有關高三學習計劃集合八篇
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，為此需要好好地寫一份計劃了。好的計劃都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家收集的高三學習計劃8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
高三學習計劃 篇1
所謂優等生，也就是成績在一本線以上的考生。這些考生的成績在班里應該說是名列前茅。特別是成績沒有較大起伏的同學，更是具有一種優越感�？墒�，這些優越感卻是高考復習的大忌，因為考生往往會因此而漠視學習上的薄弱環節，從而使考試中的失分點漸漸變成了“盲點”。那么高三優等生該如何制定自己的學習計劃呢?
優等生們在備考的過程中要注意以下三方面：
① 繼續保持優勢是前提。這部分同學首先要認識到高三是個逆水行舟不進則退的階段，其他同學很有可能通過正確的復習方法，追趕上來，因此不能對以往取得的成績過于滿足。
② 從小處著手是原則。優等生失分的`地方往往是一些容易被忽略的細節。因此考生就要檢查自己在學習和考試的過程中是否存在習慣性失誤和習慣性失分的現象，抓緊時間及早規避。另外在答題過程中也要注意步驟完整、書寫規范、盡量使用學科術語，確保能拿到的分數不丟分。
③ 學科均衡前進是目標。雖然優等生在分數上具有領先優勢，然而仍然存在自身的弱科弱項。只有將弱科補好、讓強科更強，才能使各科均衡地向前發展，而不至于擔心考試中弱科弱項隨時可能帶來的隱患。
高三學習計劃 篇2
1。晚上一定要保證睡眠。
2。上課聽好課（不要只顧著記筆記，聽明白其實更重要）
3。哪不懂，這些就是今天自己要消化的東西。
4。晚上不用苦命的熬夜！
5。每個周末都要把這周的知識，哪怕是草草的，也要過一遍。
好的學習成績，在于好的學習習慣。
要想分配好學習時間就要制定學習計劃!!!!這是相當重要的!!!
�、賹W習計劃主要是計劃對空余時間的利用。這個時間一般規定兩件事：補課和提高。
�、诹谐鼍唧w任務，然后把學習任務具體分配到每一周、每一天去，再計算一下，每天可以有多少學習時間，每項內容大致需要花費多少時間。計劃中一定要安排嚴格的、足夠數量的基本功訓練，力戒好高騖遠。
③檢查效果，及時調整：每個計劃執行到結束或執行一個階段后，就應當檢查一下效果如何。如果效果不好，就要找原因，進行必要的調整。檢查內容是：是不是基本按計劃去做？計劃任務是否完成？學習效果如何？沒完成計劃的原因是什么？什么地方安排太緊？哪些環節安排輕松？等等。通過檢查后，再修訂計劃，改變不科學、不合理的地方。
�、懿灰澬模⒁饬舫隹沼鄷r間。一張一弛，文武之道，計劃制定時，也要考慮吃飯、睡覺、休息、娛樂、體育鍛煉等活動時間。
�、蒽`活調整學習計劃：確定計劃后，就應該嚴格執行，但在學習中，根據實際情況靈活安排，不可過于拘泥。注意和同學交流學習心得，向老師請教學習方法，及時充實調整學習計劃。
最后補充幾句:計劃雖然制定好了，但必須嚴格按照計劃去做，否則辛苦制定的計劃一點用也沒有!!!而且還浪費墨水!! 呵呵! 開個玩笑! ★總之一定要嚴格按照計劃的去做，才能達到最理想的效果!!★
高三復習計劃
把高三的復習計劃分為三大階段。每個階段有不同的任務、不同的目標和不同的學習方法。
第一階段，是整個高三第一學期時間。這個階段時間大約五個月，約占整個高三復習的一半時間左右。這高三文科復習四忌
一忌拋開考綱，盲目復習。高考各科都有《考試說明》，學生首先應該依據《考試說明》，明確高考的.考查范圍和重點內容，再有針對性地進行復習。
二忌急于求成，忽視小題。有些學生認為文科需要背誦的知識點太多，而在高考中基礎知識題的分值不高，所以索性就放棄了。他們不知道解決好基礎知識，正是提高文科成績的關鍵所在。
三忌支離破碎，缺乏系統。有些學生認為與理科相比，文科知識缺乏系統性和邏輯性，可以隨意撿章節進行復習。其實文科復習應兼顧知識、能力、方法三個層次。
四忌浮光掠影，只重皮毛。有些學生只重視知識的背誦，缺乏專題性反思，不知道自己的漲分點在哪里。
個階段可以稱為基礎復習階段。學校里每一個科目都在逐冊逐章節地進行復習，我們自己也應該和學校的教師步伐一致，進行各科的細致復習。我們要充分利用這五個月，把每一科在高考范圍內的每個知識點都逐章逐節、逐篇逐段，甚至農字逐句地復習到，應做到毫無遺漏。這個階段，復習中切忌急躁、浮躁，要知道“萬丈高樓增地起”，只有這時候循序漸進、查缺被漏、鞏固基礎，才能在高考中取得好成績；只有這時候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復習到，才能在今后更多的時間去攻克一些綜合性、高難度的題目。
這個階段，還有一項重要任務，這就是高三第一學期的期末考試。這次考試十分重要，它既可以檢驗自己一學期來的復習效果，又可以查找自己急待解決的問題漏洞，還可以向你提出新的挑戰。因此，我們把它戲稱為一次“小高考”。這次考試還有一層特殊的涵義：它是高校招生中保送、推薦、評選市級三好學生的重要依據。我這里，特別提醒學習較好的高三同學，要格外重視這次考試。
第二階段從寒假至第一次模擬考試前，時間大約四個月。這個階段是復習工作中的最寶貴的時期，堪稱復習的“黃金期”。之所以這樣說，是因為這個時期復習任務最重，也最應該達到高效率的復習。也可以將這個階段稱為全面復習階段。 我們的任務是把前一個階段中較為零亂、繁雜的知識系統化、條理化，找到每科中的一條宏觀的線索，提綱挈領，全面復習。這個階段的復習，直接目的就是第一次模擬考試。第一次模擬教育是高考前最重要的一次學習檢驗和閱兵，是你選報志愿的重要依據。一模成功，可以使自己信心倍增，但不要沾沾自喜；一模受挫，也不要恢心喪氣，妄自菲薄。應該為一模恰當定位，在戰略上藐視它，在戰術上重視它。
第三階段從一模結束至高考前，時間大約兩個月。這是高考前最后的一段復習時間，也可以稱為綜合復習階段。隨著高考的日益迫近，有些同學可能心理壓力會越來越重。因此，這個時期應當以卸包袱為一個重要任務。要善于調節自己的學習和生活節奏，放松一下繃得緊緊的神經。古人云：“文武之道，一張一弛”，在此時，第天不必復習得太晚，要趕快調整高三一年緊張復習中形成的不當的生物鐘，以保證充沛的精力。另外，這個時期不必再做過多的過量的習題，更不應死摳難題和偏題，應該做少而精的練習。比如，花些工夫研究研究歷年高考的題目，因為這些題目既是經過千錘百煉的精品，又是高考命題人意志的直接體現，可謂字字珠璣。在復習中，我們中做題應先易后難，選擇題拿不準也不要放棄，選一個最可能的空填上等等。
高三學習計劃 篇3
早上6點-8點：一日之計在于晨，對一般人來說，疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學習的黃金時段�？砂才艑φn的.全面復習。
早上8點-9點：據試驗結果顯示，此時人的耐力處于最佳狀態，正是接受各種“考驗”的好時間�？砂才烹y度大的攻堅內容。
上午9點-11點：試驗表明這段時間短期記憶效果很好。對“搶記”和馬上要考核的東西進行“突擊”，可事半功倍。
正午13點-14點：飯后人易疲勞，夏季尤其如此。休息調整一下，養精蓄銳，以利再戰。但午休切莫過長，容易導致昏昏欲睡的感覺。
下午15點-16點：調整后精神又振，試驗表明，此時長期記憶效果非常好。可合理安排那些需“永久記憶”的東西。
傍晚17點-18點：試驗顯示這是完成復雜計算和比較消耗腦力作業的好時間。這段時間適宜做復雜計算和費勁作業。
晚飯后：應根據各人情況妥善安排。可分兩三段來學習，語、數、外等文理科交叉安排;也可作難易交替安排。
高三學習計劃 篇4
白駒過隙，高一高二那段時光就像流水般匆匆流去。很后悔在高一高二需要打基礎的那段時光中沒有好好的把握機會，好好學習。高三上學期也沒有很認真的對待，但是我還是想在高考最后能夠有一個讓我滿意的結果。所以在高三下學期的日子里我要拼搏一把，抓住最后的機會。以下是我對于高三下學期的學習計劃：
一、制定適合自己的學習計劃
高三的進度不必高一高二，老師的講題速度很快，他們也不會按照那些反應慢的學生就把復習速度減慢。所以在聽老師講課復習之外，自己還需制定適合自己的學習計劃。我的數學成績較差，雖然我是文科生，但是我還是要把數學這門學科學好。一天至少要刷一套高考真題，晚自習先復習數學。在文科復習的差不多的時候，著重的學習理科，數學物理既然是我不太擅長的科目，在高考時就必將是我的絆腳石，所以要努力地把不擅長的科目的成績慢慢的提升。
二、將學習態度擺端正
遇到不懂的題目，自己先好好的思考，實在沒有一點思緒就請教老師或學生。在老師講完后在腦海中再給自己講一遍，理清邏輯。對待考試的態度也要十分認真，特別是在高考前的幾場考試。將平時的考試當做高考，將高考當做練習對待。平時的考試錯了的題目也要記在自己的錯題本中，平時多看看這些錯題，也許考試會碰到類似這樣的題。上課的態度也要擺端正，不僅要認真的聽老師講課，而且還要認真的記筆記。在課后整理課上的筆記，遇到上課沒有聽懂的`不可以堆積在那里，要及時地將不懂的問清楚。日積月累，那些不懂的如果沒有弄懂最后就會越來越多。反之，將不懂的都及時地問老師或同學問清楚，最后自己的成績會一點一點的提升。
三、積極的態度會幫助自己
也許在高三前兩個月的結果并不如自己的意，成績沒有很大的提升。但是如果自己這樣的努力堅持下去，高考的最后會給我最好的結果。但是如果我在努力的中途放棄了，那我將前功盡棄，最后的結果也將不盡人意。所以，要抱有積極的心態，相信努力一定會有好的結果。
以上就是我對于高三下學期的學習計劃，我將嚴格地遵守，希望最后的高考會帶給我美好的結果。
高三學習計劃 篇5
我這個學期的學習計劃：
一、預習
不等于瀏覽。要深入了解知識內容，找出重點，難點，疑點，經過思考，標出不懂的，有益于聽課抓住重點，還可以培養自學能力，有時間還可以超前學習。
二、聽講的核心在課堂
1、以聽為主，兼顧記錄。
2、注重過程，輕結論。
3、有重點。
4、提高聽課效率。
三、復習
像演電影一樣把課堂復習，整理筆記。
四、多做練習
1、晚上吃飯后，坐到書桌時，看數學最適合。
2、做一道數學題，每一步都要多問個別為什么，不能只滿足于老師課堂上的灌輸式傳授和書本上的簡單講述，要想提高必須要一步一步推，一步一步想，每個過程都必不可少。
3、不要粗心大意。
4、做完每一道題，要想想為什么會想到這樣做，大腦建立一種條件發射，關鍵在于每做一道題要從中得到東西，錯在哪。
5、解題都有固定的套路。
6、還有大膽的夸獎自己，那是樹立信心的關鍵時刻。
五、總結
1、要將所學的知識變成知識網，從大主干到分枝，清晰地深存在腦中，新題想到老題，從而一通百通。
2、建立錯誤集，錯誤多半會錯上兩次，在有意識改正的情況下，還有可能錯下去，最有效的應該是會正確地做這道題，并在下次遇到同樣情況時候有注意的.意識。
3、周末再將一周做的題回頭看一番，提出每道題的思路方法。
4、有問題一定要問。
六、考前復習
1、前2周就要開始復習，做到心中有數，否則會影響發揮，再做一遍以前的錯題是十分必要的。
2、要重視基礎，另外，聽老師的話，勤學苦練不可少，成功沒有捷徑，要樂觀，有毅力，要有決心，還要有耐心，學數學是一個很長的過程，努力跟回報往往不能那么盡如人意的成正比，甚至會有下坡路的趨勢，但只要堅持下去，那條成績線會抬起頭來，一定能看到光明。
高三學習計劃 篇6
進入高三的復習階段了，對于高三的上學期來說，我還是在適應階段，畢竟高三的學習氛圍變得更加緊張了，為了能夠在上學期里把學習搞好，本學期要制定一個學習的計劃。以下就是我的學習計劃：
首先，就是要制做自己各科的錯題本。錯題本有助于自己自己收集自己做錯了的題，這樣在遇到同類的題型，就可以翻翻錯題本上的記錄，幫助自己找到解決的方法。每一科，我都要弄一個本子，專門用做記錄錯題，把各種常考又容易錯的題摘抄到本子上，同時也把正確的解題方法寫在旁邊，用做對比，這樣就很容易找到錯誤的地方在哪，方便自己糾正錯誤。而且錯題本還能夠長久的保存，在每次考試前看看，都是有益于考試的，能夠避免一些分的錯失，導致成績不理想。
第二，早上和晚上的自習課，專門用來背書和練習。以前沒有什么打算的時候，早自習和晚自習都是隨意的，現在高三了，就不能這樣隨意了，我必須要做好計劃，自習課都做什么。所以本學期，我打算早自習就用來背書，把所有要背的科目都盡量在早自習的時候背下來，晚自習就用來做練習題，規定自己做哪些練習，把一天的量控制在一個點上，不過分做題，也不能少于基本量。畢竟高三的每分鐘都要充分利用，才能把學習搞好。
第三，睡前溫習理論知識。睡前看會書，有益于記憶。以為睡前的`我一個記憶還是很牢的，所以睡前我打算每天記一些理論知識，把重點的知識讀讀，這樣也能增加記憶，在以后進行考試的時候，也能用上去。這樣不僅能夠記一些東西，還能鍛煉自己的記憶力，長期保持，最終一定可以達到我想要的效果。
高三大家都是處于一個環境，學習壓力都很大，這個時候就必須要有自己的計劃了，不然面對緊張的氣氛，會很難堅持下去。所以越是，面臨這樣的局面，就越要去給自己制定一個合適的計劃，按著自己的計劃執行，才不會迷失方向，不會被壓的踹不過氣來，高三才能安然的度過，直到高考來臨。我相信我跟著自己的學習計劃走，一定能夠在高考取得自己滿意的成績，至少自己不會后悔沒有去努力，我想努力過，那么遺憾就不會很大。
高三學習計劃 篇7
進入高三，每個人的基礎不一樣，對自己的期望值也不一樣，策劃我的高三。但一年的時間對每個人是相同的，那么，如何利用這一年的時間，讓自己最大程度地逼近甚至超過自己的預期目標呢？有以下幾點建議供同學們參考。
一、啟動你的成功動機
英文中有句諺語叫All great achievements were gained with enthusiasm,意思是說，沒有激情成不了大事。這里的激情，就是指對成功的渴望，從內心里激發出來的對成功的追求。
強烈的成功動機主要靠內部激發。當你把高三與自己一生的使命相聯系時，你會發現高三的每一天都有它確定的意義。所以，明確自己人生的大目標，對把握好高三這一年有直接的促進作用。
認識到自己的責任與使命，并愿意為之付出努力，是內部激發成功動機的最直接的方式。無論通過何種方式激發自己的成功動機，有一點是明確的，即這種動機越早激發越好。因為它將引導自己的行為。
二、認真策劃高三每一步
有道是：“凡事預則立，不預則廢”，千真萬確。對自己做的或將要做的'事沒有任何準備，就是在為失敗做準備。
實際上，學會制訂每一階段的計劃，不僅僅是一個學習習慣的培養問題，也是一個對運籌能力的鍛煉過程。一份切實可行的學習計劃，要綜合考慮自己各科的發展水平，充分把握并有效利用自己的作息規律，還有對學習資料的合理搭配等等，高考心理《策劃我的高三》。可以說，一份好的學習計劃，就是一個小而全的系統工程。它能整合各種學習資源以達到最優，從而大大提高學習效率。而且這一能力，對同學們將來走入社會也是非常有用的。
切實可行的學習計劃可以讓你遠離沒有計劃的無序和恐懼狀態。如果你每天每周的計劃都能完成得很好的話，那么你所盼望的大學錄取通知書，實際上是一個水到渠成的結果。
有計劃地學習和復習，最關鍵的因素是按計劃實施的決心和毅力，它是對個人自覺性和自制力的最大挑戰，只有那些經受了這一挑戰的人，才有機會獲得成功豐厚的饋贈。
制訂每一階段的計劃務必做到具體而明確。有一個著名的馬拉松運動員在談到他成功的秘訣時說：“我有意將我長跑路線上的幾個地點記得爛熟，所以，每當我跑完一個里程時，我就心里想著下一個里程的名字，這樣，一段很長的路線就被我在心里分割成好幾段小的里程，而我需要做的就是全力跑完這些短的里程。”
每天進步一點點，這一數學上叫做微積分的原理其實也很適合于完成我們的學習的。
三、成熟地理解競爭
現在已很難找到沒有競爭的領地。生活中處處存在著競爭，大到整個社會，小至一個班級。因為競爭已成為這個社會向前發展的巨大動力。高三年級即將面臨的高考，是選拔人才的運作方式，也必然有競爭。競爭，像一根無形的警示牌，在不時地督促我們，使我們不致松懈。伴隨著一次次考試后名次的上升或下降，同學之間都在暗暗較勁，展開著看不見的你追我趕，其目的只有一個，那就是為了在高考的競爭中處于領先地位。
高考的競爭是一個客觀現實，它是存在一些不盡人意的地方，但它能催人向上，奮發圖強；它能公平合理地選拔人才，使不少人才脫穎而出。對這一客觀現實沒有清醒的認識，就會有淹沒于自己虛設的桃花源的危險。所以，如何對待高考的競爭也是衡量一個中學生成熟程度的標準。
高三這一年，不管你做何打算，抑或沒有任何打算，高考總將如期而至。與其因毫無準備而倉促被動，不如靜下心來，想一想，理一理，認真策劃這一年。因為，策劃高三，也就是在策劃成功。
高三學習計劃 篇8
高三上半學期
1.展開第一輪全面復習
2.注意對自己的評估和反饋，力爭每隔一段時間成績上升一個檔次
選擇自己最有可能選擇的幾類專業，對培養目標、課程設置等情況進行了解;對學校的學費、地理位置、主要學科特色等進行了解， 確定自己最感興趣的學科領域
對各專業的能力要求進行調查，并和自己能力上的優劣勢結合起來
1.了解最有可能選擇的幾類專業在畢業時的最佳出路和發展前景
2.高三是關鍵階段，應該根據計劃心無旁騖地進行學習
3.堅持鍛煉身體，保證營養和飲食起居的正常
高三下半學期
一、二三月份，繼續綜合復習提高成績，對于尚有弱勢的學科尤其要注意重點突破，初步確定自己的專業方向、自己的學校檔次，對同檔次的學校展開調查。
1.不能面面俱到，而要有所側重
2.對專業和學校檔次的確定要根據自己的實際情況并預留調整的空間
二、四五月份
1.抓住幾次地區性模擬考試的機會，了解自己在本校和本地區的排名情況，確定自己的位置區間，根據新的招生政策和其他信息對專業選擇進行調整
A.了解和自己排名相近的同學所去的學校和專業
B.根據招生政策和招生計劃的變動調整學校檔次
C.尋求自己興趣和專業方向的更佳的結合點
D.尋找有無二次選擇機會
E.借模擬考試的機會調整自己的心態，提高應試技能
F.從性格、潛能等更深的層次確定自己是否適合于學習某個專業
2、將自己和專業出路情況結合起來進行考慮(推薦進行SWOT分析)
A.每年四五月份是信息集中的時期，應該抓住這些信息對自己的目標進行調整
B.通過模擬考試，明確自己成績的競爭力
三、六七月份
1.參加高考并對自己的成績進行預估
2.等待成績并填報志愿
A.結合試題的難度和自己對成績的.預估調整專業選擇，;注意各個志愿之間的合理分布
B.尋找降低風險的途徑
根據預估成績對目標學校進行調整，縮小范圍，對幾所學校進行重點評估，根據多方面的信息進行通盤考慮，確定最終的報考學校。堅持將自己的興趣和專業選擇聯系起來，一旦選定，不輕易動搖. 不要盲目趕熱門，應冷靜分析能夠使自己的能力得到最大發展的專業選擇，從適合自己的出路出發選擇合適的專業，并考慮到長遠的職業發展。
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