學習計劃二年范文集合七篇
時光飛逝,時間在慢慢推演,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是小編收集整理的學習計劃二年8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學習計劃二年 篇1
光陰似箭,日月如梭。很快的經過一個快樂的暑假后,我又要開始投入緊張的.學習中了。在新學期中,我將以飽滿的精神迎接一切新的挑戰。為了我能在新學期中有更好的發展,我決定制定一個新學期學習計劃。
1.提前預習第二天要學習的新課材,特別是新課課文。
2.復習鞏固當天所學內容,多讀記要點,重點字詞等。
3.改掉粗心的毛病。
4.每天按時按質按量完成當日作業,做到不拖拉。
5.空閑時間多看有意義的課外書,記1~3條好詞佳句,爭取每次作文練習都在90分以上。
6.課后多做深.精的練習題,擴展思維。
7.學習態度端正。
8.不論考試或做作業要做到卷面整潔,字體規范,不寫錯別字。
9.語文每次考試達到97分以上,數學95分以上。
這就是我的新學期學習計劃。相信按照計劃執行,我的成績將會有質的飛躍!
學習計劃二年 篇2
。ㄒ唬├^續復習、鞏固漢語拼音,借助漢語拼音識字、正音。
。ǘ┱J識450個字,會寫250個字。要求認識的字能讀準字音,結合詞句等語言環境了解意思。需要特別指出的是,要求認識的字不要作過細的字形分析,也不要求書寫。要求會寫的字則要能讀準字音,認清字形,了解意思,正確書寫,并練習運用于口頭和書面語言表達之中。有主動識字的愿望,在生活中自主識字。養成良好的寫字習慣,書寫規范、端正、整潔,感受漢字的形體美。
。ㄈ├^續使用音序查字法和部首查字法查字典,培養獨立識字的能力。
。ㄋ模┫矚g閱讀,對閱讀有興趣。學習用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。在教師的指導下,學習默讀,做到不出聲,不指讀。
。ㄎ澹┠苈撓瞪舷挛暮蜕顚嶋H,了解課文中詞句的意思,在閱讀中主動積累詞句。
。┠荛喿x淺顯的課外讀物,能與他人交流自己的感受和想法。養成愛護圖書的習慣。
。ㄆ撸⿲W習使用句號、問號和嘆號,體會所表達的.不同語氣。
。ò耍┓e累自己喜歡的成語、對聯、古典詩詞、格言警句。
。ň牛┲鸩金B成講普通話的習慣,增強愿意與人交流的意識,認真聽別人講話,能聽懂主要內容。能主動與別人交談,講述簡短的故事和見聞。說話時態度自然大方,有禮貌。有表達的自信心,能就感興趣的話題發表自己的意見。
(十)對寫話有興趣,能把看到的、想到的寫下來。在寫話中學習運用閱讀和生活中學到的詞語。根據表達需要,學習使用逗號、句號、問號、感嘆號。
。ㄊ唬⿲χ車氖挛镉泻闷嫘,樂于觀察大自然,熱心參與學校、社區活動,并能表達自己的感受。
學習計劃二年 篇3
緊張而又充實的教學工作已經結束,下段時間我們就要進入期末的總復習階段,為了更好的、更圓滿地完成這學期的教學工作,特制定以下復習計劃:
一、學情分析:
我任教的是二(1)(2) 班,這兩個班共有學生120人。兩個班級在數學學習上主要存在以下問題:
(1)部分學生的口算速度比較慢,計算的正確率不高;
。2)不能正確運用所學數學知識解決生活中簡單的實際問題;
。3)學習兩極分化比較嚴重,部分孩子的基礎知識不錯,但遇到分析問題的題就一頭霧水
(4)學習的積極性也不高,學生獨立審題的能力還有待加強訓練、
二、復習內容:
本冊我們主要學習了數據的收集與整理、表內除法(1)(2)、圖形的運動、混合運算、有余數的除法、萬以內數的認識、克和千克、數學廣角——推理9部分的內容。
三、復習方式
1、分塊復習(奪冠新課堂)為主。對整塊知識進行復習之后,結合習題進行鞏固。
2、綜合練習(試卷)。以測驗或作業的形式讓學生練習,在課堂上教師精講。
3、查缺補漏。對于在復習中學生反映出的問題加以補充練習。
四、復習重難點
重點:
表內除法(1)(2)、混合運算、有余數的'除法、萬以內數的認識
難點:
數據的收集與整理、圖形的運動、克和千克、數學廣角——推理9
五、復習措施:
1、向課堂要質量,在復習過程中查漏補缺,抓學生的薄弱環節。
2、采用‘一幫一“互助活動,成立學生互助小組,讓小組之間互相交流。小組與小組之間互相評比,培養優生,鼓勵后進生。
3、認真落實作業輔導這一環節,及時做好作業情況記載。并對問題學生及時提醒,限時改正。
4、復習時少講精講,讓學生多練,在練習中發現問題,解決問題。
5、重點指導學困生,縮小他們與優生的差距。
6、復習時有張有弛,使學生在愉快的氛圍中快樂學習,快樂成長。
六.復習課時安排
1、數據整理 1課時
2、表內除法 5課時
3、圖形的運動 2課時
4、混合運算 3課時
5、有余數的除法3課時
6、萬以內數的認識 4課時
7、克和千克 2課時
8、數學廣角——推理 1課時
學習計劃二年 篇4
早上:6:30起床;跑步30分鐘、背古詩或英語30分鐘;
上午:寫暑假作業(每天每門各3頁)、彈琴1小時、寫鋼筆字2頁;
中午:午飯后讀書1小時、午休1小時;
下午:練習快板40分鐘、4:30—6:30游泳(游泳班結束后可自由安排);
晚上:晚飯后彈琴1小時;散步或出去玩;9:00—10:00親子共讀;10:00睡覺。
注:中間空閑時間可自由安排。
學習計劃二年 篇5
光陰似箭,日月如梭。暑假結束了,我們又迎來了新的學期和新的希望。在新學期中,我將以飽滿的精神迎接一切新的挑戰。為了我能在新學期中有更好的發展,我決定制定一個新學期學習計劃。
我已經六年級的學生了,我將以嶄新的精神面貌跨進這一學期,在這一學期里,我要做到做到百尺竿頭,更進一步。為了提高我的學習成績,在新學期初,我要制定好這個學期的學習計劃。要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。遇到自己不能解決的問題,應及時虛心地向同學,老師請教。
要想自己能夠全面發展,那么所有科目都應該認真學,鍛煉好體質,多出去走走,看看展覽,掌握好社會及自然知識,擴大知識面,提高自己的綜合素質。 所以,我們一定要每天按時完成作業,他就像一日三餐一樣不可少。這就是一個習慣。我們一定要養成一個良好的習慣。就像我們班的大多數同學,我敢肯定,他們完不成作業根本睡不著覺,就像干了一件天大的壞事。
首先,上課的'時候,我要認真聽講,不做小動作,不和同學交頭接耳,要力爭把老師課堂上講的知識全部消;對于疑難問題,要不恥下問,虛心向老師和同學請教。
其次,要認真完成老師布置的所有作業,做到一絲不茍。課堂作業當堂完成;課后作業和家庭作業也要按時獨立完成。
在數學上我一定要多練習、勤儉查,徹底改掉粗心大意的壞毛病,上課時注意聽講把學習全面提高,改掉心不在焉的壞毛病,爭取把我的壞毛病丟進歷史的垃圾箱里。
所以,我們一定要每天按時完成作業,他就像一日三餐一樣不可少。這就是一個習慣。我們一定要養成一個良好的習慣。就像我們班的大多數同學,我敢肯定,他們完不成作業根本睡不著覺,就像干了一件天大的壞事。
在新的學期里我要更加努力,爭取每門功課都取得好成績,當一個各方面都很出色的學生。
學習計劃二年 篇6
第一:主次分明,把握重點學科。
數學、語文、英語、物理要作為重點來安排學習,除了上課認真聽講,課后80%的精力要花在這些主課上。其他20%的時間留給其他的科目。初二時,每門主科應有一本課外輔導書,課外適當做一些練習題還是必要的。初二下學期除了聽好課,還得多關心時事,如關注一些新聞等等,中考會涉及奧運的考點等。這些國家大事需要在平時的生活中關注一下。
第二:學習生活時間合理安排。
一般早晨是人的記性最好的時候,建議讀英語,記單詞。白天的自習課最好安排給數學、物理,這時候解題的效率高一些。其它的時間就要留給語文了,可以多讀些課外書,遇到好文章和好的語段,就抄下來以積累素材,這樣寫起作文來就輕松多了。
第三。要養成良好的學習習慣。
讓孩子克服以前的一些不良學習習慣,例如一些男生比較粗心、對簡單問題過分輕視、學習熱情不能長期保持等等,一些女生的學習上容易分心、不專心等問題。另外平時準備錯誤集錦本,遇到容易出錯的問題就及時記下來。復習時就能有的放矢,有條不紊了。初中二年級抓孩子的學習習慣是第一位,有了好的學習習慣,到初三的時候,孩子就相對容易沖刺上去。
第四:帶著興趣,帶著問題,帶著目的聽課。
根據課程表的.安排,有針對性地預習弱項課程,預習時要弄清下一節課的內容,其中哪些是清楚的,哪些是模糊的,哪些是不懂的,由此確定出聽課的重點。課后進行總結,歸納出所講知識的框架,然后做相關練習和輔導。
第五:課后溫習加鞏固練習。
每次聽完課后,閱讀一些相關的輔導資料,做一些相關的習題。現在的輔導資料很多,尋找到一種適合自己的情況的輔導書。在書店的輔導資料書架前大致閱讀一些,感覺哪本適合自己就用哪一本。如果不會選擇,可以咨詢以下老師。如果有問題要及時請教老師,有意識地提前了解的學習初三、中考的試題,并分項對相關中考題類整理,進行階段性復習。初二物理要結合奧物的題目,系統了解初二物理下學期的知識點,并做相關的中考試題。
學習計劃二年 篇7
樹立信心,努力堅持,別放棄,更不可半途而廢。
1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語
2、利用上午2節課的時間分別獨立完成2科寒假作業
3、中午適當午休
4、和上午一樣,利用下午的時間做些寒假作業,但不可一下子貪多,要均衡、科學安排。
5、自由時間可以干一些喜歡的事情,但要控制在半小時的`時間里
6、晚飯之前是自由活動的時間,可以看電視等,但要看看新聞。
7、讀一些好的小文章,寫日記或是讀后感,或是精彩的摘抄
8、每天學習時間最少保持在7-8小時(上課時間包括在內)
9、學習時間最好固定在:上午8:30-11:30,下午14:30-17:30;晚上19:30-21:30。
10、既不要睡懶覺,也不要開夜車。
11、制定學習計劃,主要是以保證每科的學習時間為主,若在規定的時間內無法完成作業,應趕快根據計劃更換到其他的學習科目。千萬不要總出現計劃總是趕不上變化的局面。
12、晚上學習的最后一個小時為機動,目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務再找補一下。
13、每天至少進行三科的復習,文理分開,擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進行。不要前趕或后補作業。完成作業不是目的,根據作業查缺補漏,或翻書再復習一下薄弱環節才是根本。
14、若有自己解決不了的問題,千萬不要死摳或置之不理,可以打電話請教一下老師或同學。
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