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      1. 學(xué)習(xí)計劃

        時間:2023-07-28 08:24:08 學(xué)習(xí)計劃 我要投稿

        實用的學(xué)習(xí)計劃(精品)

          光陰迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,來為以后的工作做一份計劃吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?以下是小編精心整理的學(xué)習(xí)計劃10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        實用的學(xué)習(xí)計劃(精品)

        學(xué)習(xí)計劃 篇1

          假期即將到來,大學(xué)的時間已經(jīng)很松散了,我可不能讓自己在學(xué)習(xí)方面變得更加松懈!考慮到自己在這學(xué)期以來在課堂和學(xué)習(xí)上的問題,我決定要利用寒假期的時間,做好對課堂和專業(yè)方面的復(fù)習(xí)和補充準(zhǔn)備。

          在過去一學(xué)期里,我在各個科目上都有了許多的進(jìn)步和成長,并且還利用在課余的空閑時間,對自己的進(jìn)行了許多的鍛煉。但即使如此,在很多方面依舊有不足的和缺點,為能補充自己的不足,我在此對自己的寒假復(fù)習(xí)做如下計劃:

          一、社會實踐

          都說“實踐出真知”,在經(jīng)歷了這幾年來大學(xué)的學(xué)習(xí)后,我在專業(yè)的基礎(chǔ)上也有了一些掌握。但對于學(xué)習(xí)上以及通過課外所得來的知識方面依舊有很多不能理解的方面。就我個人的感覺來說,盡管我了解,但其實也不過是“紙上談兵”。

          為能將自己的知識融會貫通,我決定在此寒假去xxx公司兼職寒假工,利用年前的這段時間,通過工作上實際的鍛煉來將這些知識運用好。且這份社會實踐也能給我今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供更多的意見和幫助,讓我更好的看清今后的道路。

          關(guān)于實習(xí)的地點,我計劃在xx市的xxx公司,那邊有親戚認(rèn)識的'人,也是借此了解到有寒假工一事,比較適合,也方便在在家中居住。

          二、專業(yè)科目的復(fù)習(xí)

          這學(xué)期,我在課堂上認(rèn)真的學(xué)習(xí)了老師教導(dǎo)的知識,也能在考試中取得較好的分?jǐn)?shù)。但對于這些知識,我卻沒能真正利用起來。屬于比較淺薄的學(xué)習(xí)。我想,如果不能好好的調(diào)動起來,很有可能在不久后就會忘記。

          為此,首先要依靠寒假實踐來鍛煉自己的能力,但這很難全面的使用自己的知識。為此,我要利用空閑的時間,在自己的休息時間來補充那些沒有復(fù)習(xí)的知識,并嘗試用實踐去鍛煉自己,鍛煉自身的能力。

          其次,也要加強知識的完善。專業(yè)的很多方面,我都只學(xué)的一星半點,對于其相關(guān)的知識,以及相互配合的專業(yè)技能我都還沒有了解。為此,我要利用自己現(xiàn)有的知識去擴(kuò)展自己,完善自我的能力。

          三、文化課程

          除了專業(yè)之外,文化課程也同樣重要,考慮自身在上個學(xué)期較為松懈的情況。我要根據(jù)自己對課程的掌握,分別規(guī)劃復(fù)習(xí)的程度。對這幾門課程,尤其是英語方面,進(jìn)行完善和鞏固。且要更利用這段時間,提高詞匯量,加強自身的學(xué)習(xí)能力。

          寒假的時間很短,但只要積極利用起來,我還是有很多學(xué)習(xí)的機會!我會利用這個假期積極的改進(jìn)自己,讓自己在下個學(xué)期里,表現(xiàn)的更加出色!

        學(xué)習(xí)計劃 篇2

          為了更好地搞好語文教育教學(xué)工作,結(jié)合我校實際和我自身情況,特制定個人校本研修計劃。

          一、堅持政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不放松,勤學(xué)多記。

          積極多渠道學(xué)習(xí)黨報黨刊及國家各屆領(lǐng)導(dǎo)人的重要講話精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹教育教學(xué)法規(guī)及教育教學(xué)新理念,勤于關(guān)注國家基礎(chǔ)教育發(fā)展動態(tài),積極踐行黨的教育方針、政策,積極學(xué)習(xí)并推廣"有效教學(xué)模式",勤記筆記,勤研討,勤探究,勤鉆研,相互學(xué)習(xí)共同進(jìn)步,使自己時刻以中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩,教書育人;始終保持飽滿的政治熱情、積極上進(jìn)的心態(tài)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、扎實認(rèn)真的工作態(tài)度、不斷創(chuàng)新探究的工作理念和持之以恒的學(xué)習(xí)精神,不斷學(xué)習(xí)充實自己,努力提升自己的思想政治覺悟和業(yè)務(wù)修養(yǎng),認(rèn)真履行自己的職責(zé)和義務(wù)。

          二、堅持備好教案上好課,做好教學(xué)五認(rèn)真。

          在教學(xué)上,我堅持做到教學(xué)"五認(rèn)真",力求做到:備課備學(xué)生、備自己、備教材,備出課堂新教法、好學(xué)法,體現(xiàn)創(chuàng)新特色,結(jié)合學(xué)生實際,深挖教材潛力,樹立知識樹形解讀框架,努力開發(fā)農(nóng)村教育教學(xué)可引入的教學(xué)資源,融入現(xiàn)代信息化教學(xué)方法,多方有效整合,精心設(shè)計每一節(jié)課。上課,力求改革傳統(tǒng)教法,化理性輸灌為點亮學(xué)生智慧,積極學(xué)習(xí)鉆研推廣"有效教學(xué)",貫徹落實新課改理念,注重教師的導(dǎo)學(xué)、學(xué)生的主動學(xué)之比例調(diào)整,隨時關(guān)注學(xué)生各方面能力在課堂上的全面提升,充分發(fā)揮學(xué)生在教學(xué)活動中的主體地位、主人翁精神,由教學(xué)生"學(xué)會"轉(zhuǎn)變?yōu)榻虝䦟W(xué)生"會學(xué)",促其掌握個性化的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,以提高每節(jié)課聽講參與學(xué)習(xí)效果。輔導(dǎo)時我積極關(guān)注有個性差異的學(xué)生,堅持面對面的輔導(dǎo)講解、談話,公平地對待每一位學(xué)生,詳細(xì)地批閱每一本作業(yè),認(rèn)真講解每一套試題,努力奉獻(xiàn)"三顆心"--愛心、耐心、責(zé)任心,作學(xué)生的良師益友。

          三、積極參與學(xué)校教育教學(xué)研究,爭做"六型"教師。

          堅持每周聽兩節(jié)"有效教學(xué)"模式的不同科目的'課,和老師交流感受、體會,向老師取經(jīng)學(xué)習(xí);堅持加強同科提研,促進(jìn)該學(xué)段教學(xué)任務(wù)的優(yōu)質(zhì)完成;堅持參加學(xué)校教研活動,積極參與交流,提高自己對"有效教學(xué)"的認(rèn)知深度,學(xué)習(xí)他人先進(jìn)的可行性強的優(yōu)秀做法;堅持探究如何結(jié)合自身教學(xué)風(fēng)格將"有效教學(xué)"搞得更有效;堅持進(jìn)行學(xué)生問卷調(diào)查,收集學(xué)生反饋到的信息,隨時依學(xué)生學(xué)情改變教學(xué),適應(yīng)學(xué)生,尊重學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生積極去學(xué),快樂求學(xué);堅持記教學(xué)反思,研究如何改進(jìn),如何更高效,并隨時落實于行動上;堅持寫教學(xué)論文、優(yōu)秀教學(xué)導(dǎo)學(xué)案、優(yōu)秀教學(xué)課例等教研成果,將所探究的先進(jìn)思想?yún)R筆成文,予以交流、發(fā)表。

          四、積極參加網(wǎng)絡(luò)教研,高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求完善自我。

          利用"有效教學(xué)群",充分展開跨越地域的教學(xué)研討,在交流中相互指點、相互促進(jìn),在交流中相互完善。利用網(wǎng)絡(luò)上傳自己的優(yōu)秀教育教學(xué)案例,并上傳自己的教學(xué)心得、教學(xué)論文、優(yōu)秀"三單一案"等教研成果,與一線老師相互分享、交流,介紹自己的"有效教學(xué)"經(jīng)驗,造福一方。

          五、積極參加各級各類的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動,提升自我。

          通過參加市省國家級各級各類教學(xué)相關(guān)培訓(xùn),拓寬自己的知識面,提高自己的教育教學(xué)藝術(shù),提高自己的學(xué)識修養(yǎng),促進(jìn)自身專業(yè)化成長。

          六、加強網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),提高自身素養(yǎng)。

          教學(xué)中所遇問題不懂就問,一問有教學(xué)經(jīng)驗的老師,二問信息量非常豐富的網(wǎng)絡(luò),網(wǎng)絡(luò)求學(xué)。網(wǎng)絡(luò),是最好的老師!

          結(jié)合我校在農(nóng)村的特點,我還會努力開發(fā)農(nóng)村教育教學(xué)上出適合農(nóng)村現(xiàn)狀、農(nóng)村學(xué)生學(xué)情的優(yōu)質(zhì)課、有效課、高效課,這,將是我今后的工作重心和教研方向。

          教學(xué)之道,貴在探索。自古教無定法,鉆研、探究精神可窮其理。這是我的今后研修目標(biāo)!

        學(xué)習(xí)計劃 篇3

          一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

          1、認(rèn)真上好每一堂課,不遲到早退,按時完成作業(yè)。

          2、通過英語六級,提高口語水平,背十篇英語經(jīng)典范文

          3,每天練習(xí)普通話半小時,能順利通過普通話測試

          4,本學(xué)期要考秘書資格證

          5,多看些好文章,提高寫作水平,爭取能在名報名刊上發(fā)表文章

          二、健康休閑

          1、堅持每天跑步(除非天氣情況不允許)

          2、本學(xué)期看要五部經(jīng)典電影,可以寫些影評

          3、和好朋友出去玩玩,增進(jìn)彼此之間的'感情

          三、生活工作

          1、身體是革命的本錢,早餐必須吃

          2、一個星期給爸媽打一次電話

          3、要記住家人的生日,及時打電話問候

          4、如果有時間可以接一份家教,體驗一下兼職

          5、把社團(tuán)的事情安排妥當(dāng),

          初步做了一下計劃,希望自己能夠一步一個腳印,踏踏實實、不折不扣去過好這個學(xué)期,努力不要給自己留下遺憾。

        學(xué)習(xí)計劃 篇4

          1.自己的身體狀態(tài),確定每天學(xué)習(xí)時間看書,就要把能掌握的知識點搞清楚。

          2.制定學(xué)習(xí)計劃的基本原則:

          一、具體。例如,三天內(nèi)瀏覽完某本書、每天語文寫一篇作文、一個月內(nèi)背完英語1000個單詞、每天物理仔細(xì)讀完20頁課本、歷史背完5章內(nèi)容等。

          二、合理作文。制定自己能夠完成的計劃,不要使自己閑著,也不要使自己過于緊張。

          三、循序漸進(jìn)。隔一段時間,就要提高每天完成的學(xué)習(xí)任務(wù)的量和深度

          前提是: 晚上10:30點睡,早上6:30起。必須保證充足的`睡眠及良好的精神狀態(tài)。剛進(jìn)入高二不用太苛求自己,因為還有一些課程還沒有學(xué)完,不用急于轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)階段,高二上學(xué)期要做的就是把新學(xué)的東西學(xué)會學(xué)牢。另外就是鞏固基礎(chǔ),有空就看看以前學(xué)過的東西,積少成多,并且在這一學(xué)期中,對自己進(jìn)行一個查漏,看看自己在哪些知識點上是不牢靠的,自己心里要明白,復(fù)習(xí)與學(xué)習(xí)才有一個方向和方法,

          轉(zhuǎn)入正題,下面這些平時就可以開始練習(xí)了,到高三就一定要熟練了,還有平時就要注意考試心態(tài)的培養(yǎng),哪也就是一個得高分的關(guān)鍵!

          關(guān)于理科的復(fù)習(xí)與練習(xí),首先就是公式,對公式要非常熟悉,公式中每個字母的含義,公式的推導(dǎo),公式的使用對象,這些就是很重要的,從現(xiàn)在開始,把各科所有公式分類并用一個本子整理一遍,做題的時候強化這些公式的記憶與使用,做到看到題目就知道要用到什么公式,以及清楚公式中字母對應(yīng)的數(shù)字,在平時做練習(xí)題時,就要要求自己寫出題目已知什么,未知什么,求什么,相關(guān)公式,這些都清楚了在解答。考試時當(dāng)然不用寫出來,但自己必須清楚。

          關(guān)于化學(xué):把整本書的所有化學(xué)方程式抄一遍到本子上,有時間就寫一寫,要能相當(dāng)熟練的寫出他們,記住并熟悉那幾個特殊的,同時知道每個化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象,包括顏色,氣味,形態(tài)等的變化,還有就是記住化學(xué)物的顏色,狀態(tài),氣味,比如哪些物質(zhì)就是固體,白色沉淀有哪些..

          關(guān)于數(shù)學(xué):整理方程,公式,不是整理出來就可以,主要是熟知如何使用他們,熟悉函數(shù)圖像,能準(zhǔn)確的畫出圖像,并靈活運用圖像,有時不會計算畫個圖就能知道答案。

          關(guān)于物理:分類整理公式,熟悉并能運用,做題時要理解題目描述的過程?茖W(xué)的、實際的個人學(xué)習(xí)計劃。一定能提高學(xué)習(xí)成績。

        學(xué)習(xí)計劃 篇5

          一:學(xué)情分析

          通過學(xué)校的日常教學(xué)管理,家長的密切配合以及同學(xué)們的刻苦努力,同學(xué)們對于我們本冊英語內(nèi)容的掌握情況應(yīng)該還是比較好的。本班英語基礎(chǔ)較好,個別較弱,但通過半學(xué)期的培養(yǎng),班上同學(xué)們的英語學(xué)習(xí)興趣較好,學(xué)習(xí)也較自覺,但有部分學(xué)困生,其它同學(xué)的英語掌握情況均比較理想。因此,在復(fù)習(xí)階段除了要做好有條理、有重點、有系統(tǒng)地復(fù)習(xí)外,還要特別注重對于學(xué)困生進(jìn)行一些可行性強的復(fù)習(xí)輔導(dǎo)工作。

          二:復(fù)習(xí)目標(biāo)

          1:讓同學(xué)們回顧以前所學(xué)知識的同時能夠?qū)χR具有更系統(tǒng)、更深刻的認(rèn)識和掌握,加強對同學(xué)們對知識的系統(tǒng)運用能力的培養(yǎng)。

          2:進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的興趣。

          3:通過復(fù)習(xí),讓孩子們能夠重點掌握以下知識目標(biāo):

          A:字母:能熟練掌握 26個字母的聽、說、讀、寫。能夠很好地區(qū)分元音字母與輔音字母。

          2.詞匯:能準(zhǔn)確記住本學(xué)期課本要求的四會詞及詞組;對課本中的三會詞匯能聽、說、讀理解,鼓勵有能力的學(xué)生記住盡量多的詞匯。

          3.句型結(jié)構(gòu):熟練理解每個單元的主要句型結(jié)構(gòu),并能在情境中準(zhǔn)確運用。

          4:能流利地背誦我們每個單元的課文內(nèi)容,同時對課文中的重點夠能達(dá)到四會,特別是每單元的B部分課文要能完全掌握。

          5.能在語言情境中準(zhǔn)確理解本學(xué)期有關(guān)語法項目的內(nèi)容,能做出正確的判斷和選擇。

          三:復(fù)習(xí)策略

          1:精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié),做到不炒現(xiàn)飯,不做一些讓同學(xué)們無謂浪費時間的工作。

          2:圍繞各單元重點句型展開復(fù)習(xí),檢查各單元的單詞和課文對話的背誦情況,并且注重口語交際訓(xùn)練。

          3:詞匯單項復(fù)習(xí)并檢測,并輔以游戲以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。短語及句型進(jìn)行英漢互譯練習(xí),答問訓(xùn)練并與連詞成句、尋找答句等能力性題型結(jié)合練習(xí),以提高學(xué)生的'實際運用能力。語音:26個字母的語音歸類及簡單的單詞辨音。

          4:在學(xué)生進(jìn)行自主歸類復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上,設(shè)計一些綜合練習(xí),集聽力、語音、詞匯、短語、句型及對話于一體進(jìn)行由淺入深的測試鞏固型訓(xùn)練,發(fā)現(xiàn)普遍性問題,集體解決,結(jié)合個別輔導(dǎo),力爭使每位學(xué)生都得到提高。

          5:用教研室或?qū)W校提供的試卷進(jìn)行期末模擬測試,以便查漏補缺,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

          6:注重孩子們的反饋與對復(fù)習(xí)教學(xué)的反思,及時根據(jù)同學(xué)們的具體情況對復(fù)習(xí)進(jìn)行調(diào)整,使復(fù)習(xí)更具實效性。

          7:加強與家長的溝通與配合,力爭得到家長更多的支持。

          四:復(fù)習(xí)注意事項

          1:做到有系統(tǒng),有重點地對學(xué)過的知識進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固。

          2:做到點面結(jié)合,既要做到知識的點與面的結(jié)合;同時要做到孩子們的點與面的結(jié)合。既要注重知識的整體性,也要注重知識的專項性;既要照顧到的全體孩子,也要照顧到一些特別的孩子。

          3:做到有趣,有效。在復(fù)習(xí)中,我們的課堂要將知識性與趣味性結(jié)合,要讓我們的課堂體現(xiàn)效率。

          4:做到知識的鞏固與運用相結(jié)合,知識與技能的培養(yǎng)并重。

          五:課堂教學(xué)的基本內(nèi)容

          1:利用課前口語練習(xí),對本冊書的重點句型進(jìn)行重點、系統(tǒng)地進(jìn)行回顧。

          2:對每單元的重點單詞及句型進(jìn)行聽背,讓同學(xué)們鞏固基礎(chǔ)知識。

          3:對每單元的重點知識點進(jìn)行梳理,通過精練提高同學(xué)們的運用能力。

          4:做專項性練習(xí),通過總結(jié)本冊書的重點語法知識,讓同學(xué)們進(jìn)行鞏固練習(xí)。

          5:進(jìn)行聽力訓(xùn)練,除了口語中的聽力訓(xùn)練,還將拿出一定的時間對同學(xué)們進(jìn)行聽力訓(xùn)練,聽力訓(xùn)練的主要內(nèi)容是讓同學(xué)們在完全沒有材料的情況下聽懂對話及短文。

          6:進(jìn)行補漏訓(xùn)練,結(jié)合同學(xué)們平時易錯,或者是同學(xué)們平時掌握得不是很好的知識進(jìn)行再練習(xí)。

          六:復(fù)習(xí)具體安排

          x月16日——x月20日

          6——10模塊

          x月23日——x月27日

          1——5模塊,綜合復(fù)習(xí)與檢測

        學(xué)習(xí)計劃 篇6

          眨眼間,初中的三年只剩下最后一年。時間真的好快!回憶這兩年來的學(xué)習(xí)生涯,自己學(xué)到不少知識,但是比起以后這只不過是皮毛而已。所以在初三我要很努力,很努力地學(xué)。

          初三是初中三年最重要的一年,這一年我要加油!決定命運的時刻我是不會松懈的。初三上半學(xué)期我穩(wěn)扎穩(wěn)打,下半學(xué)期就“沖”,拼。初三的學(xué)習(xí)一定很辛苦,作業(yè)會很多。面對初三的種種問題和困難,我會用一顆平常心去對待,去解決。但這顆平常心,不是說放松,而是“既然逃避不這種辛苦,問題,困難,那就勇敢地去面對吧——”

          新學(xué)期,新目標(biāo)。我的計劃是這樣的:

          1、上課打起十二分的`精神,認(rèn)真聽講,勤做筆記。

          2、做到課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣,及時訂正作業(yè)。

          3、星期六,星期天,我會抽出一天來預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),然后做一些輔導(dǎo)類的習(xí)題,幫助學(xué)習(xí)。

          4、遇到不懂得題目,首先自己琢磨一下,如果想不出來再問同學(xué)或者老師請教。

          5、查漏補缺,對自己薄弱的知識,要經(jīng)常鞏固。

          6、要勤快,不能偷懶。因為初三的學(xué)習(xí)進(jìn)度很快,一不留神,很多知識就會沒學(xué)到。這幾點我可能會做的不夠完美,但是我一定會盡量達(dá)成的。

          以前,面對考試我沒有一次不緊張過,生怕考砸。對于有些同學(xué)來說,考試應(yīng)該是習(xí)以為常的事吧。讀初三,考試一定會很頻繁。所以我不能太緊張,要平常心對待。9月2號就要期初考試,不能說我一點也不緊張,心里多少還是緊張的。期初考目標(biāo):語文78,數(shù)學(xué)82,英語80,科學(xué)80。

          相信!通過我的努力,是可以取得成功的。

        學(xué)習(xí)計劃 篇7

          一天之計在于晨,一年之計在于春。不管你是初中升高中,還是已經(jīng)是高一學(xué)生,高中三年有一個很詳細(xì)的計劃是很有必要的。什么時候看什么書,做什么考題可以制定一個很好的計劃。這樣的結(jié)果就是,可以達(dá)到事半功倍的奇效。

          學(xué)習(xí)方式方面

          1.你要找到學(xué)習(xí)的榜樣,尤其在自己懶惰的時候,看看班級里的人,尤其是愛學(xué)習(xí)的人怎么做的,不要管那些耍得好又成績好的人。

          2.要善于發(fā)問,不要掩飾自己的無知,高中的課程的確需要智商。如果你真的不明白,請大膽發(fā)問,這是解決問題的最好方法。

          3.準(zhǔn)備幾個本子,尤其是改錯的本子,搜集你的錯點,隨時品味你的錯點。這些關(guān)系著你的成績。

          4.每次考試后,無論是好壞,請學(xué)會總結(jié)。你會發(fā)現(xiàn),其實你的.錯誤就那幾個。比如粗心,比如愛鉆牛角尖,比如書寫很不規(guī)范什么的。

          5.早讀要放開聲音讀,不管是英語還是語文,要爭取完成比別人更多的內(nèi)容,這樣你會占據(jù)優(yōu)勢。

          6.體育課請適當(dāng)鍛煉,不要太注重學(xué)習(xí),玩好了同樣有助學(xué)習(xí)的,除非你確實覺得自己掉隊太多。

          7.可以和成績好的同學(xué)或者你的科任老師交流下他們不會嘲笑你的,只有那些自以為是的人才會嘲笑你。他們會嘗到惡果的。

          對待科目方面

          從高一開始,理科,如數(shù)學(xué)物理化學(xué),扎扎實實,學(xué)什么做什么題目,把每一課鉆深了,打好基礎(chǔ)。但是文科要注意:請你買兩本書,一定要買,這是我的高三經(jīng)驗啊,我高一要有人指導(dǎo)就好了,這兩本書一本是語文字詞訓(xùn)練,另一本是英語高中詞匯表,最好是帶講解的。這兩本書都是在高三專區(qū)賣的,你一定要從高一開始做,因為語文與英語是從高一考到高三的!詞匯表從高一就開始背,每天早自習(xí)背一點,到高三就會無限輕松!

        學(xué)習(xí)計劃 篇8

          新的學(xué)期開始了,我已經(jīng)是四年級的學(xué)生了。我深知我的學(xué)習(xí)任務(wù)又加重了。在這一學(xué)期中我要更加努力的學(xué)習(xí)了,不能落在其他同學(xué)們的`后面,更要處處嚴(yán)格要求自己,在學(xué)習(xí),勞動,體育各個方面爭取成為其他同學(xué)們的榜樣。

          我為自己安排了這樣的學(xué)習(xí)計劃:

          1、上課認(rèn)真聽講,積極回答老師提出的問題,遵守課堂紀(jì)律。

          2、認(rèn)真完成作業(yè),做好每節(jié)課的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作。

          3、多讀一些課外讀物,豐富自己的詞匯,開闊視野,為寫好作文打好基礎(chǔ)。

          4、積極參加體育鍛煉,要德智體美勞全面發(fā)展。

          5、積極參加學(xué)校組織的各項活動。

          6、為班級體多做好事,團(tuán)結(jié)同學(xué)們。

          以上是我新學(xué)期的打算,請老師和同學(xué)們們看我的實際行動吧!

        學(xué)習(xí)計劃 篇9

          新學(xué)期到了,我們都盼望著這一天,這一天終于到了。

          今天,我坐在了三年級1班的椅子上,我心里很高興!因為又可以和同學(xué)們玩了。經(jīng)過一個假期,同學(xué)們都長高了;新學(xué)期我們班又添了幾名新同學(xué)和科任老師。

          上學(xué)期,我的學(xué)習(xí)成績像波浪一樣,時起時伏。在學(xué)習(xí)上我主要有三個缺點:

          一是學(xué)習(xí)不專心,很容易受環(huán)境影響;

          二是學(xué)習(xí)不主動,只滿足于做完作業(yè),不愿做課外題;

          三是粗心,比如計算會看錯題。

          不過,我在學(xué)習(xí)上也有優(yōu)點:如上課積極舉手發(fā)言,還有,我喜歡讀課外書,這對我的`寫作有很大的幫助。

          新學(xué)期開始了,我一定要發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,在學(xué)習(xí)上取得更大的進(jìn)步。同學(xué)們,你在新學(xué)期又有什么打算呢?

        學(xué)習(xí)計劃 篇10

          我園為了促進(jìn)保教質(zhì)量的提高,真正落實《綱要》所倡導(dǎo)的終身教育觀、以人發(fā)展為本的幼兒教育觀,將學(xué)習(xí)《綱要》、《規(guī)程》、《條例》及其他衛(wèi)生保健知識作為加強日常保教工作管理的有效措施,是提高教師隊伍素質(zhì)的重要途徑,努力提高保教質(zhì)量的經(jīng)常性手段。現(xiàn)制定學(xué)習(xí)規(guī)劃如下:

          1、根據(jù)國內(nèi)外幼教新形勢結(jié)合本園具體實際,認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒教育理論知識,不斷吸收新的信息,提高自身能力。

          2、全體教師每二周一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),組織教師進(jìn)行教育、保育等方面的'理論知識的學(xué)習(xí)及交流幼教信息。認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹《綱要》精神和《幼兒園工作規(guī)程》及園務(wù)計劃,解放思想,大膽實踐,勇于創(chuàng)新。堅持以“一心一意為孩子;真心真意為家長”為工作思路,實施家園共育,注重幼兒個性的培養(yǎng),促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

          3、全體教師必須積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),態(tài)度認(rèn)真,不得遲到、早退,學(xué)習(xí)時間做其他事,認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。業(yè)余時間教師認(rèn)真閱讀《學(xué)前教育》等幼教理論書籍、刊物,積極撰寫教育反思,提高教育教學(xué)水平。

          4、將理論知識運用于教育教學(xué)實踐,深入鉆研教材,結(jié)合本班幼兒年齡特點和實際發(fā)展水平設(shè)計活動方案,突出重點,突破難點。

          5、完善教師自培、互培模式,作好新教師帶教培養(yǎng)工作,開展多層次、多形式的帶教、評比、交流、研討等活動,促進(jìn)教師專業(yè)化水平的提高。

          6、鼓勵教師參加學(xué)歷進(jìn)修,加強幼兒教師隊伍的建設(shè),建立一支穩(wěn)固的高素質(zhì)隊伍。

          7、開展扎實有效的常規(guī)教研活動,促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量的提高。

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