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      1. 學習計劃

        時間:2023-06-01 19:20:22 學習計劃 我要投稿

        【精品】學習計劃范文合集7篇

          日子如同白駒過隙,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,是時候抽出時間寫寫計劃了。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?下面是小編為大家整理的學習計劃7篇,希望能夠幫助到大家。

        【精品】學習計劃范文合集7篇

        學習計劃 篇1

          伴著清爽的微風,新的學期就這樣開始了。同學們又以嶄新的姿態投入到新的學習和生活中。伴著這股學習的大氣候,我們xx系的學風建設活動月活動也如期而至。為了更好地貫徹和執行這一活動的基本綱要,為廣大師生營造良好的學習氛圍,將學風建設真正落到實處,進入到同學們之中,我們學生會學習部作了相關的一系列準備和計劃。具體如下:

          一、目的:

          學生的天職是學習,作為新時期的大學生也不能例外。以知識全面的武裝自己的頭腦,提升自己求職的競爭力,樹立良好的學風,真正實現治學嚴謹、開拓進取、求實創新的基本要求,激發我系同學的學習熱情,爭取在各項考試中獲得優異成績,為我系爭光。

          二、主題:

          “掀學風新浪潮,樹學風新風尚”

          三、時間:

          四、具體形式:

         。ㄒ唬⿲W風講評系列活動

          1、專升本講座

          原因:為迎接即將到來的專升本考試,解除同學們的緊張情緒,理清復習思路,提高應試技巧。

          對象:xx級?仆瑢W等。

          方式:邀請xx主任和升本成績優秀的同學作報告,現場向同學們解惑答疑。

          2、四六級講座

          (1)原因:四六級考試是同學們關注的大事,為使同學們增加信心,擺正心態,找出自身的弱點,理清思路。

          (2)對象:xx級大二學生及報考英語六級的.同學等。

          (3)方式:一是與xxx書店合作,引進視頻課堂為同學們進行講座;二是邀請外語系老師、四六級成績優秀者作報告。

          3、考研講座

          原因:針對“考研熱”進行深入探討,向大家傳授考研心得,增強信心。

         。1)對象:準備參加考研的同學等。

          方式:首先讓同學們探討考研的利弊和苦樂,由個別同學發言。有請xxx老師和大四考研學長做考研心得報告,為大家介紹經驗。

          (二)學風競賽系列活動

          1、四級模擬考試

         。1)原因:加強應試技能,全面鞏固復習四級知識,提高做題速度,鍛煉應試心理。

         。2)對象:xx級大二學生等。

         。3)方式:從第x周開始,逢雙周進行小考,一月一大考。大考進行排名,進行獎勵。具體獎勵措施:班級平均分第一名將對此班級加班級積分;個人成績85分以上,80分以上,75分以上分別予以獎勵。

          2、知識百科競賽活動

          原因:全面提升同學的知識覆蓋面,活化思維,鍛煉思維靈敏度。

          對象:xx級同學等。

          方式:營造輕松活潑的氛圍,以競答的形式召開一場知識百科競賽活動。以海報形式廣而告之,使大家踴躍報名,確定時間地點開展活動,并邀請老師做評委,獲獎者進行獎勵。

          3、辯論賽

          原因:鍛煉同學們的思辨能力和表達能力,展示我系的風采。

          對象:xx級同學等。

          方式:每級每專業選拔同學進行辯論賽,比賽以小循環進行,決出優勝方隊進行獎勵,并從中選拔我系的辯論人才。

         。ㄈ⿲W風檢查評比活動

          1、早讀檢查

          原因:迎接即將到來的英語四級考試,解除懶惰心理。

          對象:xx級大二同學。

          方式:周一、二、四、五早6:50—7:00在教室早讀。由學生會紀檢部和學習部組織人員進行早讀檢查。檢查內容如下:各班出勤率;是否準時到達;早讀氣氛;組織紀律等等。

          2、學習輔導員計劃

         。1)原因:加強同學們的學習意識,做到能學、會學,在學習中尋找樂趣,發掘原動力。

         。2)對象:xx級學生

          (3)方式:以“大三輔導大二,大二輔導大一”為主線,每班配一名高年級的學習優秀者作為學生輔導員,幫助同學們解決學習中遇到的困難、疑惑等。

          (四)學風獎先樹優活動。

          1、總結表彰活動

          原因:總結一年以來的各項活動的獲獎情況。

          對象:全體學生

          方式:召開表彰大會。

          經過學風建設月活動,將我們xx系的風采充分展示出來,在營造良好學習氛圍的同時,激發大家的創新熱情,學習熱情,思考熱情,使我系在這次活動中掀學風新熱潮,樹學風新風尚!

        學習計劃 篇2

          時間上的計劃

          a.制定合理的作息時間表

          b.嚴格執行所制定計劃,決不因其他事而不按計劃行事,如有特殊情況占用,必須加倍彌補

          學習計劃:

          a.預習下學期所學新課,制定嚴格的預習計劃,然后堅決實行之,計劃的落實以自學為主,要盡量自己看懂,不會的要做好標記,等以后解決,或者詢問他人馬上解決。

          b.復習舊課對以前學過的舊知識必須時常復習,要用10天左右的時間復習舊知識,復習時要采用目錄回顧法,對不會的要摘錄下來,留待以后復習時作重點復習。

          c.看幾步古典名著,并做好筆記。

          d.堅持練字,每天學習累了,可以去臨摹一下字帖

          提升課外的`綜合素質

          a.干些力所能及的活,比如:搞搞衛生,買買菜,整理整理書屋,等。

          b.提高分析問題,解決問題的能力。培養自己形成一種思維全面,反應敏捷,運作正確的學習習慣。

          c.制定幾個旅游計劃,體驗大自然的美好和其他想探索的世界。

          注意事項

          計劃需要堅定的去落實,不然就失去了意義。

          注意合理的規劃,要考慮勞逸結合。

        學習計劃 篇3

          早上7:30起床之后 刷牙漱口洗臉吃早飯

          早上8:00作寒假作業 先做數學〈因為早上頭腦是最清醒的,數學邏輯思維比較強,所以先做數學的.作業〉

          早上九點半 開始休息半個小時,〈學了一個半小時也該舒展舒展筋骨了,因此利用這半個小時的時間充分休息,也活動活動!

          早上10;00 開始學習英語 〈盡量大聲地讀英語單詞課文〉 中午12;00吃飯

          中午午休1個小時

          下午1:00開始學習語文 學習語文的時間可以比較自由,依靠自己的勞逸程度,充分分配自己的時間。實在累了,可以閱讀一些課外書籍,這樣也可以擴充自己的知識面,為寫作積累材料。

          1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語,你要知道,外語在初一是基礎呀。

          2、利用3節課的時間分別完成三份寒假作業,要記住,獨立完成,切不可開小差。

          3、中午適當午休,精力充沛才可以迎接下午的學習呀!

          4、和早晨一樣,利用3節課時間做三份寒假作業,但不可一下子貪多。要均衡、科學安排。

          5、可以踢踢球、打打電腦了。但不可超過一小時。

          6、晚上是你自由活動的時間,但要看看新聞。

        學習計劃 篇4

          很快,新的一個學期又來了,而這一次,我們迎來了初二年級,一個轉折的年級。這一個學期各門科目的難度都上升了一大個等級,又增加了了物理這一新的主課。就此,我對本學期的學習做了一個學習計劃,希望對自己本學期的學習有所幫助。我的學習計劃如下:

          1、 對所有將學習的內容進行課前預習,做好預習筆記。在上課時對預習所產生的的問題進行重點聽課,讓上課更有對性。

          2、 在課后進行復習,整理上課筆記,梳理知識要點,對于不懂或有疑問的問題及時向別人請教。

          3、 做作業時,要專心認真,不要一會兒喝水一會吃東西。并且計算好每個作業大約要用的時間,爭取在這時間中完成作業。

          4、 整理好自己的房間,只有這樣才能快速地找到自己要用的資料與工具,同時也利于整理好自己的腦子。

          5、 上課時認真聽老師講課,跟著老師的思路走,并積極回答老師的問題,只有這樣才能避免走神。

          6、 對與錯的多的題目,建立錯題集,寫好思路和理由,定期拿出復習,避免同樣的錯誤發生。

          初二新學期學習計劃三

          一、教學目標:

          1、寫作要有真情實感,力求表達自己對自然、社會、人生的感受、體驗和思考。

          2、寫記敘性文章,表達意圖明確,內容具體充實;寫簡單的說明性文章,做到明白清楚;寫簡單的議論性文章,做到觀點明確,有理有據;根據生活需要,寫常見應用文。

          3、寫作時考慮不同的目的和對象。根據表達的`需要,圍繞表達中心,選擇恰當的表達方式。合理安排內容的先后和詳略,條理清楚地表達自己的意思。運用聯想和想象,豐富表達的內容。正確使用常用的標點符號。

          4、根據表達的需要,借助語感和語文常識,修改自己的作文,做到文從字順。能與他人交流寫作心得,互相評改作文,分享感受,溝通見解。

          二、具體措施

          1、命題,或貼近學生生活關注個體成長,或啟迪學生思考人生哲理,或引導學生聚焦社會熱點豐富多樣的命題,給學生作文的選材提供廣闊的空間。命題形式:一是單純以“命題”出現,前后沒有提示或導。二是以“提示語+命題(或半命題)”的形式出現,通過導語或提示語,為學生在審題和選材上作出一定的引導。

          2、寫作過程中,應該創設輕松的愉快的氛圍,注重審題、構思立意、列綱起草、修改加工等環節,提高學生獨立寫作的能力。

          3、作文講評要以學生為主體,堅持時效性的原則,堅持鼓勵性的原則,堅持對比性的原則。

          4、大作文與隨筆結合,課內與課外結合。

          三、大作文

          1、心愿

          2、選擇

          3、你不能這樣

          4、讓像門前小河流過

          5、忍不住

          6、我們在一起

          四、隨筆

          1、寒假中的一件事

          2、每天走過這條路

          3、怎么會這樣呢

          4、感謝

          5、這就是幸福

          6、題目自擬

          五、片段

          1、細節描寫

          2、議論片段

          3、擴寫片段

          4、廣告

          5、說明片段

          6、點評

        學習計劃 篇5

          為迎接春暖花開的四月,使得學生能夠擁有更好的校園環境,我部每一位成員將以更加積極的態度對待每一件事情,并作如下的具體安排:

          一、在四月初,我部將會對四月中旬舉辦的校辯論賽做好賽前準備工作。在抽取賽題后,我部整理好辯論賽資料和確定各班級辯手名單,并與辯手進行溝通以及討論工作,使辯手能更快的進入狀態,為比賽奠定良好的基礎。

          二、我部將會把教學情況登記表于本月初發到各班級學習委員手中,待各班學習委員仔細填好后,統一匯總,最后交到校學生會學習部。

          三、書籍是人類寶貴的精神財富,是人類進步的階梯;讀書則是汲取精華的學習方式,是傳承優秀文化的通道。本月23號是“世界讀書日”,我部將積極配合好校學習部完成這次活動。

          四月里,我部成員會認真、努力地完成以上計劃,并積極配合和支持其他各部門的.工作,與各部門互相幫助,團結學生會一切可團結的力量,為學校做出最大的貢獻。

          團總支 數學系

        學習計劃 篇6

          初二期末考試過后,就要升上初三年級了。初三是一個特殊時期,初三學習的好與壞,會直接影響到中考的成績。因此,將要升上初三的學生要利用暑假的時間,提前規劃好初三的學習時間。

          升入初三后,各個科目都基本進入總復習狀態,語文學習是一個慢功夫,最后一年的復習更要提早進行。

          從新初三的暑假開始直至次年春,我們可以進行四輪語文復習,分別在暑秋寒春各期復習一輪,每輪的側重點有所不同,暑期要做到的是對歷年中考趨勢與題型的了解,明確備考方向;秋季時間比較充沛,需要我們分題型,將各個考點進行梳理,掌握其答題思路,做到知識點上的無死角;寒假時間短暫,同學們要集中精力攻克重難點題型;春季則是對前三輪復習中的.漏洞和易錯題型進行回顧,做到中考沖刺零失分,整個初三全年的復習思路遵循著先整體,后局部再整合的方式進行,那么針對即將來臨的暑假,我們在對歷年中考趨勢與題型充分了解的基礎上,要注重以下幾個要點:

          1、首先,初三馬上會學到兩種新文體:抒情散文和議論文,提前閱讀相關文章,各閱讀書目都會根據文體分類出題,先了解該文體特點,然后總結該文體常出的幾類高頻題目反復練習,做到對文體考查點的掌握;

          2、其次,寫作從現在起要多看中考滿分作文,具體看它的立意、選材、語言和結構四個方面,找出寫作亮點,因為這四個方面是中考作文的評分標準所在。

          3、最后,初三涉及到的幾篇課內文言文提前背會,夯實基礎,對疑難詞句反復理解記憶其含義,做到書寫準確,理解準確,翻譯準確。

        學習計劃 篇7

          一、全年各項護理工作量及工作達標情況

          1、工作量:急診人次。參加搶救人次。配合急診手術

          例。護理留觀病人人次。出車車次。處理突發事件次。

          2、工作達標情況:急救物品完好率達。無菌物品合格率。病歷書寫的合格率。護理綜合滿意度。護理技術操作考核合格率

          二、加強護理人員服務意識,提供優質服務

          1、強化服務理念

          全科護士參加醫院組織優質服務培訓班活動,不斷進行禮儀行為培訓、規范常用禮貌用語及操作過程中的交流用語,并使用在實際工作中。不斷就溝通技巧方面問題進行學習和討論,培養護理人員對糾紛苗頭的預見性,有效處理工作中出現的各種矛盾和分歧,共同構建護患之間互相信任感,全年實現0投訴,綜合滿意度達99.1%.

          2、以人為本,充分滿足病人的就診需求

          不斷改善輸液大廳的環境,安裝電視等設施,提供紙巾、水杯、無陪人患者床頭一杯水等便民服務。不斷優化就診流程,及時進行分診,對急危重患者采取使用急診優先服務卡優先繳費取藥等措施,減少候診取藥的時間。并通過環境的衛生督促、護理巡視及健康宣教等工作來提高服務質量。重視三無人員的病情處理、基礎護理和三餐飲食、及時了解其情況、幫忙聯系家屬或救助站,今年救助此類病人達人,通過身份證聯系省外家屬人。此舉措受到了患者家屬及其他病人的贊許。對患者的意見及在工作中出現的問題進行討論整改,不斷提高服務形象

          三、科學化、制度化的護理管理,重點監督制度落實情況。

          1、通過分組區域管理,進行分組連續性排班,減少交接班次數,有效利用人力資源,通過高年資護士的動態質控,減輕年輕護士的工作壓力和減少護理隱患,保證各班的護理質量。

          2、對質控員進行明確分工,專人負責各區域的物品、工作流程等管理,發現存在問題,及時反饋并討論修訂,保證各區域的護理質量。切實履行績效考評制度,如實反饋人員層級能力,使護理質控落實到位。

          3、通過一年時間調整,護理隊伍結構趨于合理,根據急診區域劃分,基本上按個人工作能力定崗,基本實現護士層級管理,達到人員的合理分配使用。

          4、暢通急診綠色通道,提高了搶救成功率。對于各種急、危、重癥病人就診時,合理利用綠色通道措施,為搶救贏得了寶貴時間。

          5、不斷完善護理工作應急預案包括突發事件的應急預案。

          6、制定各區域詳細工作指引及各區域工作告知事項,新入科人員工作注意要點等,系統引導新入人員和年輕護士更好地完成護理工作。

          四、急診專業護士崗位培訓及繼續教育

          1.全年科室組織業務學習次,病歷討論次,操作培訓項。

          2.第二季度組織全科人員按要求完成了急診崗位技能培訓,操作考核人人過關,全科護士業務技能得到進一步提高。

          3.全院考核畢業三年內護士急救藥品知識,全部合格,達標率為。新畢業生考核崗位技能操作,全部達標。成績良好。

          4.基本完成全年護士進修培訓計劃,安排了護士到ICU進修學習危重病人護理,安排年輕護士到兒科注射室進行小兒頭皮針穿刺技術,提高小兒頭皮穿刺技術水平。外派多名護士外出短期學習,并將新的護理理念帶回科室。全年完成了名輪科護士的急診培訓工作整理搜集。

          5.每季度進行三人、兩人配合搶救演練,通過演練不斷加強護士的應急應變能力,反復加強急救技能的訓練。

          6.根據護理部要求進行微型培訓,培訓年輕護士的技術操作熟練度及急救儀器使用能力,要求每組人員利用班上空閑時段進行小組病例討論及護理查房。效果良好。

          7.制定急診崗位培訓小本子,組織人員對科室人員層級能力評定,指定輔導老師,實施一對一輔導教育。要求每人每季度完成護理病例個案分析一例,通過案例分析培養護士評判性思維,提高護理人員素質,保證護理質量。

          五、護理實習生帶教

          學生帶教的工作進一步規范,小講課、操作示范、教學查房、搶救配合演練等教學工作的實施,取得了較好效果,尤其是搶救配合演練的教學方法收到全體實習生的一致好評。今年順利完成人次的實習帶教任務六、配合醫療開展?瓢l展

          調整原辦公室建簡易監護病房,留觀病人逐漸增多,護理方面加強落實留觀病人的'病歷書寫、基礎護理和健康教育等,同時安排人員到ICU進修危重病人護理,腰穿配合、胸腔閉式引流等管道護理。

          20xx年護理工作方面雖然取得了一定的成績,但也存在不足之處,未能順利完成護理研究課題,個別人員在培訓中存在消極、被動的態度。在為患者服務過程中,個別人員語氣較冷淡、生硬容易引起患者的不滿情緒等。

          新的一年我們將面臨更大的困難和挑戰,醫療市場的激烈競爭,流動人口減少等,我們將不斷努力,進一步加強隊伍的建設,提高護理人員綜合素養,培養專業護士,提高服務質量,完成新一年的工作計劃。

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