學習計劃二年范文合集7篇
時光在流逝,從不停歇,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰,此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。計劃怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編為大家整理的學習計劃二年8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
學習計劃二年 篇1
。20xx年1月28日——2月25日)
報到時間:2月26日上午8:00(帶成長檔案盒:假期作業、德語導航、評價手冊等)
1、假期作業(每日至少6頁);
2、讀一至兩本課外書;
3、每日鞏固一遍加減法口決、乘法口決。
4、寫10編日記,要求150字以上;
5、生字表(二)生字,加拼音寫5遍;
6、古詩四首全字默寫會;
7、口算練習(每日至少3頁);
8、每日加強體育鍛煉;(老師強調)
9、加強看圖寫話鍛煉;
10、每日描紅練習寫字3頁;
11、合理安排好作息時間。
早8:00起床,洗臉、刷牙、吃早飯
9:00——11:00寫作業
12:00吃午飯
13:00午睡
15:00——17:00寫作業
21:00開始洗臉、刷牙
21:30準時上床睡覺,最晚不能超過22:00
12、做好二年級下冊預習(借語文、數學,爸爸負責下載課件)
13、德語導航P29——P33;
家長牢記孩子上下學時間:
早7:50到校,7:30值日生到校;
中午11:30放學;
下午14:20午自習;
下午周一周二周三16:40放學;周四周五16:00放學。
學習計劃二年 篇2
新的學期又開始了,經過了一年級兩個學期的教育教學,無論從教材還是對學生的把握,我自認為都有了一定的進步,在新學期開始之際,為了更好的完成教育教學任務,特制定本學期的課程發展計劃如下,本計劃包括五個方面:一是教材分析,二是學情分析,三是教學目標和要求,四是教學具體措施,五是教學進度安排。
一、教材分析
1、內容及編排
本教材從專題組織單元,以整合的方式組織教材內容,共分八個專題;多彩的秋天;學校生活愛祖國;怎樣看問題、想問題;友好相處、團結協作;關愛他人;保護環境、愛護動物;熱愛科學。每組課文包括導語、識字、4-5篇課文及“語文園地”。各部分相互聯系,構成一個有機的整體。識字形式多樣,課文內容豐富,體裁多樣,語言生動。
2、教材特點
⑴圍繞專題整合教材內容,每一組教材均以“導語”的形式點明專題,識字課、課文以及“語文園地”中的口語交際,展示臺等內容都圍繞著本組的專題安排。
⑵識字課內容豐富,形式多樣識字課的內容圍繞本組的專題,而且形式多樣。有的描寫秋天美麗景色、反映學校生活和引導學生愛科學、學科學的詞語,有的表達愛國之情的三字經,有講思想方法、給人啟迪的成語,有提倡團結合作的,有教學生怎樣做人的對聯,還有反映人和動物和諧相處的拍手歌。
、钦n文內容豐富,體裁多樣,具有時代感,貼近兒童生活。
本冊教科書與九年義務教育同冊教材相比,大幅度地更新了課文,更新率達50%。課文體裁多樣。童話、寓言、詩歌、散文、故事、科普文章以及日記等應有盡有,有較強的可讀性和趣味性。
、日n后練習重視聯系學生的生活實際,著眼于積累語言,啟發思維,培養語文實踐能力。
、赏黄苽鹘y教材的呈現方式,增強親和力。編寫角度由服務于教師的教轉向服務于學生的學。教材的呈現方式,有利于學生發現、探究!罢Z文園地”里設有“展示臺”一欄,給學生提供展示學習成果和才能的.機會。
、式滩膬热菥哂虚_放性和彈性。
本冊教材規定了識字量認識450個,但同時又引導學生在生活中主動認字,鼓勵學有余力的學生多認字,超過規定的識字量。在識字方面,每課要求認識的字體現基本要求,學有余力的學生可以多認。
二、學生情況分析
本班共有學生48人,其中男同學22人,女同學26人。大部分同學有責任心,在學習過程中能努力向上,認真完成作業。經過一年的學習,有一定的識字基礎和閱讀能力,但也有一些學生識字能力欠佳,有待加強,有個別學生的學習習慣欠佳,有待改進。班里國彤彤、國澤龍、杭玉潔、國雪曼、田佩琪、何永帥等同學學習認真,成績優良,國彤彤等朗讀較好。
三、學習目標:
1、復習鞏固漢語拼音,能借助漢語拼音識字、正音。
2、認識450個字,會寫350個字。要求認識的字能讀準字音,結合詞句了解意思,不作字形分析,不要求書寫。要求會寫的字能讀準字音,認清字形,理解意思,正確書寫,練習在口頭和書面表達中運用。有主動識字的愿望,在生活中自主識字,養成學生良好的寫字習慣,書寫規范、端正、整潔。
3、會使用音序查字法,學習用部首查字法查字典,培養獨立識字的能力。
4、喜歡閱讀,對閱讀有興趣。學習用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片斷。
5、能聯系上下文和生活實際,了解課文中詞句的意思,在閱讀中主動積累詞語。
6、能閱讀淺顯的課外讀物,能與他人交流自己的感受和想法。
7、認識課文中出現的常用標點符號。學習使用句號、問號和嘆號。
8、逐步養成講普通話的習慣和愿意與人交流的意識,能認真聽別人講話,聽懂主要內容,能主動與別人交談,講述簡短的故事和見聞。說話時態度自然大方,有禮貌。
9、對寫有興趣,能把看到的,想到的寫下來,在寫話中樂于運用閱讀和生活中學到的詞語。了解日記的格式,學習寫日記。
四、教學措施
這冊教科書是以專題形式編排的,語文園地中安排的各項訓練也都圍繞專題設計的,所以備課時胸中要有全局。我們領會“語文首先是一種文化”這種編排理念,要在通讀全冊的基礎上,一組一組地鉆研教材,設計教學。每組教材圍繞哪個專題,有哪些內容,有哪些要求,重點培養學生哪些方面的能力、習慣,怎樣進行教學設計,在體現自主、合作學習上有哪些措施,什么時候布置學生進行哪些學習準備,教師要做到心中有數。教師備課時胸中要有全局,創造性地設計教學,創造性地進行教學,做到既符合教材編寫意圖,又不拘泥于教材,使教學充滿活力。
1、采用多種形式的見面活動,增加學生與生字的接觸機會,提高學生的識字水平。
2、在寫字教學中力求做到指導要細,大面積提高學生的書寫能力,同時應把培養興趣與提高書寫有機地結合起來。
3、樹立大語文觀,把課內閱讀與課外閱讀相結合,培養學生良好的閱讀習慣。
4、開展豐富多彩的語文實踐活動。努力開發、充分利用語文課程資源,開展豐富多彩的語文實踐活動。
學習計劃二年 篇3
1.每天聽讀英語10分鐘。(一年級上下冊、二年級上冊)
2.寒假大本。
3.練字帖一本。
4.復習二上單詞并聽寫,開學檢測。
5.創新作業
兒童英語站推薦:
*迪斯尼神奇英語(是孩子們熟知的.話題內容,是練習聽力的好材料)
*兒童英文原版站(其中有故事、游戲、手工制作、發音練習等,需要有一定英語基礎的家長指導孩子。本網站左上角有“中文簡體”,可以方便您使用)
*兒童英文故事(在家長的幫助下,選擇孩子可以聽的故事)
(2)英語節目錄制
學生請家長協助用攝像機錄制英語節目,節目內容依個人水平可以有表演課文,演唱英語兒歌,自我介紹,講小故事,假期旅游、生活經歷及感言或是幾位同學合作演小話劇等各種不同形式。
學習計劃二年 篇4
第一,要盡可能與課堂學習內容相結合。
第二,課外學習活動的內容和時間要適當,不要影響正常的課堂學習,身體鍛煉和社會活動。要注意勞逸結合。
第三,在課外學習活動中,要盡力做到學練結合,手腦并用,把學習和實踐結合起來。
第四,要爭取老師的指導提高課外學習活動的效果。
在運用上述學習方法的時候,應注意下面幾點:
第一,要扎扎實實地按每個學習環節的要求去進行學習實踐。
第二,開始運用時,不要要求過高、過急對學生來說,有計劃學習要比無計劃學習好得多,其好處是:
(一)學習的目標明確,實現目標也有保證。學習計劃就是規定在什么時候采取什么方法步驟達到什么學習目標。短時間內達到一個小目標。長時間達到一個大目標。在長短計劃指導下,使學習一步步地由小目標走向大目標。
(二)恰當安排各項學習任務,使學習有秩序地進行,有了計劃可以把自己的學習管理好。到一定時候對照計劃檢查總結一下自己的學習,看看有什么優點和缺點,優點發揚,缺點克服,使學習不斷進步。
(三)對培養良好的學習習慣大有幫助。良好習慣養成以后,就能自然而然地按照一定的`秩序去學習。有了計劃,也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神,無論碰到什么困難挫折也要堅持完成計劃,達到規定的學習目標。
(四)提高計劃觀念和計劃能力,使自己成為能夠有條理地安排學習,生活、工作的人。這種計劃觀念和計劃能力,學生都應該學習和具備,這對一生都有好處。
學習計劃二年 篇5
在這個假期我要積極進取,特制定《暑假計劃》如下,使自己在暑假生活中更加充實。
一、活動時間 6月25日——8月28日
二、活動目的
1、按時作息,保持早睡早起的好習慣。
2、鍛煉身體,使自己更加健康的成長。
3、發揮自己的特長,更上新臺階。
4、幫家長做一些力所能及的家務,減輕家長的額負擔。
5、學習上積極進取,提高自己的綜合能力為下學期打好基礎。
6、參加一些實踐活動,讓自己能夠在活動中快樂成長。
三、活動方案
1、鍛煉身體,健康成長
每天早上6:30起床,跑步、跳繩、打籃球、踢足球。下午戶外活動一小時,或與小伙伴做游戲。周末由父母陪同到郊外游玩或爬山。以此使自己的'身體更加健康。報一個游泳學習班,學會游泳。
2、認真讀書,汲取更多的知識,豐富自己的寫作內涵。
上午8:30——9:30 讀書一小時,邊讀邊寫讀書筆記,并摘抄好詞好句,養成記筆記的好習慣。
3、認真學習,使自己更上一層樓
上午10:00——11:00與下午3:30——4:30復習以前學過的知識,并按時完成老師布置的作業。寫一張鋼筆字,提高自己鋼筆字的水平,鋼琴一小時。
4、豐富自己的內涵,練習特長
每天下午5:00——6:30外出活動,與小朋友互動娛樂。
5、寫日記,養成好習慣
準備一個日記本,每天晚上8:00——8:40寫一篇日記,把當天的所見所聞所思記錄下來。
6、做家務,我是小大人
每天幫媽媽做力所能及的家務,分擔媽媽的辛苦,使自己成為真正的小主人。
7、有節制的玩電腦游戲或看電視
每天玩游戲看電視時間一個小時,使自己在學習之余能有所放松。
8、參加實踐活動,在實踐中鍛煉自己
暑假中到蕪湖方特一次,香港玩5天度假,平時多去科學島玩玩。
四、認真遵守假期學習計劃
友好的接受父母的監督,認真遵守方案的各項計劃,學會自我約束。
通過以上的這些活動,我一定會度過一個有意義的暑假。開心快樂每一天,健康成長每一天!
學習計劃二年 篇6
一.學習目標
1.語文和數學單科成績保持在95分以上。
2.總成績保持在班級前5名。
二.學習計劃
1.每日閱讀半小時
每日一篇日記。
每日誦讀古詩詞一首。
2.每周發博文至少一篇,堅持自評,每周互評博文10篇以上。
3.堅持體育活動,每日至少30分鐘。主要是:跳繩,
4.堅持預習和復習。跑步,打羽毛球。
日預習:每天各科十分鐘。
日復習:每天各十分鐘。
5.認真完成各科作業,字體工整。
三.時間安排
6:10起床
6:10——6:15 洗刷時間
6:15——6:40 早讀(古詩詞+課文)
6:40——7:05 早餐
7:07——11:30 上學
11:30——12:00 午餐
12:00——12:30 午讀(課外閱讀時間,自由閱讀) 12:30——13:00 寫日記
13:10——16:00 上學時間
16:50——17:50 日預、復習(語數英各10分鐘) 18:00——18:30 寫作業
18:30——19:00 晚餐
19:20——20:00看圖說話練習/閱讀/做不會的 20:00——20:40鋼琴
20:40——20:50 十分鐘洗刷
21:00 休息
四.媽媽的`話
1.不要盯著一百分,不要總想爭第一。那樣太累!
2.記。耗愕娜蝿帐牵吼B成良好的學習習慣,每天進步一點點。只問播種,別問收獲。
3.尺有所短,寸有所長。要多學習同學們的優點,并努力改正自己的缺點。
4.“三人行必有吾師”!不懂就問。
5.建議準備一個《錯題好題本》,它會助你告別“小馬虎”!
自評:計劃發到博客上,曬曬我們的計劃,接受大家的監督!
祝心情愉快!學習進步!
學習計劃二年 篇7
早上:6:30起床;跑步30分鐘、背古詩或英語30分鐘;
上午:寫暑假作業(每天每門各3頁)、彈琴1小時、寫鋼筆字2頁;
中午:午飯后讀書1小時、午休1小時;
下午:練習快板40分鐘、4:30—6:30游泳(游泳班結束后可自由安排);
晚上:晚飯后彈琴1小時;散步或出去玩;9:00—10:00親子共讀;10:00睡覺。
注:中間空閑時間可自由安排。
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