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      1. 初中生學習計劃

        時間:2023-04-08 16:51:31 學習計劃 我要投稿

        初中生學習計劃范文合集六篇

          時間過得太快,讓人猝不及防,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰,讓我們對今后的工作做個計劃吧。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?以下是小編收集整理的初中生學習計劃6篇,歡迎閱讀與收藏。

        初中生學習計劃范文合集六篇

        初中生學習計劃 篇1

          1。每天6:10起床。打開收音機邊聽英語,邊洗漱吃飯。

          2。到校后利用課前時間多看看今天要講什么,回顧昨天的東西。

          3。充分利用每堂課,認真聽講,不懂就問,多和周圍同學交流學習經驗和解題方法。

          4。中午要有午睡習慣,大約在20——40分鐘左右。剩下的時間用于背語文的古詩和歷史。每天中午背3——5首古詩。同學,貴在堅持不懈!

          5。在校10分鐘的課間里,最好不要再想著出去玩,要在這10分鐘里好好理順一下剛才老師所講的自己懂了多少,有問題及時解決。

          6。放學不在外逗留,抓緊時間回家,10分鐘內吃完飯,然后就一心學習。

          7。初三前幾個月重點放在物理,數學,化學和語文背誦上。

          8。到后期重點放在文科,理科方面也要適當做些經典題。

          學習方式:

          對 于語文,我認為最重要的就是平時的積累。 教課書上的古詩文言要會背,重點段落要會翻譯和默寫。生詞表上的單詞要會寫。 這是前面基礎的'10分。 后面的閱讀一定要注意平時的積累, 首先要多讀好的文章, 注意積累其中的詞匯。 讀完一篇好的文章不僅僅是讀了就完了,要像在語文課上一樣做分析,分析一定要透徹,這樣才有助于閱讀水平的提高。 做題的時候一定要在把握文章中心的基礎上。 讀不懂就再讀, 要是真的讀不懂,那么就是基礎功不夠了。。。關于作文首先卷面一定要整潔,有必要的話練下字去。平時要多讀好文章好作文,并深刻解析,這樣對作文也會有 幫助。但關鍵還是靠自己的感覺。

          數學平時如果作業不多的話,自己多做一點題吧!一定記。菏炷苌!這一點致關重要。。∪ツ曛锌嘉铱剂 117,也是粗心。。。所以對于理科,做完了都要檢查。檢查的時候如果時間還多,那么把答案蒙起來,重新做一遍吧!時間緊就把你認為你沒有把握的題目做

          一 遍。最后加一點:切忌驕。

          英語其實沒有我們想象的那么難,關鍵看你有沒有興趣啦!上課注意聽講,語法不僅僅要背得,而且要熟練(這點跟數 學一樣),學習了語法就多用用,練習相信老師布置的已經夠的多了。單詞也一定要努力背誦,不要一次性背誦,要反復鞏固,多學多背多用才是硬道理!也不 要忽略課外的培養,多看一點適合自己的英語雜志電視等等,并且我個人認為不要看中文了,這樣有一點適當的壓力未嘗不是好事。語感的培養同樣重要,有了較 強語感可以大大加強速度及正確率。這全依賴與課外培養。

          物理是一門理科,但同時又與日常生活密切相關,從某個角度所,物理就是生活的學 科。平時的生活中可以注意觀察一下周圍的物理現象,比如打籃球的時候籃球飛了起來那是因為人的手對它做了功,它依靠慣性飛行;飛行過程中是動能轉化為重力 勢能,重力勢能又轉化成為動能等等。物理的公式定理也要像數學一樣的理解并且記憶,并且懂得舉

        初中生學習計劃 篇2

          愉快的寒假已經開始了,基于拓寬知識面的目的,按時學習生活,做事有規律,度過一個快樂充實有意義的`寒假,因此制定一個合理的寒假學習計劃是非常有必要的。為了讓我自己變得更好,我決定給自己一個切實可行的寒假學習計劃:

          1月15日

          早5、30起來跑步,鍛煉身體非常重要。

          7:20 洗漱完畢,期間只能花十分鐘洗漱,不能再多了。

          7:20吃飯

          7:45開始寫作業

          9:25—11:25 試卷一份

          11:25———11:45 看報 ,課外書。

          11:45——13:00 吃飯 午休

          13:10———14:10 語文(詞語解釋,近義詞,反義詞,組詞,多音字等)

          14:25——15:25 英語(學習下冊內容,復習上冊內容)

          15:40—16:40地理

          16:40———吃晚飯前 自由時間

          吃完飯后:家長檢查作業

          21:00—21:30 電視,電腦,課外書。

          21:30 睡覺

          1月16日

          5:00跑步

          7:20 洗漱完畢

          7:45開始做作業

          9:15—10:55 做好試卷一份

          11:00———11:45生物(復習學習過的知識)

          11:45——13:00 吃飯 午休

          13:10———14:10 語文(可寫作文,或文言文)

          14:25——15:25 數學

          15:40—16:40生物(復習學習過的知識)

          16:40———5:30 自由時間

          吃完飯后:家長檢查作業

          21:00—21:30 電視,電腦,課外書

          21:30 睡覺

          1月17日

          5:00 起床跑步

          7:45開始寫作業

          9:15—10:55 試卷一份

          11:00———11:45英語

          11:45——13:00 吃飯 午休

          13:10———14:10 語文(閱讀一篇和摘抄)

          14:25——15:25 地理(復習學習過的知識)

          15:40—16:40政治

          吃完飯后,家長檢查作業。

          21:00—21:30 電視,電腦,課外書

          21:30 睡覺

          以上計劃,三天一循環。

          注:大年三十、初一、初二放假,初三半天學習時間。出門走親戚時間去掉兩天時間另定。外出參加實踐調查半天。嚴格按照計劃學習和生活。

        初中生學習計劃 篇3

          A計劃:自律型英語、數學為相對弱項此類計劃比較適合有一定自律能力,具備一定學習能力,特別是具有自學能力的學生使用。

          一、計劃實施的目標:

          1.提高自己在英語、數學(物理)的學習能力;

          2.加強運動,提高身體素質;

          3.學會做簡單的家常菜。

          二、具體措施:

          1.組織好學習小組,以三個人一組為好,進行合作性學習。(學習水平相當的同學組成小組比較合適)

          2.按教材知識前后的順序,整理上半學期的英語、數學(物理)練習卷和考試卷。(或者可以根據老師的推薦去買一兩本合適提高學科能力的輔導材料)

          3.把練習卷上做正確的題目進行整理,確認自己已經掌握了哪些知識,具備了哪些運用能力,樹立自己對本學科的信心。

          4.把練習卷上做錯的題目進行整理,打開教科書,逐題進行分析,找到錯誤的關鍵之處,進行認真的訂正后,再到教材上找到相關類型的題目,進行練習、強化。

          5.無論在訂正試卷習題,還是在做輔導材料時,遇到困難,三人小組一起分析,或者到圖書館去找參考書,可以去找老師,也可以進行挑戰性競賽,看誰先解決問題。

          6.把錯題訂正完成以后,就把錯題訂正的全過程背出來,進行接替方法的積累。

          7.到辦學質量比較好的社會業余學校去讀英語口語訓練班,提高自己的英語會話能力,和英語學習素質。

          8.對于新初三的學生,可以在暑期中參加一些競賽輔導班,為新學年的各類競賽打好基礎。(也可以超前讀一些新初三的課本,提前了解初三的學習內容)

          9.每周打兩次球,游三次泳,增加運動,提高體能。

          10.每天晚上,聽音樂,上網瀏覽,看書讀報,和同學聊天等,做自己有興趣的事。

          11.每周跟著父母學做兩次家常菜,如炒茄子、蒸魚之類,再做一些力所能及的家務。

          三、時間安排:

          1.一星期學習五天,上午小時,下午小時。按一小時一節課安排好課表。

          2.每天下午3點以后是運動或做家務的時間。

          3.晚上兩個小時是發展興趣的時間。

          4.雙休日去看一些有益的展覽會,或參加一些有益的社會活動。

          四、督促自律:

          1.設計好每天的生活學習評價表,對自己每天的生活、學習作好評價。

          2.合作學習小組的同學互相督促,執行暑期生活、學習計劃有始有終。

          B計劃:督促型語文、數學為弱項此類計劃具有督促性,適合尚須家長督促、老師幫助的學生。B計劃中,特別重視學生學習自信、興趣及學習自制力的培養和家長、老師的幫助。

          一、計劃實施的目標:

          1.提高自己在語文、數學等方面的學習能力。

          2.加強運動,提高身體素質。

          3.學會做簡單的家常菜。

          二、具體措施:

          1.針對自己的薄弱學科的學習態度、學習方法、學習目標進行反思,調整。

          2.在家長的指導下,寫好自己切實可行的暑假生活、學習計劃。(安排好每天復習進度的明細內容)

          3.把練習卷上做正確的題目進行整理,確認自己已經掌握了哪些知識,具備了哪些運用能力,樹立自己對本學科的信心。

          4.把練習卷上做錯的題目進行整理、抄錄,打開教科書,逐題進行分析,找到錯誤的關鍵之處,進行認真的訂正后,再到教材上找到相關類型的題目,進行練習、強化。(盡可能用自己的力量解決問題)

          5.遇到無法解決的困難,按教科書的學習順序進行梳理羅列。了解自己學習問題的共性薄弱點,然后可以請老師一起幫助解決。

          6.每周二次帶著學科的不懂之處和老師一起分析、解決問題;丶液筮\用老師解決問題的方法進行自我強化練習,填補自己的學習漏洞。(這一點必須按照教材由淺入深的學習順序,切不可東一榔頭西一棒的無序)

          7.每次完成習題的訂正,將錯題訂正的全過程,牢牢地記在腦海里(背出),漸漸地形成解題方法的量的'積累。

          8.一星期打兩次球,游三次泳,增加運動,提高體能。(也可以聽音樂等,做自己有興趣的事)9.一星期跟著父母學做兩次家常菜,如炒茄子,蒸魚之類,再做一些力所能及的家務。

          三、時間安排:

          1.一星期學習五天,上午小時,下午小時。按一小時一節課安排好課表。

          2.每天的3點以后是運動或做家務的時間。(也可以安排一些合適的娛樂活動)

          3.雙休日去看一些有益的展覽會,或參加一些有益的社會活動。

          四、家長督促:

          1.設計好每天的生活、學習評價表,對自己每天的生活、學習作好評價。

          2.家長一周三次檢查學生的暑期生活、學習計劃執行的情況和進度,及時幫助解決執行中的困難。

          3.家長在幫助學生執行計劃時,也要尊重學生的要求,切不可急躁。要重視學生學習態度的調整和學習興趣的提高。

        初中生學習計劃 篇4

          寒假已經臨近,為了在寒假中豐富自己的知識面,按時學習生活,做事有規律,更好地度過一個快樂,充實,有意義的寒假,制定一個合理的寒假學習計劃是非常有必要的。下面這個是一個初中生的假期計劃。

          1。每天足量學習6小時,內容包括:寒假各科作業:語文閱讀、數學練習、英語聽力等

          2。每日英語聽力或口語30分鐘

          3。中午保證一小時休息,下午學習或外出體育活動

          4.每天做中考數學最后一題、兩天做一題物理競賽、化學競賽題(輪流)

          1月26日

          7:00 起床

          7:20 洗漱完畢

          7:20————7:50:跑步

          8:00吃飯

          8:20———9:10 做作業(語文閱讀一篇和摘抄)

          9:25—11:25 數學試卷一份

          11:25———11:45 看報 課外書

          11:45——13:00 吃飯 午休

          13:10———14:10 化學

          14:25——15:25 英語

          15:40—16:40物理

          16:40———吃晚飯前 free 包括體育運動

          吃完飯后:看英語節目,每天一門學科復習(或做數學題,物理,化學題)

          21;00—21:30 電視,電腦,課外書,free

          21:30 睡覺

          1月27日

          7:00 起床

          7:20 洗漱完畢

          7:20————7:50:跑步

          8:00吃飯

          8:20———9:00 做作業(英語)

          9:15—10:55 物理試卷一份

          11:00———11:45歷史

          11:45——13:00 吃飯 午休

          13:10———14:10 語文(可寫作文,或文言文)

          14:25——15:25 數學

          15:40—16:40化學

          16:40———5:30 摘抄,閱讀 包括體育運動

          吃完飯后:看英語節目,每天一門學科復習(或做數學題,物理,化學題)

          21;00—21:30 電視,電腦,課外書,free

          21:30 睡覺

          1月28日

          7:00 起床

          7:20 洗漱完畢

          7:20————7:50:跑步

          8:00吃飯

          8:20———9:00 做作業(數學)

          9:15—10:55 化學試卷一份

          11:00———11:45英語

          11:45——13:00 吃飯 午休

          13:10———14:10 語文(閱讀一篇和摘抄)

          14:25——15:25 物理

          15:40—16:40政治

          16:40———吃晚飯前 free 包括體育運動

          吃完飯后:看英語節目,每天一門學科復習(或做數學題,物理,化學題)

          21;00—21:30 電視,電腦,課外書,free

          21:30 睡覺

          以上計劃,三天一循環

          學習必須講究方法,而改進學習方法的本質目的,就是為了提高學習效率。

          學習效率的高低,是一個學生綜合學習能力的.體現。在學生時代,學習效率的高低主要對學習成績產生影響。當一個人進入社會之后,還要在工作中不斷學習新的知識和技能,這時候,一個人學習效率的高低則會影響他(或她)的工作成績,繼而影響他的事業和前途?梢,在中學階段就養成好的學習習慣,擁有較高的學習效率,對人一生的發展都大有益處。

          可以這樣認為,學習效率很高的人,必定是學習成績好的學生(言外之意,學習成績好未必學習效率高)。因此,對大部分學生而言,提高學習效率就是提高學習成績的直接途徑。

          提高學習效率并非一朝一夕之事,需要長期的探索和積累。前人的經驗是可以借鑒的,但必須充分結合自己的特點。影響學習效率的因素,有學習之內的,但更多的因素在學習之外。首先要養成良好的學習習慣,合理利用時間,另外還要注意"專心、用心、恒心"等基本素質的培養,對于自身的優勢、缺陷等更要有深刻的認識?傊"世上無難事,只怕有心人。"

          祝每位同學都能有個快樂的假期。

        初中生學習計劃 篇5

          本來是不計劃定這個計劃的,因為再也沒有比自己更了解自己的。我知道,說了就會去做,有些東西沒必要這么去限制自己了,但是為了給孩子們做好榜樣,讓他們知道這個世界上像他們一樣去拼的還有很多人,至少在努力前行的道路上還有他們的老師陪著他們,姑且還是把自己的假期計劃發一下吧,也當是對自己的一種督促:

          一、每天早晨5:30起床,讀一遍《論語》,目前我的速度是一遍一個小時,相信還可以快一點吧,努力中!

          二、每天一篇不少于1000字的博文。這一點我自信可以做到,而且盡可能高質量完成吧!加油!

          三、精讀《蘇東坡傳》、《正面管教》,閱讀《追憶似水流年》(這是一部巨著,共七本,假期計劃只讀一本),閱讀蘇霍姆林斯基的《睿智的`父母之愛》,做好閱讀筆記。

          四、因為報考了國家二級心理咨詢師,假期心理咨詢師的學習也是一個重點,這個暫時還沒有更好的安排,書還沒有到,但認真學習是必須的,因為下學期要參加全國考試的。

          五、看十部電影,盡可能和教育相關的,當然也會看一些靈性電影或佛教電影或者別的,十部數字保守了一點,寫五篇影評吧。

          六、學會唱三首歌,對于音樂細胞不發達的人,這還真不是件容易的事,不過一定要落實到位。

          七、每天了解一點茶文化,學著喝茶,茶中乾坤大,會喝茶的人更懂得人生。

          八、督促好兒子的假期作業,五年級下冊課本語文至少讓他通讀一遍,數學預習兩個單元,英語聽力不能保證天天聽,畢竟兒子不是自己,不能完全控制,但還是會督促聽的。

          九、陪兒子看三部電影。

          十、天氣好轉就投入積極鍛煉中。

          十一、其他就自由安排了。

          十二、此計劃從20xx年1月25日開始執行,到開學結束!

          看起來好像還是蠻豐富的哦,不過也不得清閑,但有一點,盡可能不去熬夜,在十一點前爭取睡覺。每一個假期都是休養身心的時候,同時也是讓自己成長的更好時機,一個人知道自己要什么做什么很重要,我永遠都是人生路上的那個行者!也希望我的孩子們能夠在放松的同時給自己一個充實的假期,希望他們的老爸老媽們不要以此作為例子再給他們上緊箍咒,而是真正從自己的行動帶動孩子們一起努力,還是那句話:既然遇到了,就會盡好自己的責任!佛渡人不會渡一半,我們做事也不可能做一半,尤其對于孩子們,至少在做我們的學生時,必須負責到底!

          越努力越幸運,加油!

        初中生學習計劃 篇6

          1.課前預習、課后復習。

          小學階段的學習幾乎都由老師包辦,但初中對學生的主動學習能力提出了較高要求,要想不落人后,課前的預習和課后的復習不可或缺。專家建議,學習前制定學習計劃,認真預習,在課堂上專心聽講,在課后能夠及時復習,在做作業前能夠認真看一遍書,做作業時能夠獨立完成,在學習完一部分內容后能夠及時地對書本知識進行小結。

          2.不懂就問,注意“火候”。

          雷老師認為,學生從小就被告誡“不懂就問”,但“問”也有學問,并非一碰到“攔路虎”就問同學和老師,而要把握好“火候”,也就是先獨立思考,再請教別人。優秀生在學習上大多注重獨立思考能力和解決問題能力的自我培養。這種自學能力一旦形成,學習的被動局面就有可能改變,學習成績就有可能上升。

          3.勤翻字典。

          專家指出,初中新生寫作文時存在一個普遍現象,那就是遇到不會寫的字就注音。他認為,小學生的依賴性較強,不會寫的字都由老師代勞標在作文上,學生自己不會主動查閱字典,導a致學生上初中后連字典怎么查都不曉得。這個“懶習慣”應盡早糾正過來。

          劉先生的兒子劉浩從這學期開始,已經是一個初中生了。但是劉先生發現,開學幾天來,兒子卻還和上小學時一樣,每天放學回來,作業一大堆他不著急,先玩一會電腦,再看一會電視,到了晚上8、9點鐘才開始做作業,最后要熬到十一二點才能把作業完成。他擔心兒子這樣下去一來成績會下滑,二來熬壞了身體。

          與小學時的“保姆式”教學相比,剛剛成為中學生的同學也許會因為課業的增加而感到無所適從;那么,剛剛轉變了角色的學生應該怎樣調整自己的心理、學習方法而使自己早一天進入角色,以良好的狀態來完成學業呢?

          小學成績好不等于初中成績就好

          特點:基礎性概念上升到了思維訓練

          初一學生處于青春斷乳期和性格形成期交織的這樣一個階段,可塑性強,在很多方面都有提升的空間。昆明實驗中學的'袁曉芬老師說到,從小學升入初中,無論是課程設置、學習內容、學習方法,還是人際關系、身心發育都會面臨許多新的課題。不少初一新生及家長由于對新學段缺乏認識或認識不足,未能根據初中學習生活的新特點進行調整,結果上初中后手足無措,生出種種不適應,嚴重影響了學習質量。

          與小學課程相比,初中的各學科知識無論從深度還是廣度來說,都有著質的變化,很多內容都從簡單的基礎性概念上升到了思維訓練。學生如果還依靠簡單的記憶背誦,很難取得理想的成績。所以,轉變學習方法對于新初一學生來說,至關重要。

          調整好心態

          學生都希望自己的成績優秀,但有的學生在小學時成績還不錯,進入初中后,成績不穩定;還有的成績越來越差,以致不能跟上班,于是產生焦慮、不安、失望、悲觀等不健康的心理現象。發生這種情況的原因之一,就是沒有適應新的學習環境。實際上小學、初中的成績并沒有必然的聯系,誰更快適應初中學習誰就會取得學習上的主動,誰掌握了好的學習方法,就具備了最主要最根本的素質和能力,就會學得更快更好。

          盡快適應課程難度

          由于學生的年齡特點,小學老師很多時候都是在領著、看著學生學習。而進入初中之后,學習科目增加了,課程內容多了、難度深了,老師也不會再像小學老師那樣督促你的學習。這時候就需要學生具備主動性,課堂上要全神貫注的聽課,有不明白的地方要主動向老師詢問。比如語文學習方面,應該更重視學生閱讀能力和寫作能力的培養;數學側重綜合知識的運用,袁曉芬老師介紹到。

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