、鄄皇芾蠋煹慕虒W進度的限制提前系統自學新教材。

         、軈⒓诱n外科技活動和其他學習活動以及閱讀課外書籍的目的、內容、要地和時間安排。

         、輬猿稚眢w鍛煉的目的、要求和時間安排。

          第三,要從實際出發。一個中學生要不斷地提高自己的學習質量,取得優秀的學習成績,上述五個部分的計劃內容都是不可缺少的。但是由于每個中學生的實際情況不一樣,因而在訂計劃時,每個人的計劃重點和要求也是不同的,并不是每個中學生在任何情況下制定學習計劃都必須包括以上五個部分。有的中學生的學習基礎很差,就不必急于去系統自學課外讀物,而應該把主要精力放在自學缺漏知識和弄懂課本內容上。總之,要制定一個對學習有指導意義的計劃,必須從實際出發,也就是要實事求是地摸清自己的學習情況,從自己實際掌握的知識程度出發。

          第四,在執行總的學習計劃過程中,還要制定月計劃和周計劃,以高度的學習熱情和頑強的學習意志保證總意志的'完成。有的優秀中學生每天還有一個學習小計劃,嚴格要求自己,一步一個腳印地前進。

          2、課前自學

          課前自學是學生學好新課,取得高效率的學習成果的基礎。如果不搞好課前自學,上新課時就會心中無數,不得要領。老師灌,自己吞,消極被動,食而不化。反之,如果做好了課前自學,不僅可以培養自學能力(主要是獨立思考問題的能力),而且可以提高學習新課的興趣,掌握學習的主動權。知道自己有哪些問題弄不懂,主要精力應集中在解決哪個或哪幾個問題上。對新教材有個初步的了解,就可以集中精力對付新課的重點和自己理不懂的難點,配合老師授課,及時消化新知識和掌握新技能。

          基本要點:

          第一,根據老師的教學進度,教材本身的內在聯系和難易程度,確定課前自學的內容和時間。

          第二,課前自學不要走過場,要講究質量,不要有依賴老師的思想,要力爭在老師講課以前把教材弄懂。

          第三,反復閱讀新教材,運用已知的知識和經驗,以及有關的參考資料(包括工具書),進行積極的獨立思考。

          第四,將新教材中自己弄不懂的問題和詞語用筆記下來或在課本上做上記號,積極思考,為接受新知識作好思想上的準備。

          第五,不懂的問題,經過獨立思考(包括運用參考資料)后,仍然得不到解決時,可以請教老師、家長、同學或其他人。

          第六,結合課前自學,做一些自選的練習題,或進行一些必要而又可能做到的某種實際操作、現場觀察、調查研究等,以豐富感性知識,加深對新教材的理解。

          第七,新教材與學過的教材是連續的,新知識是建立在對舊知識的深透理解的基礎上的,課前自學若發現與新課相關的舊知識掌握不牢時,一定要回過頭去把有關的舊課弄懂。

          第八,做好自學筆記。

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