小學四年學習計劃合集6篇
時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編收集整理的小學四年學習計劃6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學四年學習計劃 篇1
寒冬已經遠去，溫暖的春天也即將到來，新的學期就要來了。面對我即將到來的四年級下學期，我也要準備自己新的學習計劃了。新學期做好準備，在之后的學習中才能夠更好、更順利的去學習。所以以下便是我本學期的學習計劃：
1、四年級第二個學期，在語文學習方面，主要的還是新字新詞，所以在書本發下來之后，就要大致的瀏覽一遍新字新詞的表，加深本學期要學的字詞的印象。再一個，對于新認識的字，一定要反復拼讀和默寫，只有如此才能夠對新的字足夠了解。
2、小學的寫作同樣重要，從現在起，就要在四年級這個當頭，把寫作能力訓練起來。本學期，我打算買一個作文本，每天抄一些經典的語錄，收集素材，然后自己在試著寫一些話，從一兩百字逐漸增加到三四百字，就這樣慢慢的訓練自己的寫作速度和字數。對以后升入五六年級，作文要寫更多的字而打好基礎。
3、數學的學習，主要還是基礎，比如現在已經接觸簡單的乘除運算和稍微難點的加減，這些都是要運用數學的公式的.。乘除運算的話，就是要把九九乘法口訣表完整的背下來并能夠默寫和熟練運用。小學一到三年級都是學的簡單的加減，到現在就是要運用公式才能更好的算出答案，所以對于一些運算公式，就要格外注意，要把所有的公式都要背下來，并且在做相關的題時要熟練的運用解題。
4、四年級的英語，本學期的英語學習，主要是在上課的時候記住老師教的單詞，在下課時多讀多寫。書中有一些簡單英語歌，在老師教幾遍之后，自己要去多唱，這樣可以鍛煉英語的語感。
5、這學期，意味著自己又大了一歲，所以在老師布置的作業，就不能像以前那樣拖到最后在寫。每天各科老師布置完作業，放學到家第一件事就是把當天的作業趕緊寫完，半點都不能拖，不然又會只顧著玩去了。這也是能夠培養自己自律的精神，學會約束自己就是最大的自由。
以上是我這學期的學習的一個計劃，這學期，我一定盡最大的努力做好每一條規劃，把四年級的各科都學好，把小學的基礎打好，才能夠在以后升學不那么難。相信自己一定可以做到，為了更好的明天加油。
小學四年學習計劃 篇2
一、時間安排
1、每天有四個1小時的保障
每天保障做一小時的寒假作業;
每天保障一小時的無負擔課外閱讀;
每天保障一小時的英語自學;
每天保障一小時的戶外活動或運動。
2、計劃與非計劃
在沒有特殊的情況下，每天都必須完成以上的計劃;
每天的計劃在得到保障的前提下，可靈活自由安排順序;
如果因外出旅游、回鄉下度假等意外安排，可臨時暫停執行;
可以偶爾睡懶覺，但絕對不可以影響當日計劃的實施。
二、學習計劃
1、不參加補習班，不請家教，相關課程的學習堅持自己獨立完成。
2、語文課程計劃
寒假上半期完成暑假作業，寒假下半期，即開學前檢查、改正，查漏補缺;
把自己的藏書系統再讀一遍，重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導讀等叢書;
假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍閱讀;
把以前比較薄弱的知識點的閱讀題的規范回答、錯別字系統復習。
3、數學課程計劃
假期完成數學科目的自學，基本掌握其要領，有選擇性挑選典型題目做。
自己注意計算細心化的糾正。
4、英語課程計劃
英語學習能力和成績一般，要重點加強學習興趣和能力的培養;
把三年級和四年級的學校課本系統復習一遍，每天堅持聽劍橋英語的.磁帶，時間不限;
假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總;
若有興趣、有機會，可以把語音和音標接觸、鞏固一下，盡量保證發音標準。
三、活動安排
1、隨父母至少于寒假在省內出去旅游一次，并爭取省外旅游去一次;
2、至少去鄉下親戚家走訪2次，體驗鄉下的自然生活;
3、每天保證要有一小時的戶外活動或運動，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全;
4、每兩天至少幫家里做一件家務事(10分鐘以上)，洗衣服、擇菜、簡單做飯、拖地擦窗戶等;
5、一個人嘗試獨立在家呆1-2天;邀請同學或者小朋友在家玩若干次，并獨立招待;
6、每周玩電腦2小時左右，重點加強打字能力的提高;
7、嘗試掌管家里經濟和家務安排1-2天，當1-2天家長;
8、其他：根據具體情況，靈活安排，但一定保證活動的意義。
每天日程安排：
1.幫媽媽做一些家務活，分擔事務;
2.做1-2次有意義的公益勞動或者志愿者活動;
3.學會一項家務技術或其他的小技術，比如做飯、拆洗和安裝窗簾;
4.改掉一個壞毛病、缺點、不良習慣;
5.讀一部好的書，并寫出讀后感;
6.根據身邊的事物寫一些文章,并選出一篇自己認為好的文章，分享給同學和老師欣賞和評價，鍛煉自己的寫作能力;
7.看一部好的電影或者電視劇,試著寫出觀后感;
8.學會唱一首好歌;
9.試著嘗試做一些自己曾經不敢做的事;
10.完成假期的作業,并努力做到最好;
11.要注意完成學校布置的所有作業,不要漏做或偷工減料，字體要工整;
12.一個星期至少一次到圖書館看小學生課外讀物,或者自己家里有課外書的把它看完。最好看一些第三,每天要做適量的運動,不要因為天氣寒冷躲
13.天天看電視新聞報道,知多點國家大事,知多點交通防范安全;
14.多幫媽媽分擔力所能及的家務活,多向媽媽學習做飯炒菜等的生存技能，在寒假培養一個動手能力強，獨立自主的自己。
小學四年學習計劃 篇3
一、整理規劃時間，確定要學習的內容 在開始前，應該是整理出可利用的時間，清楚自己在的空閑時間生活習慣。在此前提下，以每一天為單位，制定學習計劃。接下來，梳理自身學習情況，找出最需要提高，合理分配復習和預習時間，有針對性地制定假期學習計劃。每天有效學習時間最好保持在6-8個小時。可以根據自己的情況合理的規劃一下，寒假中要做到既不睡懶覺，也不要開夜車。習慣比聰明更重要!只要按照計劃來，每天堅持的話，超清你的成績肯定會進步的。(后面我會做出一個具體的時間安排表，超清你可以根據自身情況做適當調整)
二、復習上學期內容，攻克薄弱環節 應該把寒假分為復習和預習兩個階段，前段時間主要是復習，在此基礎上留一個星期的時間對下學期內容進行預習。
今年的寒假假期較短，目標不宜太大、復習范圍不宜太廣。如果想真正有收獲，就不能貪多!適宜重點攻克薄弱學科、或某學科中的重點內容。(超清數學應多用點時間來鞏固提高。英語可將平時的上課內容拿來復習，記憶一些固定的用法和常用搭配。把上學期的課文從開始再復習下，有些需要記憶的東西一定要記住。比如每單元的單詞及其拼寫和固定搭配和固定句式及語法知識。)
三、預習下學期課程： 將下學期的`課程提前預習一下，掌握各重要科目(語文、數學、英語)下學期的重難點。預習的過程中碰到的不懂的問題要及時做記錄，等到開學的時候可詢問老師。(數學要提前預習前4章，英語要預習前五單元)
四、時間安排表(可根據自身情況作合理調整)
8：00起床之后 刷牙漱口洗臉吃早飯
早上8：30 合理安排30分鐘大聲朗讀背誦英語課文，聽一些英語聽力。聽讀是培養英語語感最好的方法。聽讀的材料可以是上學期的英語教材，也可把下學期教材。
9:00 做寒假作業 先做數學。因為早上頭腦是最清醒的，數學邏輯思維比較強，所以先做數學的作業;
10：00 開始休息15分鐘，學了一個小時也該舒展舒展筋骨了，因此利用這15分鐘的時間充分休息，也活動活動。
10: 20—11:20 做英語寒假作業，給自己每天定一個目標。比如每天做多少頁，然后在規定的時間做完。寒假作業做完后可以閱讀一些英語讀物，寫寫單詞。
下午可以自己安排1個半小時開始學習語文 學習語文的時間可以比較自由，依靠自己的勞逸程度，充分分配自己的時間。實在累了，可以閱讀一些課外書籍，這樣也可以擴充自己的知識面，為寫作積累材料。
晚上可安排一個小時 練習寫字和學習寫作文，包括語文和英語。時間上可以是今天學習語文，明天就學習英語。堅持每天認真寫一頁，英語字帖或者語文都行。然后呢可以買本英語方面的作文輔導書，學習寫一些小文章�？砂褧r間安排在晚上7:00-8:00
剩下的晚上時間可以自由分配，可以自己看些電影，電視。外國電影必須有英語字幕，慢速的。建議看看bbc的魅力中國，挺適合英語學習的。
建議：
1、在寒假里讀一些優秀的文章，來提高自己作文水平。
2、在寒假里按時做作業，堅持不拖拉，也不可開小差。
3、制定的計劃要堅持。不能半途而廢
4、.每天最遲不能超過十點半睡覺
5. 適當的做些運動
注：大年三十、初一、初二放假，初三半天學習時間。出門走親戚時間去掉兩天時間另定。外出參加實踐調查半天。嚴格按照計劃學習和生活。
小學四年學習計劃 篇4
今年我很榮幸成為了寧蒗縣小學數學名師工作室的一名學員，我希望通過一年的學習，能使自己的數學教學水平得到一定的提高，教研能力在實踐中得到培養和鍛煉，通過學習提高自己的理論水平，同時不斷更新和豐富自己的知識面，努力提高自己的綜合素質，以便在以后的工作中更好地服務學生，更好地服務教學。因此，特定以下學習計劃：
一學習目標：
1、加強數學學科知識的學習，提高自己的理論知識。
2、加強教學研究，提高自身的教學水平。
3、開展課堂展示，提高實踐能力。
二 對個人的學習工作要求
1、不斷豐富自己的理論知識。多讀有關教育學、心理學的文章及書籍，理解新課標的理念，數學課程標準的基本理念、目標和各階段的要求，多讀有關教育教學的雜志和報刊，如《云南教育 》、《中國教育報》等，經常關注就教育教學動態，提高自身的數學教學素養。
2、努力形成自己的教學風格。在實踐教學中，認真上好每堂課，鉆研教材，勤寫教學反思，主動承擔公開課的教學任務，每年最少承擔兩次學校組織的公開課教學任務，加強“設疑導學”教學法的實踐與探索，學習名師的教學經驗和教學特色，努力形成自己獨特的`教學風格。
3、勤于鉆研。積極參加學校組織開展的教育科研活動，把握基礎教育改革的動態，特別是小學數學學科研究的動態，善于用教育理論來指導教學實踐，在學校教學改革中發揮帶頭、示范和輻射作用，逐步提高自身和學校的教育科研能力。
4、學會觀察、評價、改進課堂教學的技術和策略，有效提高課堂教學效率，打造優質高效課堂，有效減輕學生課業負擔，使學生會學、樂學、好學。
三 計劃完成的主要工作內容
1、深入研究自己所教的新課標人教版的小學數學教材體系，研究其編排的特點、內容及方法等，能博采眾長，正確把握教材的編排意圖，提高自己的教學水平。
2、了解小學數學教學的新成果與新視點，明確數學改革的方向，自覺更新知識結構，改變課堂教學模式，靈活運用教學方法，建立新型師生關系，有效提高課堂教學效率。
3、積極參與工作室組織的各項研究，學習活動，根據工作室的要求積極收集，上傳與工作室研究課題有關的教學資源。
四本年度的工作安排：
1、積極參加工作室的常規活動。
2、建立業務學習，工作交流例會筆記。
3、進行教育理論的學習和教育教學前沿信息的收集和處理工作，關注教育改革和發展的動態和趨向，提高自己實施新課程的能力。
4、積極參與小組學習的課例分析、課題交流、專題研討等活動。
小學四年學習計劃 篇5
一、學情分析
本班現有學生xx人，經過三年半的學習，學生已有了一定的語文學習方法，有較強的獨立識字能力，大部分學生有較明確的學習目標，學習興趣濃，他們能夠主動預習、復習，堅持課外閱讀。閱讀中能基本把握的主要內容，讀出自己的思考，表達自己的想法，能結合上下文理解詞語的意思，品味一些重點詞句。大多數學生有積累的習慣，并能用積累的詞語豐富表達的內容，用好幾種常用的標點符號。
同時由于學生的個體差異，以及家長對孩子學習的重視情況不一，學生的學習效果存在差距。個別學生對字詞的'掌握量不足，課外閱讀的書籍偏重于“笑話”、“漫畫”類，語言的積累少。另外，學生的認真書寫，寫好字仍是本學期繼續努力的方向。
二、教材分析
本冊教材共有２８篇主體課文，安排了１２個主題單元，其中第７單元為開放單元。這些單元與學生的生活和想象世界相結合，圍繞這些主題或情境，設計豐富多彩的語文實踐活動，以激發學生興趣，提高學生的語文綜合素養。
本冊課文內涵豐富，文化含量加大，彈性內容增多，閱讀的要求相對較高，重視學生自讀方法的指導，注重圍繞課文和單元主題創設問題情境，強調習作與閱讀結合，與活動結合，與日記結合，引導學生在表達實踐中學會表達，并且指導學生如何對自己的的習作進行修改。除在閱讀教學和課后思考題中安排續寫、仿寫、補寫等小練筆，引導學生積累、領悟、及時揣摩寫法外，
還在“語文天地”中設有專門的習作練習題——“筆下生花”，它采用話題作文的形式，使聽說讀寫各方面的實踐能夠與單元文化主題整合起來，使習作成為每個學生學習語文的有機部分。
本冊教材在交際能力、交際質量方面提出了新的要求，集中體現在：①做重點發言人；②做討論主持人；③分辨討論中的不同意見，與不同意見交流，正確對待反對意見等；目的是讓學生樹立對方意識，提高自己的分析、判斷和綜合能力。
三、教學目標
1．獨立識字學詞，寫好摘錄筆記，能規范、端正、整潔地書寫正楷字，認字240個，寫字200個。
2．能對課文中不理解的地方提出疑問，體會課文中關鍵詞句在表達情意方面的作用，初步把握的主要內容，體會表達的思想感情，能復述敘事性作品的大意，與他人交流自己的閱讀感受，積累課文中的優美詞語、精彩句段，在誦讀過程中體驗情感、領悟內容。
3．能不拘形式地寫下見聞、感受和想象，注意表現自己覺得新奇有趣的或印象最深、最受感動的內容，愿意將自己的習作讀給人聽，與他人分享習作的快樂，嘗試在習作中運用自己平時積累的語言材料，學習修改習作中有明顯錯誤的詞句。
4．在課堂中，鼓勵學生勇敢發表個人見解、針對同學發言發表意見。在交談中認真傾聽，能把握主要內容，并簡要轉述，能清楚明白地講述見聞，具體生動地講述故事。
5．能提出學習和生活中的問題，結合語文學習，觀察自然和社會，書面和口頭結合表達自己的觀察所得，在趣味語文活動中學習語文、學會合作，嘗試運用語文知識和能力解決簡單問題。
四、教學措施
�。保疁蚀_把握教學目標。教師個人要熟悉本冊教材的教學目標，掌握單元和每篇課文教學目標，并且根據學生情況，制訂課時教學目標，讓每個學生在課堂上都達到發展 。
2、培養良好的閱讀習慣和積累的習慣。鼓勵學生多讀書、讀好書。開展多種形式的讀書交流活動：每天中午有固定的時間作為課外閱讀時間、好書推薦卡、課外精彩片斷誦讀、全班共讀一本書，堅持讀好書，寫積累。
3、重視學習方法的指導，根據教材的特點,選擇學法指導的時機,鼓勵學生總結適合自己的學習方法，幫會組更多的學生越來越會學。
4、開展豐富多彩的語文實踐活動，鼓勵學生寫活動，寫自己的生活，多用自己積累的語言。日記、小練筆不拘形式去寫，對于大作文，鼓勵學生在完成作文草稿后，運用已學的修改方法自改、互改、讀給家長，教師的面批一定要注意保留學生的思想、學生的語言。對于優秀的作文要在班級展示欄里張貼。
五、課時安排
1、話語 10課時 2、春潮 9課時
3、花 9課時 4、手 8課時
5、規則 9課時 6、眼睛 9課時
7、紀念日 4課時 8、舟船 10課時
9、太陽 8課時 10、路 10課時
11、快與慢 9課時 12、回歸 10課時 課外閱讀 14課時 復習 10課時
小學四年學習計劃 篇6
新的學期即將到來，為了使下學期的學習成績進步、各科成績優異、不偏科，在此做新學期的打算，如下：
一、做好預習。預習是學好各科的第一個環節，所以預習應做到：
1、粗讀教材，找出這節與哪些舊知識有聯系，并復習這些知識；
2、列寫出這節的內容提要；
3、找出這節的重點與難點；
4、找出課堂上應解決的重點問題。
二、聽課。學習每門功課，一個很重要的環節就是要聽好課，聽課應做到：
1、要有明確的'學習目的；
2、聽課要特別注重“理解”。
三、做課堂筆記。做筆記對復習、
作業有好處，做課堂筆記應：
1、筆記要簡明扼要；
2、課堂上做好筆記后，還要學會課后及時整理筆記。
四、做作業。認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查；遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業，要在復習功課的基礎上，要通過層層分析，步步推理，多方聯系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業。
五、課后復習。及時復習，提高復習質量
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